6ainitial

4
LICEUL CU PROGRAM SPORTIV IASI PROFESOR: ONOFREI GIANINA DISCIPLINA: MATEMATICA TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ CLASA a VI-a A Obiectivele evalu ării O1 – să respecte ordinea efectuării operaţiilor şi parantezelor în calcule cu numere naturale; O2 - să respecte modul de calcul cu fracţii zecimale şi cu fracţii ordinare O3 - să aplice correct regulile de calcul cu puteri cu aceeaşi bază sau cu baze diferite O4 -să cunoască şi aplice operaţiile cu mulţimi şi să scrie mulţimea divizorilor unui numar natural O5- să reprezinte prin desen figuri şi corpuri geometrice şi să efectueze corect transformari de unităţi de măsură Subiecte : 1.Calculaţi: 1) 5 + 3 ∙ [ 8 – 3 ∙ ( 5 – 9 : 3 ) ] =........................................................................0, 5p 2) 52,3 – 23 =.......................................................................... ............................0,5p 3) 2,36 ∙ 1,2 =.......................................................................... ............................0,5p 4) 1 2 + 1 3 …………………………………………………………………….0,5p 5) 21 1 5 =¿ …………………………………………………………………0,5p 6) aflaţi 2 3 din 15………………………………………………………………0,5p 2)Calculaţi: 1)3 2 2 3 +1 17 =¿ ........................................................................... ...............0,5p 2)2 15 :2 12 =¿ ........................................................................... ..........…………....0,5p

Upload: sorani

Post on 29-Jan-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

cl 6

TRANSCRIPT

Page 1: 6Ainitial

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV IASIPROFESOR: ONOFREI GIANINADISCIPLINA: MATEMATICA

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂCLASA a VI-a A

Obiectivele evalu ării O1 – să respecte ordinea efectuării operaţiilor şi parantezelor în calcule cu numere naturale;O2 - să respecte modul de calcul cu fracţii zecimale şi cu fracţii ordinareO3 - să aplice correct regulile de calcul cu puteri cu aceeaşi bază sau cu baze diferiteO4 -să cunoască şi aplice operaţiile cu mulţimi şi să scrie mulţimea divizorilor unui numar naturalO5- să reprezinte prin desen figuri şi corpuri geometrice şi să efectueze corect transformari de unităţi de măsură

Subiecte :1.Calculaţi: 1) 5 + 3 ∙ [ 8 – 3 ∙ ( 5 – 9 : 3 ) ] =........................................................................0,5p 2) 52,3 – 23 =......................................................................................................0,5p 3) 2,36 ∙ 1,2 =......................................................................................................0,5p

4) 12+ 1

3 …………………………………………………………………….0,5p

5) 2−115=¿…………………………………………………………………0,5p

6) aflaţi 23

din 15………………………………………………………………0,5p

2)Calculaţi:

1)32−23+117=¿..........................................................................................0,5p

2)215 :212=¿.....................................................................................…………....0,5p

3) (52 ∙53) : 54=¿.........................................................................……….........0,5p

4) 1520−0103+721=¿…………………………………………………………0,5p

3)Fie mulţimile A={1,2,3,4,5 } şi B={2,4,7 }.Determinaţi mulţimile: A∪B, A∩B, A-B, B-A.4)Timp de lucru : 50 min

Barem de corectare:Subiectul 1:

a) ma= a+b

2 (0,25p), ma= 2+√3+2−√3

2 (0,25p), ma=2 (0,5p)

b) mg=√a ∙b (0,25), mg=√ (2+√3 )(2−√3) (0,25p), aplicarea formulei (a+b)(a-b)=a2-b2 (0,25p),

mg=1(0,25p)c) înlocuirea (2+√3)2 +(2-√3)2 (0,25p), aplicarea formulelor de calcul prescurtat (a+b)2 şi (a-b)2 şi calculul

(0,5p), rezultatul este 14 (0,25p)Subiectul 2:

a) aplicarea proprietăţii fundamentale a proporţiei (0,25p), calcul algebric şi reducerea termenilor asemenea (0,25p), separarea necunoscutelor de cunoscute (0,25p), soluţia x=1 (0,25p)

b) identificarea corectă a coeficienţilor ecuaţiei (0,25p), determinarea discriminantului ecuaţiei (0,25p), calcularea soluţiilor ecuaţiei x1 =2şi x2=3 (0,5p)

Page 2: 6Ainitial

c) aplicarea formulelor de calcul prescurtat şi reducerea termenilor asemenea (0,5p), separarea necunoscutelor de

cunoscute (0,25p),aflarea soluţiei x= - 32

(0,25p)

Subiectul 3:a) scrierea/aplicarea formulei de calcul pentru perimetrul dreptunghiului P= 2L +2l (0,25p),calcularea perimetrului şi

obţinerea valorii de 28cm(0,5)b) scrierea/aplicarea formulei de calcul pentru aria dreptunghiului A=L∙ l(0,25p),calcularea ariei şi obţinerea valorii

de 48cm2(0,5p)c) aplicarea teoremei lui Pitagora într-un triunghi dreptunghic(0,25p),înlocuirea cu valori şi calcularea lungimii

ipotenuzei AC=10cm(0,5p)d) identificarea distanţei ca fiind înălţimea corespunzătoare ipotenuzei în ∆ ABC dreptunghic (0,25p),determinarea

înălţimii cu formula ariei(0,25p) ,calculul şi obţinerea valorii245

cm sau 4,8 cm(0,25p)

În urma evaluării elevilor clasei a IX-a A s-au obţinut următoarele rezultate:Nr.crt

NUME ELEV Subiectul 1 Subiectul 2 Subiectul 3 Punctof.

Nota finalaa b c a b c a b c d

1 ACHIŢEI ANA MARIA 1 - - - - 1 0,75 - 0,25 - 1 4,002 APETREI ROBERTO 1 1 1 - 0,75 - 0,75 0,75 0,75 0,75 1 7,753 APETROAIE ANDREI 1 1 - - - - 0,75 0,25 - - 1 4,004 APOPEI BEATRICE 1 0,75 0,75 1 0,75 1 0,75 0,75 0,75 - 1 8,505 ASACHI ALINA 1 0,25 - - 0,25 1 0,75 - 0,25 - 1 4,506 ASOFIEI PAUL 1 1 1 0,5 0,25 0,25 0,75 0,75 0,75 0,25 1 7,507 ASTACIOAIE CATALIN 1 1 - 0,25 0,25 1 0,75 0,75 - - 1 5,508 BOARU ADRIAN 1 1 1 1 0,50 0,50 0,75 0,75 0,75 0,25 1 8,509 BUDUROI MIHAI 1 - 1 1 0,25 0,75 0,75 0,75 0,75 0,25 1 6,7510 CHIHAIA ALEXANDRU 1 1 - - - 0,25 0,75 - - - 1 4,0011 COCOVEICĂ ANDREEA - - - - - - 0,75 0,75 0,75 - 1 3,2512 DOMNICA IONUŢ 1 0,50 - 1 1 0,25 0,75 0,75 0,75 - 1 7,0013 ENACHE IONUŢ - - - - - - - - - - 1 1,0014 ENEA LAURA CRISTINA

15 FRENTESCU EGIDIU - - - - - - - - - - 1 1,0016 GAVRILUTA VIORICA 1 - - - - - 0,75 0,50 0,75 - 1 4,0017 HANDRA ANDREI - - - - - - - - - - 1 1,0018 HRISTODOR MARIAN 0,25 - - 0,75 0,50 - - - - - 1 2,5019 LUNGU PETRICA 1 1 1 1 - 1 0,75 0,75 0,75 - 1 8,2520 MIRON RAZVAN

21 MUNTEANU LAURENTIU 0,25 - - - - - 0,75 - - - 1 2,0022 MUNTEANU MIHAI - 0,25 - - - - 0,75 - - - 1 2,0023 OJOG TEODOR - - - - - - 0,25 - 0,75 - 1 2,0024 PATRAS RADU 1 - 1 1 - 1 0,75 0,75 0,75 0,75 1 8,0025 PAUNAS ALINA 1 0,25 1 0,25 0,25 - 0,75 0,75 0,75 - 1 6,0026 RIBAC JEAN ADRIAN 1 1 1 1 0,75 0,25 0,75 0,75 0,75 0,50 1 8,7527 ROTARU MADALINA - - - - - - 0,75 0,50 0,75 - 1 3,0028 STEFANACHE EMA 0,25 0,25 - - 0,75 - 0,75 0,75 0,75 - 1 4,5029 TINCU IULIANA - - - - 0,50 - 0,75 0,75 0,75 0,75 1 4,5030 VIRSAG DAN GABRIEL

31 GASPER ANATOL 1 - 0,25 0,25 0,75 - 0,75 0,75 0,75 0,25 1 5,75