educatiafnonf.files.wordpress.com · web viewdin păcate, omul nu pare să fie conştient de...

11

Click here to load reader

Upload: lyxuyen

Post on 29-Apr-2018

218 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALEINSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI SUCEAVA

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.2 RĂDĂUŢI

REGULAMENTCONCURS INTERJUDEŢEAN DE EDUCAȚIE PENTRU MEDIU ,,PĂMÂNT – SUFLET

ŞI CULOARE,,EDIŢIA IV, 2017

ORGANIZATORI:Şcoala Gimnazială nr. 2 Rădăuţi, jud. SuceavaDirector: - prof. Ionel Mitrofan

Iniţiator şi coordonator concurs: Prof. Elena Pop

ARGUMENT Mediului înconjurător se află într-o permanentă degradare datorată intervenţiei omului, acesta

având un rol foarte important în evoluţia ecosistemelor planetei noastre PĂMÂNT. Din păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii ocrotirii vieţii în cele mai variate forme ale sale.

În acest proiect propun activităţi de educaţie ecologică, care, pe de o parte formează deprinderi, competenţe, dezvoltă capacităţi şi cultivă interesul copiilor pentru conduite ecologice , iar pe de altă parte, contribuie direct la constituirea unui mediu echilibrat, curat, benefic unei dezvoltări fizice şi mentale sănătoase.

Dacă astăzi formăm copiii să observe natura dăm o șansă regenerării unor resurse naturale dar totodată sădim în sufletul lor sămânța dragostei pentru tot ce-i înconjoară.

D2. SCOPUL PROIECTULUI: Responsabilizarea copiilor, părinţilor, comunităţii în ceea ce priveşte protejarea mediului

înconjurător.

D3. OBIECTIVELE SPECIFICE ALE CONCURSULUI O1 - Stimularea imaginaţiei, şi încurajarea copilului în a exprima opinii şi stări sufleteşti legate

de protejarea mediilor geografice;

Perioada de desfăşurare a concursului este 14 martie-26 mai 2017 astfel : 14-24 martie 2017 va avea loc înscrierea lucrărilor în concurs; 1 aprilie - participarea directă a elevilor, la atelierul de lucru literar și artistico-plastic, în

Parcul Central Rădăuți. Elevii vor respecta tema concursului; 3-7 aprilie 2017- jurizarea lucrărilor; 10-13 mai 2017– activitatea de premiere și vernisajul expoziției la Galeria de Artă Rădăuți. 22-26 mai 2017 distribuirea diplomelor, elevilor care au participat la concurs.

Page 2: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

TIPURILE DE LUCRĂRI PARTICIPANTE LA CONCURS

La Concursul „PĂMÂNT – SUFLET ŞI CULOARE” pot participa preşcolari şi elevi din ciclul primar, gimnazial și liceal. Acesta cuprinde două secţiuni: creație artistico-plastică şi creație literară astfel: desen/pictură pentru preşcolari, clasa pregătitoare şi clasa I; desen/pictură, creaţie literară (poezie, compunere/eseu), pentru elevii claselor II-XII. Perioada de desfăşurare a concursului este 14 martie-13 mai 2017 şi cuprinde următoarele etape :

14-24 martie 2017 va avea loc înscrierea lucrărilor în concurs precum și înscrierea online la adresa [email protected], pentru participarea directă la concurs; Vor fi selectați și invitați elevi, din trei județe, pe data de 1 aprilie, pentru a participa alături de alți copii din zonă la atelierul de lucru literar și artistico-plastic, din Parcul Central Rădăuți. Elevii vor respecta tema concursului; (Data sau cadrul desfășurării activității poate fi modificat în funcție de vreme)

3-7 aprilie 2017- vor fi jurizate lucrările de un juriu de specialitate; 10-13 mai 2017– activitatea de premiere și vernisajul expoziției la Galeria de Artă Rădăuți. 22-26 mai 2017 distribuirea diplomelor, elevilor care au participat la concurs.

În perioada 14-24 martie 2017, cadrele didactice care îndrumă elevii ce vor dori să participe la concurs vor trimite pe adresa Şcolii Gimnaziale Nr. 2 Rădăuţi lucrările selectate.

TEMELE PROPUSE PENTRU CONCURS:

1. Arbori și/sau păsări2. Protecția mediului/ a mediilor geografice

CONDIŢII DE REALIZARE ŞI REDACTARE A LUCRĂRILORToate lucrările vor fi realizate pe teme ecologice la alegere şi vor fi etichetate .

CREAŢIILE LITERARE: - vor avea maxim 2-3 pagini ( maxim 2 poezii );1. Redactarea pe foaie format A4, cu margini egale de 20 mm. Titlul va fi scris cu majuscule

(Times New Roman , caracter 14, bold, centrat). Sub titlu va fi scrisă secțiunea iar la douǎ rânduri de aceasta, în partea dreaptă, se va scrie autorul , clasa, numele cadrului didactic îndrumător, unitatea de învăţământ , localitatea, judeţul ; Conţinutul va fi redactat în Times New Roman, caracter 12.

Creaţiile literare vor fi trimise şi electronic, la adresa de e-mail [email protected] (în vederea publicării acestora în revista concursului)

2. Lucrările trebuie să fie originale, realizate de participanţi.3. Un cadru didactic va selecta maxim două lucrări realizate de elevi pentru a participa la

această secțiune a concursului.4. Lucrările trimise la concurs, indiferent dacă au fost respinse, admise şi/sau premiate, nu se

înapoiază expeditorilor/autorilor. Ele rămân în proprietatea organizatorului. Din momentul trimiterii lor, organizatorul concursului are dreptul de a optimiza, adnota, dezvolta, modifica, reproduce în scopul promovării concursului.

5. Organizatorul îşi rezervă dreptul de a descalifica o lucrare dacă aceasta a depăşit termenul stabilit pentru trimitere, dacă aceasta încalcă acest regulament sau dacă nu este originală.

6. Organizatorul se obligă să afișeze cel puțin lucrările finaliștilor, cu numele autorilor așa cum au fost notate de aceștia, pe tot parcursul expoziţiei.

Juriul va realiza evaluarea în două etape : 1-selectarea finaliştilor, 2-selectarea câştigătorilor. 7. Vor fi premiate lucrările care înfăţişează cel mai bine tematica propusă.

Page 3: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

8. La concurs pot participa și elevi care studiază în școli cu predare în limba maternă sau de alte etnii, dacă lucrările sunt scrise în limba română.

9. Trimiterea lucrărilor presupune că participanţii au acceptat integral condiţiile prezentului regulament.

10. La această secțiune invităm să participe și elevi din școli cu predare în limbile minorităților naționale cu mențiunea că lucrările acestora vor fi scrise în limba română și vor respecta regulamentul concursului.

CREAȚII ARTISTICO-PLASTICE (desen/ pictură):Condiţii:

1. Desenele/picturile trebuie să fie originale, realizate de participanţi 2. Nu se acceptă în concurs desenele care conţin caractere elemente defăimătoare, antisociale,

rasiste sau care trimit la discriminări de orice fel şi pot ofensa persoane sau grupuri de persoane. 3. Un cadru didactic poate înainta la acest concurs un număr maxim de două (2) desene . 5. Lucrările pentru concurs trebuie să fie realizate pe foaie de desen groasă de mărime A4 sau A3.

Orice tehnică compoziţională este acceptată: ulei, acuarelă, creion, peniţă etc. Lucrările îndoite sau rupte vor fi descalificate.

Lucrările în format A4 vor fi etichetate pe verso6. În colțul din dreapta jos pe față, fără a acoperi elemente importante ale lucrării Lucrarea

trebuie să conţină următoarele informaţii: titlul compoziţiei, numele autorului, clasa/grupa, numele îndrumătorului, şcoala (recomandăm să realizați eticheta cu caractere de 8 la 1 rând pentru ca aceasta să fie mai mică precum cea de mai jos)

Titlul compoziției:Elev:…. …………………………………….. cl:Prof.:………………………… …….Şcoala:…...………………..Loc.:……………Jud:…

7. Desenele primite vor fi validate, sortate şi arhivate de către organizator. 8. Lucrările trimise la concurs, indiferent dacă au fost respinse, admise şi/sau premiate, nu se

înapoiază expeditorilor/autorilor. Ele rămân în proprietatea organizatorului. Din momentul trimiterii lor, organizatorul concursului are dreptul de a optimiza, adnota, dezvolta, modifica, reproduce în scopul promovării concursului.

9. Organizatorul îşi rezervă dreptul de a descalifica o lucrare dacă aceasta a depăşit termenul stabilit pentru trimitere, fie parţial, fie în totalitate sau dacă aceasta încalcă acest regulament.

10. Organizatorul se obligă să menţioneze numele autorilor alături de desenele realizate de ei, pe tot parcursul expoziţiei.

11. Criteriile de evaluare vor îndeplini următoarele condiții: - Încadrarea în temă: relevanţă în ce priveşte tema concursului (mesajul principal pus în

evidenţă şi exprimat prin elemente compoziţionale vizuale bine armonizate); - Creativitatea şi originalitatea: idee originală ce transmite mesajul integrat într-o lucrare

vizuală echilibrată în privinţa concepţiei, stilului, aşezării în pagină şi a design-ului grafic; - Impactul vizual şi comunicativ: calitatea design-ului grafic, grija şi străduinţa pentru a

transmite un mesaj clar şi relevant. 12. Juriul va realiza evaluarea în două etape : 1-selectarea finaliştilor, 2-selectarea

câştigătorilor. 13. Vor fi premiate lucrările care înfăţişează cel mai bine tematica propusă, care au impact

vizual şi comunicativ semnificativ şi sunt originale. 14. Trimiterea lucrărilor presupune că participanţii au acceptat integral condiţiile prezentului

regulament.

CRITERII DE EVALUARE

Page 4: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

Membrii juriului vor ţine cont de particularităţile de vârstă ale preşcolarilor/elevilor ;

Criterii de evaluare lucrări literare (poezii, compuneri, eseuri)

1. respectarea temei2. claritatea mesajului, exprimarea coerentă 3. respectarea regulilor gramaticale4. expresivitate şi sensibilitate5. originalitate, creativitate şi contribuţia personală a autorului 6. structura textului

Criterii de evaluare : desen, pictură

1. încadrarea în tema concursului ( ecologie şi protecţia mediului: Arbori, Păsări, Protecția mediului/ a mediilor geografice);

2. originalitate, creativitate;3. relevanţa mesajului;4. calitate artistică bogăţia formelor şi culorilor în lucrările realizate 5. materialele folosite şi îmbinarea lor ;

SecţiuniI. învăţământ preşcolar, învăţământ primar clasa pregătitoare , clasa I

Creație artistico-plastică

- desen, pictură, format A4 (coală groasă de bloc de desen)

II. Învăţământ primar clasele II-IV, învățământ gimnazial și licealCreație artistico-

plastică-  desen/pictură format A4 /A3 (coală groasă de bloc de desen) Clasele IX-XII format A3

Creație literară - poezie,compunere/eseu

RECOMPENSE Lucrările ce nu vor respecta cerinţele acestui regulament, nu vor putea intra în concurs.

- Se vor acorda premii (I, II, III) şi menţiuni pentru maxim 25% dintre lucrări de la fiecare fiecare secţiune din concurs/nivel de vârsta, în conformitate cu Regulamentul de organizare şi desfăşurare a concursurilor şcolare.

- Se acordă adeverinţă de participare pentru cadrul didactic îndrumător. - Nu se restituie lucrările elevilor participanţi. Drepturile patrimoniale asupra lucrărilor sunt

cedate organizatorilor. - Nu se admit contestaţii.Plicul cu lucrări, alături de acordurile de colaborare (în două exemplare semnate și

stampilate), fişa de înscriere şi un plic timbrat şi autoadresat se trimite organizatorilor concursului până pe data de 24.03.2017 la adresa :

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 , STR. HOREA, NR. 44, COD 725400, LOC. RĂDĂUŢI, JUD. SUCEAVA .

Se va specifica pe plic: pentru CONCURSUL “PĂMÂNT – SUFLET ŞI CULOARE” . Un formular se restituie odată cu diploma și adeverința de participare a cadrului didactic! Participarea se face doar pe baza fişei de înscriere şi a acordului de parteneriat .

Page 5: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

Persoană de contact : prof. ELENA POP coordonator proiect, mail : [email protected]ă facebook: Pămant Suflet Și Culoare

telefon ( după ora 14): 0747771687

EXEMPLU ARANJARE ÎN PAGINĂ, CREAȚIE LITERARĂ

PAPAGALII MEI-poezie-

Autor: SBIERA EDUARD COSMINCl.a IV-aÎndrumător: prof. Grosu MarianaŞcoalaGimnazială,,Iulian Vesper”Horodnic de Sus ,jud. Suceava

Tu eşti mică, albăstricăŞi eşti doar o păsărică.

Mică, mică, drăguţică… Şi eşti tare frumuşică.......

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Page 6: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI SUCEAVAŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 RĂDĂUȚI

Str. Horea, nr. 44, Localitatea Rădăuţi, jud. SuceavaTel.0232/561463; e-mail: [email protected]

Nr. din

ACORD DE COLABORARE

I. Şcoala Gimnazială Nr. 2 localitatea Rădăuţi, jud. Suceava, str. Horea, nr. 44, Rădăuți , reprezentată de director, profesor Mitrofan Ionel și în calitate de director şi prof. Pop Elena, în calitate de coordonator al proiectului inerjudețean de educație pentru mediu ,,PĂMÂNT – SUFLET ŞI CULOARE” înregistrat în C.A.E.R.I. VIII Domeniul ecologie și protecția mediului, Nr. 1031.

II. Şcoala/Liceul/Colegiul..............................................................................................................................localitatea.................................................................,jud...............................................................,str…………………..…………..............., nr……..........,tel………..………….......…, e-mail…………………….………., reprezentată de director, prof.................................................................... şi profesor .......................................... ......................................................................................, în vederea colaborării în cadrul proiectului. Obiectul contractului :

Obiectul prezentului acord îl reprezintă colaborarea dintre instituții în vederea organizării sau a participării directe la cel puțin o activitate cuprinsă în calendarul proiectului. “Pământ, suflet și culoare”

Obligațiile școlii organizatoare : Să disemineze informații privind desfășurarea proiectului și organizarea concursului; Să colaboreze cu unitățile școlare și instituțiile partenere pentru desfășurarea unor activități comune Să ofere consiliere cu privire la desfășurarea unor activități din cadrul proiectului Să monitorizeze, evalueze și promoveze activitățile proiectului Să respecte termenul de desfăşurare a concursului; Să distribuie diplomele de participare elevilor /adeverinţele cadrelor didactice îndrumătoare; Să mediatizeze rezultatele concursului.

Obligațiile unității școlare partenere: Să trimită școlii organizatoare acordul de colaborare, completat semnat și parafat Să mediatizeze concursul în propria unitate școlară; Să organizeze etapa locală a concursului și să selecteze materialele pentru etapa interjudețeană a

concursului ”Pământ, suflet și culoare; Să participe la activitățile școlii coordonatoare, atunci când sunt selectați/ invitați; Să respecte termenele de înscriere la concurs; Să evite orice situaţie generatoare de risc ce poate afecta în mod negativ imaginea

proiectului/concursului. Durata contractului:

Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia şi este valabil până la data de 31. 07. 2017.Clauze finale:

Partenerii se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta să se desfăşoare conform scopului stabilit.

Acordul se va semna în două exemplare, câte unul de fiecare parte.

Școala Gimnazială Nr. 2, Rădăuți Județul Suceava

Director,Prof. Mitrofan Ionel

Semnătură și stampilă

....................................................................................

Județul........................................................................

Director,..................................................................................

Semnătură și stampilă

Nr. ............................/.......................................

Page 7: educatiafnonf.files.wordpress.com · Web viewDin păcate, omul nu pare să fie conştient de imensul rol pe care îl are. Dimensiunea pericolului impune conştientizarea necesităţii

FIŞĂ DE ÎNSCRIERECONCURS INTERJUDEŢEAN CU TEMĂ ECOLOGICĂ

„ PĂMÂNT -SUFLET ŞI CULOARE”Ediţia IV – 2017

RĂDĂUŢI, JUD. SUCEAVA

Numele şi prenumele îndrumătoruluidate de contact îndrumător/şcoală :

telefon :

mail :

Unitatea de învăţământ

Adresa unităţii de învăţământ

Localitatea /Judeţul

Nume şi prenume eleviClasa/Grupa

Titlul lucrăriiSecţiune

Rezultat obţinut

(se comple-tează după jurizare)

1.Creație artistică2.

1.Creație literară-2.

Mod de participare: direct, indirect

Facultativ, limba de predare în unitatea școlară:

-

Semnătura cadru didactic,Data: