tabel proiect ghetuta)

5
ŢINTA DE PROGRES PROFESIONAL: DESFĂŞURAREA LECŢIEI ETAPELE LECŢIEI OB. OP. RESURSE PROCEDURALE EVALUARE OBSERVATII de conţinut de timp forme de organizar e metode şi procedee mijloace de învătământ 1. Moment organizatori c Se pregătesc materialele necesare începerii activitătii. Se asigură ordinea si disciplina în sala de curs. 1 min frontală conversaţi a explicaţia retroproie ctor 2.Actualizar ea cunostintelo r teoretice necesare exersarii practice Observarea semnelor specifice anotimpului iarna. Realizarea unei discuţii despre venirea sărbătorilor, si Naşterea Evaluare predicti va

Upload: aurora-boreala

Post on 23-Oct-2015

7 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Tabel Proiect Ghetuta)

TRANSCRIPT

Page 1: Tabel Proiect Ghetuta)

ŢINTA DE PROGRES PROFESIONAL:

DESFĂŞURAREA LECŢIEI

ETAPELE

LECŢIEI

OB.

OP.

RESURSE PROCEDURALE

EVALUARE OBSERVATIIde conţinut de

timp

forme de

organizare

metode şi

procedee

mijloace de

învătământ

1. Moment

organizatoric

Se pregătesc materialele necesare începerii activitătii. Se asigură ordinea si disciplina în sala de curs.

1

min

frontală conversaţia

explicaţia

retroproiector

2.Actualizarea

cunostintelor

teoretice

necesare

exersarii

practice

Observarea semnelor specifice

anotimpului iarna.

Realizarea unei discuţii despre

venirea sărbătorilor, si Naşterea

Domnului.

Prezentarea pe videoproiector a unui

material cu titlul ”Sărbătorile

vin...”(realizat în Power Point)

Evaluare predictiva

Page 2: Tabel Proiect Ghetuta)

3.Enunţarea

temei si a

obiectivelor

operaționale

Se vor prezenta, într-o manieră

accesibilă, prin trecerea în revistă a

mijloacelor de realizare, titlul lecţiei

si obiectivele operationale.

1

min

frontală, conversatia,

explicația,

Ppt

Evaluare

formativă

4.Captarea

atentiei

Se prezinta elevilor un material in

power point despre Legenda lui Mos

Nicolae.

6

min

frontală conversaţia

observatia

retroproiector Evaluare

formativă

5. Explicarea şi

demonstrarea

modelului

acţiunii de

executat

Explicarea se realizeaza de catre

cadrul didactic în vederea formării la

elevi a modelului intern al acţiunii

respective- Ghetuta lui Mos Nicolae.

20

min

frontală conversatia,

explicatia,

observatia,

demonstratia

planse model

hartie glacee,

lipici,

foarfece,

coli cartonate

colorate

Evaluare

continua

Evaluare

formativă

Page 3: Tabel Proiect Ghetuta)

6.Executarea

propriuzisa

Executarea de mişcări pentru

încălzirea muşchilor mici ai

mâinilor: evantaiul, dansul degetelor,

ploaia, închiderea şi deschiderea

pumnilor.

Anunţarea începerii lucrului.

Coordonarea activităţii elevilor

avându-se în vedere toată grupa.

Oferirea de informaţii şi explicaţii

suplimentare acolo unde este

necesar.

individuală conversatia

explicatia,

observatia,

exercitiul

Plansa

desenate,

hartie glace,

lipici,

foarfece , coli

Xerox, coli

duplex

Evaluare

practica

7.Evaluarea

performantelor

si asigurarea

conexiunii

inverse

O.A.

1

Se cere elevilor sa afiseze lucrarile

executate.invitatul surpriza- Mos

Nicolae va oferi fiecarui copil

cadouri.

10

min

frontală

individuală

conversația

euristică,

explicația,

observ

ația,demonstr

atia

turul galeriei

planșe

desenate,

hartie glace,

foarfece,

plicuri, coli

Xerox,

lipici, , coli

duplex

Evaluare

practica

Evaluare

sumativă

8.Aprecierea

rezultatelor

activitătii

O.A.

2

Se vor face aprecieri asupra fiecarei

lucrari si asupra modului de

desfasurare a activitatii

3

min

frontală

individuală

conversația,

explicatia

Page 4: Tabel Proiect Ghetuta)