1. test. inteligenta psih 2012

7/28/2019 1. Test. Inteligenta Psih 2012.

1/7

TESTAREA PSIHOLOGICA (PERSONALITATEA)

GRILE PENTRU LICENTA

1. Testul Raven (Matricele Progresive Standard) include in structura sa un numar de itemi prinintermediul carora se evalueaza memoria auditiva. F

2. Validitatea testului relativa la criteriu se refera la relatia dintre scorul obtinut la test si un

criteriu extern sau o performanta la un alt test. T

3. Testul psihologic este un procedeu de investigatie standardizat, utilizat pentru evaluarea

modului de functionare psihica a individului, prin intermediul raspunsurilor la diferite

probe psihodiagnostice. T

4. Testul Rey Figura Complexa este un instrument utilizat pentru evaluarea nivelului inteligentei. F

5. Coeficientii de fidelitate interevaluatori se utilizeaza in determinarea fidelitatii testelor

proiective si a testelor de creativitate, aratand gradul de corelatie dintre scorarile

realizate in mod independent de mai multi evaluatori. T

6. J. Piaget conceptualizeaza adaptarea ca un echilibru intre asimilare (achizitia de noi

informatii) si acomodare (restructurarea si organizarea sistemului de cunostinte in

functie de noile informatii achizitionate). T

7. Raspunsurile la Testul de gandire divergenta Guilford se evalueaza exclusiv dupa doua criterii:

fluiditate si originalitate. F

8. Subtestul Informatii al Scalei Wechsler de inteligenta pentru adulti -revizuita (WAIS-R)

consta in intrebari referitoare la cunostinte si informatii care reflecta nivelul culturii

generale al subiectului. T

9. Utilizand analiza factoriala, L.L. Thurstone a identificat un numar de 7 abilitati cognitive

(7 factori primari). T

10. Conform standardelor internationale si reglementarilor APA (The American Psychological

Association), Testul Matricele Progresive Raven intra in categoria testelor de nivel C. F

11. Testul de gandire divergenta Guilford este un instrument utilizat pentru determinarea

nivelului inteligentei generale. F

12. Printre abilitatile mentale primare descrise de L.L.Thurstone se numara abilitatea de

rationament inductiv si deductiv. T

13. Matricele Progresive Raven consta din desene abstracte din care lipseste o parte.

Sarcina subiectilor este de a descoperi figura potrivita pentru completarea desenului,

alegand una din variantele de raspuns prezentate sub fiecare imagine. T

14. Modelul triarhic asupra inteligentei include urmatoarele subteorii: subteoriacomponentiala, subteoria contextuala si subteoria celor doua fatete. T


2/7

15. Gradul de dificultate al itemilor la testul Matricele Progresive Raven creste progresiv.

Ordinea prezentarii itemilor ofera posibilitatea unui antrenament mental in modul de a

rezolva probele testului. T

16. Etalonul reprezinta unitatea de masura la care se raporteaza performantele subiectuluipentru a stabili unde se plaseaza acestea in raport cu performantele altor invidizi. T

17. Subtestul Comprehensiune al Scalei Wechsler de inteligenta pentru adulti -revizuita

(WAIS-R) consta in intrebari, al caror grad de dificultate creste progresiv, intrebari la

care subiectul trebuie sa dea raspunsuri cat mai detaliate. T

18. Subtestul Similitudini al Scalei Wechsler de inteligenta pentru adulti -revizuita (WAIS-

R) consta in perechi de cuvinte, sarcina subiectului fiind aceea de a identifica si de a

numi asemanarile dintre cuvinte. T

19. In functie de numarul de componente (numarul de dimensiuni investigate), testelepsihologice se impart in: teste unidimesionale si teste multidimensionale. T

20. Primul test de evaluare a inteligentei a fost construit de D.Wechsler. F

21. Dupa R.B.Cattell, inteligenta fluida se bazeaza pe gandirea flexibila, intervine in

situatiile noi, in care subiectul trebuie sa solutioneze probleme inedite (pentru care nu

si-a elaborat inca raspunsuri comportamentale). T

22. Matricele Progresive Standard (Raven) evalueaza nivelul dezvoltarii intelectuale la copii si

varstnici. F

23. Testele de memorie asociativa includ perechi de cuvinte pe care examinatorul le citeste

subiectului, sarcina subiectului fiind aceea de a-si reaminti cel de-al doilea termen al

perechii de cuvinte, in conditiile in care doar primul termen este reluat de catre

examinator. T

1. Care dintre urmatoarele teste psihologice evalueaza nivelul aptitudinilor creative?

1). Matricele Progresive Raven

2). Testul Rey Figura Complexa3). Testul de gandire creativa Torrance

4). Testul de gandire divergenta Guilford

2. In functie de continutul masurat sau obiectivul testului, testele psihologice se impart in:

a. teste de aptitudini, teste de personalitate si teste de achizitie

b. teste verbale si teste nonverbalec. teste analitice si teste sintetice

3. Conceptul de varsta mentala a fost introdus de:

a. D. Wechsler

b. A.Binetc. L.Terman


3/7

d. J.P.Guilford

4. Modelul genetic asupra inteligentei a fost elaborat de:

a. J. Piajet

b. J.P. Guilford

c. L.L. Thurstone

5. R.B.Cattell descrie doua forme ale inteligentei:

a. inteligenta abstracta si inteligenta practica

b. inteligenta fluida si inteligenta cristalizata

c. inteligenta verbala si inteligenta matematica

d. inteligenta verbala si inteligenta sociala

6. Timpul necesar pentru rezolvarea Matricelor Progresive Standard (Raven) se situeaza intre:a. 15-20 minute

b. 30-45 minute

c. 60-90 minute

7. Care dintre urmatoarele teste psihologice evalueaza memoria vizuala?a. Matricele Progresive Raven

b. Testul Rey Figura Complexa

c. Testul de gandire divergenta Guilford

8. Testul Wechsler de inteligenta pentru adulti include urmatoarele scale:

1) o scala verbala

2) o scala nonverbala (de performanta)

3) o scala de inteligenta emotionala

9. Conceptul de coeficient de inteligenta a fost introdus de:a. A.Binet

b. W.Stern

c. J.Piajet

10. Procesul prin care se asigura conditii identice de evaluare pentru toti subiectii examinatipoarta denumirea de:

a. cuantificare

b. standardizare

c. validitate

11. E.L. Thorndike descrie trei forme ale inteligentei:

a. inteligenta lingvistica, inteligenta matematica si inteligenta spatiala

b. inteligenta abstracta, inteligenta practica si inteligenta sociala

c. inteligenta fluida, inteligenta cristalizata si inteligenta interpersonala

12. Cotarea rezultatelor la Scalele de inteligenta Wechsler ofera urmatoarele tipuri de scoruri:

1) un scor pentru competentele verbale

2) un scor pentru competentele nonverbale

3) un scor total (nota globala a inteligentei - I.Q. global)

4) un scor pentru abilitatile matematice


4/7

13. Care dintre urmatoarele metode se utilizeaza pentru determinarea fidelitatii testului

psihologic?

1) metoda test-retest

2) metoda formelor paralele

3) metoda analizei consistentei interne

4) coeficientii de fidelitate interevaluatori

14. Teoria inteligentelor multiple a fost formulata de:

a. J.Piagetb. D.Wechsler

c. H.Gardner

15. Primul test de inteligenta a fost construit de:

a. L. Terman si W.Sternb. D. Wechsler si R.Zazzo

c. A.Binet si Th. Simon

16. Care dintre urmatoarele procedee se utilizeaza pentru a determina gradul in care un test

psihologic masoara exact ceea ce isi propune sa masoare?

1) validitatea de construct

2) validitatea de continut

3) validitatea de criteriu

17. Obiectivele generale ale Testului Rey Figura Complexa vizeaza:

1) testarea capacitatilor perceptive

2) evaluarea abilitatilor mnezice

3) identificarea deficientelor mnezice

18. Modelul triarhic asupra inteligentei a fost elaborat de:a. J.P.Guilford

b. J.Piaget

c. R.J.Sternberg

19. Raspunsurile la Testul de gandire divergenta Guilford se coteaza in functie de urmatoriiparametri:

1) fluiditate

2) flexibilitate

3) elaborare4) originalitate

20. La testele de evaluare a abilitatilor creative, capacitatea subiectului de a produce un numar

mare de idei intr-o unitate de timp se coteaza ca indicator al:a. flexibilitatii

b. originalitatii

c. fluiditatii

d. elaborarii

21. La testele de evaluare a abilitatilor creative, numarul total de categorii diferite in care se pot

incadra raspunsurile subiectului la un item se coteaza ca indicator al:a. flexibilitatii


5/7

b. fluiditatii

c. originalitatii

22. Modelul tridimensional al intelectului a fost elaborat de:a. J.Piaget

b. J.P.Guilfordc. H. Gardner

23. La testele de creativitate, capacitatea subiectului de a da raspunsuri inedite, cu frecventastatistica mica in cadrul unei multitudini de raspunsuri emise la nivelul grupului, se coteaza

ca indicator al:

a. fluiditatiib. elaborarii

c. originalitatii

24. Proprietatea testului de a arata aceleasi valori (sau rezultate relativ asemanatoare) la o noua

administrare poarta denumirea de:a. fidelitate

b. validitate

25. Analiza rezultatelor la Testul Rey Figura Complexa urmareste urmatoarele aspecte:

1) corectitudinea realizarii desenului (cat de fidel este desenul realizat de subiect in

raport cu figura prezentata ca stimul)

2) numarul de elemente grafice redate (reamintite)

3) numarul de elemente grafice omise

26. Conform standardelor internationale si reglementarilor APA (The American PsychologicalAssociation), testele psihologice se clasifica in:

a. teste de nivel A, teste de nivel B si teste de nivel C

b. teste de aptitudini si teste de personalitate

27. Potrivit modelului tridimensional al intelectului, operatiile utilizate in procesareainformatiilor sunt reprezentate de:

1) evaluare

2) gandire divergenta

3) gandire convergenta

4) memorie

5) cunoastere (cognitie)

28. Printre abilitatile mentale primare descrise de L.L. Thurstone se numara:

1) comprehensiunea verbala

2) fluenta verbala

3) rationamentul numeric

4) rapiditatea perceptuala

29. In evaluarea nivelului creativitatii, testele de fluiditate includ urmatoarele tipuri de probe:

1) teste de prefixe (liste de cuvinte care incep cu acelasi prefix)

2) enumerarea de cuvinte care incep cu aceeasi litera

3) teste de utilizari (liste de utilizari diferite pentru obiecte cunoscute)


6/7

30. Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive (BTPAC) evalueaza aptitudinea spatiala

prin urmatoarele tipuri de teste:

1. testul de imagini mintale

2. testul de orientare spatiala

3. testul de generare de imagini

31. Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive (BTPAC) evalueaza aptitudinile verbaleprin intermediul urmatoarele teste:

1. testul de vocabular

2. testul de sintaxa

3. testul de intelegere a cuvintelor

32. Scala de performanta a Testului (scalei) Wechsler de inteligenta pentru adulti include

urmatoarele subteste:

1. completarea imaginii

2. aranjarea imaginilor

3. cuburi4. asamblarea obiectului

5. codare

33. Care dintre urmatoarele forme ale Testului Raven se utilizeaza pentru evaluarea nivelului

inteligentei la copii si varstnici?a. Matricile Progresive Standard - SPM

b. Matricile Progresive Color - CPM

c. Matricile Progresive Avansate- APM

34. Scala verbala a Testului (scalei) Wechsler de inteligenta pentru adulti include urmatoarelesubteste:

1. informatii

2. serii de numere de memorat (memoria cifrelor)

3. vocabular

4. aritmetica

5. comprehensiune

6. similitudini

35. Performantele la testele de atentie se evalueaza dupa urmatorii indicatori:

a. viteza si exactitate

b. flexibilitate si fluiditate

36. Procesul prin care se atribuie o serie de numere sau punctaje unor variabile psihice poarta

denumirea de:

a. standardizare

b. cuantificare

c. validitate

37. Care dintre metodele de determinare a fidelitii testului psihologic se refer la calculul

coeficientului de echivalen?

a. metoda formelor paralele

b. analiza consistenei internec. metoda test retest


7/7

d. concordana inter-evaluatori

1. test. inteligenta psih 2012

Documents