TEST DE EVALUARE INIIAL

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV CU CLASELE I-XII CLINCENI PROF. PANAIT IULIANA

TEST DE EVALUARE INIIALAn colar 2013/2014Disciplina Limba i literatura romn, clasa a VI-aNumele i prenumele elevului ...............................PARTEA I 48 de puncteCitete textul urmtor:A fost odat ca niciodat etc. A fost odat un mprat. El ajunsese la cruntee, i nu se nvrednicise a avea i el mcar un copil. Se topea d-a-n picioarele, bietul mprat, s aib i el, ca toi oamenii, mcar o strpitur de fecior, dar n deert.

Cnd tocmai, la vreme de btrnee, iat c se ndur norocul i cu dnsul i dobndi un drag de copila, de s-l vezi i s nu-l mai uii. mpratul i puse numele Aleodor. Cnd fu a-l boteza, mpratul adun Rsrit i Apus, Miazzi i Miaznoapte, ca s se veseleasc de veselia lui. Trei zile i trei nopi inur petrecerile i se chefuir i se bucurar, de o inur minte ct trir.

Biatul de ce cretea, d-aia se fcea mai iste i mai iscusit. Nu mai trecu mult i iat c mpratul ajunse la marginea groapei. Cnd fu la ceasul morii, el lu copilul pe genuchi i-i zise: - Dragul tatei, iat c Dumnezeu m cheam. Sunt n clipa de a-mi da obtescul sfrit. Eu vz c tu ai s ajungi om mare. i chiar mort, oasele mele se vor bucura n mormnt de isprvile tale.

(Aleodor mprat, de Petre Ispirescu)

Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat:

A. 1. Identific n primul paragraf un cuvnt derivat cu sufix.

6 puncte 2. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect

6 puncteCuvntul veselia conine urmtorul grup de sunete:a. diftong

b. triftong

c. hiat 3. Explic folosirea virgulei n structura - Dragul tatei, iat c Dumnezeu m cheam.

6 puncte 4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i funcia sintactic pentru fiecare dintre cuvintele din text menionate n coloana din stnga.

6 puncteValoarea morfologicFuncia sintactic

odat

lui

trei

5. Construiete un enun n care substantivul mprat s aib funcia sintactic de atribut substantival genitival.

6 puncteB. 1. Menioneaz modul de expunere utilizat n ultimul paragraf.

6 puncte 2. Transcrie enunul n care apar dou trsturi morale ale feciorului de mprat.

6 puncte 3. D un sinonim pentru structura se topea d-a-n picioarele.

6 punctePartea a II-a - 30 de puncteImagineaz i redacteaz o compunere narativa de 20-30 de rnduri n care protagonitii s fie un mprat i o vulpe. n compunerea ta trebuie:

* s formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine; * s respecti conveniile specifice unei compuneri; * s ai un coninut i un stil adecvate tipului de text i cerinei formulate; * s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie.Redactare: 12 puncteOficiu: 10 puncte

BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE

PARTEA I 48 de puncte

A.

1. cruntee, strpitur

6 puncte2. c hiat

6 puncte3. virgula a fost pus pentru a separa structura din cazul vocativ dragul tatii , care este i o adresare direct, de restul propoziiei

6 puncte4. cate 1 punct pentru fiecare raspuns corect 6x1= 6 puncteValoarea morfologicFuncia sintactic

odatadverb de timpcomplement circumstanial de timp

luipronume personalatribut pronominal genitival

treinumeral cardinalatribut adjectival

5.Rspunsuri posibile:

6 puncteHainele mpratului erau noi.

Gestul mpratului a surprins.

B.1. dialog

6 puncte2. Biatul de ce cretea, d-aia se fcea mai iste i mai iscusit.

6 puncte3. se mbolnvea

6 punctePARTEA a II-a - 30 de puncte

1. Formularea unui titlu expresiv/ personalizat al compunerii. (Formularea expresiv/ personalizat a titlului, n acord cu tema/ cu subiectul, cu ideea sau cu imaginea central a textului: 4 p.; formularea unui titlu comun, dar n acord cu tema/ cu subiectul, cu ideea sau cu imaginea central a textului: 2 p.; formularea unui titlu care nu subliniaz un aspect relevant al coninutului: 1 p.) 4 puncte2. Respectarea conveniilor specifice unei compuneri: idei structurate logic, partile compenente introducere, cuprins, incheiere etc. (Respectarea conveniilor specifice unei naraiuni, n acord cu tema/ cu subiectul sau cu ideile coninutului: 14 p.; respectarea parial a conveniilor specifice unei compuneri: 7 p.; respectarea doar a unei/ a unor convenii specifice unei compuneri: 3 p.) 14 puncte

3. Prezena unui coninut i a unui stil adecvate tipului de text i cerinei formulate. (Coninutul i stilul adecvate tipului de text i cerinei formulate: 12 p.; stilul potrivit, dar coninutul parial adecvat cerinei formulate: 9 p.; stil adecvat, dar coninut formal/ banal: 6 p.; stil i coninut parial adecvate: 3 p.) 12 puncteRedactarea ntregii lucrri:

12 puncte* respectarea limitelor de spaiu indicate

3 puncte* respectarea normelor de exprimare i de ortografie

6 puncte(0-1 greeli 6p; 2-3 greeli 4p; 4-5 greeli 2p; peste 6 greeli 0p)

* respectarea normelor de punctuaie

3 puncte(0-1 greeli -3p; 2-3 greeli 2p; 4-5 greeli -1p; peste 6 greeli 0p)

Se acord 10 puncte din oficiu.Test initial clasa a VI-a

Matricea de specificaii:

Competene /

Coninuturi 3.2

identificarea modurilor de expunere

ntr-un text epic i a procedeelor de

expresivitate artistic ntr-un text

liric3.3

identificarea expresiilor

i a

cuvintelor noi ntr-un text literar

sau nonliterar3.4

sesizarea corectitudinii utilizrii

categoriilor gramaticale nvate4.1

redactarea unor lucrri scurte pe o

anumit tem, urmrind un plan4.3

alctuirea unor propoziii i fraze

corecte din punct de vedere

gramatical, folosind corect

semnele ortografice i de

punctuaie4.4

redactarea unor texte imaginative

i reflexive n scopuri i n

contexte variate

fonetica X

vocabularX

semen ortografice si de punctuatieX

morfologieX

sintaxaX

intelegerea textuluiX

scrierea imaginativaXXX