test psihologia personalitatii

8/14/2019 Test Psihologia Personalitatii

1/7

1

t_sp_psih_2_psih_pers_1

MULTIPLE CHOICE

1. Caracteristicile tipologice sunta. proprii tuturor oamenilor

b. proprii anumitor grupuri de indivizic. unice fiecarui tip de individ

2. Orientarea idiotetica a fost introdusa de catre:

a. R. Lintonb. J. Lamiellc. K. Lewin

3. Personajul ca masca se refera laa. ce vreau sa fiub. ce mi se impune sa fiuc. ce vreau sa par ca sunt

4. Statutele prescrise sunta. nnascuteb. dobndite

5. Conditiile interne de natura psihologica sunt

a. procesele psihiceb. functiile psihicec. nsusirile psihice

6. Definitiile prin structura interna explicaa. formarea personalitatiib. natura personalitatiic. formarea si natura personalitatii

7. Conceptul de individ se aplica

a. organismului umanb. organismului infraumanc. tuturor organismelor vii


2/7

2

8. Persoana este o entitatea. biologicab. psihologicac. psihosociala

9. n conceptia lui Jung inconstientul personal reprezinta

a. stratul profund al psihiculuib. stratul superficial al psihiculuic. stratul inaccesibil al psihicului

10. Arhetipurile sunt achizitiia. filogeneticeb. ontogeneticec. filogenetice si ontogenetice

11. Extraversiunea implica

a. centrare pe autoanaliza si autocriticab. tendinta de interiorizare a conflictelorc. independenta relativa fata de opiniile altora

12. Tipul dependent descris de Adler se caracterizeaza prina. impulsivitateb. impulsivitatec. senzitivitate sociala

13. Tipul de personalitate complezent, descris de K. Horney, dezvolta o orientare interpersonala:a. detasata de relatiib. spre relatiec. mpotriva relatiei

14. Trasaturile cardinale descrise de Allport, au n cadrul personaitatii, o semnificatie:a. majorab. minora

15. n conceptia lui Kelly, comportamentul este mai mult:

a. reactivb. anticipativ


3/7

3

16. Factorii metaergici ai personalitatii au fost descrisi de catrea. Allportb. Cattellc. Eysenck

17. Personalitatea este un sistem

a. deterministb. nchisc. dinamic

18. n raport cu temperamentul, tipul de activitate nervoasa superioara are o sferaa. mai restrnsab. mai larga

19. n cadrul personalitatii, temperamentul reprezinta componentaa. cea mai stabila

b. cea mai fluctuanta

20. Sub raport valoric, temperamentul estea. specificb. nespecific

21. Tipul temperamental astenic are o constitutie fizicaa. verticalab. orizontala

c. proportionala

22. Nota determinanta a temperamentului sangvinic estea. inertiab. mobilitateac. neechilibrul

23. n plan intelectual, temperamentul coleric este productiv n activitatilea. de lunga duratab. de durata medie

c. de scurta durata

24. Temperamentul pasionat se caracterizeaza prina. rezonanta afectiva primarab. rezonanta afectiva secundarac. non-activitate


4/7

4

25. Tipul temperamental estetic are ca valoare dominantaa. dragostea de oamenib. armoniac. unitatea

26. Tipul temperamental hipertimic se caracterizeaza prin:

a. violentab. pesimismc. optimism

27. Cercetarile lui Pavlov au evidentiata. baza fiziologica a temperamentuluib. baza psihologica a temperamentului

28. Psihologii englezi considera notiunile de aptitudine si capacitate ca fiinda. sinonime

b. diferitec. opuse

29. n raport cu capacitatea, aptitudinea area. o sfera mai largab. o sfera mai restrnsa

30. Functionalitatea aptitudinilor conduce ntotdeauna la obtinerea unei performantea. la nivel mediu

b. la nivel supramediu

31. n comparatie cu aptitudinea, performanta are un caractera. constatativb. predictiv

32. Pentru a deveni aptitudine, o nsusire psihica trebuiea. sa fie generalab. sa fie individualac. sa aiba un grad mediu de operationalitate

33. n cazul aptitudinilor literare si artistice, performanta maxima se atinge la vrsta de:a. 25-29 anib. 30-40 anic. 35-45 ani


5/7

5

34. Pe un fond ereditar superior corelat cu un mediu nefavorabil, aptitudinea are un nivela. scazut de dezvoltareb. mediu de dezvoltarec. nalt de dezvoltare

35. Spre deosebire de deprinderi, n cazul formarii aptitudinilor se realizeaza

a. o amplificare procesualab. o reductie procesuala

36. Unul dintre cei mai importanti factori motivationali n formarea aptitudinilor l reprezintaa. idealulb. interesulc. nevoia de autorealizare

37. Inteligentaa. este identica cu gndirea

b. este diferita de gndire

38. Ca aptitudine generala, inteligenta vizeaza mai alesa. continutulb. structurac. finalitatea

39. Teoria bifactoriala a inteligentei a fost elaborata de catrea. A. Binet

b. C. Spearmanc. R. J. Sternberg

40. Factorul g de inteligenta este:a. comun tuturor activitatilorb. specific anumitor activitati

41. Asimilarea este procesul care presupunea. modificarea schemelor existenteb. utilizarea schemelor existente

42. Dezvoltarea inteligentei se realizeaza predominant prina. acomodareb. asimilare


6/7

6

43. Problema genezei inteligentei a fost abordata de catrea. H. Gardnerb. J. Piagetc. Ph. Vernon

44. Tipurile de inteligenta descrise de Gardner sunt considerate de catre el ca fiind:

a. independenteb. corelate

45. Teoria triarhica a inteligentei a fost formulata de catrea. C. Spearmanb. R.J. Sternbergc. H. Gardner

46. Sternberg abordeaza inteligenta din perspectiva psihologieia. asociationiste

b. cognitivec. umaniste

47. Componenta cognitiva a atitudinilor includea. idealurib. reprezentari

c. emotii

48. Atitudinea caracteriala estea. constantab. relativ constantac. fluctuanta

49. Spre deosebire de trasaturile caracteriale atitudinile au o sferaa. mai restrnsa

b. mai larga

50. Trasaturile caracteriale deriva dina. trebuinteb. atitudinic. aptitudini


7/7

7

51. Trasaturile caracteriale centrale sunt n numar dea. 1-2b. 5-10c. 10-15

52. Perseverenta este o trasatura de caracter

a. cognitivab. motivationalac. volitiva

53. Eul estea. un construct personalb. un concept general

54. n raport cu personalitatea, Eul are o sferaa. mai larga

b. mai restrnsa

test psihologia personalitatii

Documents