10 FEBRUARIE 2010

Crearea situaţiilor de învăţare în activităţile de Crearea situaţiilor de învăţare în activităţile de grup, prin folosirea metodelor interactive, în grup, prin folosirea metodelor interactive, în

cadrul activităţilor integratecadrul activităţilor integrate

LOCAŢIAGrădiniţa cu program normal

Nădăştia de Jos

13,00- 13, 30 - Vizitarea unităţii.

- Întâlnire informală între participanţe- Consultarea programului-cadru.

13,00- 13, 30 - Vizitarea unităţii.

- Întâlnire informală între participanţe- Consultarea programului-cadru.

13,30 – 15,00Exemple de bună practică în desfăşurarea activităţilor integrate, cu utilizarea metodelor active: ● Prezentare de material power point : „Ziua săniuţelor” – scenariu didactic şi suport ilustrativ – Inst.

Cârstea Viorica, Grăd. P.N. Zori de zi Hunedoara

● Activitate integrată: „Prietenii primăverii” – Inst.

Pavăl Maria, Grăd. PP+PN. Nr.1 ,

● Activitate integrată: „Lanţul prieteniei”– Inst. Mîndrean Tűnde Clara, Inst. Ivănică Stana, Grăd. PP+PN nr.1●Activitate integrată: ,,Pe urmele ursuleţului”- Inst. Sînzieanu Ramona,Grăd. P.N. nr.7

●Activitate integrată: „ Pe cărările toamnei!”Inst.

Bunea Adela, Inst. Oltean Mara, Inst. Coţolan

Tania, Grădiniţa „Floarea soarelui”

● Activitate integrată,,SOS, animalele în pericol” –Ed. Drijman Melania, Grăd. PN nr.5

13,30 – 15,00Exemple de bună practică în desfăşurarea activităţilor integrate, cu utilizarea metodelor active: ● Prezentare de material power point : „Ziua săniuţelor” – scenariu didactic şi suport ilustrativ – Inst.

Cârstea Viorica, Grăd. P.N. Zori de zi Hunedoara

● Activitate integrată: „Prietenii primăverii” – Inst.

Pavăl Maria, Grăd. PP+PN. Nr.1 ,

● Activitate integrată: „Lanţul prieteniei”– Inst. Mîndrean Tűnde Clara, Inst. Ivănică Stana, Grăd. PP+PN nr.1●Activitate integrată: ,,Pe urmele ursuleţului”- Inst. Sînzieanu Ramona,Grăd. P.N. nr.7

●Activitate integrată: „ Pe cărările toamnei!”Inst.

Bunea Adela, Inst. Oltean Mara, Inst. Coţolan

Tania, Grădiniţa „Floarea soarelui”

● Activitate integrată,,SOS, animalele în pericol” –Ed. Drijman Melania, Grăd. PN nr.5

15,15 - 16,00

● Simulare pe ateliere de lucru - “Micii exploratori”, Inst. Andrei Adina, Grădiniţa P.N.

Nădăştia de Jos

15,15 - 16,00

● Simulare pe ateliere de lucru - “Micii exploratori”, Inst. Andrei Adina, Grădiniţa P.N.

Nădăştia de Jos

16,00 – 16,45● Prezentare de carte didactică- Publicaţii - Editura Didactica

Publishing House ; Rev. Înv. preşcolar

- Publicaţie „Calendar pe anul şcolar 2009 – 2010, Inst. Pleş Mariana, Grăd. P.N. nr. 1, Inst. Schiau Nicoleta, Grăd. P.N.Zori de zi ● Diverse (Informarea educatoarelor asupra activităţii Centrului de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, distribuirea unor pliante de popularizare a centrului.)● Precizări privind următoarea şedinţă de cerc●Concluzii

16,00 – 16,45● Prezentare de carte didactică- Publicaţii - Editura Didactica

Publishing House ; Rev. Înv. preşcolar

- Publicaţie „Calendar pe anul şcolar 2009 – 2010, Inst. Pleş Mariana, Grăd. P.N. nr. 1, Inst. Schiau Nicoleta, Grăd. P.N.Zori de zi ● Diverse (Informarea educatoarelor asupra activităţii Centrului de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, distribuirea unor pliante de popularizare a centrului.)● Precizări privind următoarea şedinţă de cerc●Concluzii

Modalităţi originale, interesante de abordare a activităţilor Modalităţi originale, interesante de abordare a activităţilor integrateintegrate

( prezentate pe suport electronic sau ilustrate prin portofolii)

Activitate integrată - MICII EXPLORATORI – simulareInst. Andrei Adina

Domenii experienţiale

■ DŞ – Cunoaşterea mediului, l.d.i. “ “Exploratori în zonele polare”

■ DOS – Act. practică.“Jungla”, lucrare colectivă

Centre de interesCentre de interes

Biblioteca: “Citim curiozităţi despre animale”“Călăuza” – joc cu semne grafice

Ştiinţă:“Descoperă lumea acvatică”- (obs. cu lupa)“Labirinturi pentru copii isteţi”

Arta:“Deşertul” – pictură în culori calde“Portrete de exploratori” – desen cu carioca pe baloane

Construcţii :“Igluuri”“Tabăra exploratorilor!”

EVALUARE

(metoda LOTUS)

Adresăm felicitări educatoarei unităţii gazdă pentru calitatea prestaţiei, mulţumiri tuturor participantelor pentru interesul acordat acţiunii metodice.

Responsabil cerc pedagogic: Inst. CÂRSTEA VIORICA