teste pentru evaluarea limbajului

18

Click here to load reader

Upload: andreea-stefaroi

Post on 27-Nov-2015

275 views

Category:

Documents


32 download

DESCRIPTION

evaluarea limbajului

TRANSCRIPT

Page 1: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

TESTE DE INTELIGENŢĂTESTE DE INTELIGENŢĂ EDUCAREA LIMBAJULUI EDUCAREA LIMBAJULUI

Page 2: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

DespDespărţirea în silabeărţirea în silabeÎn dreptul fiecărei imagini desenaţi atâtea cerculeţe câte silabe are cuvântul reprezentat prin imagine

Page 3: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Formarea de propoziţiiFormarea de propoziţii

Priveşte fiecare imagine şi formează Priveşte fiecare imagine şi formează propoziţii- 3 exemple cu fiecare cuvântpropoziţii- 3 exemple cu fiecare cuvânt

Moş Crăciun este aşteptat de copii.Moş Crăciun este aşteptat de copii.

Page 4: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

*Povestile pentru copii isteti* sunt *Povestile pentru copii isteti* sunt o serie de istorioare, gen o serie de istorioare, gen fabule, menite sa trezeasca fabule, menite sa trezeasca micutilor dragostea pentru micutilor dragostea pentru natura si sa le dezvaluie unele natura si sa le dezvaluie unele dintre misterele  acestei dintre misterele  acestei minunate lumi a animalelorminunate lumi a animalelor

*Povestile pentru copii isteti* sunt *Povestile pentru copii isteti* sunt o serie de istorioare, gen o serie de istorioare, gen fabule, menite sa trezeasca fabule, menite sa trezeasca micutilor dragostea pentru micutilor dragostea pentru natura si sa le dezvaluie unele natura si sa le dezvaluie unele dintre misterele  acestei dintre misterele  acestei minunate lumi a animalelorminunate lumi a animalelor

Intr-o lume in care universul generatiilor Intr-o lume in care universul generatiilor viitoare va deveni din ce in ce mai urban, in viitoare va deveni din ce in ce mai urban, in care spatiile de joaca special amenajate din care spatiile de joaca special amenajate din parcuri si magazine vor lua locul acelui paradis parcuri si magazine vor lua locul acelui paradis pe care noi am avut norocul sa-l cunoastem si pe care noi am avut norocul sa-l cunoastem si sa-l prospectam si care era gradina bunicilor, in sa-l prospectam si care era gradina bunicilor, in care cartile vor mai aparea poate doar in format care cartile vor mai aparea poate doar in format electronic iar jocurile pe play-station vor electronic iar jocurile pe play-station vor inlocui povestile cu zine ale copilariei noastre, inlocui povestile cu zine ale copilariei noastre, intr-o astfel de lume, zic, daca “ Povestile intr-o astfel de lume, zic, daca “ Povestile pentru copii isteti” vor trezi unor micuti pofta pentru copii isteti” vor trezi unor micuti pofta pentru lectura si respectul pentru natura, pentru lectura si respectul pentru natura, autoarea lor va considera ca si-a indeplinit autoarea lor va considera ca si-a indeplinit menirea. menirea.

Intr-o lume in care universul generatiilor Intr-o lume in care universul generatiilor viitoare va deveni din ce in ce mai urban, in viitoare va deveni din ce in ce mai urban, in care spatiile de joaca special amenajate din care spatiile de joaca special amenajate din parcuri si magazine vor lua locul acelui paradis parcuri si magazine vor lua locul acelui paradis pe care noi am avut norocul sa-l cunoastem si pe care noi am avut norocul sa-l cunoastem si sa-l prospectam si care era gradina bunicilor, in sa-l prospectam si care era gradina bunicilor, in care cartile vor mai aparea poate doar in format care cartile vor mai aparea poate doar in format electronic iar jocurile pe play-station vor electronic iar jocurile pe play-station vor inlocui povestile cu zine ale copilariei noastre, inlocui povestile cu zine ale copilariei noastre, intr-o astfel de lume, zic, daca “ Povestile intr-o astfel de lume, zic, daca “ Povestile pentru copii isteti” vor trezi unor micuti pofta pentru copii isteti” vor trezi unor micuti pofta pentru lectura si respectul pentru natura, pentru lectura si respectul pentru natura, autoarea lor va considera ca si-a indeplinit autoarea lor va considera ca si-a indeplinit menirea. menirea.

Page 5: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Pe de alta parte insa, oricit de “ robotizata” si Pe de alta parte insa, oricit de “ robotizata” si artificial de comoda ar deveni lumea in care traim, artificial de comoda ar deveni lumea in care traim, nimic nu va putea inlocui vocea calda a mamei nimic nu va putea inlocui vocea calda a mamei citind seara povesti inaintea orei de culcare. Cit citind seara povesti inaintea orei de culcare. Cit despre morala “ Povestilor”, ar putea constitui una despre morala “ Povestilor”, ar putea constitui una dintre primele si poate cea mai importanta lectie de dintre primele si poate cea mai importanta lectie de viata pentru copiii dvs.: un model de atitudine viata pentru copiii dvs.: un model de atitudine demna de luat pe mai departe impotriva demna de luat pe mai departe impotriva prejudecatilor de tot  felul. prejudecatilor de tot  felul.

Pe de alta parte insa, oricit de “ robotizata” si Pe de alta parte insa, oricit de “ robotizata” si artificial de comoda ar deveni lumea in care traim, artificial de comoda ar deveni lumea in care traim, nimic nu va putea inlocui vocea calda a mamei nimic nu va putea inlocui vocea calda a mamei citind seara povesti inaintea orei de culcare. Cit citind seara povesti inaintea orei de culcare. Cit despre morala “ Povestilor”, ar putea constitui una despre morala “ Povestilor”, ar putea constitui una dintre primele si poate cea mai importanta lectie de dintre primele si poate cea mai importanta lectie de viata pentru copiii dvs.: un model de atitudine viata pentru copiii dvs.: un model de atitudine demna de luat pe mai departe impotriva demna de luat pe mai departe impotriva prejudecatilor de tot  felul. prejudecatilor de tot  felul.

Page 6: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Rita e o veveritaRita e o veverita

ce traieste in padurece traieste in padure

se hraneste cu alunese hraneste cu alune

si din creanga-n creanga saltasi din creanga-n creanga salta

fara nici o teama parca.fara nici o teama parca.

  

Insa, sunt unii ce zic, Insa, sunt unii ce zic,

ca se tine prea faloasaca se tine prea faloasa

cu codita ei stufoasacu codita ei stufoasa

cind de fapt e cam fricoasacind de fapt e cam fricoasa

si la orice zgomot micsi la orice zgomot mic

Rita tremura un piRita tremura un picc

Ba se teme si de iarna Ba se teme si de iarna

si de-aceea, harnica,si de-aceea, harnica,

isi aduna-n scorburaisi aduna-n scorbura

gramajoare de alunegramajoare de alune

ca din ele sa se-nfrupteca din ele sa se-nfrupte

Iarna intr-adevar soseste.Omatul sub talpi scrisnesteiar jivinele-n paduretremura in vizuinesi doar foamea le mai scoatela vinat pe inseratecautind infrigurate prin troienile inaltede-a ramas cumva intr-o doaravreo farima de-asta vara

sta asa si cugeta:" - Unde le-a pierit curajul

ce-l avura asta-varacind era mai cald pe-afara?

Nu-i mai bine va sa zicasa fi tremurat de frica

Acum Rita cel fricos, in culcusu-i calduros, rontaind un miez de nuca

RIŢA VEVERIŢA

Trei fabule din care copiii au învăţat trei lucruri:Trei fabule din care copiii au învăţat trei lucruri: RIŢA VEVERIŢA- MUNCA RIŢA VEVERIŢA- MUNCA PUIUL DE URS- ASCULTAREA PUIUL DE URS- ASCULTAREA FURNICA - SOCIALIZAREA (munca in FURNICA - SOCIALIZAREA (munca in echipăechipă ) )

Page 7: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Puiul de ursPuiul de ursDoi pui avea ursoaica-mamaDoi pui avea ursoaica-mama

si ii iubea din cale-afarasi ii iubea din cale-afara

Unul era cumintelinsa cel mai mititel,mare aventurier,n-avea stare nici o clipasi-i dadea mereu de furca

Asa, intr-o zi odorulparasi tiptil birlogulpornind singur prin padure dupa fragi si dupa mure.Si minca pe saturatepin’ aproape pe-nserate.Cind sa se intoarca insa...stai asa, ca se pierduse

Intre timp se face noapte.Cite zgomote ciudate

in padure se aud:"Bu-hu-hu!"; "Auu-auuu!..."

Fu asa cuprins de spaima c-o lua din loc la goana.Cind in fata-i ce vazu?O aratare-ngrozitoare:neagra, fioroasa, mare...

Cu inima-pureceauzi o voce dulce:"-Unde mi-ai umblat copiletoata noaptea prin padureMama, mama, daca-i stiprin cite peripetiiam trecutde cind nu te-am mai vazut?

Acum nu ma mai certa ca am invatat  ceva:nicaieri nu-i asa bineca aicea linga tine!"

Page 8: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

DESPRE FURNICADESPRE FURNICA

  Se spune despre furnicaSe spune despre furnica

mai ales ca-i harnicamai ales ca-i harnica

si munceste peste poatesi munceste peste poate

sa aiba-n musuroi de toatesa aiba-n musuroi de toate

Dar sa nu uitam copiiDar sa nu uitam copii

ca furnicile sunt miica furnicile sunt mii

Muşuroiul e o cetateMuşuroiul e o cetate

ce de-o studiezi de-aproapece de-o studiezi de-aproape

vezi ca are-ntregi armatevezi ca are-ntregi armate

de "soldati" si "lucratoare"de "soldati" si "lucratoare"

ce muncesc toti cu ardoare.ce muncesc toti cu ardoare.

Singura, orice furnica,Singura, orice furnica,

orisicit de harnica,ar avea ce-i drept

de furca sa ridice vreo farama

ori graunta cit de mica. Secretul e, va sa zica: se munceste in echipa

Impreuna, la un loc,Este bine, ai noroc !Impreuna, dragul meu,Greul nu mai este greu !

Page 9: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

CITIM ŞI SCRIEM- TEST

Priveşte cu atenţie semnele grafice de sub desene,

Ţine minte imagimea asociată cu semnul grafic,

Iar în tabelul următor –sarcina ta este să-l completezi aşa cum arată modelul meu – timp de lucru 5 minute

Page 10: Teste Pentru Evaluarea Limbajului
Page 11: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

REPORTERII VĂ INFORMEAZA :REPORTERII VĂ INFORMEAZA :…FIECARE COPIL TREBUIE SĂ …FIECARE COPIL TREBUIE SĂ TRANSMIT TRANSMITĂĂ ŞTIRI ŞTIRI ~ ~ TRĂSNITE TRĂSNITE~~

BUNA ZIUAAZI AM FOST IN VIZITA LA BUNICA

DEOARECE NU ERA ACASA AM SUNAT-O PE MOBIL SA VINA REPEDE ACASA…

ZDREANTA S-A SERVIT IN FIECARE ZI CU CATE UN PUI DIN CURTEA

BUNICILOR.

ATENTIE COPII !AZI ESTE ZIUA MEA DE NASTERE, S I VA ANUNT

CA PLEC DE ACASA LA MARE.

SUNT DE LA EMISIUNEA SURPRIZE , SI VA COMUNIC O SURPRIZA -IN GRUPA NOASTRA SOSESTE

UN URS…

BUNA SEARA COPII, URMEAZA SERIALUL DE DESENE

ANIMATE- ANIMAL PLANET

Page 12: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

La casetofon copii vor asculta scurte fragmente.

RECUNOAŞTE POVESTEA !

Page 13: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

PRIVESTE IMAGINILEPRIVESTE IMAGINILE SI DA-LE UN TITLU !SI DA-LE UN TITLU !

GOSPODARIA BUNICILOR

VIATA LA TARA-

BOGATIA TARANILOR

PORUMBEII PACII

O ZI FERICITA

BUNA DIMINEATA

Page 14: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Priveste cu atentie pozele Descrie rolul pe care l-a interpretat prietenul tau in timpul desfasurarii actiunii- (amimalul jucarie din brate iti da un indiciu )- ~CARNAVALUL DIN PADURE~

PROBA DE memorie si de exprimare libera

Page 15: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Deseneaza 8. 10… cuvinte care incep cu sunetul T, apoi desparte Deseneaza 8. 10… cuvinte care incep cu sunetul T, apoi desparte cuvantul in silabe, si pune un cerc in silaba care are sunetul a, cuvantul in silabe, si pune un cerc in silaba care are sunetul a,

formeaza propozitii si reprezinta grafic, formeaza propozitii si reprezinta grafic,

Page 16: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Prezentarea grafica a propozitiilorPrezentarea grafica a propozitiilor

Telefonul mobil este folositor.Telefonul mobil este folositor.

propozitia

cuvintele

Silabe

PUNCT

Page 17: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

- să recunoască titlul poveştii, autorul, după

personajele şi imaginii prezentate;

- să povestească pe scurt conţinutul poveştilor, ajutaţi de întrebările educatoarei;

- să clasifice personajele în pozitive şi negative şi să motiveze alegerea făcută;

- să caracterizeze unele personaje din poveşti

-- să spună în ce poveşti au mai întâlnit unele personaje

- să reţină expresii ritmate şi rimate;

- să realizeze mini-dramatizări; - să rezolve sarcina din fişa de lucru

-să manifeste interes ,să-şi concentreze atenţia în direcţia indicată;

-să-şi dezvolte dragostea pentru literatura pentru copii

-să acţioneze conform indicaţiilor primite;

OBIECTIVE OPERATIONALE OBIECTIVE OPERATIONALE

Page 18: Teste Pentru Evaluarea Limbajului

Alte probe de evaluare la educarea Alte probe de evaluare la educarea limbajuluilimbajului

Desenam personajul preferat….Desenam personajul preferat…. Povesti create (cu inceput dat, cu final dat, despre un obiect, fenomen, etc,)Povesti create (cu inceput dat, cu final dat, despre un obiect, fenomen, etc,) Omonime , sinonime….Omonime , sinonime…. Teatru de papusi cu marionete, linguri, teatru de umbre, Teatru de papusi cu marionete, linguri, teatru de umbre, Comunicarea scrisa prin labirinturi …Comunicarea scrisa prin labirinturi … Combinatii de litere de tipar….Combinatii de litere de tipar…. Deseneaza cuvinte care incep cu sunetele …r, m, a ,j…..asa cum am aratat in figura 15Deseneaza cuvinte care incep cu sunetele …r, m, a ,j…..asa cum am aratat in figura 15 Dialog intre : medic- pacient, copil- copil,Dialog intre : medic- pacient, copil- copil, Copil- parinte, vanzator- cumparator etc.Copil- parinte, vanzator- cumparator etc. Aceste evaluari aplicate copiilor de grupa pregatitoare in iunie 2006,, au avut ca scop verificarea Aceste evaluari aplicate copiilor de grupa pregatitoare in iunie 2006,, au avut ca scop verificarea

cunostintelor de educare a limbajului, privind –cunostintelor de educare a limbajului, privind – - Caracteristici generale ale competentei de comunicarie - Caracteristici generale ale competentei de comunicarie

- Aptitudini pentru scris - Aptitudini pentru scris -Interpretare a imaginii-Interpretare a imaginii - Descoperirea unor copii cu inclinatii spre literatura - Descoperirea unor copii cu inclinatii spre literatura