PLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU CLASA A IV ALIMBA MODERNA 1

MANUAL : WAY AHEAD 2

Nr. Unit ContinuturiElemente de constructie a comunicariiFunctii comunicative ale limbii

Competente specifice vizate

Numar ore alocate

Saptamina Observatii

Unit 1Good morning!

Copilul despre sine: jocuri, jucariiCasa: scoala, obiecte scolareAnimale: denumireLumea fantastica: personaje de film, desen animatCopilul si lumea inconjuratoare: oras, cladiriCultura si civilizatie: nume si prenume tipice, cintece si poeziiSubstantivul; Verbul – prezentul simplu; Prepozitia de loc (on, under)A saluta si a raspunde la salut; a se prezenta si a prezenta pe cineva; a angaja si a incheia un schimb verbal; a identifica elemente din universul familiar

1.2; 1.3; 2.1; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 4.3

Unit 2This is my family.

Copilul despre sine: nume, virsta, jocuri; jucariiFamila: membrii familiei, sarbatori in familieCasa: incaperiCopilul si lumea inconjuratoare: oras, cladiriSubstantivul; Adjectivul posesiv; Numeralul cardinal; Verbul – timpul prezent; Prepozitia de loc: inA se prezenta si a prezenta pe cineva, a identifica elemnte din universul familiar; a descire persoane, locuri, a cere si a da informatii (de ordin personal), a localiza persoane, obiecte, actiuni

1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.4; 3.1; 3.2

Unit 3 I like sweets

Familia: hranaAnimale: denumireCopilul si lumea inconjuratoare: cumparaturiSubstantivul: numarul plural; Verbul – prezentul simplu; Numeralul cardinal: 1-20A exprima ceea ce iti place/ nu iti place; a identifica elemente din universul familiar; a exprima o dorinta

1.1;1.2; 1.4; 2.1; 2.4; 3.1; 3.3; 4.3

Unit 4 He likes football.

Activitati: activitati pentru timpul liberCasa: scoala, obiecte scolare, activitati specificeCultura si civilizatie: nume si prenume tipiceAnimale: denumire, caracteristiciSubstantivul – numarul plural; Verbul – prezentul simplu; Adjectivul posesiv

1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 4.2; 4.3

Unit 5I must help.

Familia: membrii familiei, ocupatiiCasa:incaperi, mobile, scoala, activitati specificeActivitati: activitati curenteSubstantivul: numarul pluralVerbul: prezentul simplu; mustAdverb de timp: tomorrowA exprima o dorinta, a propune cuiva sa faca ceva

1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 4.1; 4.3

Unit 6He has an umbrella!

Familia: membrii familieiActivitati: activitati pentru timpul liberCopilul despre sine: imbracaminte, insusiri fiziceAnimale: denumire, caracteristiciCultura si civilizatie: nume si prenume tipiceSubstantivul: numarul plural; Verbul – timpul prezent; Numeralul ordinal; Adjectivul posesivA localiza persoane, obiecte, actiuni, a descrie persoane, animale, a exprima ceea ce iti place/ nu iti place

1.2; 1.3; 2.3; 2.4; 3.3; 3.4; 4.2; 4.3

Unit 7We’ll have a beautiful Christmas

Familia: sarbatori in familieCopilul si lumea inconjuratoare: corespondentaActivitati: activitati pentru timpul liber, lunile anuluiCultura si civilizatie: cintece si poeziiLumea fantastica: personaje de basmSubstantivul: numarul plural, Verbul: viitorul cu will, must; Adverbul :tomorrow; Prepozitia de loc: on, inA exprima o dorinta, a face o cerere, a felicita, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a relata activitati la viitor, a exprima ceea ce iti place si ceea ce nu iti place

1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 4.1; 4.2; 4.3

Unit 8What is her job?

Copilul despre sine: jocuri si jucariiFamilia: ocupatiiCopilul si lumea inconjuratoare: oras/ cladiriActivitati: zilele saptaminii, activitati curente, activitati pentru timpul liberSubstantivul; Verbul – prezentul simpluA cere si a da informatii, a relata activitati la prezent, a localiza persoane, locuri, a exprima ceea ce iti place si ceea ce nu iti place

1.1; 1.3; 2.3; 2.4; 3.3; 4.1; 4.2

Unit 9I am in front of Tom

Copilu despre sine: jocuri si jucariiAnimale: denumire, caracteristiciLumea fantastica: personaje de basm, desen animatSubstantivul; Verbul – prezentul simplu; Adverbul; Prepozitia de loc: behind, between, next toA localiza persoane, obiecte, actiuni, a relata activitati la prezent, a angaja si a incheia un schimb verbal

1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2; 4.3

Unit 10I can see you

Activitati: activitati curente, activitati pentru timpul liberCopilul si lumea inconjuratoare: orasul ,cladiri, cumparaturiVerbul: can; timpul prezent simplu; Adjectivul posesivA angaja si a incheia un schimb verbal, a relata activitati la prezent, a propune si a cere cuiva sa faca ceva

1.2; 1.3; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 4.1; 4.3

Revision Lesson 3

Unit 11Where do they come from?

Cultura si civilizatie – nume si prenume tipice, nume de monumente, nume de oraseAnimale – denumire, caracteristiciCopilul si lumea inconjuratoare – orasul/satul, cladiriVremea – caracteristici climaticeVerbul – prezentul simplu; Substantivul – numarul pluralA saluta si araspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva; a angaja si a incheia un schimb verbal, a relata activitati la prezent

1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2; 4.3; 5.1

Unit 12Do you have any bananas?

Copilul si lumea inconjuratoare: cumparaturiFamilia: hranaSubstantivul: numarul plural; Adjectivul posesiv; Verbul – prezentul simplu; structuri specifice: there areA angaja si a incheia un schimb verbal; a identifica elemente din universul familiar; a localiza obiecte; a relata activitati la present; a exprima ceea ce iti place /nu iti place

1.1; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2

Unit 13What is the weather like?

Vremea: anotimpuri, caracteristici climaticeCultura si civilizatie: nume de oraseActivitati: lunile anuluiCopilul si lumea inconjuratoare: cumparaturiCopilul despre sine: jocuri; jucariiFamilia: sarbatori in familie; hranaSubstantivul: numarul plural; Verbul: prezentul simplu; Numeralul cardinal: 10 -100A identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, locuri, a localiza persoane, a face o urare, a felicita

1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2; 4.3; 5.1

Unit 14There are lots of people

Copilul si lumea inconjuratoare: oras, satActivitati: activitati pentru timpul liberAnimale: denumire, caracteristiciCopilu despre sinel: imberacaminte, jocuri, jucariiStructuri specifice: there are; Numeralul cardinal; Prepozitia de loc: under, in; Substantivul: plurale neregulateA identifica elemente din universul familiar, a descrie persoane, animale, locuri, a angaja si a incheia un schimb verbal, a localiza persoane, obiecte, actiuni

1.1; 1.2; 1.3; 2.2; 2.3; 2.4; 3.3; 4.3

Unit 15 Whose ring is this?

Copilul despre sine: imbracaminte, jocuri, jucariiCultura si civilizatie: nume de monumenteAnimale: denumire, caracteristiciVerbul : prezentul simplu; structuri specifice: there are ; Prepozitia de loc: on; Substanitvul – numarul pluralA angaja si a incheia un schimb verbal; a identifica elemente din universul familiar, a cere si a da informatii, a localiza persoane, obiecte, actiuni

1.1; 1.2; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 4.1; 4.3

RevisionLesson 4

Unit 16What is he doing?

Casa – incaperiCopilul si lumea inconjuratoare: oras, sat, cladiri, corespondentaCopilul despre sine: imbracaminte, jocuri, jucariiActivitati curente, pentru timpul liberSubstantivul – numarul plural; Verbul : prezentul continuuA se prezenta si a prezenta pe cineva, a angaja si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universul familiar, a relata activitati la prezent

1.2; 1.3; 1.4; 2.1;; 2.2; 2.4; 3.1; 3.3

Unit 17May I stay up late tonight?

Familia: membrii familieiActivitati pentru timpul liberLumea fantastica: personaje de basm, desen animat, filmCultura si civilizatie: cintece si poeziiVerbul: prezentul simplu; may; mustSubstantivul: numarul pluralA cere si a da informatii, a localiza persoane, obiecte, actiuni, a exprima o dorinta, a relata activitati la prezent, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1

Unit 18It is quarter to eight.

Activitati: momentele zilei; activitati curente, activitati pentru timpul liberCasa: incaperi, scoala, obiecte scolare, activitati specificeCopilul despre sine: jocuri, jucariiNumeralul; Verbul – prezentul continuu; Prepozitia de loc: up, over, across, into, ontoA identifica elemente din universul familiar, a localiza persoane, obiecte, actiuni, a exprima o dorinta, a relata activitati la prezent

1.1; 1.2; 1.3; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1

Unit 19She is the first!

Activitati: lunile anului, activitati curente, pentru timpul liberCopilul despre sine: jocuri, jucariiVerbul: prezentul continuuA identifica elemente din universul familiar, a descrie persoane, animale, locuri, a cere si a da informatii, a localiza persoane, obiecte, actiuni, a relata activitati la prezent, a exprima o stare fizica

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2

Unit 20What can you do in English?

Copilul despre sine: nume, imbracaminte, jocuri, jucariiAnimale: denumire, caracteristiciActivitati: momente ale zilei; zilele saptaminii, timpul liberSubstantivul – numarul plural; Numeralul cardinal; Verbul – prezentul simplu; prezentul continuuA saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva, a angaja si a incheia un schimb verbal, a descrie persoane, animale, locuri, a localiza persoane, obiecte,actiuni, a face o urare, a felicita, a relata activitati la prezent

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3

Revision Unit