teorie si solfegii - clasa i
DESCRIPTION
Teorie muzicala, solfegii, clasa ITRANSCRIPT
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 1/160
Constantin M. Vioreanu
TEORIE ŞI SOLFEGII
Manual pentru clasa I
GRAFOART
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 2/160
© 2007. Casa de Editură GRAFOART Toate drepturile rezervate pentru prezenta lucrare.
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
VIOREANU, CONSTANTIN M.Manual de teorie şi solfegii : clasa I / Constantin Vioreanu ;
ed.: Matei Bănică. - Bucureşti : Grafoart, 2007ISBN 978-973-9054-36-2
I. Bănică, Matei Constantin (ed.)
78(075.33)
Casa de Editură GRAFOART
Str. Braşov nr. 20, sector 6, Bucureşti, CP: 061448
Tel.: 0727345474 ; fax.: 0318151513
Web : http://www.grafoart.ro
E-mail : [email protected]
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 3/160
3
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 4/160
4
Temă pentru acasă:
Câte un rând de pătrimi, astfel:
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 5/160
5
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 6/160
6
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 7/160
7
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 8/160
Temă pentru acasă:
Câte un rând de optimi, astfel:
8
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 9/160
9
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 10/160
10
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 11/160
11
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 12/160
12
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 13/160
Temă pentru acasă:
Câte un rând de doimi, astfel:
13
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 14/160
14
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 15/160
15
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 16/160
16
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 17/160
17
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 18/160
18
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 19/160
19
Albinele
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 20/160
20
Exerciţii
Exerciţii
Frunză verde de stejar
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 21/160
21
Fricosul
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 22/160
22
Iepuraşul
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 23/160
23
Ploaia
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 24/160
24
Zebra
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 25/160
25
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 26/160
26
Lună, lună nouă
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 27/160
27
La portiţă
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 28/160
28
Temă pentru acasă:
Trageţi barele de măsură în aşa fel încât din valorilenotelor de mai jos să se formeze măsuri de două pătrimi.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 29/160
29
Doarme moşul
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 30/160
30
MelodieMuzica: I. D. Vicol
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 31/160
31
MelodieMuzica: I. Vintilă
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 32/160
32
Cucul
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 33/160
33
Exerciţii
Furnicile
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 34/160
34
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 35/160
35
Nani, pui
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 36/160
36
Puişorul
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 37/160
37
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 38/160
38
Cântec de primăvară
Hai, copii, la joc
Exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 39/160
39
Ciufulici
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 40/160
40
Solfegii
Acul
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 41/160
41
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 42/160
42
În odaia de copii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 43/160
43
Ghiocelul
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 44/160
44
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 45/160
45
Melcul supărat
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 46/160
46
Haina primăverii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 47/160
47
Cântec
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 48/160
48
Cântecul notei Si
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 49/160
49
Solfegii
Ninge
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 50/160
50
Drag mi-e jocul românesc
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 51/160
51
Portativul
Grupul de cinci linii orizontale egal depărtate între ele senumeşte „portativ”. Distanţele dintre linii se numesc spaţii.Liniile şi spaţiile portativului se numără de jos în sus.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 52/160
> > > >Din o - ţel se fac u nel - te.
Măsura de două pătrimi
În dreptul fiecărei silabe scriem o pătrime, iar accentul depe silaba tare îl scriem deasupra notei corespunzătoare.52
Din o—ţel se fac u—nel—te
Despărţind în silabe versul de mai sus, observăm că osilabă este mai apăsată (accentuată), iar a doua este mai slabă
(neaccentuată). Silaba accentuată este notată cu semnul .
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 53/160
Separăm printr-o linie verticală nota accentuată de ceaneaccentuată din stânga ei:
Pătrimile cuprinse între două linii formează o „măsură”,
iar liniuţa despărţitoare se numeşte „bară de măsură“.Ştiind că pătrimea durează o bătaie (un timp), măsura
formată se numeşte „măsura de două pătrimi“. Ea se noteazăo singură dată, la începutul cântecului, după cheia sol, astfel:
Pentru a măsura durata timpilor, facem următoarelemişcări cu mâinile:
Din o - ţel se fac u nel - te.
Din o - ţel se fac u nel - te.
53
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 54/160
Semnul de repetiţie
Trompeta
Aceste două puncte, urmate de bară dublă, ne arată cătrebuie să repetăm ceea ce am cântat.
NuanţePe unele dintre cântecele pe care le învăţăm le cântăm
mai tare, iar pe altele mai puţin tare. Gradul de tărie pe care-ldăm unui cântec se numeşte „nuanţă“ şi se notează astfel:
p înseamnă încet (slab);mf înseamnă potrivit de tare; f înseamnă tare.
Trom - pe - ta su - nă tra, la, la A - şa ră - su - nă tra, la, la
Solfegii
54
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 55/160
O melodie cântată pe note, fără cuvinte, se numeştes o l f e g i u .
Semnul aflat în ultimul solfegiu se numeştec r e s c e nd o şi ne arată că trebuie să creştem treptat tăria
sunetelor deasupra cărora este scris. Se notează pe scurt: c r e s c .
Semnul aflat în acelaşi solfegiu se numeştede c r e s c endo şi ne arată că trebuie să descreştem treptat tăriasunetelor deasupra cărora este scris. Se notează pe scurtde c r e s c .
55
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 56/160
Gama „Do major” Ton-semiton
Cântecul gamei
56
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 57/160
2. Sunetele sunt cântateDupă înălţime toate.
Înşiruirea ca pe o scară a celor opt sunete de la „DO“ de
jos până la „DO“ de sus se numeşte „gama muzicală“.
Gama care începe cu sunetul „DO“ de jos şi se terminăcu sunetul „DO“ de sus se numeşte „gama lui DO major“.
Această gamă are distanţe mici între trepte, numite„semitonuri“ numai între sunetele mi-fa şi si-do, iar întrecelelalte trepte are distanţe mari, numite „tonuri“ între suneteledo-re, re-mi, fa-sol, sol-la, la-si.
Solfegii
57
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 58/160
58
MelodieConstantin Brăiloiu
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 59/160
59
Iepuraşul
SolfegiuGr. Teodosiu
Ie - pu - raş, dră -gă - laş A fu - git pes - te i - maş
Şi s-a dus co - lo sus, Sub o tu - fă s-a as - cuns
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 60/160
Măsura de trei pătrimi
Despărţind în silabe versul de mai jos, observăm căaccentul cade din trei în trei silabe, astfel:
> > > >Du - nă - re, Du - nă - re, drum fă - ră pul - be - re.
60
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 61/160
În dreptul fiecărei silabe scriem o pătrime, iar accentul depe silaba cuvântului îl aşezăm deasupra notei corespunzătoare,astfel:
Separăm printr-o bară de măsură nota accentuată de ceaneaccentuată din stânga ei, astfel:
Ştim că pătrimea durează o bătaie (un timp). În măsuraformată având trei pătrimi, înseamnă că vom avea trei bătăi.
Măsura de trei pătrimi se scrie o dată, la începutulcântecului, astfel:
Du - nă - re, Du - nă - re, drum fă - ră pul - be - re.
Du - nă - re, Du - nă - re, drum fă - ră pul - be - re.
Du - nă - re, Du - nă - re, drum fă - ră pul - be - re.
61
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 62/160
Măsura de trei pătrimi se bate astfel:
Exerciţii ritmice
Balada unui greier mic
Versuri: G. Topârceanu Muzica: V. Gabrielescu
Pes - te dea - luri zgri - bu - li - te Pes - te
62
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 63/160
ţa - rini zdren - ţu - i - te, A ve - nit a -
şa, de-o - da - tă, Toam - na cea în - tu - ne - ca - tă.
Solfegii
63
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 64/160
Cântec de leagănMuzica: V. Gabrielescu
Solfegiu
li - ţă, Dra - ga ma - mii ga - ro - fi - ţă.
lă - cră - mioa - ră. Na - ni, na - ni co - pi -
nal - tă, tres - ti - oa - ră, Al - bă ca o
Dra - ga ma - mii ga - ro - fi - ţă. Să creşti
Na - ni, na - ni, co - pi - li - ţă,
64
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 65/160
Durata de trei timpi
Arcul care uneşte două note aşezate pe aceeaşi linie sauspaţiu se numeşte „legato“.
65
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 66/160
Prin acest semn, durata doimii se măreşte cu durata celeide-a doua note din legato, pătrimea. Rezultă că notele „DO“,„FA“ şi „SOL“ vor fi ţinute 3 timpi. Nota a doua din legato secântă însă fără a se mai pronunţa.
Nota care ţine trei bătăi se mai scrie şi astfel:
LeagănulMuzica: Motora-Ionescu
U - ţa sus şi u - ţa jos, Lea - găn,
prea fru - mos, Lea - găn, le - gă - na - şu - le.
le - gă - na - şu - le, Tu mă le - geni
66
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 67/160
1. Uţa sus şi uţa jos,Leagăn, legănaşule, Tu mă legeni prea frumos,Leagăn, legănaşule.
2. Tare-mi place şi-s voios,Leagăn, legănaşule,Când mă porţi în sus şi-n jos,Leagăn, legănaşule.
PrimăvaraMuzica: Motora-Ionescu
Ţara meaMuzica: D. G. Kiriac
Dea - luri î - nal - te cu mân - dre flori.
Ţa - ra mea a - re hol - de bo - ga - te
Ce - ru-i al - bas - tru şi fă - ră de nori!
Flu - tu - re vi - no şi zboa - ră prin flori
67
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 68/160
68
Iz - voa - re lim - pezi Şi ră - co - roa - se,
Un cer al - bas - tru Prea rar cu nori.
Exerciţii ritmice
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 69/160
69
Temă pentru acasă
Copiaţi pe caiete exerciţiul de mai jos şi trageţi barele demăsură în aşa fel încât să rezulte măsuri de .
DansulMuzica: Edith Visky
Un, doi, trei, un, doi, trei, hai - deţi la dans!
Un, doi, trei, un, doi, trei, ia - tă un vals!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 70/160
70
cresc.
decresc.
În trei pă - trimi, nu cum - va să ui - taţi
Şi tot -dea - u - na în ritm să dan - saţi!
Exerciţii ritmice
Du-te, iarnă
Iar - nă, drum bun! Du - te de-a - cum!
Soa - re - le râ - de vo-ios. Iar eu tot cânt bu-cu-ros,
Cu - cul ves - tit Ia - t-a so - sit!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 71/160
71
GreieraşulMuzica: D. D. Stanciu
Oas - pe - ţii dra - gii pri - mă - veri.
Ne vin din zări, din de - păr - tări,
Zi-i de zor, zi-i de zor în prid - vor!
1. Gre - ie - raş, gre - ie - raş dră - gă - laş,
1. Greieraş, greieraş drăgălaşZi-i de zor, zi-i de zor în pridvor.Ne vin din zări, din depărtări,Oaspeţii dragii primăveri!
2 Ghiocei, ghiocei mititei,Răsăriţi, răsăriţi şi-nfloriţi!
În calea lor, zefir uşorPlutească-n vraja florilor!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 72/160
72
Exerciţii ritmice
Solfegii
Feodor Oancea
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 73/160
73
Exerciţii ritmice
Melodie
Muzica: Valentin Gabrielescu
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 74/160
74
Solfegii
Vine ploaia
Versuri: G. Coşbuc Muzica: I. Vintilă
Vi - ne ploa - ia, bi - ne-mi pa - re!
În gră - di - nă am o floa - re, Ploa - ia o va creş-te
ma - re. Vi - ne ploa - ia, bi - ne-mi pa - re!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 75/160
75
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 76/160
Temă pentru acasă
Copiaţi pe caiete exerciţiul ritmic de mai jos şi trageţibarele de măsură în aşa fel încât să rezulte măsuri de .
76
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 77/160
Pauza de pătrime în măsura de
Momentul de tăcere în decursul unui cântec se numeşte pauză . În măsura de o pătrime durează un timp. Momentul
de tăcere care durează un timp se numeşte pauza de pătrime.Pauza de pătrime se scrie astfel:
77
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 78/160
78
Exerciţii ritmice
Cântecul Pauzei
Solfegii
Pa - u - za când în - tâl - niţi,
Din cân - tec să vă o - priţi!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 79/160
79
Temă pentru acasăSă se copieze pe caiete exerciţiul de mai jos şi să se tragă
barele de măsură în aşa fel încât să rezulte măsuri de .
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 80/160
80
Pauza de pătrime în măsura deCântecul cucului
MelodieMuzica: I. Vintilă
Cu - cu, cu - cu, cân - tă-n pă - du - re,
Cu - cu, cu - cu, cân - tă fru - mos.
Că pri - mă - va - ra iar a so - sit.
Cu - cu, cu - cu, ne - con - te - nit.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 81/160
81
Solfegii
Exerciţii ritmice
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 82/160
82
Temă pentru acasăScrieţi pauzele corespunzătoare, care lipsesc în exerciţiile
ritmice de mai jos, pentru completarea măsurii:
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 83/160
83
Pauza de optime Valoarea de optime durează o jumătate de timp.
Momentul de tăcere care durează o jumătate de timp senumeşte pauză de optime şi se desenează astfel:
Pauza de pătrime în măsura de
Bondarul leneş
Muzica: C. Mereş
1. La um - bra ste - ja - ru - lui,
E ca - sa bon - da - ru - lui. Bâz, Bâz,
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 84/160
84
zbor me - reu Dar la mun - că-mi vi - ne greu!
1. La umbra stejarului,E casa bondarului.Bâz, bâz, zbor mereu,Dar la muncă-mi vine greu!
2. Mi-e ruşine de copii
Şi de-albinele zglobii.Bâz, bâz, iarăşi zbor,Dar la muncă nu am spor!
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 85/160
85
Sus, mai sus, în vârf de nuc
Popular
Exerciţiu ritmic
Sus, mai sus, în vârf de nuc Cuc!! cuc!
Cu - cu - leţ Cân - tă-un pu - i - şor de cuc;
Cuc! cuc! Cu - cu - leţ! Şi-a - şa cân - tă
de fru - mos, Cuc! cuc! Cu - cu - leţ!
De pi - că fun - za pe jos, Cuc! cuc! Cu - cu - leţ!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 86/160
86
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 87/160
87
Temă pentru acasă Trageţi barele de măsură în exerciţiile de mai jos astfel
încât să se formeze măsuri de .
Pauza de optime în măsura de
MelodieMuzica: I Vintilă
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 88/160
88
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 89/160
89
Exerciţii ritmice
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 90/160
90
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 91/160
Măsura de patru pătrimi
Cuiburile păsărilor
Despărţind în silabe textul de mai sus, vom observa căaccentul principal cade din patru în patru silabe, astfel:
Cui - bu - ri - le pă - să - ri - lor.
91
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 92/160
În dreptul fiecărei silabe scriem o pătrime, iar accentul depe silaba cuvântului îl aşezăm deasupra notei corespunzătoare,astfel:
Cui - bu - ri - le pă - să - ri - lor.Separăm printr-o bară de măsură nota accentuată de cea
neaccentuată din stânga ei, astfel:
Cui - bu - ri - le pă - să - ri - lor.
Ştiind că pătrimea durează o bătaie, înseamnă că într-omăsură vom avea patru bătăi. Aceasta se numeşte „măsura de
patru pătrimi“ şi se scrie o singură dată la începutul cântecului,astfel:
Cui - bu - ri - le pă - să - ri - lorMăsura de patru pătrimi se bate astfel:
92
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 93/160
93
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 94/160
94
Cântecul măsurii de 4 timpiMuzica: I. D. VICOL
1. Toţi om vrea, cu vo - ie bu - nă,
U - nul din - tre noi să spu - nă Cân-tul, ce se
ve - de-n car - te, Cum e scris şi cum se-m - par - te.
1. Toţi am vrea, cu voie bună,Unul dintre noi să spunăCântul, ce se vede-n carte,Cum e scris şi cum se-mparte
2. Patru timpi urmaţi de-o bară,Cântul prin accent măsoară.Orice timp pătrime are,
Ştie asta orişicare!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 95/160
95
Exerciţii ritmice
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 96/160
96
Cântec
Versuri: Şt. O. Iosif Muzica: I. Vintilă
SolfegiiI. Potolea
1. Nu mai sunt pe lun - că flori, Vă - i - le-s de - şar - te,
Ţ i - pă câr - duri de co - cori Pri - be - gind de - par - te!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 97/160
97
Rimski Korsakov
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 98/160
Nota întreagă
Nota întreagă durează patru timpi
Arici Pogonici
Muzica: I. Vintilă
98
U - ri - aş în - tre pi - tici Şi îl chea - mă Rici,
Rici, Rici, Rici, Moş A - rici, A - rici Po - go - nici.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 99/160
99
Exerciţii ritmice
Solfegii I. Croitoru
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 100/160
100
Lângă lac
Lân - gă lac, un bros-coi Fa - ce tă - ră -
boi Băr - ză - u - nul tre - ce-n zbor, Par - că e mo -
tor! Iar ră - ţo - iul li - pa, li - pa,
A por - ni - t-o la plim - ba - re, Lân - gă lac e
cald şi bi - ne Şi e nu - mai soa - re!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 101/160
101
Solfegii
Temă pentru acasă
Trageţi barele de măsură în exerciţiile de mai jos astfel încât să se formeze măsuri de .
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 102/160
102
Pauza de doimeMomentul de tăcere care durează doi timpi este pauza de
doime şi se scrie astfel: .
Pauza de doime în măsura de
Zum, zum, zum
Versuri: Cicerone Teodorescu Muzica: I. Vintilă
Zum, zum, zum şi bâz, bâz, bâz
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 103/160
103
Ci - ne bâ - zâ - ie-n a uz?
Bâz, bâz, bâz şi zum, zum, zum.
Plea -că -al - bi - ne - le la drum!
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 104/160
104
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 105/160
105
Temă pentru acasă
1. Trageţi barele de măsură în aşa fel încât să se formezemăsuri de patru pătrimi.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 106/160
106
2. Adăugaţi pauzele necesare completării măsurilor laexerciţiul de mai jos:
Pauza de doime în măsura de
Cântec
Scoa - lă co - pi - le şi hai la-n-vă - ţat.
Cea - sul tot ba - te tic - tac ne-n-ce - tat
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 107/160
107
Solfegii
Pauza de doime în măsura de
Melodie Muzica: V. Gabrielescu
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 108/160
108
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 109/160
109
Pauza de notă întreagă
Momentul de tăcere care durează patru timpi este pauzade notă întreagă. Ea se scrie astfel: .
Rău îi şade codruluiPopular
Hei! Fo - i - ci - ca bo - bu - lui,
Hei! Rău îi şa - de co - dru - lui,
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 110/160
110
Fă - ră gla - sul cu - cu - lui Şi ur-ma voi - ni - cu - lui
Solfegiu
Temă pentru acasă
Scrieţi pauzele care lipsesc din exerciţiul de mai jos:
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 111/160
111
Sunetul şi nota „RE“ pe linia a patra
Cântec de PaceMuzica: I. D. Vicol
Spu - ne vânt al nos - tru cânt:
Pa - ce vrem pe-n - treg pă - mânt!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 112/160
112
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 113/160
113
Sunetul şi nota „MI“ pe spaţiul patru
MelodieMuzica: I. D. Vicol
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 114/160
114
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 115/160
115
Sunetul şi nota „FA“ pe linia a cinceaSărbătoare-n sat
Muzica: I. D. Vicol
„Bom-bă - ne“ com - bi - ne - le, Ca s-a-le-a-gă boa-be- le
Săr - bă - toa-re-n sat la noi, Tre-ie - ri - şul e în toi
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 116/160
116
Sunetul şi nota „SOL“ deasupra liniei acincea
RachetaMuzica: I. D. Vicol
Gând de pa - ce lu - mii ea a spus.
O ra - che - tă zboa - ră-n lu - nă sus,
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 117/160
117
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 118/160
118
Sunetul şi nota „SI“ sub portativ
Cloşca
Cloş - ca stri - gă ca o ma - mă Clo, clo, clo, clo,
clo! Ea pe pu - i - şori îi chea - mă
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 119/160
119
clo, clo, clo, clo, clo, clo, clo, clo, clo!
Clo, clo, clo, clo, clo, clo, clo, clo, clo!
sus şi-n jos Că pe-a - fa - ră e fru - mos.
Clo, clo, clo, clo, clo! Şi a - lear - gă-n
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 120/160
120
Sunetul şi nota „LA“ sub portativ
Au ple - cat co - co - rii un - de-va de - par - te
Va - ra se în - chi - de tris - tă ca o car - te
Poem de toamnă
Versuri: M Andriţoiu Muzica: I. Vintilă
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 121/160
121
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 122/160
122
Sunetul şi nota „SOL“ sub portativ
Cântec de leagăn
Versuri: Marius Nuşi Muzica: I. Vintilă
A - re ma - ma o fe - ti - ţă Gân - dă -
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 123/160
123
cel în cald pă tuc Cu o fra - gă
ca gu - ri - ţă Şi-o a - lu - nă drept nă - suc.
Cântec pentru copilaşiMuzica: Gh. Cucu
1. Do - uă zeci pi - tici voi - nici, Tra, la, la, la,
la, Se bă - tu - ră cu-n a - rici, Tra, la, la, la,
la, S-au bă - tut şi s-au lup - tat,
Tra, la, la, la, la, Lu - mea-n-trea - gă
s-a mi - rat, Tra, la, la, la, la.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 124/160
124
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 125/160
125
Toamna Versuri: Gh. Coşbuc Muzica: V. Gabrielescu
Gama la minor
Strofa I a cântecului „Toamna“ este scrisă în gama Domajor. Am învăţat că semitonurile, în această gamă, se află întrenotele Mi-Fa (treptele III-IV) şi Si-Do (treptele VII-VIII), iar între celelalte trepte se găsesc tonuri.
Deşi sunetele sunt aceleaşi ca în Do major, strofa a II-a acântecului „Toamna“ este scrisă într-o altă gamă, care începe
su - pă - ra - te Veş - te - jesc de bru - mă toa - te.
frun - ze - le cad la pă - mânt Flo - ri - le stau
Azi e frig şi nori şi vânt
rând al - bi - ne Ieri e - ra şi cald şi bi - ne.
Mân - dri flu - turi zbu - ră - tori. Şi ve - deam zbu -
Ieri ve - deam pe lun - că flori
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 126/160
126
şi se termină cu sunetul La. Dacă aranjăm sunetele cântecului în ordinea înălţimii lor, obţinem următoarea scară:
Observăm că semitonurile se găsesc între sunetele Si-Do(treptele II-III) şi Mi-Fa (treptele V-VI), iar între celelalte treptese găsesc tonuri. Gama care începe şi se sfârşeşte cu sunetul Laşi are tonurile şi semitonurile aranjate după cum s-a arătat maisus se numeşte gama La minor. Ea este relativa gamei Domajor. Ca să determinăm treapta I (sunetul La) a relativeiminore, de la treapta I a gamei Do major coborâm trei sunete.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 127/160
127
Ba - te ___ cea - sul ne-n-ce - tat, Ba - te ___
cea - sul ne-n - ce - tat Tic, tac, tic, tac, tic, tac,
tic, tac, Scoa - lă - te ___ co - pi - le drag.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 128/160
Alteraţii
Diezul
Semnele muzicale aşezate în dreptul notelor, la stânga lor,care ne arată că un sunet a fost urcat sau coborât cu unsemiton, poartă numele de semne de alteraţie .
Diezul este alteraţia care urcă cu un semiton sunetulnatural lângă care este aşezat.
El se scrie:
Pe portativ, diezul se scrie astfel:a. Când nota este pe o linie a portativului:
b. Când nota este pe un spaţiu al portativului:
c. Când nota nu este scrisă pe liniile sau spaţiileportativului:
128
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 129/160
129
Vara Versuri: Ion Caloria Muzica: Ion Vintilă
În - fră - ţi - te sto - guri noi, Bul -gări par de soa - re.
Se - ce - ri - şul e în toi A - ur e-n o - goa - re!
Trec com-bi-ne - le la rând, Mari ca niş - te ca - se
De pe şe - suri a - du-nând Hol -de - le mă - noa - se
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 130/160
130
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 131/160
131
1. Dormi, fetiţă somnoroasă,Să-mi creşti mare şi frumoasă,Să-i fii dragă orişicui...Nani, pui! Nani, pui!
Nani, pui Versuri: Otilia Cazimir Muzica: I. Vintilă
1. Dormi, fe - ti - ţă som - no - roa - să,
Să-mi creşti ma-re şi fru - moa - să, Să-i fii dra - gă ori - şi -
cui Na - ni pui! Na - ni pui!
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 132/160
132
2. Dormi cu mama, băieţel,Să creşti nalt şi subţirelŞi frumos, cum altul nu-i...
Nani, pui! Nani, pui!
3. Somnul dulce şi cuminte Vine-ncet să vă alinte,Fără ştirea nimănui...
Nani, pui! Nani, pui!
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 133/160
Becarul
Becarul este semnul muzical care readuce la intonaţia
naturală sunetul ce a fost cântat cu diez.
Becarul se scrie astfel:
Pe portativ, becarul se scrie astfel:a. Când nota este scrisă pe un spaţiu al portativului:
b. Când nota este scrisă pe o linie a portativului:
c. Când nota nu este scrisă pe liniile sau spaţiileportativului:
133
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 134/160
134
Mai
Muzica: I. Vintilă
În fru - moa-sa lu - nă Mai Fi - rea se re - fa - ce
Vin co - pii cu ei pur-tând Po - rum -bei de pa - ce.
Tra, la, la, la, la, la, la, la, la, la, Tra, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 135/160
135
Diez-becar
AlunelulPopular
ca de fel, Să ră - mâ - nă mi - ti - tel!
ma - re se va fa - ce. Ci - ne n-o ju -
Ci - ne ho - ra o să joa - ce, Ma - re,
Să ne fi - e, să ne fi - e cu no - roc.
1. A - lu - ne - lul, a - lu - ne- lul, hai la joc,
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 136/160
136
Bemolul este alteraţia care coboară cu un semiton sunetulnatural lângă care este aşezat. El se scrie:
Pe portativ, bemolul se scrie astfel:a. Când nota este scrisă pe unul din spaţiile portativului:
b. Când nota este scrisă pe una din liniile portativului:
c. Când nota este scrisă pe o linie sau pe un spaţiu alportativului:
Bemolul
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 137/160
137
Iepurele
Versuri: Ion Caloria Muzica: I. Vintilă
1. Ta - ie crân - gul în - tr-o dun -
gă, Spe - ri - at U - re - che Lun -
gă. Şi s-a - vân - tă u - şu - rel ___
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 138/160
138
Că poc - ni un vreasc sub el. _________
2. Alergând pe iepureşte,Frica-n sân el şi-o sporeşte...Şi turteşte bleg din fugăNasul mic de-o buturugă.
MelodieMuzica: I. Vintilă
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 139/160
139
MelodieMuzica: I. Vintilă
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 140/160
140
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 141/160
141
MelodieMuzica: I. Vintilă
Solfegii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 142/160
142
Bemol-becar
Şantierul Versuri: Cicerone Teodorescu Muzica: I. Vintilă
Cu pa - la - te fel şi chip, Şan - ti - e - rul nos - tru
es - te O gră - ma - dă de ni sip.
1. Cu ce - tăţi ca din po - ves - te,
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 143/160
143
1. Cu cetăţi ca din poveste,Cu palate fel şi chip,Şantierul nostru esteO grămadă de nisip.
2. Din nisip – în parcul mare – Fete şi băieţi, la fel,Facem case, şcoli, vapoare,Gară, poduri şi tunel.
3. Suntem harnici, buni de gurăŞi pe loc nu stăm deloc.Harnici la învăţăturăFoarte harnici şi la joc!
1. De cu zi - uă, pi - ţi - go - iul
joa - că-n gea - muri ton - to - ro - iul
Hai - de, plea-că! Du - te, trap! Ce mă scoli cu noap-tea-n cap?
Vistavoiul dimineţii Versuri: Cicerone Teodorescu Muzica: I. Vintilă
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 144/160
144
1. De cu ziuă, piţigoiul Joacă-n geamuri tontoroiul.
Refren : – Haide, pleacă, Du-te, trap!
– Ce mă scoli cu noaptea-n cap?
2. – Spală-te... Te-mbracă iute, Vrei tot mama să te-ajute?
Refren.
3. Sunt mai mic, nu ţi-e ruşineSă te scol tot eu pe tine?
Refren.
Vin co - pi - ii în ză voi,
În - şi - raţi doi câ - te doi, Şi a du - nă
plan - te cru - de, Proas - pe - te, de
În excursie Versuri: Ion Caloria Muzica: V. Gabrielescu
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 145/160
145
Doarme moşul
Muzica: D. G. KIRIAC
Canonul
la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la,
ro - uă u - de, La, la, la, la, la, la,
Sfo - ră - ie ca un bon - dar.
Doar - me mo - şul sub um - brar,
Ce-ai fă - gă - du - it Tre- bu - ie-m-pli - nit.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 146/160
146
Toamna N. Bucliu
ŢesătoareleMuzica: I. D. Chirescu
Noi lu - crăm la răz - boi Ţe - sem,
Ploa - ia ca - de ne-n-ce - tat, Toam-na s-a în - tors în sat
ţe - sem fi - re moi. Şi la râu
noi por - nim, Pân-za al - bă s-o - năl - bim.
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 147/160
147
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 148/160
Textele cântecelor cuprinseîn materia semestrului I
Albinele Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Versuri: Nina Cassian
Uite stupii cu albine Vesele şi gospodine,Forfotesc cu hărnicieŞi scot mierea aurie.
Frunză verde de stejar. Muzica: Delion Pavel . . . . . . . . . . . 20Frunză verde de stejar,
Tra la, la, la, la, la, la,Hai cu toţii sub umbrar,
Tra la, la, la, la, la, la.
Fricosul. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Versuri: Maiakovski
Traducere: Nina Cassian
Ăsta a fugit de-o cioară.Strigă: – Aoleu!E-un fricos şi bunăoară
Asta-i foarte rău!
Iepuraşul Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Versuri: Cicerone Theodorescu
Stă sub tufa de alunIepuraşul... Să vă spun:Se plimbase el puţinŞi-a văzut pe Moş-Martin!
Ploaia. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Versuri: Maiakovski Traducere: Nina Cassian
148
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 149/160
Dacă ploaia-n geam izbeşte, Vântul suflă tare;Ştim cu toţii, asta esteRău pentru plimbare.
Zebra mea. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Versuri: Maiakovski Traducere: Nina Cassian
Ce drăguţă-i zebra mea! Are dungi ca o saltea.
Lună, lună nouă. Din folclorul copiilor . . . . . . . . . . . . . 26
Lună, lună nouă Taie pâinea-n douăŞi ne dă şi nouă:
Ţie jumătate,Mie sănătate!
La portiţă. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Versuri: după Cicerone Theodorescu
Aţi văzut pe la portiţăO fetiţă cu codiţă?Se ducea la grădiniţă,Se ducea la grădiniţă.
Doarme moşul. Muzica: D. G. Kiriac . . . . . . . . . . . . . . 29
Doarme moşul sub umbrar,Sforăie ca un bondar.
Cucul. Muzica: Delion Pavel . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Cucule cu pene sure,Mândru cânţi tu prin pădure.Cucule cu pene verzi,
Mândru cânţi tu prin livezi!
149
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 150/160
Furnicile. Din folclorul copiilor . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Măi copii, veniţi aici!Ia priviţi câte furnici,Cum aleargă, vin, se duc,
Toate cară, toate ducFire, boabe, viermişori,Ce mai grabă, ce mai zor!
Nani, pui. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Dormi cu mama, nani, pui,Să-mi creşti mândru cum te vrui!Dormi, copilă, nani, nani.
Înfloriţi să-ţi fie anii!...
Puişorul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Puişoru-i mititel,Cloşca şade lângă elŞi-l învaţă şi-i tot spune
Grăuncioare să adune!Cântec de primăvară. Muzica: Timotei Popovic i . . . . . . . . . . 38
Versuri: Şt. O. Iosif.
Înfloresc grădinile,Ceru-i ca oglinda,Prin livezi albinele
Şi-au pornit colinda.
Hai, copii, la joc. Muzica: Schmitzer Elena . . . . . . . . . . . . 38
Hai, copii, la joc pornim, Tra, la, la, la, la, Jocuri multe, multe ştim
Tra, la, la, la, la.
150
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 151/160
151
Ciufulici. Muzica: A. Mendelsohn . . . . . . . . . . . . . . . 39
Ce mai păr nepieptănat!Râd copiii pe-nfundat.Nu-i nici un secret, pot să vă spun:
Nicu a pornit târziu la drum. Acul. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Acul harnic, mititel Trage aţa după elŞi-alergând ne spune-aşa:„Bună-i meseria mea!“
Tra, la, la, la, la, la,„Bună-i meseria mea!“
În odaia de copii. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . 42 Versuri: Demostene Botez
În odaia de copiiStau la rând pe policioare
Animale, jucăriiŞi culcate şi-n picioare.
Pe măsuţă şi pe jos,Ca-ntr-un codru sunt de toate.E şi-un tigru mustăcios,Ca pisica-ntins pe spate.
Ghiocelul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Sunt micuţ şi frumuşelŞi mă cheamă ghiocel.Eu alung iarna geroasăŞi v-aduc vreme frumoasă.
Melcul supărat. După G. Breazul . . . . . . . . . . . . . . . 45
Vine melcul supărat.O furnică l-a pişcat
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 152/160
Şi cum vine pâş, pâş, pâş,Întâlneşte-un cărăbuş.
Haina primăverii. Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Versuri: Nina Cassian
Bate vânt de primăvară,Blând şi dulce peste ţară.Neaua sură din câmpieSe topeşte, se subţie.La, la, la, la, la, la, la, la.
Cântecul notei „si“. Muzica: I. D. Vicol . . . . . . . . . . . 48
Şi eu pot citi: Asta-i nota „si“Şi-acum bine ştiuÎn ce loc s-o scriu!
Ninge. Muzica: Ion Vintilă . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Ninge iarăşi, ninge
Peste ţara mea,Săniuţa zburdă
Veselă prin nea.
Drag mi-e jocul românesc. Din folclorul copiilor . . . . . . . . . 50
Drag mi-i jocul românesc,Dar nu ştiu cum să-l pornesc!
Hei, tra la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
Că de nu l-oi porni bine,Oi păţi mare ruşine!Hei, tra, la, la, la, la...
Nu te uita la cojoc,Ci te uită cum mai joc!
Hei, tra, la, la, la, la...
152
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 153/160
Cuprins
Pătrimea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Optimea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Doimea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Portativul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Cheia sol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Sunetele şi notele „SOL“ şi „MI“ . . . . . . . . . . . . . . . . 19Sunetul şi nota „LA“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Măsura de două pătrimi
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Sunetul şi nota „DO“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Sunetul şi nota „RE“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Sunetul şi nota „FA“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Sunetul şi nota „DO“ de sus . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Sunetul şi nota „SI“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Semnul de repetiţie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Nuanţe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Gama „DO MAJOR“ ton-semiton . . . . . . . . . . . . . . . . 56Măsura de trei pătrimi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Durata de trei timpi. Legato de durată . . . . . . . . . . . . . . 65Pauza de pătrime în măsura de . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Pauza de optime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Măsura de patru pătrimi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
153
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 154/160
Nota întreagă . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Pauza de doime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Pauza de notă întreagă . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109Sunetul şi nota „RE“ pe linia a patra . . . . . . . . . . . . . . . 111
Sunetul şi nota „MI“ pe spaţiul patru . . . . . . . . . . . . . . . 113Sunetul şi nota „FA“ pe linia a cincea . . . . . . . . . . . . . . . 115Sunetul şi nota „SOL“ deasupra liniei a cincea . . . . . . . . . . . 116Sunetul şi nota „SI“ sub portativ . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Sunetul şi nota „LA“ sub portativ . . . . . . . . . . . . . . . . 120Sunetul şi nota „SOL“ sub portativ . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Gama La minor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Alteraţii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Diezul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Becarul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Bemolul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Canonul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Textele cântecelor cuprinse în materia semestrului. I . . . . . . . . . 148
154
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 155/160
Casa de Editură GRAFOART
vă oferă:
Colecţia Muzicală
Peste 30 de titluripartituri, metode de instrument, culegeri de studiipentru pian, vioară, violă, violoncel, chitară, flaut
detalii pehttp://www.grafoart.ro/colectia_muzicala.htm
colecţia Edition Peters peste 15 000 de titluri
adunate în peste două secole de activitate
detalii pehttp://www.grafoart.ro/edition_peters.htm
Accesorii muzicale - SEIKO
Metronoame şi Aparate de acordaj
PROFESIONALE
electronice şi mecanice
http://www.grafoart.ro/seiko.htm
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 156/160
COLECŢIA MUZICALĂ
Lucrări de TEORIE ŞI SOLFEGII:
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa IManual de Teorie şi Solfegii - clasa II
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa IIIManual de Teorie şi Solfegii - clasa IV
Lucrări pentru PIAN:
Anna Magdalena Bach – Piese (ed. revizuită) Johann Sebastian Bach – Invenţiuni la două voci
L. van Beethoven – Piese pentru începători şi avansaţiMaria Cernovodeanu – Mică metodă de pian
Muzio Clementi – 6 sonatine op. 36 pentru pianCarl Czerny – Primul profesor de pian (op. 599)
Carl Czerny – Studii de agilitate (op. 299) J. B. Duvernoy – Studii elementare (op. 176)
Edvard Grieg – Piese lirice pentru pianC. L. Hanon – Pianistul virtuoz
Lucrări pentru CHITARĂ:
Matteo Carcassi – Metodă de chitară (vol. I – II – III)
Matteo Carcassi – 10 piese concertanteLucrări pentru VIOARĂ:
Ionel Geantă - George Manoliu – Manual de vioară - vol IH. E. Kayser – 36 de studii (op. 20)
Robert Klenck – Studiul gamelor la vioară (vol. I şi II )Pierre Gaviniès – 24 de studii (Matinées)
Ciprian Porumbescu – BaladaHans Sitt – 50 de exerciţii zilnice
Lucrări pentru VIOLĂ:
B. Campagnoli – 41 de capricii (op. 22) Arnold Matz – Studii
Lucrări pentru VIOLONCEL:
F. A. Kummer – 10 studii melodice (op. 57)
Sebastian Lee – Studii melodice (op. 31)
Lucrări pentru FLAUT: Giuseppe Gariboldi – Primele exerciţii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 157/160
ÎN CURS DE APARIŢIE:
Lucrări de TEORIE ŞI SOLFEGII:
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa VManual de Teorie şi Solfegii - clasa VI
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa VIIManual de Teorie şi Solfegii - clasa VIII Jules Arnoud – Solfegii (vol. I şi II) (ed. a II-a revizuită)
Lucrări pentru PIAN:
Carl Czerny – 50 de exerciţii pentru începători (op. 481)Carl Czerny – 100 de exerciţii uşoare (op. 139)Carl Czerny – 40 de exerciţii zilnice (op. 337)
Carl Czerny – Arta agilităţii (op. 740)
Lucrări pentru CHITARĂ:
Ferdinando Carulli – Metodă de chitară (ed. revizuită)Ferdinando Carulli – 24 de duete
Lucrări pentru VIOARĂ:
Ionel Geantă - George Manoliu – Manual de vioară - vol IIRobert Klenck – Studiul poziţiei I la vioară (2 vol)
Robert Klenck – Studiul poziţiilor la vioară Jacob Dont – Studii şi capricii (op. 35)
Rodolphe Kreutzer – 42 de studii J.-F. Mazas – Studii (op. 36)Pierre Rode – 24 de capricii
Frederigo Fiorillo – 36 de studii (capricii)Otakar Ševčik – Tehnica viorii (op. 1)
Otakar Ševčik – Tehnica Arcuşului (op. 2) Otakar Ševčik – Trilul (op. 7)
Otakar Ševčik – Schimburi de poziţie şi game la vioară (op. 8) Otakar Ševčik – Duble coarde la vioară (op. 9).
Lucrări pentru VIOLĂ:
F. A. Hoffmeister – Studii pentru violăR. Hofmann – Primele exerciţii la violă (op. 86)
Lucrări pentru OBOI:
J. H. Luft – 24 de studii
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 158/160
Metronoame
SQ50Vmetronom electronic pe bază de cuarţ
programare facilă cu indicator
volum reglabil; căşti ataşabile (3,5 mm)tempoul indicat sonor prin difuzorul încorporatşi vizual prin LED-uri
DM50metronom cu clips, ataşabil la partitură
disponibil negru, gri şi roşu (culori metalizate) volum reglabil; taste ergonomice
tempoul indicat sonor prin difuzorul încorporatşi vizual prin ecranul cu cristale lichide şi prin LED
DM70metronom digital de buzunardisponibil negru, gri şi bleu
volum reglabil; căşti ataşabile (2,5 mm); taste ergonomicetempoul indicat sonor prin difuzorul încorporat
şi vizual prin ecranul cu cristale lichide şi prin LED
permite poziţionarea verticală
DM100metronom multifuncţional digital, ataşabil la pupitru
volum reglabil; căşti ataşabile (2,5 mm); taste ergonomicetempoul indicat sonor prin difuzorul încorporat
şi vizual prin ecranul cu cristale lichide şi 5 LED-uripermite poziţionarea verticală
alimentare 2 baterii AAA (incluse)
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 159/160
SQ70metronom multifuncţional pe bază de cuarţ
afişaj mare însoţit de LED-uri; taste ergonomice volum reglabil; căşti ataşabile (3,5 mm)
utilizabil cu baterie (inclusă) sau cu adaptor de 9V
WPM1000metronom clasic, mecanic (cu arc) cu carcasa de lemndisponibil în culorile : maro închis şi maro deschis
tempo reglabil, cu posibilitatea indicării măsurii cu clopoţel
SPM 320 / 370metronom clasic, mecanic (cu arc)
disponibil în culorile : negru, albastru, bleu, roz, alb,galben transparent, roşu transparent
tempo reglabil, cu posibilitatea indicării măsurii cu clopoţel
STMX1mixt - aparat de acordaj şi metronom
portabil şi compact, asigură acordajul şi ritmulse ataşează cu clips la pupitru sau de instrumentafişaj cristale lichide iluminat, taste ergonomice
microfon încorporat, senzor de vibraţiedifuzor încorporat - generează
sunetul de referinţă şi indică diferenţa
volum reglabil
7/18/2019 Teorie Si Solfegii - Clasa I
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii-clasa-i 160/160
Aparate de acordaj
ST01 afişaj cristale lichide
foarte compact şi portabil, poate fi folosit ca brelocfuncţie de protecţiemicrofon încorporat
STX1 având senzor de vibraţie, sunt eliminate sunetele de fond
cu clips, se ataşează pe instrument
SAT500 prezintă o acurateţe deosebit de ridicatăafişaj cristale lichide, taste ergonomice
disponibil negru şi auriumicrofon încorporat - permite conectarea unui microfon extern
difuzor încorporat - generează sunetul de referinţă -permite conectarea unui difuzor extern