PROIECT TEMATIC

“DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVÂNTĂ”

Prof. Antonie Ana MariaGradinița Toți Sfinții, Rm. Vâlcea

Tema de studiu: ”Când, cum și de ce se întâplă”Subtema: ”Din lumea celor care nu cuvântă”Nivel II

Obiective de referință:

Să participle la activitățile de grup, inclusive la activitățile de joc, atât în calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor;

Să audieze cu atenție un text, să retina ideile acestuia și să demonstreze că l-a înțeles; Să recunoască unele elemente component ale lumii înconjurătoare (obiecte, vegetație,

fauna, ființă umană ca parte integrantă a mediului, fenomene ale naturii), precum și interdependența dintre ele;

Să comunice impresii pe baza observărilor făcute; Să denumească, să clasifice oiecte, constituind grupuri/ mulțimi pe baza unor însușiri

comune; Să numere de la 1 la 10, recunoscând grupele de obiecte și cifre corespunzătoare; Să aprecieze în situații concrete unele comportamente și atitudini în raport cu normele

prestabilite și cunoscute; Să cunoasca și să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activități

practice; Să diferențieze auditiv durata/ înălțimea sunetelor musicale; Să asocieze mișcarile din textul cântecului cu ritmul acestuia; Să redea teme plastic specific desenului/ picturii/ modelajului; Să fie apt să utilizeze deprinderile motrice în diferte context;

Centre de interes și material puse la dispoziția copiilor:

Bibliotecă Artă Joc de rolCărți ( de povești, de colorat) atlas enciclopedic, atlas zoologic, caiete tip, albume cu poze cu animale, silutete de animale, pasări; coli de scris; instrumente de scris; imagini, film, cd

Coli de desen, de scris; Caiete de desenCreioane colorate, negreAcuarele, pensule, carioca, plastilină; Lipici, hârtie colorată, material naturale ( coj de ou, coji de nucă, fire de lână, vata,

Truse de jucării, Păpuși, halate, măști, animale/păsări, jucării de plus/plasticPăpuși de teatru

1

ață, nylon, crenguțe, boabe de piper, orez)

Construcții Științe Jocuri de masăCuburi de lemn, plasticCuburi cu litereMașini, utilajeTruse de jucării din plastic de diferite marimi, culoriMateriale natural (fulgi, grăunțe, bețișoare, cutii, Frunze presate, crenguțe )

Microscop, Lupă, Atlas Zoologic, siluete, imagini-păsări; Cifre, litere, jetoane, caiete tip; Fișe de lucru;Cărți ”Animale pe cale de dispariție”, ”Curiozități din lumea animalelor”

Puzzle-uri (diferite teme despre animale/păsări);Truse de piese magnetice;Cuburi cu imagini/puzzleLotto – păsări/animale;Truse Logi IISeturi Jetoane/Imagini

Inventar de probleme:

Ce știm? Ce nu știm și vrem să aflaăm ?Animalele au medii de viață diferie;Animalele nu vorbesc;Animalele/păsările domestic sunt îngrijite de om.Animalele/ păsările sălbatice se îngrijesc singureUnele animale sunt considerate prietene ale omului;Pentru hrana animaleleor, oamenii muncesc sau plătesc.Animalele au patru picioare.Păsările au două picioare si două aripi;Oamenii cresc animale pentru a obține foloase sau pentru companie.

Animalele au familie?Cum vorbesc/comunica animalele sau păsările între ele?De ce puii vin când aud glasul părinților?Puii de animale/ păsări merg la școală, grădiniță?Cine ajută animalele sălbatice când sunt bolnave?De ce unele păsări sau animale mai mari mănâncă păsări sau animale mai miciDe ce unele animale, păsări nu dorm noaptea?Cum reușesc păsările călătoare să-și găsească cuibul primavera?Cum se îngrijesc animalele iarna?Animalele/păsările au dușmani sau prieteni?

Tema proiectului: ”Din lumea celor acre nu cuvântă”Tema: Animalele domestice (Săptămâna 1)

Data Act Activități de învățareLuni ADP

ALAADE

Î. D. ”Copiii și animalele” ”Mă pregătesc pentru activități”, Joc mișcare ”Câinele și pisica”Activitate integrate (DLC; DEC) Bibliotecă ”Ne jucăm, învățăm și animale desenăm” (imagini poezii, versuri pt activitatea de desen; Construcții Refacem întregul- puzzle, Artă ”Desenăm din poezii”)DȘ: ”Pisica” observare

2

Marți

Miercuri

ADPALAADEADPALAADE

Î. D. ”Prietenul meu” ”Mă pregătesc pentru activități” Bibliotecă ”Hei-rup!” (povestire după imagini) Joc de rol: ”De-a ridichia uriașă” Jocuri musicale la alegerea copiilorÎ. D. ”Glasul animalelor” ”Mă pregătesc pentru activități”Joc de mișcare: ”Puii la adapost!”Activitate integrate (DȘ, DEC) ”Hai să zicem 5, să se facă 6!” Artă: ”Colorează tot atâtea imagini cât indică cifra” joc masă: ”Puzzle”DȘ ”Numărul 6 –integrarea numărului 6 în șirul numerelor naturale”DEC: ”Motănelul” cântec; ”Animalele la plimbare”

Joi ADP

ALAADE

Î.D.”Simțurile animalelor”,”Mă pregătesc pentru activități”Joc distractive: ”Cățelul prinde pisica”Activitate integrată (DEC, DS ) ”Poftiți la masă” Construcții: ”Vase pentru hrana animalelor”Artă: ”Să hrănim animalele!”Știință: ”Recensământul animalelor”DPM: Educație fizică, Parcurs aplicativ ”Ști să faci ca el?”

Vineri ADPALA

ADE

Î.D ”O poveste hazlie!” ”,”Mă pregătesc pentru activități”Jocuri de mișcare: ”Șoricelul și pisica”, ”Primul la fermă!”Activitate integrate (DLC, DOS) ”Să fim de ajutor!” Știință: ”Descoperă drumil către…”, Joc de masă: ”Cușca lui Grivei” Bibliotecă: ”Cățelușul șchiop-lectura educatoarei”

Tema proiectului: ”Din lumea celor acre nu cuvântă”Tema: Animalele sălbatice (Săptămâna 2)

Data Act Activități de învățareLuni ADP

ALA

ADE

Î. D. ”Pădurea ca o casă” ”Mă pregătesc pentru activități”Construcții: ”” Cabana Pădurarilor” Joc de rol: ”De-a pădurarul”, Jocde mișcare: ”Veverițele după alune”Activitate integrată (DȘ; DEC) ”Prietenii pădurii” (Lectură după imagini; pictură)

Marți ADPALA

ADE

Î. D. ”Vreau să aflu” ”Mă pregătesc pentru activități” Știință: ”Curiozități din lumea animală, Hai să socotim!” Jocuri de mișcare, cu reguli: ”Vulpea și iepurele”Activitate integrate (DLC, DOS, DEC): ”Eu sunt șireată!” DLC ”Ursul păcălit de vulpe”- repovestire; DEC, DOS: ”Acvariul cu pești”- aplicație, lucrare colectivă

Miercuri ADP

ALAADE

Î.D.”Animalele sălbatice ne povestesc”,”Mă pregătesc pentru activități”Vizionare CD: ”Animalele în natură”Activitate integrată: Știință: ”Vizită la căsuța piticilor”, Joc de masă: Din 7, un întreg”

3

DȘ: ”Numărul 7 – integrarea numărului 7 în șirul numerelor natural, ex cu material individual”DPM: Educație fizică, Elemente de gimnastică acrobatică ”Moș martin la circ”- Rostogolire înainte, înapoi

Joi ADPALA

ADE

Î.D ”SOS, animalele!” ”,”Mă pregătesc pentru activități”Joc cu reguli ”Ghicește și taci!”Activitate integrate (DEC, DS) Bibliotecă: ”Numărători-citire imagini”, Artă: ”Ariciul/Gărgărița”-confecție Știință: ”Rezolvăm problem illustrate”DȘ: ”Grădina zoologică” (animale sălbatice, medii de viață)DEC: Educație muzicală”când am fost noi la pădure” joc musical predare, cântec ”Motănelul”-repetare

Vineri ADP

ALA

ADE

Î.D. ”Spune mai departe”, ”Mă pregătesc pentru activități”Joc de rol: ”De-a Scufița roșie” Știință: ”Despre animale”-rezolvare, completare fișeJoc de mișcare: ”Mingea în scorbură”DLC: ”Jocul silabelor” joc didactic DOS Povestea copiilor ”O întâmplare în pădure”

Tema proiectului: ”Din lumea celor acre nu cuvântă”Tema: Păsări (Săptămâna 3)

Data Act Activități de învățareLuni ADP

ALA

ADE

Î. D. ”Aripioare, aripioare” ”Mă pregătesc pentru activități””Ajutăm păsările” Construcții: ”Căsuțe, Adăposturi” Joc de masă: Selectăm imagini, jetoane, cuburi

Activitate integrată (DEC; DOC) ”Păsări și pui”DOS: ”Puiul” – lectura educatoareiDEC ”Stolul de păsări călătoare”-decupare, lipire

Marți ADPALA

ADE

Î. D. ”Larmă în ogradă” ”Mă pregătesc pentru activități” Bibliotecă: ”Cearta”-poezie, Joc de rol: ”De-a cloșca și puii”, Joc de mișcare: ”Uliul și porubeii”Activitate integrată: DLC, DEC ”La ferma de păsări”(lectură imagini, modelaj)

Miercuri ADP

ALAADE

Î.D.”La ora de zbor”,”Mă pregătesc pentru activități”

Joc distractive: ”Cine lipsește?”Activitate integrată: Artă: ”Cuibul” desen, Construcții: ”Incubator”

4

DȘ: ”Numărul 8 – integrarea numărului 8 în șirul numerelor natural, ex cu material individual”DEC: Educație muzicală ”Căsuța din pădure”-predare joc musical, ”Când am fost noi la pădure -repetare”

Joi ADPALA

ADE

Î.D ”Piu, piu, piu! ”,”Mă pregătesc pentru activități”Artă: ”Rață pe baltă”-picturăActivitate integrate (DEC, DS) Bib, Bibliotecă: ”Povestește/mi despre păsări” convorbire, fișe individualeJocuri distractive: ”Telefonul fără fir”, ”Cine ești? ”DȘ: Activitate matematică: Joc didactic ”Răspunde repede și bine””DPM: Educație fizică: Elemente de gimnastică acrobatică”Barza”-cumpăna

Vineri ADP

ALA

ADE

Î.D. ”Veniși, dragi păsări, înapoi!”, ”Mă pregătesc pentru activități”Jocuri musicale la alegera copiilor ”Concertul”

DOS: ”Povestea puișorului îngâmfat” povestea educatoarei

Finalizarea proiectului:

Expoziție de lucrări (aplicații, desene, picture, colaje, fișe de lucru, măști, construcții) Album de fotografii din timplu derulării proiectului Casetă cu povestiri, ghicitori, versuri create de copii

Bibliografie:

Curriculum Învățământ preșcolar, Editura Didactica Publishing House, București, 2009 Matasaru Maria, Proiectarea didactica in invatamantul prescolar, Editura Rovimed, 2008 Stela Berciu, Îndrumător pentru învățământul preșcolar, Editura Petrion, București, 2007

5