unitatea de Învăţare

Unitatea de nvare: Elemente intuitive de geometrie Perioada:

Unitatea de nvare: Elemente intuitive de geometrie Perioada:

Nr. de ore alocat:15 Saptamanile: XXVII- XXXI

Nr. crt.Coninuturi- detalieri-Ob. ref.Activiti de nvareResurseEvaluare-instrumente-Data OBS

1Puncte i linii

2.1; 2.2; 2.9;-exerciii de identificare a liniilor drepte, frnte, curbe, a semidreptei i segmentului de dreapt;

-desenarea acestor figuri geometrice plane;

-recunoaterea acestor figuri geometrice plane pe obiecte sau desene;

-inventarea unor modele geometrice folosind puncte i linii;Resurse materiale:

-manual, culegere de exerciii i probleme,trus de geometrie;

Resurse procedurale:

-conversaia, explicaia, exerciiul,

Forme de organizare a colectivului:

- frontal, n perechi, n echip, individual

1 ora-probe orale, fie de lucru, teme pt acas

-prob scris de evaluare formativ

2.Drepte paralele

2.1; 2.2; 2.9;-recunoaterea dreptelor paralele pe modele fizice, desene i n mediul nconjurtor;

-desenarea dreptalor paralele, folosind linia i echerul;

-identificarea dreptelor paralele n desene i planuri sau la unele poligoane studiate;

Resurse materiale:








3.Drepte perpendiculare

2.1; 2.2; 2.9;-recunoaterea dreptelor perpendiculare pe modele fizice, desene i n mediul nconjurtor;

-desenarea dreptalor perpendiculare, folosind linia i unghiul drept al echerului;

-identificarea dreptelor perpendiculare n desene i planuri sau la unele poligoane studiate;Resurse materiale:








4.Figuri geometrice plane.Triun-ghiul

2.1; 2.2; 2.9;-recunoaterea i numirea elementelor constructive ale unui poligon desenat;

-identificarea, recunoaterea i numirea elementelor constructive ale triunghiului;

-exerciii de notare a triunghiurilor;

-intregirea formelor geometrice incomplete, folosindu-se axa de simetrie;

-construirea de triunghiuri din diferite materiale: plastilin, beioare, etc;

-construcii de triunghiuri utiliznd diferite triunghiuri: echilateral, dreptunghic, isoscel;Resurse materiale:








5.Dreptunghiul. Ptratul. Rombul2.1; 2.2; 2.9;-exerciii de recunoatere i numire a dreptunghiului, a ptratului, a rombului;

-exerciii de construire a patrulaterelor din beioare, creioane, metru de tmplrie;

-indicarea caracteristicilor dreptunghiului, a ptratului, a rombului;

-reprezentarea i notarea acestor figuri geometrice i a axei de simetrie a fiecruia;

-exerciii de observare a dreptunghiului,a ptrarului si a rombului cu numirea laturilor paralele i perpendiculare;

- exerciii de reprezentare prin desen a celor trei tipuri de patrulatere;Resurse materiale:






2 ore-probe orale, fie de lucru, teme pt acas


6.*Paralelogramul

2.1; 2.2; 2.9;

-identificarea, recunoaterea i numirea elementelor constructive ale patrulaterelor;

-exerciii de notare a patrulaterelor;

-exerciii de masurare a laturilor;

-exerciii de calculare a perimetrelor;

-construire de diferite patrulatere prin decupare;Resurse materiale:








7.*Trapezul

2.1; 2.2; 2.9;

-identificarea, recunoaterea i numirea elementelor constructive ale patrulaterelor;

-exerciii de notare a patrulaterelor;

-exerciii de masurare a laturilor;

-exerciii de calculare a perimetrelor;

-construire de diferite patrulatere prin decupare;Resurse materiale:








8.Axa de simetrie. Figuri care admit ax de simetrie2.1; 2.2; 2.9;-determinarea i reprezentarea prin desen a diferitelor axe de simetrie a figurilor geometrice plane;

-activiti practice pentru determinarea corectitudinii determinrii axelor de simetrie;

-desenarea prilor lips ale unei figuri, folosind simetria;

-continuarea unor iruri de modele repetitive;Resurse materiale:








9.Perimetrul2.1; 2.2; 2.9;-exerciii de definire a perimetrului;

-exerciii de calculare a perimetrului pentru figurile geometrice studiate;

-exerciii de calcul a perimetrului pentru constructii ansamblate din mai multe figuri geometrice cunoscute;Resurse materiale:







10.Forme spaiale.Cubul2.1; 2.2; 2.9;-exerciii de observare a unor desene;

-exerciii de identificare a asemnrilor i deosebirilor dintre formele spaiale i cele plane studiate anterior;

-exerciii de numire a corpurilor;

-exerciii de identificare a elementelor corpurilor geometrice: fee, muchii, vrfuri;

-exerciii practice de desfurare i asamblare a acestor corpuri;Resurse materiale:

-manual, culegere de exerciii i probleme,trus de geometrie,corpuri geometrice;







11.Paralelipipedul dreptunghic(Cuboidul)2.1; 2.2; 2.9;-exerciii de observare a unor desene;












12.Piramida2.1; 2.2; 2.9;-exerciii de observare a unor desene;












13.Recapitulare2.1; 2.2; 2.9;-recunoaterea i indicarea caracteristicilor figurilor si corpurilor geometrice;

-reprezentarea lor prin desene;

-exerciii i probleme de calculare a perimetrului;Resurse materiale:







-prob scris de evaluare formativ2

14.Evaluare2.1; 2.2; 2.9;-recunoaterea i indicarea caracteristicilor figurilor si corpurilor geometrice;

-reprezentarea lor prin desene;

-exerciii i probleme de calculare a perimetrului;Resurse materiale:

-fie de evaluare;Resurse procedurale:



individuala1 ora-evaluare sumativ1

unitatea de Învăţare

Documents