tipuri de relatii in grupul scolar

8/17/2019 Tipuri de Relatii in Grupul Scolar

1/5

PAGE 0

Tipuri de relatii in grupulscolar


2/5

PAGE 1

Pirvescu Simona (Iorga) | Psihologie Anul I IF | Psihologia

Educatiei


3/5

Tipuri de relatii in grupul scolar

Scoala reprezinata nu doar o cladire sau o institutie rigida cu reguli stricte, aceasta este

un ‘corp viu un loc plin de sentimente, de emotii, un loc in care se creeaza nenumarate

relatii, pentru unii aici se leaga primele prietenii, pentru alti reprezinta posi!ilitatea de a

se a"irma iar altii invata sa coopereze #

Pe langa scopul educational pe care il are scoala ea este un spatiu de interactiuni al

actorilor ei si are un rol hotarator pentru "ormarea personalitatii mem!rilor societatii#

Sarcina "undamentala a scolii, ca institutie sociala, este aceea de a$% pregati si "orma pe

individ in vederea integrarii lui in s"era variatelor si multiplelor sisteme de activitati si

relatii sociale#

In"luentele sistemului de invatamint sunt simultan& instructive, educative, in"ormative si

"ormative' vizeaza atit constructia intelectului elevului cit si constructia personalitatii

acestuia' urmarind atit insusirea unor anumite cunostinte si modele de gindire, cit si a

unor norme si modele de comportament, in"luentele sistemului de invatamint sunt atat

psihopedagogice, cit si psihosociale#

lasa in sine devine un loc in care iau nastere mai multe tipuri de relatii #

Relatii de intercunoastere

Sunt relatiile de tip in"ormal in care, cadrul didactic descopera lucruri despre elevi

precum si un elev descopera lucruri despre colegii sai, cu cat aceste in"ormatii sunt mai

diverse cu atat universul dinamic al interactiunilor respective este mai viguros, in acelasi

timp putem spune ca cu cat eista mai putine in"ormatii apar sentimente de suspiciune si

neincredere#

PAGE 2


4/5

Relatiile de intercomunicare

Ele pot "i atat ver!ale cat si non$ver!ale si reprezinta sentimentele pe care le au oamenii

atunci cand intra in contact unii cu ceilalti#

Relatii socio-afective

In cadrul clasei apar relatiile !azate pe simpatii si antipatii, ele "iind o conditie necesara

pentru dezvoltarea personalitatii elevilor#

*elatiile armonioase cu ceilalti, conduc la o stima de sine ridicata, la dorinta de a coopera

si la cresterea nivelului de aspiratii#

Pentru mine clasa a reprezentat lucul unde am legat cele mai "rumoase prietenii, prietenii

care dureaza pana in ziua de azi#

Relatii de influentare

Elevii deprind in cadrul clasei o serie de valori si norme de conduita#

Aceste interactiuni, pot "i e"ectul participarii constiente sau inconstiente, dorite sau

nedorite, a mem!rilor grupului$clasa#

Aceste relatii sunt determinate de pozi+ia pe care o ocupa "iecare individ in ierarhia

grupului clasa#

-aca eista o relatie a"ectiva intre pro"esor si elevi de natura pozitiva, acest "apt va

determina adoptarea de catre elevi a celor mai multe dintre atitudinile pro"esorului,

putand duce chiar la "ormarea anumitor tipuri de a!ilitati, iar daca eista o relatie a"ectiva

negativa, se pot constata reactii de respingere din partea elevilor, inmultirea atitudinilor

re!ele, consolidarea lipsurilor si de"ectelor, scaderea ratei de invatare#

In"luenta pro"esorului asupra clasei se mani"esta in masura in care elevii percep

cunostintele lui#

Atunci cand pro"esorul se "oloseste in eces de in"luenta lui, elevii percep sarcinile pe

care acesta le da drept plictisitoare#

PAGE 3


5/5

Interactiunile din clasa de elevi pot "i de cooperare, de competitie sau de

con"lict#

.orton a descoperit ca, in comparatie cu clasele cooperante, clasele competitive au o

atmos"era ce duce la&%# elevi cu un ridicat nivel al anietatii'

/# elevi care se gandesc mai putin la ei si la munca lor'

0# studenti cu atitudini repro!a!ile "ata de colegi'

1# studenti cu un "oarte scazut sentiment de responsa!ilitate "ata de ceilalti#

Scoala si clasa in sine este un loc esential de "ormare al elevilor pentru viitor#

PAGE 4

tipuri de relatii in grupul scolar

Documents