Lucrare scrisă la limba și lit. românăClasa a IX-a. Sem. I

I. Citește cu atenție următorul fragment și răspunde cerințelor:

“Dar lucrul cel mare e că Mara nu-ţi iese niciodată cu gol în cale; vinde ce poate şi cumpără ce găseşte; duce de la Radna ceea ce nu găseşti la Lipova ori la Arad şi aduce de la Arad ceea ce nu găseşti la Radna ori la Lipova. Lucrul de căpetenie e pentru dînsa ca să nu mai aducă ce a dus şi vinde mai bucuros cu cîştig puţin decît ca să-i "clocească" marfa.

Numai în zilele de Sîntă Mărie se întoarce Mara cu coşurile deşerte la casa ei.Sus, pe coasta unui deal de la dreapta Murăşului, e mănăstirea minoriţilor, vestita Maria

Radna. Din turnurile bisericii mari şi frumoase se văd pe Murăş la deal ruinele acoperite cu muşchi ale cetăţii de la Şoimoş; în faţa bisericii se întinde Radna cea frumoasă şi peste Murăş e Lipova cu turnul sclipicios şi plin de zorzoane al bisericii romîneşti, iar pe Murăş la vale se întinde şesul cel nesfîrşit al Ţării Ungureşti. Mara însă le trece toate cu vederea: pentru dînsa nu e decît un loc larg în faţa mănăstirii, unde se adună lumea cea multă, grozav de multă lume.

Cică e acolo în biserica aceea o icoană făcătoare de minuni, o Maică Precistă care lăcrimează şi de a căreia vedere cei bolnavi se fac sănătoşi, cei săraci se simt bogaţi şi cei nenorociţi se socotesc fericiţi.” ( Mara – Ioan Slavici)

1. Transcrie două cuvinte din câmpul semantic al credinţei creştine. 1p2. Identifică două epitete. 1p3. Precizează care este ocupaţia personajului Mara. 1p4. Scrie o funcţie a comunicării prezentă în fragment. 1p5. Realizează o scurtă caracterizare de 5-8 rânduri a personajului Mara, bazându-te pe

informaţiile din text. 1p6. Comentează în 5-10 rânduri ultima frază a fragmentului. 1p

II. Scrie un eseu de 15 – 20 de rânduri, despre „ fericire “ pornind de la următoare afirmaţie a lui Ioan Slavici: “Omul să fie mulţumit cu sărăcia sa, căci, dacă e vorba, nu bogăţia ci liniştea colibei tale te face fericit.”

Se acordă 1p din oficiu.

Barem de notare şi corectare

I. 1. 0.5 p pentru identificarea corectă a fiecărui cuvânt. De exp. biserică, mănăstire.

2. 0.5 p pentru fiecare epitet: turnul sclipicios, Radna cea frumoasă. 3. 1p pentru precizarea ocupaţiei Marei: negustoreasă. 4. 1 p pentru funcţia comunicării – funcţia referenţială. 5. 1p pentru o caracterizare încadrată în spaţiul admis, care cuprinde toate datele din text referitoare la personaj. 0.5 p pentru o caracterizare sumară. 6. 1p pentru un comentariu clar, concis şi bine structurat cu până la trei greşeli de exprimare sau de altă natură. 0.5 p pentru un comentariu pe alocuri neclar şi cu mai mult de trei greşeli de exprimare.

II. Se acordă 2p pentru conţinut şi 1p pentru redactare. 2p pentru respectarea structurii de tip eseu, idei concise, claritate. 1p pentru un eseu cu idei fragmentate, structură neuniformă, pe alocuri neclaritate. 1p pentru o redactare cu până la 5 greşeli de exprimare sau de altă natură, lizibilitate, aşezare în pagină corespunzătoare. 0.5 p pentru o redactare, cu peste 5 greşeli de exprimare, lizibilitate redusă, aşezare în pagină necorespunzătoare.