Cuprins

Poezii- Iubirea noastră, Strength In My Demon’s Name ................................................ 3

Păreri- Importanța culturii unui popor.. ............................................................................. 4

Articole- Integrarea în colectiv ............................................................................................. 5

- Influența muzicii .................................................................................................... 6

Interviu ....................................................................................................................................... 7

Engleză- Life, Choice, Change ............................................................................................. 8

Franceză- Il était une fois………. ....................................................................................... 9

IT/ Știință- Hololens ............................................................................................................. 10

Cereți și vi se va da! ............................................................................................................. 11

Ziua de 21 martie este ziua internațională a poeziei, așa că primul număr al revistei

liceului debutează cu două creații în versuri ale elevilor.

Iubirea noastră Se rup bucăţi din mine Când văd un gol întunecat în ochii tăi, Negri ca negre văpăi De flacără vie.

Am absorbit durerea Din cuvinte ce sapă adânc În sufletul meu, cândva atât de plăpând Ca dulce-ţi şoapta.

Mă scurg fluidă Ca lacrimi de sânge senine. Privirea mea era candidă, Acum e doar ură în mine.

Şi teama de-a pierde lumina Ce încă trăia, mă ucide Probabil am murit cândva Căci altfel nu-mi explic dureri lucide. Şi deci aceştia suntem şi astfel S-a ajuns din viaţa noastră, Din iubirea noastră Iar Soarele nu e la fel de galben.

Andreea Cristina Neacşu, XI E

Strength In My Demon’s

Name

Call us by any name, We

are still all the same.

Lead us on any path, We still won't mind your awful wrath. They think of power as a sin, They see its power in my grin. They wonder why my heart is empty, It's because I have loved plenty.

The night accepts us as we are The day despises us; Its star Fears we will kill it all The universe will stop its crawl At the hands of a mere soul.

Alexandru Dragomir, XI E

Păreri

În această

secțiune am adus un

elev al liceului într-un

cadru nonformal și l-

am întrebat ce părere

are despre cultura unui

popor. Este ea

importantă sau nu?

Răspunsul lui ne-a

uimit.

“Sfatul expertului”: nu vă

limitați la cărțile propuse la

școală, dacă nu vă plac

căutați altceva. Dacă nu

găsiți nimic scrieți voi

ceva.

Probabil că v-ați aștepta să ridic în slăvi literatura,

să vă reamintesc cât de importantă a fost Junimea în

dezvoltarea societății române, sau cum Școala Ardeleană

a impus un caracter latin în limba noastră. Chiar așa este,

și vorbesc din perspectiva unui elev care, la fel ca voi, e

speriat de subiectul 3 din examenul la limba română.

Totuși, dintr-un punct de vedere obiectiv, nu putem nega

că literatura ne definește ca popor, e parte din cultura

noastră și este ultimul resort de apărare împotriva

globalizării.

Curentele literare sunt defapt proiecții în scris ale stării societății la

un moment dat în istorie. Imaginea culturii române și a oricărui popor se

conturează cu timpul. Cultura unui popor cunoaște schimbări, schimbări pe

care numai prin literatură le putem înțelege și analiza. Astfel pentru a ne

înțelege mai bine trecutul trebuie să analizăm literatura din acea perioadă. N-

am fi știut cât de parvenit era Bucureștiul din sec al XIX-lea dacă n-am fi

avut operele lui Ion Luca Caragiale și merită menționați cronicarii care au

oferit surse istorice neprețuite.

Literatura e cea care ne așază pe noi ca popor într-un context global.

În zilele noastre, globalizarea încearcă să omogenizeze toate popoarele într-o

singură „pată alba”. Oricât de tentant ar suna să vorbim aceeași limbă și să

avem aceeași cultură, trebuie să existe și pete de culoare în planșa albă a

globalizării, pete de culoare care sunt date de diferențele culturale precum

literatura. Deși Povestea lui Harap Alb cunoaște alte 10 variante printre care

și unele din alte țări, niciuna nu se aseamănă cu cea a lui Creangă datorită

oralității.

Nu suntem poporul cu cea mai prosperă literatură, dar hai să o

valorificăm cum putem. Literatura e parte integrantă a culturii oricărui popor și este responsabilitatea noastră să o conservăm și să o prețuim.

Lucian Eduard Ghimpu, XI F

Integrarea în colectiv: reticență sau cutezanță?

„Adolescenţa este timpul în care luăm universul prea în

serios”, după cum spune Mihai Ralea, fost membru al Academiei Române și director al revistei „Viața

Românească” între anii 1933-1940. Din aceasta înțelegem

că adolescentul are tendința să simtă hiperbolizat

consecințele evenimentelor prin care trece. Adeseori acesta

se lasă afectat de aspectele negative și nu mai ține pasul cu

momentul prezent.

În acest caz, integrarea în colectiv (prietenii de la școală, din cartier, etc) nu reprezintă o

excepție și devine vitală pentru desfășurarea normală a activităților fiecăruia dintre noi.

Ce înseamnă, însă, să fii acceptat, să te intregrezi în colectiv?

Din păcate, unii adolescenți înțeleg prin asta că trebuie

să-și însușească un prototip clișeic pentru a fi plăcut de

ceilalți, adeseori renunțând la activitățile preferate. Pierd

timp liber adoptând gesturi, idei, păreri care nu sunt ale lor

și nu-i reprezintă. Acest lucru are adesea consecințe

precum crearea de „bisericuțe” în colectiv, efectul „de

turmă”, etc.

Ce e de făcut?

Nu este necesar să îți calci pe principii și să pretinzi că ești altcineva doar pentru a te integra

ușor printre ceilalți. Tot la fel de bine poți să-ți faci prieteni fiind tu însuți, făcând ceea ce îți

place și împărtășindu-ți pasiunile cu cei din jurul tău. Ceea este diferit la tine te face unic,

incomparabil. Nu trebuie să ascunzi sau să te rușinezi, ci din contră, să îți dezvolți acele

capacități spre folosul tău și al celorlalți.

Kurt Cobain: „Prefer să fiu criticat pentru ceea ce sunt, decât să fiu iubit pentru ceea ce nu

sunt”. Un motto nimerit, nu credeți? Să rămâi întotdeauna TU, natural, încrezător, confortabil cu ceea ce ești și cu ceea ce nu ești. Celorlalți le va fi astfel ușor să te accepte în cercul lor și nu se vor sinchisi să te judece.

Ingrid- Alexandra Slabu, X

Influența muzicii

“Muzica este o lege morală. Ea dă suflet universului,

aripi gândirii, avânt închipuirii, farmec tinereții , viață și

veselie tuturor lucrurilor. Ea este esența ordinii înălțând

sufletul către tot ce este bun, drept și frumos” după cum

afirmă filozoful grec Platon. Dar oare așa să fie?

În ziua de azi, muzica este prezentă pretutindeni în

viața adolescentului, transformându-se astfel într-un “medicament al sufletului”. De la muzica pop până la heavy metal, de la cea country până la rap, aceasta, în diferitele sale forme, are un impact asupra celui ce o ascultă. Ascultăm muzică ori de câte ori ne simțim singuri, triști sau pur și simplu avem un exces de bună dispoziție și de energie. Considerăm că ne regăsim în linia melodică și versurile respective, că ele pot reda

stările noastre și ceea ce simțim sau gândim. Însă nu suntem pe deplin conștienți de efectele acesteia.

S-a constat că muzica ajută la amplificarea sau diminuarea unor stări interioare. Îți poate

accentua starea de depresie, asta în cazul în care asculți doar melodii triste ce iți adâncesc

suferința sau îți scade anxietatea. De asemenea, dacă ești într-o dispoziție bună și plin de energie,

o melodie cu un ritm alert și o linie melodică veselă este tot ce îți trebuie pentru o zi mai

frumoasă.

Studiile arată că aceasta stimulează memoria. Unul dintre acestea poartă denumirea de

“efectul Mozart” întrucât acest efect de îmbunătățire a memoriei s-a întâmplat cel mai des în

condițiile audierii sonatelor lui Mozart. Copiii în special, dar și persoanele în vârstă, rețin mai

ușor lucrurile dacă ele sunt spuse sau explicate cu ajutorul muzicii. În multe centre pentru

bătrânii suferinzi de Alzheimer, fragmente muzicale sunt folosite pentru a redeștepta amintirile “adormite” ale bolnavilor.

Totodată, aceasta are capaciatatea de a îmbunătăți somnul și de a calma durerile.

Muzica blândă are un efect calmant, la orice vârstă, și favorizează instalarea unui somn profund

și de calitate, iar anumite tipuri de muzică reduc percepția durerii sau induc o mai mare toleranță

la aceasta. Uneori considerăm muzica drept cea mai eficientă metodă de distragere a atenției de

la durere, indiferent că vorbim de durerea fizică sau de cea sufletească.

Cert este că muzica are un rol important în viața adolescentului, rămânând însă încă

sub semnul întrebării cât anume este acesta influențat de ceea ce ascultă. Astfel, ar trebui să acordăm o mai mare importanță melodiilor pe care le ascultăm.

Ema Sava, X C

Colegiul Național “Costache Negri” se mândrește cu elevi excepționali care au reprezentat școala la olimpiade și concursuri. Nicoleta Cristiana Dragu face parte din grupul acestor elevi și ne-a acordat un interviu.

Întrebare: În ce domenii ai obținut rezultate excepționale? Răspuns: Sunt olimpică la limba engleză, am ajuns la etapa națională.

Î: Cum e viața unui olimpic? Mai ai timp și de tine sau te dedici în totalitate concursurilor?

R: Încerc să îmi petrec timpul liber ascultând muzică, citind, în engleză, bineînțeles, și încercând pur și simplu să mă relaxez prin somn sau ieșit în aer liber. În ultima vreme am petrecut foarte mult pregătindu-mă în jur de 6-7 ore pe zi.

Î: Care este cea mai puternică dorința a ta? R: La momentul actual, îmi doresc să iau unul dintre primele 3 locuri la olimpiadă.

Î: Ce îți dorești să devii când “vei fi mare”?

R: Îmi doresc foarte mult o carieră în magistratură, m-a atras foarte mult ideea de când eram mică și cred că voi reuși să îmi îndeplinesc această dorință cu ajutorul studiilor pe care le urmez și a informațiilor pe care le voi acumula.

Î: Ce le recomanzi elevilor care vor să devină excepționali, așa ca tine?

R: Cred că excepționalitatea unui elev pornește din pasiunea pe care o are pentru un anumit obiect și că modul în care fiecare suntem excepționali ține de personalitatea noastră.

Diana Bianca Nicolau, XI F

Life, Choice, Change Life is a gift. Accept it. No matter how painful or boring it seems to be. Some things are going to work out as if they were destined to happen, as if they were meant to be.

Growing up, our lives are invaded with all sorts of questions: What do I want to do when I grow

up? Where do I want to live? Will I succeed? Unfortunately, it is very hard to answer all these

questions at the same time. So, here’s one thing I’ve learnt. We don’t get to know all the

answers right away, but we do get to decide how we’re going to live. So ask yourself : Is this the

life I want to live? Is this the best that I can be? Can I be stronger? Kinder? More

compassionate? Thinking about the future made me realise that life is like a game of chess. You

make one move and you can win or lose, you can be happy or you can get hurt. But if you just

know what you want, sometimes a pawn becomes more worthy than a king. Every single day,

with every single move, we gain a little more experience. Every moment, our lives are made up

of choices. Yes or no. Up or down. And there are also the choices that really matter. Love or

hate. To be a hero or to be a coward. To fight or to give in.

Being a teenager isn’t an easy job. Whoever says it is, is lying. Thinking nobody understands

you, grabbing all the opportunities you can, desperately wanting to grow up. Unfortunately,

nobody tells you that growing up means leaving people behind. They say you can’t move on

until you’ve let go of the past. Letting go is the easy part. It’s the moving on that’s painful. So

sometimes we fight, trying to keep things the same. They can’t stay the same though. At some

point you have to move on.

So life is a constant change. What do I think about change? I don’t like it, I fear it, but I can’t stop it from coming. You either adapt to change or you get left behind. And it hurts to grow. But here’s the truth: the more things change, the more they stay the same. Sometimes change is good. Sometimes change is everything.

Baciu Catrinel, XI E

Il était une fois

Il était une fois un flocon de neige qui tomba du

ciel, il heurta le sol et il fondit en douceur.Cette goutte

s’infiltra dans le sol, elle vint aux raciness où ils éliminèrent

a leur tour.La goutte se transforma en vapeur, elle vola dans

l’air pendant des jours, elle embrassa le vent, elle caressa

les rayons du soleil, elle sourit aux oiseaux, elle dansa à

minuit et elle regarda d’en haute toute la nature.

Motto <<:L’eau est le nutriment le plus négligé dans notre alimentation, mais l’un des plus vital.>>

Puis, la goutte rencontra d’autres vapeurs, elles se réunirent et elles forment les

nuages, qui donnèrent la pluie.Ils ferent beaucoup de pluies, de tempêtes, de tornades.Cela lava

le sol, dona une couleur vivante à la nature, agita les eaux et fournit toute l’existence

humaine.Ils naquirent et moururent générations de personnes.De l’eau on construisit tout, on

régénéra le monde.Le cycle de l’eau est pareil au transport du sang dans tout le corps!Elle

hydrata et purifia les veins de la Terre.L’eau de source voyagea, elle fit le tour du monde, elle

emporta les créatures aquatiques.Ces créatures nourrirent les oiseaux de l’air, les animaux

polaires, les personnes.

L’eau trempa le feu, elle calma la chaleur de la lave volcanique, elle se reposa sur les

feuilles des plantes sous forme de rosée et elle gela encore et se transforma en neige durcissant

l'atmosphère. La neige blanchit tout autour: le ciel, le sol, l’air et elle continua à tomber,

reprenant toujours le même parcours, le même circuit.Elle maintient tout en vie! L’eau! La vie

est possible grâce à elle!

Mihaela Savin, XI F

Hololens

De-a lungul timpului, ochelarii au reprezentat o

rușine sau o piedică pentru purtători. La nivel

psihologic, imaginea pe care o afișăm în fața celorlalți

contează foarte mult. În prezent, societatea s-a obișnuit

cu purtătorii de ochelari și, mai mult, au apărut Smart

Glasses. Aceștia au capacități ce par a veni din viitor.

Hololens este o platformă implementată de Microsoft și va fi introdusă și în noul Windows 10. Ei „proiectează” desktop-ul obișnuit pe pereții camerei sau pe obiecte. Imaginați-vă cum ar fi

să vă plimbați prin cameră și deodată doriți să vă verificați mail-urile fără a mai deschide calculatorul. Apasați pe un buton și pe perete vă apar mail-urile dvs. Nu vă îngrijorați! Doar purtătorul poate vedea ce se întâmplă.

După părerea mea,este un instrument deosebit de inovativ. Ce îți oferă Hololens?

Intimitate, rapiditate, experiențe de neuitat și mai mult nu vă spun ! Vă las imaginația să

zburde. Cum ar fi să vedeți pozele dvs din vacanță plutind prin cameră ? Cu o simplă mișcare a mâinii puteți derula, distribui și naviga.

Hololens reprezintă începutul hologramelor. Închipuiți-vă că peste câțiva ani am putea comunica prin intermediul acestora. Știu, scena pare a fi desprinsă din Star Wars, dar cine ar fi crezut că omul va putea zbura vreodată ?

Marius Armeanu, XI F

Cereți și vi se va da!

Dragi elevi, ați spus că vreți să ascultați melodiile preferate în timpul pauzelor pe holurile

școlii, iar Marius Armeanu și Andrei Horoiu de la clasa a XI-a F s-au ocupat de stația radio. În

continuare, Sergiu Bodlev de la XI E a făcut un sistem poștal, o cutie în care elevii își pot

exprima neplăcerile, sugestiile și preferințele în legătură cu muzica. Vă încurajez să vă spuneți

părerea, orice activitate la care ați dori să participați și melodiile dorite (avem interdicție în

legătură cu manelele și orice melodie cu limbaj care nu este potrivit într-un liceu de prestigiu,

îmi pare rău pentru voi).

Acum este rândul meu să îmi exprim dorința: implicați-vă!

Plan Necesități

25 de elevi de la științe ale naturii

15 elevi de la sțiințe sociale

15 elevi de la matematică

Am de gând să îi ajutăm pe elevii informatică

nehotărâți să își aleagă facultatea la care 15 elevi de la profilul învățători

vor să aplice educatori

care să adune informații legate de facultăți

(cost anual, criterii de admitere, burse, nr

locuri etc.)

Cristina Vizinteanu de la clasa a X-a F, Nu ni s-a spus un număr de locuri

ne-a informat că putem face voluntariat la disponibile, înscrieți-vă în număr cât mai

biblioteci (V.A.Urechia, Biblioteca mare, nu strică

Franceză, Biblioteca Universității)

În curând vom avea un cerc de robotică Orice elev interesat de robotică

Dezvoltarea subiectelor revistei liceului Orice articol de interes public

Daniel Frățilă. XI F, Președinte CȘE

“Nu sunt comunist, dar faceți cum spun eu!” – Dani Frățilă

De la stânga la dreapta:

Marius Armeanu, XI F

Mihaela Savin, XI F

Dani Frățilă, XI F

Lucian Ghimpu, XI F

Stânga: Ema Sava, X C

Dreapta: Ingrid Slabu, X C

De la stânga la dreapta: Cristina Neacșu, XI E

Bianca Diana Nicolau, XI F Alexandru Dragomir, XI E Catrinel Baciu, XI E