UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA DE SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE

GHIDPENTRU STUDII UNIVERSITARE

DE LICENŢĂ

2011- 2012

Specializarea

SOCIOLOGIE

1

Cuprins

PREZENTAREA UNIVERSITĂŢII ..................................................................................................................................... 3

UNIVERSITATEA SPIRU HARET .................................................................................................................................... 3

ÎN ANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT UNIVERSITAR 2011 – 2012 ................................................................................................. 3

I. PREZENTARE GENERALĂ ........................................................................................................................................................... 3 Activitatea managerială ............................................................................................................................................... 4 Personalul didacticÎn-o politică susţinută de recrutare, formare şi promovare a cad ................................................. 5 Conţinutul procesului de învăţământ ............................................................................................................................ 5

II. ADMITEREA ÎN CICLUL DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ ÎN ANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT 2011-2012 .................................................................. 7 2. Candidaţii la admitere ............................................................................................................................................... 7 3. Documentele necesare înscrierii la admitere: ........................................................................................................... 7 4. Desfăşurarea şi rezultatul admiterii .......................................................................................................................... 7 5. Taxe ........................................................................................................................................................................... 8

• TAXA DE ÎNSCRIERE LA ADMITERE ESTE DE 80 RON ................................................................................................. 8

6. Facilităţi ..................................................................................................................................................................... 8 7. Înmatricularea ........................................................................................................................................................... 8 8. Înscrierea ................................................................................................................................................................... 8 9. Evaluarea .................................................................................................................................................................. 9

III. PREZENTAREA FACULTĂŢII DE SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE ........................................................................................ 10 1. Scurt istoric .............................................................................................................................................................. 10 2. Organizare şi funcţionare ........................................................................................................................................ 10 3. Conţinutul procesului de învăţământ ...................................................................................................................... 10 4. Misiune şi obiective ................................................................................................................................................. 11 5. Competenţe oferite ................................................................................................................................................ 11 6. Specializare: Sociologie ........................................................................................................................................... 11 7. Admiterea ............................................................................................................................................................... 11 8. Facilităţi oferite de Facultate: ................................................................................................................................. 12 9. Înmatricularea studenţilor ...................................................................................................................................... 12 10. Înscrierea studenţilor ............................................................................................................................................ 13 11. Organizarea activităţii didactice ........................................................................................................................... 13 12. Examenul de licenţă/diplomă .............................................................................................................................. 13

PREGĂTIREA PRACTICĂ A STUDENŢILOR ....................................................................................................................... 19 PROGRAME DE STUDII DE MASTERAT ........................................................................................................................... 19

CENTRE ŞI COLECTIVE DE CERCETARE ......................................................................................................................... 19 CERCURI ŞTIINŢIFICE STUDENŢEŞTI ............................................................................................................................ 20

2

PREZENTAREA UNIVERSITĂŢII

UNIVERSITATEA SPIRU HARETîn anul de învăţământ universitar 2011 – 2012

I. Prezentare generală

La 19 ianuarie 1991, din iniţiativa prof. univ. dr. Aurelian Gh. Bondrea, a luat fiinţă FUNDAŢIA ROMÂNIA DE MÂINE, potrivit prevederilor Legii pentru persoanele juridice nr. 21/1924.

În conformitate cu prevederile art. 7 din Statutul Fundaţiei, aprobat de adunarea generală constitutivă, scopul şi obiectivele preconizate se realizează prin instituţiile sale de profil, care organizează şi desfăşoară, în condiţiile legii, activităţi de învăţământ, ştiinţă şi cultură.

Urmând modelul Fundaţiei şi al Universităţii Harvard, prof. univ. dr. Aurelian Gh. Bondrea, ales ca preşedinte al Fundaţiei România de Mâine de către adunarea generală constitutivă, a fondat, organizat şi condus Universitatea, căreia i-a dat numele marelui om de ştiinţă, reformator, ctitor al învăţământului modern în România – Spiru Haret, devenit spiritul tutelar al instituţiei de învăţământ superior particular nou create.

Prin Sentinţa civilă nr. 109 din 12 februarie 1991, Judecătoria Sectorului 1, Bucureşti, a admis cererea de înscriere a Fundaţiei România de Mâine în Registrul asociaţiilor şi fundaţiilor, prin aceasta devenind persoană juridică de drept privat.

În cadrul Universităţii Spiru Haret din structura Fundaţiei România de Mâine au fost înfiinţate facultăţi şi specializări, care au parcurs toate etapele de autorizare şi acreditare prevăzute de legislaţia naţională, astfel că, la 14 februarie 2000, Universitatea Spiru Haret a fost acreditată de Consiliul Naţional de Evaluare Academică şi Acreditare, singurul organism abilitat pentru evaluarea şi acreditarea instituţiilor de învăţământ superior, pentru asigurarea calităţii procesului de învăţământ, aflat sub control parlamentar.

Legea nr. 443 din 5 iulie 2002 consfinţeşte faptul că Universitatea Spiru Haret este „instituţie de învăţământ superior, persoană juridică de drept privat şi de utilitate publică, parte a sistemului naţional de învăţământ”.

Potrivit prevederilor art. 1161(1) din Legea nr. 480/2006 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995, republicată, Universitatea Spiru Haret este definită ca „instituţie de învăţământ superior liberă, deschisă, autonomă atât din punct de vedere academic, cât şi economico-financiar, având drept fundament proprietatea privată, garantată de Constituţie”.

Aceeaşi lege prevede, la art. 1162(1), că „Structurile şi funcţiile de conducere ale universităţilor particulare, atribuţiile, modul de constituire, durata mandatelor şi limitele de vârstă ale cadrelor didactice sunt stabilite de Carta universităţii. Deciziile definitive, în acest sens, revin Universităţii”.

Legea nr. 480/2006 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995, republicată, stipulează, la art. 1162(2), faptul că „Universităţile particulare pot înfiinţa funcţia de preşedinte al universităţii, ordonator de credite, cu atribuţii stabilite de Carta universităţii”.

*Universitatea Spiru Haret cultivă valorile ştiinţei şi culturii naţionale şi universale, asumându-şi

misiunea:• de a forma specialişti cu studii superioare pentru necesităţile economiei, învăţământului, ştiinţei,

culturii, artelor, în domeniile dreptului, ştiinţelor administrative, sociologiei, psihologiei, ştiinţelor educaţiei, filosofiei, ştiinţelor comunicării, marketingului, contabilităţii, managementului, finanţelor, administrării afacerilor, geografiei, istoriei, matematicii, informaticii, medicinei, limbilor şi literaturilor străine, limbii şi literaturii române, relaţiilor internaţionale şi studiilor europene, arhitecturii, muzicii, teatrului, culturii fizice şi sportului, kinetoterapiei;

3

• de a asigura aprofundarea pregătirii în domeniul studiilor de licenţă sau într-un domeniu apropiat, precum şi obţinerea de competenţe complementare în alte domenii, prin programe de studii de masterat;

• de a organiza şi desfăşura ciclul de studii universitare de doctorat, a cărui finalitate este dezvoltarea cunoaşterii prin cercetare ştiinţifică originală;

• de a dezvolta cercetarea ştiinţifică, în permanentă colaborare cu instituţii similare din ţară şi de peste hotare;

• de a asigura pregătirea tinerilor proveniţi din alte ţări;• de a sprijini promovarea principiilor democratice, respectarea drepturilor şi libertăţilor

fundamentale ale omului în cadrul statului de drept.

Universitatea Spiru Haret:• oferă tinerilor şansa unei pregătiri superioare, în condiţii care să permită valorificarea

capacităţilor şi înclinaţiilor acestora;• pune accent pe acele domenii de studii de licenţă şi specializări, programe de masterat şi

domenii pentru studii universitare de doctorat, pentru care tinerii manifestă interes deosebit şi care răspund necesităţilor actuale şi viitoare ale României;

• realizează un învăţământ superior dinamic, în măsură să integreze operativ, în curricula universitară şi în programele de învăţământ, cuceririle noi, semnificative pe plan mondial, ale cunoaşterii şi culturii;

• valorifică tradiţiile înaintate ale învăţământului românesc şi contribuţiile româneşti la dezvoltarea ştiinţei şi culturii;

• promovează interdisciplinaritatea în desfăşurarea procesului de învăţământ şi cercetării ştiinţifice;• asigură un învăţământ formativ, capabil să ofere viitorilor absolvenţi deprinderea de a-şi perfecţiona

pregătirea de specialitate şi pe cea de cultură generală.În prezent, Universitatea Spiru Haret are, în structura sa, 25 de facultăţi şi 50 de specializări,

toate acreditate sau autorizate să funcţioneze, în conformitate cu prevederile legale.În baza prevederilor art. 60(1) din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu

modificările şi completările ulterioare, în structura Universităţii Spiru Haret funcţionează formele de învăţământ de zi, la distanţă şi cu frecvenţă redusă.

În baza prevederilor legale în vigoare şi având în vedere orientările strategice ale Universităţii, prin hotărâri ale Senatului au luat fiinţă şi funcţionează următoarele departamente: Departamentul pentru Învăţământ la Distanţă, Departamentul pentru Învăţământ cu Frecvenţă Redusă, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Departamentul de Limbi Străine, Departamentul pentru Coordonarea Programelor de Masterat Online, Departamentul I.T., precum şi Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră.

Activitatea managerialăÎn Universitatea Spiru Haret, activitatea managerială are la bază principiile autonomiei

universitare şi ale libertăţii academice, ale democraţiei şi umanismului, respectul deplin faţă de drepturile fundamentale ale omului, promovând consecvent idealurile şi valorile circumscrise Procesului Bologna.

În conformitate cu prevederile cuprinse în Strategia dezvoltării Universităţii Spiru Haret în perioada 2009–2013, managementul universitar a fost şi este, în continuare, orientat în direcţia implementării sistemului de asigurare a calităţii în toate domeniile vieţii universitare, urmărindu-se, cu predilecţie, evaluarea rezultatelor în raport cu standardele stabilite, centrarea hotărâtă a demersului universitar pe student, implicarea mai amplă a studenţilor în evaluarea calităţii programelor de studii, ca şi a activităţii desfăşurate de personalul didactic, aprecierea activităţii didactice prin prisma finalităţilor asumate de un program de studii sau de o disciplină, dezvoltarea cercetării ştiinţifice pe bază de contract, regândirea managementului resurselor umane în raport cu noua structură a studiilor universitare, cu noile obiective şi exigenţe aflate în faţa şcolii superioare, precum şi în funcţie de tehnologia informatică şi de

4

solida bază materială de care dispune Universitatea Spiru Haret. S-au instituit şi funcţionează comisiile de calitate, a luat fiinţă Comisia de etică, s-au stabilit mecanisme de promovare, asigurare şi evaluare a calităţii, s-au elaborat norme, proceduri şi, după caz, regulamente privind calitatea în diverse domenii.

Activitatea managerială a situat în prim plan aplicarea prevederilor legale, precum şi transpunerea, în spaţiul universitar, a reglementărilor, normelor şi valorilor promovate în cadrul Procesului Bologna. Menţionăm că Universitatea Spiru Haret a aderat la idealurile şi principiile înscrise în Magna Charta Universitatum, adoptată la Bologna, în anul 1988. Preşedintele şi Rectorul Universităţii, prof. univ. dr. Aurelian Gh. Bondrea, a semnat, în septembrie 2005, la Bologna, Magna Charta Universitatum, angajându-se, în numele Universităţii Spiru Haret, să respecte şi să promoveze valorile şi drepturile universitare fundamentale, cuprinse în acest document programatic.

Personalul didacticÎn-o politică susţinută de recrutare, formare şi promovare a cadÎn prezent, Universitatea dispune de numărul necesar de cadre didactice proprii, încadrate cu

carnet de muncă (normă de bază), capabile să asigure o calitate superioară a instruirii şi educaţiei studenţilor şi să desfăşoare, la nivelul standardelor actuale, activitatea de cercetare ştiinţifică.

În Universitatea Spiru Haret peste 85% din personalul didactic deţine titlul de doctor sau doctorand. Cadrele tinere, în majoritatea lor, deţin titlul de master şi au absolvit modulul de pregătire a personalului didactic.

Conţinutul procesului de învăţământSenatul universitar, consiliile facultăţilor şi conducerile departamentelor se preocupă constant şi

sistematic de asigurarea unei calităţi superioare a activităţii didactice, de ridicarea nivelului teoretico-ştiinţific al cursurilor şi seminariilor, de creşterea eficienţei formative, teoretice şi practice, a procesului de învăţământ, de perfecţionarea metodelor de predare şi instruire a studenţilor, acordându-se o deosebită atenţie centrării pe student a activităţilor, pe dialogul profesor–student şi pe formarea de competenţe şi abilităţi în măsură să asigure integrarea eficientă a absolvenţilor în activitatea profesională, ştiinţifică şi socială.

În conformitate cu hotărârile adoptate de Senat şi cu prevederile programului Comisiei pentru Calitate de la nivelul Universităţii, în ultimii ani accentul a căzut pe:

• asigurarea unor planuri de învăţământ de calitate la studiile de licenţă şi de masterat;• perfecţionarea programelor analitice ale disciplinelor prin racordarea lor la direcţiile de vârf

ale cunoaşterii şi culturii contemporane, prin eliminarea cunoştinţelor depăşite şi a unor excese istoricizante şi descriptive, prin situarea în prim plan a aspectului formativ, respectiv formarea de competenţe teoretico-ştiinţifice şi abilităţi practice;

• amplificarea substanţei şi ponderii componentei de pregătire practică a studenţilor; • diversificarea formelor şi metodelor de predare şi de instruire a studenţilor, cu apel la folosirea largă

a mijloacelor moderne audiovizuale şi informatice.Un loc deosebit în preocupările Universităţii îl ocupă diversificarea şi dezvoltarea resurselor de

învăţare şi ridicarea sistematică a calităţii teoretico-ştiinţifice şi didactico-pedagogice a acestor resurse.

Universitatea Spiru Haret şi-a dezvoltat şi consolidat, an de an, baza materială proprie, astfel încât, în prezent, dispune de 45 imobile, cu o suprafaţă circa 150.000 m2, pentru desfăşurarea, în condiţii deosebite, a procesului de învăţământ, a activităţii de cercetare ştiinţifică, cultural-educative şi sportive în Bucureşti, Constanţa, Craiova, Cluj-Napoca, Braşov, Râmnicu-Vâlcea, Câmpulung-Muscel, Blaj, Ploieşti, Sibiu. Cele 110 amfiteatre şi săli de curs, 496 săli de seminar, peste 130 de laboratoare, Institutul Central de Cercetare Ştiinţifică şi Centrele de cercetare, dotate cu mobilier, aparatură, echipamente, tehnică şi tehnologie de ultimă generaţie oferă cele mai bune condiţii pentru învăţământ şi cercetare moderne.

În Universitatea Spiru Haret funcţionează 19 biblioteci cu 56 săli de lectură, având un fond de peste 200.000 de volume (manuale, tratate şi cărţi de specialitate) şi reviste de specialitate.

5

Posturile proprii de televiziune şi radio România de Mâine sunt singurele cu profil universitar şi cultural în audiovizualul din ţara noastră, Televiziunea şi Radio România de Mâine transmiţând emisiuni specializate pentru învăţământ, precum şi emisiuni cu caracter ştiinţific, cultural, educativ şi sportiv, informativ universitar, de larg interes public.

În anul universitar 2000–2001 a fost dat în funcţiune un modern complex multifuncţional studenţesc - Clubul Fundaţiei România de Mâine şi al Universităţii Spiru Haret, situat în B-dul Metalurgiei nr. 87. În acelaşi scop, au fost realizate amenajări importante la Braşov şi Câmpulung-Muscel. Căminele Universităţii, situate în Bucureşti, Aleea Moldoviţa, nr. 5–10 şi B-dul Energeticienilor, nr. 9–11, totalizează peste 1.200 locuri.

Universitatea oferă studenţilor condiţii deosebite pentru practicarea activităţilor sportive în cadrul Complexului sportiv, situat în Şoseaua Berceni, nr. 104, care cuprinde: stadion cu o capacitate de 10.000 locuri, terenuri de fotbal, tenis, volei, handbal, baschet.

În vederea dezvoltării, în condiţii optime, a bazei materiale proprii, a fost elaborat proiectul Complexului Universitar şi Cultural România de Mâine, care va fi amplasat în Calea Văcăreşti şi B-dul Tineretului, în cadrul căruia vor fi construite, în următorii ani, un nou edificiu al Universităţii, un Spital clinic universitar, un Centru de conferinţe, un hotel–cămin pentru studenţi, un hotel de 4 stele pentru visiting professors.

***

Perioada ultimilor ani a fost marcată de amplificarea relaţiilor de cooperare, în plan intern şi internaţional, între Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret şi fundaţii, asociaţii, universităţi, alte instituţii. Fundaţia şi Universitatea au participat la manifestări importante, interne şi externe, au stabilit relaţii de colaborare în diverse domenii.

Membră, încă din anul 1991, a Alianţei Universitare pentru Democraţie, care grupează peste 150 de universităţi din Statele Unite ale Americii şi din ţări ale Europei Centrale şi de Est, instituţia noastră a fost prezentă la reuniunile desfăşurate anual, având o participare activă.

Universitatea Spiru Haret este membră a Agenţiei Universitare a Francofoniei (AUF), a Asociaţiei Universitare Europene (EUA) şi a Agenţiei de Acreditare din România (RENAR).

Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret au fost vizitate de ambasadori, de personalităţi ale vieţii academice, ştiinţifice şi culturale, au încheiat parteneriate sau au stabilit raporturi de cooperare cu instituţii similare din S.U.A., Japonia, R.P. Chineză, Marea Britanie, Franţa, Germania, Federaţia Rusă, Spania, Grecia, Israel, Danemarca, Olanda, Elveţia, Italia, Liban etc. Au fost decernate Diplome de Excelenţă unui număr mare de personalităţi ale vieţii academice, ştiinţifice şi culturale din ţară şi de peste hotare.

Universitatea a participat la manifestări ştiinţifice de anvergură naţională, a fost prezentă la evenimente educaţionale de nivel mondial – Târgul Mondial al Educaţiei, Lisabona, 2003; Târgul de Educaţie din Orientul Mijlociu, Beirut, 2004; Expoziţia Internaţională de Educaţie, Beijing, 2005; Conferinţa Internaţională „Online Educa”, Berlin, 2005, dar şi la reuniunile europene consacrate evoluţiilor din domeniul învăţământului superior şi al cercetării ştiinţifice.

Cu prilejul celebrării a 25 de ani de Pontificat, Universitatea Spiru Haret a decernat titlul de Doctor Honoris Causa Sanctităţii Sale Papa Ioan Paul al II-lea, preşedintele Fundaţiei România de Mâine şi rectorul Universităţii Spiru Haret fiind invitat, de Suveranul Pontif, la Castel Gandolfo.

În luna iunie 2007, cu ocazia aniversării a 50 de ani de la semnarea Tratatului de la Roma, la reuniunea universitară europeană din Capitala Italiei, la care 120 de rectori şi peste 2.500 de profesori universitari din 44 de ţări au dezbătut rolul învăţământului superior, din perspectiva Procesului Bologna, Universitatea Spiru Haret a fost inclusă în rândul celor mai puternice universităţi din Europa. Cu acelaşi prilej, preşedintele şi rectorul Universităţii Spiru Haret, prof. univ. dr. Aurelian Gh. Bondrea, a fost primit de preşedintele Italiei, Giorgio Napolitano şi de Suveranul Pontif, Papa Benedict al XVI-lea.

Toate aceste aspecte evidenţiază deschiderea amplă spre ţară şi spre lume a Fundaţiei România de Mâine şi a Universităţii Spiru Haret. Prin întreaga sa activitate, Universitatea Spiru Haret face dovada de

6

necontestat a prestigiului câştigat, a menirii sale de promovare a valorilor învăţământului, ştiinţei, culturii naţionale în spaţiul universal.

Se poate spune că Universitatea noastră, al cărei spirit tutelar este marele sociolog şi matematician de recunoaştere internaţională Spiru Haret, creator al învăţământului românesc modern, se afirmă, prin realizările sale, prin calitatea activităţii didactice şi de cercetare, prin condiţiile de studiu pe care le oferă studenţilor, drept una dintre prestigioasele universităţi din sistemul naţional de învăţământ.

II. Admiterea în ciclul de studii universitare de licenţă în anul de învăţământ 2011-2012

1. Organizarea admiterii• Admiterea în anul I de studii la Universitatea Spiru Haret se realizează pe domenii de licenţă,

în conformitate cu Metodologia proprie privind cadrul general de organizare şi desfăşurare a admiterii în ciclul de studii universitare de licenţă, cu respectarea prevederilor legislaţiei în vigoare.Admiterea se organizează în perioada iulie-septembrie.

• Înscrierea şi admiterea se desfăşoară la sediile centrale ale Universităţii Spiru Haret din Bucureşti, str. Ion Ghica nr. 13, Sectorul 3 şi str. Nicolae Iorga nr. 34-36, Sectorul 1, la sediile faculăţilor sau în alte spaţii ale universităţii unde este organizat serviciul de secretariat.

2. Candidaţii la admiterePot candida la admiterea în învăţământul superior, în ciclul de studii universitare de licenţă:

• Absolvenţii de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă cu aceasta.• Cetăţenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparţinând Spaţiului Economic

European şi ai Confederaţiei Elveţiene, în aceleaşi condiţii prevăzute de lege pentru cetăţenii români, inclusiv în ceea ce priveşte taxele de şcolarizare.

• Tineri din Republica Moldova, cu studii şcolare finalizate sau absolvenţi ai unor instituţii de învăţământ universitar, cu avizul Rectorului şi MECTS.

3. Documentele necesare înscrierii la admitere:– diploma de bacalaureat (diplomă echivalentă cu aceasta) sau adeverinţă eliberată de liceu,

pentru candidaţii care au promovat examenul de bacalaureat în anul 2011, în original– foaie matricolă, în xerocopie;– certificatul de naştere, în xerocopie;– certificatul de căsătorie (dacă este cazul), în xerocopie;– adeverinţă medicală;– copie după buletinul (cartea) de identitate, care să cuprindă codul numeric personal, sau

paşaport pentru cetăţenii străini;– 3 fotografii color, mărimea 3/4;– adeverinţă de la facultatea la care se află diploma de bacalaureat, în original (pentru cei care

urmează a doua facultate).- un dosar plic.

4. Desfăşurarea şi rezultatul admiterii• Admiterea în anul I al ciclului de studii universitare de licenţă se face, în principal, pe baza

diplomei de bacalaureat, a fişei-chestionar şi a unui interviu. În fişa-chestionar, candidatul consemnează date personale, informaţii referitoare la interese şi performanţe şcolare, motivaţia care stă la baza deciziei de a opta pentru o anumită specializare etc.

• Fişa-chestionar se semnează de cadrul didactic membru al comisiei de admitere care a realizat interviul cu candidatul.

• Rezultatele admiterii se comunică după susţinerea interviului şi, după caz, a testelor de aptitudini, de limbă, a probelor practice etc.

7

5. Taxe• Taxa de înscriere la admitere este de 80 RON• Taxele de şcolarizare pot fi achitate integral sau în 3 rate

6. Facilităţi• Candidaţii care au obţinut în perioada studiilor liceale distincţii la olimpiadele şcolare

internaţionale (premiile I, II, III) în cel puţin unul din ultimii doi ani de studiu, dar într-o perioadă de maximum trei ani de la absolvirea liceului, sunt admişi fără plata taxei de admitere şi de şcolarizare la facultăţile corespunzătoare disciplinelor la care au fost distinşi.

• Scutire de taxa de înscriere la admitere pentru candidaţii fii de ţărani, cadre didactice din învăţământul preuniversitar, pensionari;

• Cursuri tipărite, realizate de editura şi complexul tipografic proprii, puse la dispoziţia studenţilor cu reducere de 30%;

• Cursuri, consultaţii, lecţii de sinteză, dezbateri, teste de evaluare prezentate prin intermediul posturilor proprii de televiziune (TvRM) şi radio (Radio România de Mâine) şi al publicaţiei Opinia naţională;

• Acces la cursuri în format electronic şi la teste de autoevaluare, prin intermediul platformei e-Learning BlackBoard;

• Acces gratuit în biblioteca virtuală a Universităţii şi la bibliotecile facultăţilor;• Evaluare computerizată a cunoştinţelor utilizând sisteme moderne de e-Learning Washington,

S.U.A.;• Cazare în căminele proprii din Bucureşti;• Acces gratuit în cluburile studenţeşti proprii şi în Complexul sportiv din Bucureşti, care

cuprinde un stadion de 10.000 de locuri, terenuri de fotbal, tenis, volei, handbal, baschet etc.• Cursuri de limbi străine de largă circulaţie internaţională, organizate de Centrul de Limbi Străine,

finalizate cu Certificate de competenţă lingvistică şi de excelenţă.• Studenţii angajaţi în sistemul sanitar (cabinete, policlinici şi spitale cu secţii de kinetoterapie

şi masaj) beneficiază de unele facilităţi, având asigurate toate condiţiile pentru a-şi continua activitatea în instituţiile medicale de specialitate, prin acordarea de frecvenţă redusă (până la 50%).

Decanul Facultăţii va aproba aceste facilităţii pe baza cererii scrise a studentului(ei), însoţită de o adeverinţă eliberată de unitatea sanitară la care este angajat.

7. ÎnmatriculareaStudenţii admişi în anul I de studiu sunt înmatriculaţi prin Decizia Rectorului Universităţii, pe

baza aprobării cererii de înscriere şi a semnării Contractului de studii între student şi Universitate.Studenţii transferaţi de la alte universităţi sunt înmatriculaţi prin Decizia Rectorului

Universităţii Spiru Haret, în baza aprobării cererii de transfer şi a semnării Contractului de studii între student şi Universitate.

8. ÎnscriereaÎnscrierea studentului(ei) în anul I se face la cererea acestuia (acesteia), în maximum 10

zile de la data la care a fost declarat(ă) admis(ă), dacă are dosarul complet, a achitat integral sau prima rată a taxei de şcolarizare, a completat şi semnat fişa de înscriere şi contractul de studii. Fiecare student(ă) este înscris(ă) în Registrul Matricol, sub număr unic, valabil pentru întreaga perioadă de şcolarizare, în facultatea respectivă.

Înscrierea studentului(ei) în anul al II-lea şi următorii se face pe baza rezultatelor şcolare din anul universitar precedent. Pentru a fi înscris, studentul(a) este obligat(ă) să completeze şi să semneze contractul de studii şi fişa de înscriere, în care se consemnează şi numărul chitanţei cu care a achitat taxa anuală de şcolarizare stabilită sau prima rată a acesteia. Contractul de studii şi fişa de înscriere, completate la fiecare început de an universitar, constituie dovada că studentul(a) a luat la cunoştinţă de Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor şi că s-a angajat să-l respecte. Data până la care se poate face înscrierea este 1 octombrie al fiecărui an.

Absolvenţii cu diplomă ai învăţământului superior de scurtă durată (colegii universitare, institute pedagogice de 3 ani) pot continua, cu aprobarea Rectorului Universităţii, la recomandarea

8

decanilor, studiile în cadrul ciclului universitar de licenţă cu frecvenţă, la profilul/domeniul studiat iniţial sau apropiat, cu susţinerea examenelor de diferenţă.

9. EvaluareaEvaluarea cunoştinţelor la disciplinele prevăzute în planul de învăţământ se realizează prin test grilă

pe calculator, probă practică, scris şi oral. În evaluarea finală, evaluarea pe parcurs va avea o pondere cuprinsă între 10% şi 40%, începând cu anul I 2010-2011, cu condiţia ca studentul să obţină cel puţin nota 5 la examinarea finală. Procentul de pondere este stabilit de fiecare facultate în parte, cu aprobarea Consiliului facultăţii.

Lista subiectelor pentru fiecare examen/colocviu se comunică studenţilor şi prin Internet cu cel puţin 20 de zile înainte de data începerii sesiunii de examene.

9

III. PREZENTAREA FACULTĂŢII DE SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE

1. Scurt istoricFacultatea de Sociologie-Psihologie este o instituţie academică tânără, dar viguroasă, cu o

prestanţă şi rezultate care o plasează în vârful ierarhiei unităţilor de învăţământ superior cu un astfel de profil din România. A fost, este şi va rămâne fidelă, ca şi patronul spiritual al Universităţii din care face parte - Spiru Haret -, unui învăţământ de calitate şi performant ale cărui coordonate sunt generate de îngemănarea dintre tradiţia ştiinţifică românească şi universală şi cercetările actuale de vârf din sociologie şi psihologie.

În consens cu transformările care au avut loc în România după 1989, Facultatea a avut şi are o contribuţie importantă la redefinirea rolului educaţional, ştiinţific şi social al sociologiei şi psihologiei în societatea românească postcomunistă şi în renaşterea celor două discipline după decenii de represiune, interdicţii şi marginalizare în fostul regim totalitar.

Anul de debut al Facultăţii în viaţa universitară este 1991, când Consiliul Naţional de Evaluare Academică autorizează funcţionarea ei. Autorizarea este confirmată şi prin H.G. nr. 1371 din 11 decembrie 1996 şi reconfirmată în anii următori. În 2003, prin H.G. nr 693 din 12 iunie, Facultatea este acreditată, ulterior, potrivit legii, primind şi dreptul de organizare autonomă a examenului de licenţă.

Sistemul de învăţământ universitar din România este reorganizat în 2005, potrivit exigenţelor reclamate de integrarea în UE. Astfel, în virtutea H.G. nr. 88 din 10 februarie, Facultatea de Sociologie-Psihologie poate organiza studii universitare de licenţă cu o durată de 3 ani şi programe masterale cu o durată de 2 ani.

2. Organizare şi funcţionareDomeniile de licenţă ale Facultăţii fiind Sociologie şi Psihologie, Planurile de învăţământ şi

programele analitice sunt astfel concepute încât să se asigure studenţilor o pregătire de înaltă ţinută în specializările sociologie şi psihologie.

Facultatea funcţionează în cadrul Departamentului de Psihologie, Sociologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, care cuprinde cele trei specializări aferente: Psihologie, Sociologie şi Pedagogie.

Conducerea Facultăţii şi a Departamentului sunt asigurate de: • Consiliul Facultăţii ca organ decizional şi deliberativ;• Consiliul Departamentului ca structură de conducere la nivelul departamentului;• Decanul ca organism executiv-operativ;• Directorul de Departament care asigură managementul şi conducerea operativă a

departamentului;În structura Facultăţii sunt incluse şi serviciile administrative şi tehnice, de secretariat,

casieria, librăria etc.

3. Conţinutul procesului de învăţământAtât conţinutul cât şi desfăşurarea procesului de învăţământ sunt subordonate exigenţei prioritare de

asigurare cu consecvenţă şi profesionalism a misiunii şi obiectivelor sale didactice şi ştiinţifice.“Curriculumul”, concretizat în planurile de învăţământ şi programele disciplinelor de studii,

este proiectat în concordanţă cu stadiul actual de dezvoltare al ştiinţelor sociologice şi psihologice, cu exigenţele dinamicii economico-sociale, politice şi culturale naţionale, cu cele ale diferitelor categorii de beneficiari, precum şi cu realităţile pieţei muncii, interne şi externe.

Strategiile învăţării, metodele şi tehnicile de bază ale pregătirii şi formării studenţilor, utilizate de corpul profesoral al Facultăţii, sunt moderne, deschise mereu înnoirilor.

Pregătirea teoretică este secondată de activităţi cu caracter aplicativ, a căror pondere este în creştere pe măsură ce studenţii se familiarizează cu tehnicile şi metodele de cercetare sociologică şi psihologică. În acest sens, laboratoarele Facultăţii, practica studenţească de specialitate, activităţile cu caracter de voluntariat desfăşurate la diferite instituţii, organizaţii, fundaţii, agenţii, societăţi etc.

10

de stat sau private, cercurile ştiinţifice studenţeşti, sondajele de opinie efectuate periodic etc. contribuie la accentuarea caracterului aplicativ al studiilor.

La cerere, studenţii pot să studieze şi o limbă străină, în formaţii de începători sau avansaţi.

4. Misiune şi obiectiveMisiunea asumată de Facultate este să formeze specialişti cu pregătire universitară superioară

în domeniile sociologiei şi psihologiei, în concordanţă cu clasificările interne şi externe ale ocupaţiilor, cu exigenţele schimbărilor generate de tranziţia de la totalitarism la democraţie şi cu cerinţele reclamate de integrarea României în structurile euroatlantice.

Principalele obiective asumate de către Facultate constau în promovarea, într-un sistem integrat predare-cercetare, a unei pregătiri complexe şi durabile a studenţilor în spiritul valorilor şi tradiţiilor umaniste autohtone şi europene şi al celor mai noi achiziţii ştiinţifice, astfel încât să asigure formarea de sociologi şi psihologi pentru învăţământ şi cercetare, precum şi pentru activităţile desfăşurate în domeniile cultural, mass-media, politic, asistenţă şi protecţie socială, sport-turism, managementul resurselor umane, politici sociale şi integrare europeană etc.

5. Competenţe oferite Competenţe în: proiectarea şi realizarea de studii şi cercetări ale opiniei publice; elaborarea

de diagnoze şi strategii organizaţionale, inclusiv în domeniul resurselor umane; monitorizarea si evaluarea programelor, proiectelor; fundamentarea, elaborarea şi implementarea politicilor şi programelor sociale; intervenţie socială în problematica sărăciei, marginalizării şi excluziunii sociale; analiză, diagnoză şi prognoză socială; analiza politicilor publice; analiza sferei politicului şi a comportamentului electoral; marketing politic; realizarea de studii şi cercetări sociologice, precum şi a celor de tipul barometrelor, studiilor de piaţă, de audienţă şi de imagine; marketing şi publicitate; proiectarea strategiilor de dezvoltare comunitară rurală şi urbană; consultanţă în problematica relaţiilor interetnice şi a grupurilor minoritare; realizarea anchetelor sociologice; comunicare şi relaţii publice; elaborarea de diagnoze, proiecte şi programe în domeniul educaţiei, inclusiv educaţiei pe tot parcursul vieţii; competenţe pedagogice pentru învăţământul preuniversitar şi universitar etc.

6. Specializare: Sociologie

Studii universitare de licenţăLicenţă – ZI, 3 ani/180 credite:

7. AdmitereaCandidaţii care pot participa la admiterea în Facultate, sunt:

absolvenţi ai studiilor liceale cu diplomă de bacalaureat sau adeverinţă (în cazul în care diploma nu este încă eliberată);

absolvenţi ai altor universităţi care vor să-şi completeze studiile şi să obţină noi specializări; absolvenţi ai ciclurilor preuniversitare şi universitare de învăţământ din România cu rezidenţa

în străinătate care şi-au păstrat cetăţenia română sau au dublă cetăţenie; cetăţenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparţinând Spaţiului Economic

European şi ai Confederaţiei Elveţiene, în acelaşi condiţii prevăzute de lege pentru cetăţenii români, inclusiv în ceea ce priveşte taxele de şcolarizare;

tineri din Republica Moldova, cu studii şcolare finalizate sau absolvenţi ai unor instituţii de învăţământ universitar, cu avizul Rectoratului şi MECTS;

Actele necesare pentru înscrierea la Facultate sunt: diploma de bacalaureat în original sau copie legalizată, sau adeverinţa de absolvire a

bacalaureatului;

11

foaia matricolă; copie xerox după certificatul de naştere; copie xerox după certificatul de căsătorie (dacă este cazul); adeverinţa medicală în original; 3 trei fotografii tip buletin mărimea 4

3 ; chitanţa pentru achitarea taxei de admitere (80 RON); copie după B.I. sau Cartea de Identitate; un dosar plic.

Admiterea candidaţilor înscrişi pentru studii de licenţă la specializările sociologie şi psihologie se realizează prin susţinerea unui interviu, după completarea fişei-chestionar.

Media generală de la bacalaureat şi media generală a anilor de studii în liceu reprezintă indicatori importanţi de performanţă.

Rezultatul la admitere se face cunoscut candidatului imediat după susţinerea interviului.

8. Facilităţi oferite de Facultate:

Manuale, cursuri sau caiete de seminar, care acoperă toate disciplinele ce se predau, cu o reducere de 30% din preţul fiecăruia.

Sinteze pe ani de studii, în format electronic, care conţin disciplinele înscrise în programele analitice.

Cursuri televizate la postul propriu de televiziune al Universităţii Spiru Haret - TvRM - şi dezbateri televizate pe tematică didactică sau de cercetare ştiinţifică.

Local propriu al Facultăţii, cu spaţii moderne de învăţământ, dotate cu aparatură şi tehnică de calcul de ultimă generaţie şi mobilier corespunzător.

Cazare, în limita locurilor disponibile, la căminele proprii ale Universităţii. Acces la cantinele şi Clubul Universităţii. Burse de merit pentru studenţii care, la finalul unui an de studiu, obţin media generală

peste 9 (nouă). Taxe de admitere şi taxe anuale de studii, al căror cuantum nu a fost modificat de mai

mulţi ani şi care este mai redus în comparaţie cu alte instituţii de învăţământ superior. Biblioteca Facultăţii, care dispune de un fond de carte corespunzător şi care

achiziţionează permanent cărţi şi reviste apărute în ţară şi străinătate. Instruire teoretică şi aplicativă modernă şi performantă realizată la cursuri, seminarii

şi laboratoare, cercetări de teren şi la practicile de specialitate şi psihopedagogică. Corp didactic alcătuit din specialişti cu înaltă calificare profesională, cu titluri

ştiinţifice şi academice, cu recunoaştere internă şi internaţională. Post de televiziune al Fundaţiei România de Mâine la care au acces cadre didactice şi

studenţi. Revista „Opinia Naţională”, în care sunt publicate sinteze ale cursurilor, dezbateri

stiinţifice, aprecieri şi propuneri ale cadrelor didactice şi studenţilor etc. „Analele Universităţii Spiru Haret – seria Sociologie-Psihologie” - publicaţie periodică

a Facultăţii, care a obţinut cotaţia CNCSIS B+, 2010 şi 2011. Cercuri ştiinţifice, care funcţionează în cadrul Facultăţii şi la care poate participa orice

student, indiferent de anul de studiu. Publicaţii proprii ale studenţilor Facultăţii, realizate integral de către ei şi tipărite la

Tipografia Fundaţiei România de Mâine.

9. Înmatricularea studenţilorÎnregistrarea studenţilor se face după ce aceştia sunt declaraţi admişi.

12

Înmatricularea se realizează după achitarea primei rate a taxei anuale de studii, la interval de maximum 10 zile de la admitere.

Înmatricularea studenţilor în anul I se face pe baza deciziei Rectorului Universităţii, în conformitate cu rezultatul admiterii.

10. Înscrierea studenţilorStudenţii Facultăţii, la începutul fiecărui an universitar, trebuie să procedeze la înscrierea lor în

anul de studiu corespunzător. Cei admişi în anul I, în condiţiile achitării ratei I (la intervalul de maximum 10 zile de la data

admiterii), completează o fişă de înscriere şi un contract anual de studii (în două exemplare, din care unul rămâne la titular).

Studenţii din ceilalţi ani de studii procedează identic: completează o fişă de înscriere în anul de studiu corespunzător şi contractul de studii tot pentru acelaşi an.

Fiecare student(ă) este înscris(ă) în Registrul Matricol, sub număr unic, valabil pentru întreaga perioadă de şcolarizare în cadrul programului de studii respectiv.

11. Organizarea activităţii didacticeActivitatea didactică (cursuri, seminarii, laboratoare) are la bază planurile de învăţământ, care

sunt elaborate pe durata a 3 ani pentru studiile universitare de licenţă şi doi ani (4 semestre) pentru studiile masterale.

Planul de învăţământ la studiile de licenţă este astfel elaborat încât să asigure un echilibru între disciplinele predate într-un an şi deopotrivă să realizeze o deschidere logică şi necesară spre cele ce urmează să fie însuşite de studenţi în următorii ani. Repartiţia pe semestre a materiilor predate are în vedere acelaşi aspect. O asemenea dispoziţie a cursurilor este menită să asigure suportul adecvat aprofundării studiilor, prin efectuarea programelor masterale, după absolvirea Facultăţii.

Potrivit Planului de învăţământ, specializarea Sociologie se realizează astfel:• în anul I, transmiterea şi acumularea de cunoştinţe generale despre domeniile

investigate, precum şi formarea unor abilităţi minimale de utilizare a instrumentelor sociologice pentru investigarea domeniului social.

în anul al II-lea, pachetul de discipline este centrat pe însuşirea unor discipline fundamentale şi de specialitate care să asigure pregătirea de bază a studenţilor;

în anul al III-lea se continuă acest proces şi, concomitent, se trece la crearea premiselor pentru adâncirea cunoştinţelor care se efectuează la studiile masterale după absolvirea cursurilor Facultăţii1.

12. Examenul de licenţă/diplomăÎn conformitate cu prevederile legale în vigoare şi cu Metodologia Universităţii Spiru Haret,

Facultatea de Sociologie-Psihologie organizează examen de licenţă/diplomă pentru specializarea Sociologie.

Examenul de licenţă/diplomă se susţine la finalizarea studiilor de licenţă şi constă din două probe: verificarea cunoştinţelor generale şi de specialitate şi susţinerera lucrării de diplomă elaborată sub îndrumarea unui coordonator.

La examenul de licenţă/diplomă pot participa numai absolvenţii Facultăţii care au promovat toate examenele la disciplinele înscrise în programele analitice ale anilor de studii.

1 Fişele disciplinelor pentru cei trei ani de studii sunt prezentate în Anexă.

13

Examenul de licenţă/diplomă se desfăşoară anual în două sesiuni - de vară (2 - 22.07 2012) şi de iarnă (13-19.02.2012), conform Structurii anului universitar 2011-2012, aprobat în şedinţa Senatului din 1 septembrie 2011.

Nota minimă de promovare a examenului de licenţă/diplomă este nota 6 (şase).Tematica la proba Cunoştinţe generale şi de specialitate precum şi Tematica orientativă

necesară elaborării lucrării de diplomă se vor aduce la cunoştinţa studenţilor cu 6 luni înainte de examen prin afişarea acesteia atât la Avizierul facultăţii cât şi pe Site.

Inscrierea la examenul de licenţă/diplomă este condiţionată de obţinerea Certificatului de competenţă lingvistică.

Absolvenţii care nu au promovat examenul de licenţă/diplomă primesc, la cerere, un certificat de studii universitare de licenţă şi situaţia şcolară.

14

14. Structura anului universitar 2011-2012

În Şedinţa Senatului Universităţii Spiru Haret din data de 1 septembrie 2011 a fost aprobată structura anului universitar 2011-2012.

CURSURI DE ZI

SEMESTRUL I

Luni 03.X. 2011 Deschiderea noului an universitarLuni 03.X.2011 – Vineri 20.I.2012 ACTIVITATE DIDACTICĂ Vineri 23.XII.2011 – Duminică 08.I.2012 Vacanţă de Crăciun şi Anul Nou Luni 23.I.2012 – Duminică 12.II.2012 Sesiune de examene de iarnă (semestrul I)Luni 13.II.2012 – Duminică 19.II.2012 Vacanţă de iarnăLuni 13.II.2012 - Duminică 19.II.2012 Sesiune de examene de iarnă de licenţă şi

disertaţie

SEMESTRUL II

Luni 20.II.2012 – Vineri I.VI.2012 ACTIVITATE DIDACTICĂ Joi 12.IV.2012 – Miercuri 18.IV.2012 Vacanţă de PaşteLuni 07.V.2012 – Duminică 20.V.2012 Pregătire privind elaborarea lucrării de

absolvire/licenţă în vederea susţinerii acesteiaLuni 21.V.2012 – Vineri 01.VI.2012 Sesiune de examene de vară pentru anii

terminaliMarţi 05.VI.2012 – Vineri 08.VI.2012 Sesiune de examene restante pentru anii

terminali (semestru I şi semestrul II)Luni 11.VI.2012 – Vineri 15.VI.2012 Sesiune de credite şi diferenţe pentru anii

terminali Marţi 05.VI.2012 – Vineri 29.VI.2012 Sesiune de examene de vară (semestrul II)Luni 02.VII. 2012- Duminică 22.VII.2012 Sesiune de examene de vară de licenţă şi

disertaţieLuni 02.VII.2012 – Duminică 26.VIII.2012 Vacanţă de varăLuni 27.VIII.2012 – Miercuri 05.IX.2012 Sesiune de examene de toamnă ani

neterminali (restanţe din semestrul I şi semestrul II an curent)

Sâmbătă 08.IX.2012 – Duminică 16.IX.2012 Sesiune de reexaminări, credite şi diferenţe

Notă: • Această structură generală a anului universitar 2011-2012 va fi adaptată la specificul fiecărui

domeniu de licenţă, în limitele perioadelor definite mai sus, ţinându-se cont, în toate cazurile, de normele ARACIS, privind desfăşurarea activităţilor didactice şi a modului de organizare a practicii.

• În zilele de 2-3, 9-10 iunie, 6, 7 septembrie se procesează notele din Blackboard şi importarea lor în aplicaţia UMS.

• În zilele declarate sărbători legale nu se organizează activităţi didactice sau de examinare (joi 1 decembrie 2011, duminică 25 decembrie 2011, luni 26 decembrie 2011, duminică 1 ianuarie 2012, luni 2 ianuarie 2012, duminică 15 aprilie 2012, luni 16 aprilie 2012, marţi 1 mai 2012, duminică 3 iunie 2012, luni 4 iunie 2012, miercuri 15 august 2012).

15

Universitatea Spiru Haret Aprobat,Facultatea: Sociologie-Psihologie RECTOR,Domeniul de studii universitare de licenţă: Ştiinţe Sociale, Politice şi Administrative Conf.univ.dr. AURELIAN A. BONDREASpecializarea: SociologieForma de învăţământ: ZIDurata studiilor (nr.credite) : 180

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT(se aplică începând cu anul universitar 2011/2012)

ANUL I - zi

Nr. crt. Denumirea disciplinei Codul discipl.

Semestrul I Semestrul II Evaluare CrediteOre saptamană Ore saptamană Sem. Sem. Sem. Sem.

C S L/Lp/P Total C S L/Lp/P Total I II I IIDISCIPLINE OBLIGATORII

1 Sociologie generală SP/S/1/1/01/f 2 2 E 6 2 Metodologia cercetării sociologice SP/S/1/1/02/f 2 2 E 6 3 Sociologia populaţiei şi demografie SP/S/1/1/03/s 2 1 E 4

4 Paradigme ale explicaţiei sociologice SP/S/1/1/04/f 2 2 E 5

5 Informatica în ştiinţele sociale SP/S/1/1/05/c 1 2 C 4

6 Metode şi tehnici de cercetare sociologică SP/S/1/2/06/f 2 2 E 5

7 Istorie socială SP/S/1/2/07/c 2 1 E 58 Sociologia culturii SP/S/1/2/08/s 2 1 E 59 Istoria sociologiei SP/S/1/2/09/s 2 2 E 6

10 Practică de specialitate (3 săptămâni) SP/S/1/2/10/f 2 C 4

DISCIPLINE OPŢIONALE*

11 Psihologie socială SP/S/1/1/11/s (2) (1) C (3) 12 Introducere în psihologie SP/S/1/1/12/c (2) (1) E (3) 13 Sociologie economică SP/S/1/2/13/s (2) (1) C (3)14 Filosofie SP/S/1/2/14/c (2) (1) E (3)15 Limba străină SP/S/1/1/15/c 1 1 C 2 16 Educaţie fizică şi sport SP/S/1/1/16/c 2 C 2

Total 12 7 4 10 5 6 30 30 23 21 60* Se alege o disciplină pe fiecare semestru

Avizat, Avizat,Consiliul Departamentului Director de Departament

Consiliul Facultăţii

16

17

18

PREGĂTIREA PRACTICĂ A STUDENŢILOR

Cunoştinţele teoretice pe care studenţii le însuşesc la cursuri şi seminarii sunt dublate de pregătirea practică, ce se realizează atât în laboratoarele de Informatică şi analiza datelor, de Diagnoză şi prognoză socială, cât şi în cadrul practicii anuale de specialitate.

Practica de specialitate are caracter obligatoriu şi se desfăşoară pe întreaga durată a anului universitar într-o mare varietate de forme şi după programe speciale care sunt afişate la avizierele şi pe site-ul Facultăţii.

Pentru asigurarea desfăşurării practicii de specialitate în cele mai bune condiţii Facultatea a încheiat convenţii şi / sau protocoale de colaborare cu institute de cercetări ştiinţifice, ministere, autorităţi, agenţii şi oficii guvernamentale, protocoale care sunt în derulare şi se reînnoiesc anual.

O altă formă de desfăşurare a practicii studenţilor specializării Sociologie, o constituie participarea la sondajele de opinie care se realizează în cadrul Institutului de Sociologie şi Opinie Publică al Fundaţiei România de Mâine.

Pregătirea practică a studenţilor este completată şi prin strategii de asistenţă şi îndrumare de către specialişti din cadrul unor agenţii, departamente ministeriale, servicii de management al resurselor umane, organizaţii neguvernamentale etc.

PROGRAME DE STUDII DE MASTERAT

Master – 4 semestre în: Management organizaţional şi al resurselor umaneAcest master a fost acreditat în şedinţa Consiliului ARACIS din data de 22.07.2010.

CENTRE ŞI COLECTIVE DE CERCETARE

Cercetarea ştiinţifică, ce reprezintă una dintre componentele pregătirii pentru cariera profesională a studenţilor Facultăţii noastre, constituie suportul indispensabil pentru dezvoltarea abilităţilor aplicative.

Activitatea ştiinţifică curentă în cadrul Facultăţii de Sociologie – Psihologie, specializarea Sociologie, se desfăşoară la nivelul departamentului, în care sunt angrenate toate cadrele didactice şi în cadrul cărora sunt constituite, potrivit obiectivelor anuale de cercetare, echipe de cercetare. În raport de temele abordate, în cadrul echipelor, care au caracter pluridisciplinar, sunt atrase şi cadre didactice sau cercetători de la alte instituţii academice sau de cercetare.

Temele cercetărilor realizate răspund atât unor obiective imediate didactice, care susţin procesul instructiv – educaţional, cât şi unor obiective de interes general, în raport cu cerinţele macrosociale. Toate temele ce constituie obiectul cercetării ştiinţifice realizate la nivelul departamentului sunt accesibile şi studenţilor, care sunt antrenaţi în echipele de cercetare.

Facultatea are, de asemenea, oportunitatea de a corela demersurile ştiinţifice cu Institutul de Sociologie şi Opinie Publică al Fundaţiei România de Mâine, îndeosebi în investigaţiile sociologice de teren, în cadrul cărora sondajele de opinie periodice ocupă un important loc, precum şi cu Institutul Central de Cercetare Ştiinţifică, care aparţine Universităţii.

Sondajele se desfăşoară exclusiv cu operatori din rândul studenţilor, care sunt instruiţi şi coordonaţi de cadre didactice de specialitate.

Activitatea ştiinţifică este valorificată publicistic prin colaborări la reviste de specialitate din ţară şi din străinătate, prin editarea de volume de autor sau culegeri de studii, prin participarea la manifestări ştiinţifice. Atât cadrele didactice, cât şi studenţii au posibilitatea să prezinte propriile cercetări în cadrul sesiunilor ştiinţifice care se desfăşoară în cadrul Facultăţii, comunicările reprezentative fiind ulterior publicate în volume de studii.

19

CERCURI ŞTIINŢIFICE STUDENŢEŞTI

O altă componentă a vieţii ştiinţifice din Facultate o reprezintă cercurile ştiinţifice studenţeşti, constituite la iniţiativa unor cadre didactice sau la solicitarea studenţilor. Unele cercuri au caracter permanent, altele funcţionează până la finalizarea unei teme şi / sau publicarea rezultatelor ei.

În cadrul cercurilor ştiinţifice se dezvoltă abilităţi de cercetare necesare atât adâncirii cunoştinţelor, cât şi formării unor deprinderi care sunt utile studenţilor în elaborarea lucrării de licenţă şi deopotrivă în activitatea ştiinţifică.

20