6.1.dunarea

Upload: ana-moldovan

Post on 02-Mar-2016

16 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Proiect de lectieData : 6.I.2014Clasa : a VIII-aUnitate de invatare : HidrografiaSubiectul lectiei : Dunrea Profesor : Petcu MonicaCompetente : 4.1. Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe hri7.1. Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate Continutul informativDunrea- izvorte din Munii Pdurea Neagr, din Germania;- strbate 10 ri i 4 capitale - vrsarea n Marea Neagr; - strbate inuturi muntoase (Munii Alpi, Balcani, Carpai), de podi i de cmpie (Cmpia Panonic) ;- L = de 2 860 km ( 1 075 km n ara );- al doilea fluviu ca lungime din Europa, primul fiind Volga;- singurul fluviu european ce curge de la vest la est. Sectoarele Dunrii n Romnia 1.Sectorul Bazias-Portile de Fier denumit si sectorul defileului - formeaz cel mai lung defileu din Europa pe 144 km, de-a lungul M. Banatului.2. Sectorul Portile de Fier-Calaras (sectorul luncii)- albia se lateste - o lunca larga pe malul romanesc; - hidrocentrala, numita Portile de Fier II.3. Sectorul Calarasi-Braila denumit si sectorul baltilor- Balta Ialomitei i Balta Brailei - Insula Mare a Brailei;- 2 poduri: Fetesti -Cernavoda (feroviar) i un pod rutier la Giurgeni-Vadu Oii;- Cernavoda - o atomocentrala;- canalul Dunare-Marea Neagra.4. Sectorul Dunrii maritime, ntre Brila i Sulina- permite intrarea navelor de tonaj mijlociu (maritim)Importan - cale de transport , obtinerea energiei electrice, irigatii, aprovizionarea cu apa potabila si industriala a oraselor-porturi, pescuit, potential turistic.Obiective operaionalea) cognitive:- s enumere cele 4 sectoare Dunrii;- s emit 2 idei privind importana Dunrii.b) afective: s manifeste interes, curiozitate pentru lecia pus n discuie;c) psihomotorii: s localizeze pe Dunrea i sectoarele acesteia pe hart.Tipul lectiei: transmitere i dobndire de noi cunotiineMetode folosite : expunerea sistematic, descrierea, conversaiaMijloace de invatamant : harta fizico-geografic a Romniei, manual, fi de lucru.Strategie didactica : dirijat, euristicOrganizarea activitatii : frontala, individualaEvaluare: pe parcursul leciei (continu) Loc de desfasurare : sala de clasa VIII-aBibliografie Apostol, Gabriela, Negu, S., (2009), Geografie, manual pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas Educational, Bucureti. Posea, G., (2006), Geografie, manual pentru clasa a VIII-a, Editura ALL, Bucureti.~ 2 ~