7/23/2019 93422039 Proiect de Lectie Situatii Conflictuale (1)

1/3

Data: 12.12.2011

Disciplina: Comunicare

An colar: 2011 - 2012

Clasa: a X-a

PROIECT DE LECIE

Titlul leciei: Situaii conflictuale metode de rezolvare

Tipul leciei: Aplicativ

Durata: 35 min

Locul desfurrii leciei: Sala de clas

Obiective operaionale:

S cunoasc exemple de situaii conflictuale S identifice ntr-o situaie tipurile de conflicte i s le clasifice corespunztor S cunoasc i s aplice masuri de rezolvare a conflictelor

La sfritul leciei, elevii vortii:

O1S poat da exemple dinsituaii conflictuale

O2S clasifice tipurile de conflicte cu ajutorul profesorului

O3S poat da exemple, din viata de zi cu zi, de conflicte din fiecare categorie in parte

Strategia didactica:Metode si procedee: prelegerea, explicatia, conversatia, observatia sistematica si independent (pentru feedback)

Mijloace si material: manualul.

Forme de organizare a activitatii: frontal, cu toata clasa, pe grupe.

7/23/2019 93422039 Proiect de Lectie Situatii Conflictuale (1)

2/3

Bibliografie:

Tnica Petre, Gabriela Iordache, Valentina Capot, Viorica Dorin, Gabriela Simionescu, Marius Ciurtin, Georgiana Dorin, Comer,

Clasa a X-a, Editura CD Press, Bucuresti, 2010

Desfasurarea lectiei

Eveniment

curent

Evenimente

instructionale

sau etape

Indicativul

obiectivelor

operationale

vizate

Timp alocat

(min)

Activitatea

profesorului

Activitatea

elevilor

Metode,

mijloace si

procedee

didactice de

invatamant

Modalitati de

evaluare

1. Momentorganizatoric:

stabilireaprezentei la ora

3 Profesorul citeste

catalogul si face

prezenta

Elevii vor

raspunde la

prezenta

Mijloace:

Catalogul clasei

Evaluare

frontala

2. Captarea atentiei 4 Motiveaza eleviidandu-le indicii in

legatura cu tema

lectiei

Asculta ce zice

profesorul si

participa la

discutie

Conversatia Discutie cu toata

clasa

3. Anuntareasubiectului

lectiei

3 Profesorul scrie petabl titlul lectiei

Elevii noteaza Conversatia Frontala

7/23/2019 93422039 Proiect de Lectie Situatii Conflictuale (1)

3/3

4. Anuntarea temeide catre profesor

si discutarea ei

O1

O2

O3

20 O1: Profesorul da

exemplu de o situaie

conflictual i le da

elevilor un timp de

gandire pentru a oanaliza

O2:Profesorul discuta

cu elevii despre

conflicte pentru a

aprofunda clasificarea

lor

O3:Profesorul discut

despre conflicte i

msuri de soluionare

a lor

O1: Elevii

analizeaz

situaia data i

apoi o discut cu

profesorul irestul clasei

O2:Elevii

participa la

discutie si pe

parcursul ei

noteaza

clasificarea

O3:Elevii asculta

ce zice

profesorul si

apoi dau si ei

exemple de

conflicte i

metode de

soluionare

O1:Prelegerea,

explicatia,

conversatia

O2:Conversatia,

explicaia

O3:

Conversatia

O1: Frontala,

individuala

O2:Frontala

O3:Frontala,

individuala

5. Feedback-ul sistabilireasarcinilor

individuale

5 Profesorul

formuleaza sarcinaindividuala: sa

raspunda in scris la

intrebarile de la

sfarsitul lectiei din

manual

Elevii noteaza in

caiet sarcinileindividuale

Expunerea Frontala