Download - 10 FEBRUARIE 2010
10 FEBRUARIE 2010
Crearea situaţiilor de învăţare în activităţile de Crearea situaţiilor de învăţare în activităţile de grup, prin folosirea metodelor interactive, în grup, prin folosirea metodelor interactive, în
cadrul activităţilor integratecadrul activităţilor integrate
LOCAŢIAGrădiniţa cu program normal
Nădăştia de Jos
13,00- 13, 30 - Vizitarea unităţii.
- Întâlnire informală între participanţe- Consultarea programului-cadru.
13,00- 13, 30 - Vizitarea unităţii.
- Întâlnire informală între participanţe- Consultarea programului-cadru.
13,30 – 15,00Exemple de bună practică în desfăşurarea activităţilor integrate, cu utilizarea metodelor active: ● Prezentare de material power point : „Ziua săniuţelor” – scenariu didactic şi suport ilustrativ – Inst.
Cârstea Viorica, Grăd. P.N. Zori de zi Hunedoara
● Activitate integrată: „Prietenii primăverii” – Inst.
Pavăl Maria, Grăd. PP+PN. Nr.1 ,
● Activitate integrată: „Lanţul prieteniei”– Inst. Mîndrean Tűnde Clara, Inst. Ivănică Stana, Grăd. PP+PN nr.1●Activitate integrată: ,,Pe urmele ursuleţului”- Inst. Sînzieanu Ramona,Grăd. P.N. nr.7
●Activitate integrată: „ Pe cărările toamnei!”Inst.
Bunea Adela, Inst. Oltean Mara, Inst. Coţolan
Tania, Grădiniţa „Floarea soarelui”
● Activitate integrată,,SOS, animalele în pericol” –Ed. Drijman Melania, Grăd. PN nr.5
13,30 – 15,00Exemple de bună practică în desfăşurarea activităţilor integrate, cu utilizarea metodelor active: ● Prezentare de material power point : „Ziua săniuţelor” – scenariu didactic şi suport ilustrativ – Inst.
Cârstea Viorica, Grăd. P.N. Zori de zi Hunedoara
● Activitate integrată: „Prietenii primăverii” – Inst.
Pavăl Maria, Grăd. PP+PN. Nr.1 ,
● Activitate integrată: „Lanţul prieteniei”– Inst. Mîndrean Tűnde Clara, Inst. Ivănică Stana, Grăd. PP+PN nr.1●Activitate integrată: ,,Pe urmele ursuleţului”- Inst. Sînzieanu Ramona,Grăd. P.N. nr.7
●Activitate integrată: „ Pe cărările toamnei!”Inst.
Bunea Adela, Inst. Oltean Mara, Inst. Coţolan
Tania, Grădiniţa „Floarea soarelui”
● Activitate integrată,,SOS, animalele în pericol” –Ed. Drijman Melania, Grăd. PN nr.5
15,15 - 16,00
● Simulare pe ateliere de lucru - “Micii exploratori”, Inst. Andrei Adina, Grădiniţa P.N.
Nădăştia de Jos
15,15 - 16,00
● Simulare pe ateliere de lucru - “Micii exploratori”, Inst. Andrei Adina, Grădiniţa P.N.
Nădăştia de Jos
16,00 – 16,45● Prezentare de carte didactică- Publicaţii - Editura Didactica
Publishing House ; Rev. Înv. preşcolar
- Publicaţie „Calendar pe anul şcolar 2009 – 2010, Inst. Pleş Mariana, Grăd. P.N. nr. 1, Inst. Schiau Nicoleta, Grăd. P.N.Zori de zi ● Diverse (Informarea educatoarelor asupra activităţii Centrului de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, distribuirea unor pliante de popularizare a centrului.)● Precizări privind următoarea şedinţă de cerc●Concluzii
16,00 – 16,45● Prezentare de carte didactică- Publicaţii - Editura Didactica
Publishing House ; Rev. Înv. preşcolar
- Publicaţie „Calendar pe anul şcolar 2009 – 2010, Inst. Pleş Mariana, Grăd. P.N. nr. 1, Inst. Schiau Nicoleta, Grăd. P.N.Zori de zi ● Diverse (Informarea educatoarelor asupra activităţii Centrului de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, distribuirea unor pliante de popularizare a centrului.)● Precizări privind următoarea şedinţă de cerc●Concluzii
Modalităţi originale, interesante de abordare a activităţilor Modalităţi originale, interesante de abordare a activităţilor integrateintegrate
( prezentate pe suport electronic sau ilustrate prin portofolii)
Activitate integrată - MICII EXPLORATORI – simulareInst. Andrei Adina
Domenii experienţiale
■ DŞ – Cunoaşterea mediului, l.d.i. “ “Exploratori în zonele polare”
■ DOS – Act. practică.“Jungla”, lucrare colectivă
Centre de interesCentre de interes
Biblioteca: “Citim curiozităţi despre animale”“Călăuza” – joc cu semne grafice
Ştiinţă:“Descoperă lumea acvatică”- (obs. cu lupa)“Labirinturi pentru copii isteţi”
Arta:“Deşertul” – pictură în culori calde“Portrete de exploratori” – desen cu carioca pe baloane
Construcţii :“Igluuri”“Tabăra exploratorilor!”
EVALUARE
(metoda LOTUS)
Adresăm felicitări educatoarei unităţii gazdă pentru calitatea prestaţiei, mulţumiri tuturor participantelor pentru interesul acordat acţiunii metodice.
Responsabil cerc pedagogic: Inst. CÂRSTEA VIORICA