universitatea din bucureşti secţia proceduri pentru elaborarea...

Universitatea din Bucureşti

Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială

Secţia de Sociologie

1

Proceduri pentru elaborarea şi susţinerea

lucrărilor de licenţă în sociologie

Ghid cu recomandări pentru studenţi

Observaţie: Procedurile au fost aprobate în Consiliul Facultăţii de Sociologie şi Asistenţă Socială

din 19 martie 2008

Cuprins

1 Introducere ____________________________________________________________ 2

2 Prevederi preliminare ____________________________________________________ 2

2.1 Prevederi ale Universităţii din Bucureşti ______________________________________ 2

2.2 Cerinţe obligatorii pentru susţinerea lucrărilor _________________________________ 2

2.3 Declaraţia de asumare a răspunderii _________________________________________ 3

2.4 Predarea lucrărilor în format electronic _______________________________________ 4

3 Redactarea lucrărilor de licenţă ___________________________________________ 4

3.1 Proceduri de citare ________________________________________________________ 4

3.2 Formatul lucrării __________________________________________________________ 5

3.3 Structura lucrării _________________________________________________________ 5

4 Susţinerea lucrării de licenţă ______________________________________________ 8

5 Criterii de evaluare a lucrărilor ____________________________________________ 8

6 Anexe _______________________________________________________________ 10

6.1 Declaraţie de asumare a răspunderii ________________________________________ 10

6.2 Îndrumări privind tehnoredactarea şi susţinerea lucrării de licenţă ________________ 11 6.2.1 Redactarea structurată ________________________________________________________ 11 6.2.2 Exemple de formatare în MS Word _______________________________________________ 11 6.2.3 Finalizarea lucrării ____________________________________________________________ 14

6.3 Citarea surselor şi redactarea bibliografiei ____________________________________ 15 6.3.1 Introducere __________________________________________________________________ 15 6.3.2 Proceduri de citare ____________________________________________________________ 15 6.3.3 Formatarea bibliografiei _______________________________________________________ 16




2

1 Introducere

Lucrările de licenţă ale studenţilor în sociologie reprezintă rezultatul propriului efort

de cercetare şi de redactare, sub îndrumarea coordonatorului ştiinţific. Prin urmare, toate

lucrările de licenţă în sociologie, indiferent de tema şi de perspectiva abordată, trebuie să

demonstreze:

(1) stăpânirea metodologiei ştiinţifice de cercetare;

(2) stăpânirea conceptelor ştiinţifice proprii sociologiei şi a perspectivei sociologice de

analiză;

(3) efortul personal de învăţare şi de reflecţie critică al autorului.

Acest ghid cuprinde recomandări pentru redactarea lucrărilor de licență, fiind menit să

completeze, acolo unde este cazul, îndrumările primite de la profesorul coordonator.

2 Prevederi preliminare

2.1 Prevederi ale Universităţii din Bucureşti

În continuare sunt incluse câteva fragmente din Precizările privind organizarea şi

desfăşurarea examenelor de finalizare a studiilor în învăţământul superior 2007 / 2008 ale

Universităţii din Bucureşti.

„Susţinerea lucrării are ca scop evaluarea capacităţii absolvenţilor de a procesa

cunoştinţele, în condiţiile de rezolvare a unor probleme specifice domeniului de pregătire sau

de realizare a unor studii de caz. La susţinerea de către absolvenţi a lucrării participă ca

invitat conducătorul ştiinţific. Examenul de licenţă / diplomă este promovat dacă se obţine cel

puţin media 6 (şase). (...) Comisiile pentru examenele de licenţă / diplomă / disertaţie se

stabilesc, pe specializări, la propunerea consiliilor facultăţilor / departamentelor, prin decizia

Rectorului. Comisiile sunt formate din minimum trei membri, cu grad didactic de cel puţin

lector universitar / şef de lucrări având titlul ştiinţific de doctor, cu excepţia preşedintelui,

care trebuie să fie professor universitar sau conferenţiar. Secretarul comisiei poate fi asistent

sau preparator universitar. Rezultatele probelor se comunică şi se afişează în termen de cel

mult 48 de ore de la data susţinerii acesteia, la sediul facultăţii organizatoare”.

2.2 Cerinţe obligatorii pentru susţinerea lucrărilor




3

Toate cadrele didactice din cadrul Facultăţii de Sociologie şi Asistenţă Socială,

indiferent de gradul didactic, pot îndruma studenţi în realizarea lucrărilor de licenţă.

Numărul de studenţi îndrumaţi de fiecare cadru didactic se înscrie între 7 şi 13.

Profesorul va alege dintre studenţii care îi solicită coordonarea în funcţie de propriile criterii

de selecţie. Date fiind limitele de număr de locuri per profesor, înainte de a depune

formularul de înscriere la secretariat trebuie să primiţi acceptul profesorului coordonator.

Toţi studenţii din anul III care doresc să susţină lucrarea în sesiunea din vară trebuie

să depună la secretariat formularul privind înscrierea la un profesor coordonator ştiinţific şi

declaraţia de asumare a responsabilităţii.

După alocarea studenţilor către cadrele didactice, aceştia au obligaţia să depună la

secretariat formularul de înscriere şi declaraţia de asumare a răspunderii, până la un termen

limită ce va fi anunţat ulterior. Cei care nu depun cele două formulare înainte de data limită

nu pot susţine examenul de licenţă în sesiunea din vară.

Pentru a putea fi susţinută public, lucrarea trebuie:

- Să respecte normele de redactare în limba română conform normelor prezente ale

Academiei Române, precum: să fie redactată cu diacritice (ă, î, ş, ţ, â), să nu prezinte

erori sistematice lexicale, gramaticale, de sintaxă etc; redactarea cu diacritice conform

ortografiei actuale este obligatorie pentru toate lucrările;

- Să se încadreze în intervalul de 50-75 pagini, plus anexe, conform normelor de

paginare detaliate mai jos;

- Să respecte structura lucrării prezentată detaliat mai jos;

- Să fie predată la Secretariat în intervalul specificat, în 3 exemplare;

- Să fie încărcată pe serverul facultăţii înainte de data limită, ce va fi anunţată ulterior.

Acceptarea lucrării la secretariatul facultăţii nu implică acceptarea susţinerii lucrării,

în cazurile în care una sau mai multe cerinţe obligatorii se dovedesc a nu fi îndeplinite.

Verificarea respectării cerinţelor obligatorii se face atât de către coordonator, anterior

depunerii, cât şi de către secretariat la depunerea lucrărilor precum şi de către comisie înainte

de susţinere.

2.3 Declaraţia de asumare a răspunderii

Studenţii care doresc să îşi susţină lucrarea de licenţă în sesiunea din vară trebuie să

depună la secretariat o declaraţie semnată (conform anexei) prin care îşi asumă calitatea de




4

autor a lucrării, respectarea regulilor de onestitate intelectuală în folosirea surselor

bibliografice şi a datelor analizate, precum şi acceptarea sancţiunilor în cazul lucrărilor care

conţin idei sau formulări plagiate.

Formularul este distribuit de Secretariat şi publicat pe Internet.

Fiecare dintre cele trei cópii ale lucrării de licenţă va include câte un exemplar semnat

al declaraţiei de asumare a răspunderii.

2.4 Predarea lucrărilor în format electronic

Lucrările vor fi predate în format electronic coordonatorilor (format .pdf tip text,

nesecurizat, care permite copierea textului – copy – sau căutarea în text) cu cel puţin două

săptămâni înainte de data limită, pentru a permite verificarea acestora.

Lucrările vor fi predate într-un singur fişier cu denumirea (exemplu):

nume_prenumecomplet_an_v[numărul versiunii].pdf

Exemplu de numire a fişierului:

ionescu_anamaria_2009_v1.pdf

Lucrările vor fi încărcate de studenţi pe site-ul facultăţii înainte de susţinere, în acelaşi

format pdf, pentru a fi incluse în baza de date cu lucrări de licenţă.

Perioada de predare a lucrării la secretariatul Facultăţii: va fi anunţată.

Ora limită de primire a lucrărilor este: va fi anunţată.

Lucrările vor fi predate în trei exemplare.

Nu vor fi admise predări ulterioare.

Lucrările care depăşesc data limită pot fi susţinute în sesiunea următoare de licenţă, cu

condiţia respectării termenelor şi obligaţiilor respective.

Data limită pentru încărcarea lucrărilor pe site-ul facultăţii: va fi anunţată.

Nu pot fi susţinute public lucrările care nu au fost încărcate pe server până la data limită.

3 Redactarea lucrărilor de licenţă

3.1 Proceduri de citare

Procedurile de citare a surselor în lucrările de licenţă sunt specificate în anexă. Regula

de bază în citarea lucrărilor este că fiecare referinţă la un alt text trebuie să includă două

elemente:

- autorul textului – fie persoane sau organizaţii, după caz. Ca regulă, textele care nu

au un autor clar nu pot fi citate în lucrările ştiinţifice. Ele pot fi folosite ca date în analiza de

text, de exemplu, dar nu pot fi utilizate ca sprijin bibliografic.




5

- calea prin care textul respectiv poate fi găsit de o persoană interesată: de exemplu,

editura, oraşul şi anul publicării, sau adresa de internet etc – conform specificaţiilor din

anexă.

Este incorect să cităm un text doar prin indicarea căii de găsire a documentului. De

exemplu, citarea unui text de pe internet doar prin indicarea adresei URL este incompletă. În

anexă sunt precizate toate elementele necesare unei citări corecte.

Utilizarea a cinci cuvinte consecutive din alt autor fără precizarea corectă a sursei

constituie plagiat – precum şi utilizarea ideilor altor autori, chiar dacă sunt parafrazate, fără

precizarea corectă a sursei.

Plagiatul este sancţionat prin exmatriculare.

3.2 Formatul lucrării

Lucrarea va fi cuprinsă între 50 şi 75 de pagini (de la pagina de titlu la bibliografie

inclusiv) plus anexe, redactate cu font Times New Roman 12. Nu există o limită de volum

pentru anexe (care pot conţine, printre altele: interviuri transcrise, tabele, hărţi, fotografii,

elemente de legislaţie etc).

Spaţierea se face la un rând şi jumătate, primul rând aliniat cu 1,27 cm.

Paginile vor avea format A4 şi margini: sus-jos 2,54 cm şi dreapta-stânga 2,54 cm.

Nu vor fi acceptate lucrări în afara acestui interval de pagini.

Nu vor fi acceptate lucrările care nu respectă normele ortografice curente ale

Academiei Române, precum lucrările redactate fără diacritice sau cu greşeli ortografice sau

gramaticale sistematice.

3.3 Structura lucrării

Lucrările de diplomă sunt rezultatul efortului propriu de cercetare al studenţilor. Prin

urmare lucrările trebuie să precizeze clar:

- Întrebările la care îşi propun să răspundă (formulate cu concepte specifice

sociologiei şi folosind o perspectivă sociologică de analiză);

- Informaţiile sau datele pe care le utilizează pentru a găsi un răspuns – fie că sunt

date produse de altcineva şi utilizate într-o analiză secundară, date produse chiar de autor

(calitative sau cantitative), sau alte tipuri de informaţii (texte din literatura de specialitate,

surse istorice). Vor fi descrise metodele de selectare şi obţinere a informaţiilor analizate

precum şi volumul acestor informaţii;

- Rezultatele analizei datelor / informaţiilor;




6

- Contribuţiile personale la studierea respectivei teme, precum şi alte reflecţii

personale referitor la limitele şi punctele tari ale lucrării.

Structura lucrărilor este descrisă mai jos. Pentru fiecare capitol (marcat în caractere

îngroşate în schema de mai jos) studenţii vor propune un titlu propriu care să reflecte

specificul lucrării.

Structura lucrărilor de licenţă în Sociologie

Elementele tehnice

Pagina de titlu:

- Denumirea universităţii

- Denumirea facultăţii

- Titlul şi subtitlul tezei

- Numele şi prenumele autorului

- Gradul didactic, prenumele şi numele coordonatorului ştiinţific

- Luna şi anul susţinerii dizertaţiei

Cuprins (sumarul, tabla de materii)

Elemente opţionale: Lista figurilor şi tabelelor, Lista abrevierilor, Mulţumiri pentru

persoanele şi instituţiile care l-au ajutat pe absolvent să realizeze teza

Elementele de conţinut

Rezumat: rezumatul lucrării (pe jumătate de pagină). Rezumatul precizează succint

întrebările lucrării, metodele, tipul de informaţii utilizate şi concluziile principale.

Pentru fiecare dintre elementele de conținut de mai jos este posibil și recomandabil să

formulați, acolo unde este cazul, titluri proprii, corespunzătoare tematicii discutate în

secțiunea respectivă.

Introducere:

- Motivaţia alegerii temei;

- Întrebările la care lucrarea îşi propune să răspundă, formulate cu concepte specifice

sociologiei şi folosind o perspectivă sociologică de analiză.

Precizări conceptuale şi cadru teoretic: discutarea literaturii sociologice şi din alte

discipline relevante pentru întrebările cercetării:

- definiţiile conceptelor folosite în analiza datelor / informaţiilor din lucrare; nu umpleţi

aceste spaţiu cu concepte sau teorii pe care nu le folosiţi în continuare!

- prezentarea rezultatelor altor cercetări ştiinţifice, din sociologie sau eventual şi din alte

discipline, pe aceeaşi temă.

Precizări metodologice: discutarea metodelor folosite şi a informaţiilor/datelor pe care

este realizată analiza:

- Tipul cercetării: exploratorie sau confirmatorie, predominant calitativă sau cantitativă,

centrată în principal pe analiza comparativă a conceptelor şi teoriilor, pe validarea

empirică a acestora sau pe discutarea acestora în contextul social al producerii lor, etc.;

- Metodele şi tehnicile utilizate în selectarea datelor/informaţiilor din volumul total

disponibil, sau metodele şi tehnicile de producere a datelor /informaţiilor;




7

- Limite ale metodelor folosite în obţinerea datelor analizate;

- Descrierea informaţiilor sau datelor analizate în lucrare (pe care se bazează concluziile,

răspunsurile oferite) – fie că sunt date secundare, date proprii (cantitative, calitative), sau

informaţii din lucrările altor autori care au studiat tema (pentru lucrările teoretice sau

istorice) etc;

- Metodele folosite în analiza sau interpretarea datelor/informaţiilor.

Analize şi interpretări: discutarea datelor prin raportare la întrebările cercetării:

- ce răspunsuri oferă analiza acestor informaţii/date la întrebările cercetării?

- ce limite au informaţiile/datele utilizate: incertitudini cu privire la răspunsurile aflate

(acurateţe, subiectivitate, generalitate etc)

Concluzii şi reflecţii personale:

- Concluziile lucrării: răspunsurile la întrebările iniţiale

- Prezentarea contribuţiilor proprii: ce anume aduce nou această lucrare, în raport cu

alte lucrări pe aceeaşi temă? susţine sau nu rezultatele altor cercetări? ce elemente de

originalitate include? (de exemplu: noutatea subiectului abordat, adaptări sau inovaţii în

ceea ce priveşte conceptele şi metodele utilizate, producerea unor date proprii,

propunerea unor ipoteze noi pentru cercetările viitoare); care este potenţialul aplicativ al

rezultatelor cercetării? (dacă este cazul);

- Reflecţii personale privind experienţa de elaborare şi redactare a lucrării, precum:

- detalii semnificative din această experienţă: formularea şi reformularea ulterioară a

întrebărilor cercetării, căutarea informaţiilor privind cadrul teoretic, analiza literaturii de

specialitate, căutarea şi selectarea informaţiilor şi datelor necesare, impresii din

cercetarea de teren (dacă este cazul), dificultăţi în analiza datelor / informaţiilor;

- evaluarea acestei experienţe: ce anume aţi învăţat pe parcursul elaborării lucrării? cu ce

dificultăţi v-aţi confruntat pe parcurs, şi cum le-aţi depăşit? cine anume a citit lucrarea

Dvs. înainte de finalizare, şi ce fel de feed-back (observaţii, recomandări) aţi primit? care

consideraţi că sunt punctele slabe şi punctele tari ale lucrării Dvs?

- Recomandări pentru cercetările viitoare pe aceeaşi temă (sau pe teme similare)

Elemente bibliografice

- Note (opţional)

- Listă bibliografică (elaborată conform standardului de redactare Harvard prezentat în

anexă)

(Comisia de examinare poate pune studenţilor întrebări referitoare la lucrările incluse în

lista bibliografică. În acest sens, este recomandabil ca lista să precizeze cât mai concret

sursele folosite - de exemplu, capitolele care au fost folosite dintr-o anumită lucrare).

Anexe

La lucrare va fi anexată Declaraţia de asumare a răspunderii semnată de candidat.

Glosar (opţional)

Anexe (opţional): instrumente de cercetare, interviuri transcrise, hărţi, fotografii etc




8

4 Susţinerea lucrării de licenţă

Ordinea recomandată a temelor abordate în susţinerea lucrării de licenţă este

următoarea:

(1) Întrebările la care lucrarea îşi propună să răspundă, inclusiv o prezentare succintă,

în limitele a ceea ce este strict necesar pentru claritatea prezentării, a conceptelor şi a cadrului

teoretic. Prezentarea mai detaliată a conceptelor şi teoriilor folosite urmează către final, în

limitele timpului rămas.

(2) Metodele folosite în producerea/selectarea şi analiza/interpretarea datelor şi

informaţiilor pe care se bazează lucrarea, precum şi informaţiile, datele utilizate pentru a

răspunde la întrebări: cum au fost selectate / produse? Ce volum de date / informaţii a fost

analizat?

(4) Concluziile lucrării şi reflecţii personale referitoare la elaborarea lucrării

(5) Precizări conceptuale şi cadru teoretic general

(6) Alte precizări

Este obligatoriu ca studentul să dovedească cunoaşterea în detaliu a lucrării susţinute,

inclusiv a referinţelor bibliografice menţionate în lucrare.

Durata de susţinere a lucrărilor este de 10 minute pentru prezentare şi 10 minute

pentru întrebări şi răspunsuri.

5 Criterii de evaluare a lucrărilor

Lucrările vor fi evaluate din perspectiva corectitudinii redactării, a corectitudinii

ştiinţifice, a calităţii lor ştiinţifice, a abordării unei perspective sociologice de analiză şi a

experienţelor de învăţare ale studentului pe parcursul elaborării tezei.

Criterii eliminatorii:

(1) Respectarea tuturor cerinţelor obligatorii (detaliate mai sus); nerespectarea acestor

cerinţe duce la respingerea lucrării.

Criterii formale:

(2) Utilizarea unui limbaj academic, adecvat temei studiate;




9

(3) Textul este redactat îngrijit, dovedind că lucrarea a fost recitită şi corectată înainte de

predare (fără greşeli ortografice sau gramaticale, fără incoerenţe etc).

Criterii privind conţinutul lucrării:

(4) Utilizarea unei perspective sociologice de analiză;

(5) Adecvarea literaturii de specialitate discutate la tema studiată: relevanţă, diversitate,

actualitate;

(6) Utilizarea corectă a metodelor de selectare / producere a informaţiilor şi a metodelor

de analiză a informaţiilor;

(7) Volumul şi relevanţa datelor / informaţiilor analizate;

(8) Contribuţia proprie a lucrării la tema abordată, în raport cu alte lucrări pe aceeaşi

temă;

(9) Reflecţii personale pe marginea lucrării şi a experienţei de elaborare şi redactare.

Calitatea susţinerii orale a lucrării:

(10) prezentarea clară a lucrării;

(11) adecvarea răspunsurilor la întrebările comisiei.




10

6 Anexe

6.1 Declaraţie de asumare a răspunderii

Subsemnatul/a .........………………………...................................................................

student/ă în anul .… al Facultăţii de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea din

Bucureşti, declar că lucrarea de diplomă este elaborată doar de mine, pe baza efortului

personal de cercetare şi redactare. În cadrul lucrării precizez sursa tuturor ideilor, datelor şi

formulărilor care nu îmi aparţin, conform normelor de citare a surselor.

Declar că toate afirmaţiile din lucrare referitoare la datele şi informaţiile analizate, la

metodele prin care acestea au fost obţinute şi la sursele din care le-am obţinut sunt adevărate.

Înţeleg că falsificarea datelor şi a informaţiilor analizate în lucrare constituie fraudă şi este

sancţionată prin exmatriculare.

Înţeleg că atât susţinerea publică a unei teze elaborate de altcineva, cât şi inserarea în

lucrarea proprie a unor formulări, date sau idei elaborate de altcineva fără a preciza explicit

sursa acestora conform normelor de citare, chiar dacă formulările din text sunt modificate,

combinate cu idei proprii sau traduse din altă limbă, constituie plagiat şi sunt sancţionate prin

exmatriculare.

Data: Semnătura:




11

6.2 Îndrumări privind tehnoredactarea şi susţinerea lucrării de licenţă

6.2.1 Redactarea structurată

Este recomandabil ca lucrarea să fie redactată structurat, folosind formatări de titlu şi

subtitlu (en: „heading”) precum şi numerotarea automată a tabelelor, graficelor etc (en.:

„caption”). Utilizarea formatărilor de titlu permite realizarea automată a cuprinsului.

Mai multe informaţii despre redactarea structurată în MS Word (în special despre

folosirea şi formatarea „heading”-urilor) sunt disponibile, de exemplu, în Kelly:

Shauna Kelly, Making the Most of Word in Your Business, disponibil online la

http://www.shaunakelly.com/word/index.html

Convertirea lucrării în format pdf poate fi realizată cu programe gratuite precum Primo PDF:

http://www.primopdf.com/

6.2.2 Exemple de formatare în MS Word

http://www.shaunakelly.com/word/index.html

http://www.primopdf.com/




12

Formatarea fontului:

Este posibilă formatarea diferită a fontului pentru stiluri speciale de text (de exemplu: titluri şi

subtitluri, tabele, citate din interviuri, titluri de tabele sau grafice, etc)

Formatarea paragrafului:

Este posibilă formatarea diferită a paragrafului pentru stiluri

speciale de text (de exemplu: titluri şi subtitluri, tabele, citate

din interviuri, titluri de tabele sau grafice, etc)




13

Formatarea dimensiunilor paginii (A4):

Formatarea marginilor paginii:




14

6.2.3 Finalizarea lucrării

Pornind de la premisa că orice lucrare de cercetare trebuie să genereze cunoaştere,

este important ca pe parcursul lucrării şi mai ales la finalizarea ei să reflectaţi la întrebarea:

- ce anume am aflat pe parcursul elaborării acestei lucrări?

- ce anume doresc să comunic cititorilor?

- este lucrarea suficient de interesantă pentru a justifica timpul dedicat citirii

sale?

Pentru a explora aceste întrebări este util să citiţi propria lucrare, încercând să o

structuraţi astfel încât să transmită un mesaj clar, coerent şi cât mai interesant.

După ce lucrarea este aproape finalizată, dar cu ceva timp înainte de data limită pentru

predarea ei, este util:

- să citiţi toată lucrarea, de la cap la coadă, revăzând: mesajul principal;

structura; limbajul folosit, puterea sa de convingere; eventualele greşeli de

ortografie etc.;

- să recitiţi lucrarea – cu accent în special pe rezumat şi concluzii;

- să rugaţi pe cineva apropiat – părinţi, prieteni, colegi să vă citească lucrarea şi

să vă spună: ce au aflat interesant din ea; ce ar fi vrut să afle dar nu este acolo;

ce nu au înţeles; alte observaţii.

Susţinerea publică a lucrării vă pune în situaţia de a vă prezenta pe scurt lucrarea în

faţa unei comisii, încercând să convingeţi membrii comisiei de valoarea sa ca proiect finalizat

de cercetare ştiinţifică şi ca experienţă personală de învăţare.

Strudenţii trebuie să realizeze o prezentare orală a lucrării. Nu sunt acceptate

prezentări care constau în citirea unui material. Studenţii pot folosi însă materiale scrise

ajutătoare – prin predarea lor membrilor comisiei, sau prin consultarea lor rapidă pe parcursul

prezentării.

Pentru a comunica eficient în situaţia de prezentare, este util să vă pregătiţi în

prealabil:

- recitiţi rezumatul şi concluziile lucrării, asigurându-vă că transmit mesajul pe

care îl doriţi;

- realizaţi o prezentare PowerPoint sau în format similar, cu principalele idei şi

cu exemple de date relevante din lucrare, pe care să o predaţi membrilor

comisiei (imprimată pe hârtie);




15

- prezentaţi-vă lucrarea în faţă oglinzii sau, preferabil, în faţa prietenilor, contra

cronometru, pentru a vedea: cât durează prezentarea dvs.; ce idei reuşiţi să

transmiteţi în maxim 10 minute; ce reacţii are publicul Dvs.

6.3 Citarea surselor şi redactarea bibliografiei

6.3.1 Introducere

Materialul se bazează pe publicaţia:

Fisher, David şi Terry Hanstock, 1998. Citing references. A guide for students. Blackwell.

Ediţia din 1997 este disponibilă pe:

http://intranet.yorkcollege.ac.uk/yc/new/lduweb/documents/citrefs.pdf, la data de 15 martie

2008

6.3.2 Proceduri de citare

Sursa ideilor sau conceptelor generale preluate din alţi autori este indicată între paranteze

(Pădureanu, 2001).

Dacă ideea se găseşte la o anumită pagină ori un anumit capitol, pagina va fi specificată în

continuare, după utilizarea virgulei (Pădureanu, 2001, cap.3).

Pentru formulările incluse între ghilimele precum şi pentru citările referitoare la date,

afirmaţii punctuale sau alte informaţii concrete este necesară specificarea paginii / paginilor.

Dacă citarea se referă la o anumită pagină, se trece Ioan Pădureanu (2001, p.7) sau dacă se

referă la mai multe pagini se trece Ioan Pădureanu (2001, pp.13-15).

Citarea autorilor multipli:

doi autori: Ioan Pădureanu şi Bogdan Solovăstru (1979)

până la trei autori: Ioan Pădureanu, Bogdan Solovăstru şi Mihai Enescu (1994)

mai mult de trei autori: Ioan Pădureanu et al. (1998)

http://intranet.yorkcollege.ac.uk/yc/new/lduweb/documents/citrefs.pdf




16

6.3.3 Formatarea bibliografiei

Cărţi de autor:

Nume, Prenume, Anul. Titlul lucrării cu litere italice. Ediţia. Locul: Editura.

Durkheim, Emile, 1995. Formele elementare ale vieţii religioase. Iaşi: Polirom.

Pentru autori multipli, se folosesc aceleaşi reguli ca la citarea în text: pentru doi sau trei

autori se utilizează “şi” iar pentru mai mult de trei autori se utilizează expresia “et al.”.

Începând cu al doilea autor, se inversează numele cu prenumele:

Pădureanu, Ioan şi Bogdan Solovăstru, 1979. Titlul cărţii cu litere italice. Ediţia. Locul:

Editura.

Atunci când se citează o carte coordonată, se utilizează abrevierea “coord.” (echivalentul

cuvântului “editor” în limba engleză, cu abrevierea “ed.”):

Zamfir, Cătălin (coord.), 1999. Politici sociale în România. Bucureşti: Expert.

Articole în reviste:

Nume, Prenume, Anul. Titlul articolului. Numele revistei cu litere italice, volumul (partea),

paginile.

Goldthorpe, John H., 1991. The uses of history in sociology: reflections on some recent

tendencies. The British Journal of Sociology, 42 (2), 211-230.

Pentru autori multipli, se folosesc aceleaşi reguli ca la cărţile de autor.

Publicaţii electronice de pe Internet:

Autorul, Anul. Titlul publicaţiei cu litere italice. Disponibil pe: <URL>, la data de

ZZ.LL.AAAA.

Hume, David, 1748. An enquiry concerning human understanding. Disponibil pe:

http://www.infidels.org, la data de 30.07.2007.

Pentru informaţiile care nu pot fi găsite în publicaţie, se utilizează anumite abrevieri:

locul pulicaţiei nu este cunoscut: “(s.l.)” (sine loco)

editura necunoscută: “(s.n.)” (sine nomine)

anul nu este specificat: “(s.a.)” (sine annum)

http://www.infidels.org/

universitatea din bucureşti secţia proceduri pentru elaborarea...

Documents