Prof.  univ.  dr.  OvidiuPuiu,  RectorulUniversității  ConstantinB r â n c o v e a n u ,coordonator  științific  alModulului  Jean  MonnetERP 2020

”Pr in Modulul Jean Monnet ERP2020,U n i v e r s i t a t e a C o n s t a n t i n B r â n c o v e a n ua d u c e t e m a d e z v o l t ă r i i r e g i o n a l eeuropene mai aproape de potenț ia l i i e ib e n e f i c i a r i d i n r e g i u n i l e î n c a r e n ed e s f ă ș u r ă m a c t i v i t a t e a . A v e mpriv i legiul de a avea f inanțare d i rect dela Bruxel les , pentru că proiectul nostrua i e ș i t î n v i n g ă t o r î n t r - o c o m p e t i ț i ed e s c h i s ă t u t u r o r u n i v e r s i t ă ț i l o reuropene, a căre i rată de succes a fostde doar 20%. În aceste condiț i i , venimîn fața s tudenț i lor cu un curs a l in iatn e v o i l o r s o c i e t ă ț i i , c a r e v a l o r i z e a z ăb u n e l e p r a c t i c i ș i î n c u r a j e a z ăimpl icarea ș i antreprenor iatul” .

Conf .   un iv .   d r .Cr i s t ina   Șerbăn ică ,coordonator   a lModu lu lu i   J eanMonnet   ERP2020

” M o d u l u l J e a n M o n n e t P o l i t i c ar e g i o n a l ă e u r o p e a n ă î n a c ț i u n e( E R P 2 0 2 0 ) a f o s t c o n s t r u i t î n j u r u lc o n c e p t e l o r d e c r e ș t e r e ș i c o e z i u n eeconomică , soc ia lă ș i ter i tor ia lă . Ne-amdori t să f im s igur i că or ice absolvent a lU n i v e r s i t ă ț i i C o n s t a n t i n B r â n c o v e a n uînțelege raț iuni le ș i resortur i le pol i t ic i ir e g i o n a l e e u r o p e n e ș i c u n o a ș t eî n d e a p r o a p e o b i e c t i v e l e ș i c a d r u l d ei m p l e m e n t a r e p e n t r u f o n d u r i l estructura le ș i de invest i ț i i în per ioada2 0 1 4 – 2 0 2 0 . Î n a c e l a ș i t i m p , n e - a mp r o p u s s ă î n c u r a j ă m r e f l e c ț i a a s u p r aamenințăr i lor ș i a

o p o r t u n i t ă ț i l o r d e d e z v o l t a r e î nr e g i u n i l e n o a s t r e , i a r r e z u l t a t e l e p ecare le avem până acum sunt mai mult

decât promițătoare în această d i recț ie” . Conf.  univ.  dr.

Sebastian  Ene,prorector  alU n i v e r s i t ă ț i iC o n s t a n t i nBrâncoveanu  și  cadrudidactic  al  ModululuiJean Monnet ERP2020

”Modulul Jean Monnet ERP2020 estea l i n i a t S t r a t e g i e i d e c e r c e t a r e aU n i v e r s i t ă ț i i C o n s t a n t i n B r â n c o v e a n u2 0 1 6 – 2 0 2 0 ș i î n c a d r e a z ă c o e r e n ta c t i v i t ă ț i l e s p e c i f i c e a l e C e n t r u l u i d eStudi i Internaț ionale ș i Regionale , d inc a r e f a c p a r t e m e m b r i i e c h i p e i d eproiect . Consider că la f ina lu l pr imuluia n d e i m p l e m e n t a r e r e z u l t a t e l eo b ț i n u t e s u n t p e m ă s u r a e f o r t u l u id e p u s ș i e l e a d u c v a l o a r e a d ă u g a t ăd e o p o t r i v ă s t u d e n ț i l o r , c a d r e l o rd i d a c t i c e , U n i v e r s i t ă ț i i C o n s t a n t i nBrâncoveanu ș i comunităț i lor în care nedesfășurăm act iv i tatea” .

Con f .   un iv .   d r .A l ina   Vo i cu le ț ,cadru   d idac t i c   a lModu lu lu i   J eanMonnet   ERP2020

”Deoarece pol i t i -ca regională este op o l i t i c ă d e i n v e s t i ţ i i s t r a t e g i c e c eu r m ă r e ș t e s t i m u l a r e a d e z v o l t ă r i ieconomice a tuturor regiuni lor d in UE,i a r R o m â n i a e s t e u n u l d i n s t a t e l em e m b r e c a r e s e c o n f r u n t ă c ud i s c r e p a n ţ e , d i n p ă c a t e , m a j o r e î n t r eregiuni , parcurgerea unui curs atât deactual , raportat la rea l i tăţ i le secolulu iXXI , a reprezentat , atât pentru mine, încal i tate de cadru didact ic , cât ş i pentrus t u d e n ţ i i a n u l u i t e r m i n a l , o r e a l ăoportunitate de însuş i re ş i actual izare ac u n o ş t i i n ţ e l o r s p e c i f i c e a c e s t u idomeniu . Să fac parte d intr -o echipăatât de tânără ş i dornică de a t ransmitei n f o r m a ţ i i r e a l e ş i r e c e n t e , u n u iauditor iu atât de interesat ş i interact iv ,

a r e p r e z e n t a t o n o t a b i l ă r e a l i z a r eprofes ională , dar ş i personală” .

Conf. univ. dr.  IuliaMihai,  cadru  didactical  Modulului  JeanMonnet ERP2020

” P r o g r a m u l J e a nM o n n e t m i - a o f e r i to p o r t u n i t a t e a d e am ă p u t e aimpl ica , a tât

î n d e z v o l t a r e a p r o f e s i o n a l ă as t u d e n ț i l o r U n i v e r s i t ă ț i iC o n s t a n t i n B r â n c o v e a n u d i nP i t e ș t i , c â t ș i î n c e r c e t a r e așt i inț i f ică univers i tară , înt r -und o m e n i u , p e c â t d e v a s t , p ea t â t d e i m p o r t a n t , c e l a lintegrăr i i europene. Pot spunec ă d e z v o l t a r e a r e g i o n a l ă , î nc o n t e x t u l a c t u a l , n u e s t e oopț iune, c i este o st rategie dec r e ș t e r e p e n t r u f i e c a r e ț a r ăm e m b r ă a U n i u n i i E u r o p e n e .Înțe legerea r i scur i lor majore ș iv i teza de reacț ie la schimbăr i leș i provocăr i le internaț ionale -este ceea ce va face di ferențaîntre țăr i . ”

Conf.  univ.  dr.Cristina  Gănescu,decanul  Facultățiide  Finanțe  –Contabilitate, cadrudidactic  alModulului  JeanMonnet ERP2020

M o d u l u l J e a n M o n n e t” E u r o p e a n R e g i o n a l P o l i c y i nAct ion” le-a ofer i t s tudenț i lor ș ic e l o r l a ț i b e n e f i c i a r i o c a z i aî n ţ e l e g e r i i p r o b l e m e l o rs p e c i f i c e r e g i u n i l o r , apol i t ic i lor regionale , precum ş ia i n s t r u m e n t e l o r c a r e p o t f if o l o s i t e î n r e a l i z a r e ao b i e c t i v e l o r d e p o l i t i c ă

regională . Consider că Seminarul JeanMonnet 2016 a contr ibuit la o mai bunăî n ţ e l e g e r e a r o l u l u i i m p o r t a n t a lregiuni lor în dezvoltarea economică ş isoc ia lă la n ivelul Uniuni i Europene ș i asubl in iat contr ibuţ ia pol i t ic i i regionalee u r o p e n e l a r e d u c e r e a d i s p a r i t ă ţ i l o rex istente între regiuni .

Retrospect iva   anuluiunivers i tar   2015  -   2016

A n u l u n i v e r s i t a r 2 0 1 5 – 2 0 1 6 aa d u s l a U n i v e r s i t a t e a C o n s t a n t i nB r â n c o v e a n u o n o u ă p r o v o c a r e î nm a t e r i e d e e d u c a ț i e , c e r c e t a r e ș ii m p l i c a r e î n c o m u n i t a t e : M o d u l u lJ e a n M o n n e t „ P o l i t i c a R e g i o n a l ăEuropeană în Acț iune” (ERP2020) -p r o p u s d e e c h i p a U C B - a f o s td e c l a r a t c â ș t i g ă t o r î n c o m p e t i ț i ao r g a n i z a t ă d e A g e n ț i a E u r o p e a n ăp e n t r u E d u c a ț i e , A u d i o v i z u a l ș iCultură în anul 2015, a lătur i de a l te

1 2 8 d e p r o i e c t e d e p u s e d eu n i v e r s i t ă ț i d i n î n t r e a g a U n i u n eEuropeană.

I m p l e m e n t a t î n p e r i o a d as e p t e m b r i e 2 0 1 5 – a u g u s t 2 0 1 8 ,M o d u l u l J e a n M o n n e t E R P 2 0 2 0 ai n t r o d u s u n n o u c u r s î n c u r r i c u l astudenț i lor d in ani i terminal i , de lanivel l icență : Dezvoltare   regionalăîn   Uniunea   Europeană , c u s c o p u ld e a o f e r i f o r m a r e s p e c i a l i z a t ă î ns t u d i i e c o n o m i c e r e g i o n a l e î nspaț iu l UE . În acelaș i t imp, ERP2020îș i propune să promoveze cercetarea

academică de grup pe teme legated e d e z v o l t a r e a r e g i o n a l ă ș ispecia l izarea inte l igentă în regiuni ledin Europa Centra lă ș i de Est ș i săc r e a s c ă g r a d u l d e c o n ș t i e n t i z a r e ,d e z b a t e r e ș i r e f l e c ț i e a s u p r ap r o v o c ă r i l o r r e g i o n a l e ș i ai m p a c t u l u i a c e s t o r a a s u p r acomunităț i lor locale .

P r e z e n t u l n e w s l e t t e r p r o p u n e oretrospect ivă a act iv i tăț i lor derulateî n c a d r u l p r o i e c t u l u i î n p e r i o a d as e p t e m b r i e 2 0 1 5 – i u n i e 2 0 1 6( p a g i n i l e 2 ș i 3 ) . P e r s p e c t i v a

b e n e f i c i a r i l o r ș i a s u s ț i n ă t o r i l o rp r o i e c t u l u i – s t u d e n ț i , c a d r edidact ice univers i tare , profesor i dee c o n o m i e , r e p r e z e n t a n ț i a ic o m u n i t ă ț i i - e s t e p r e z e n t a t ă î np a g i n a a 4 - a ș i c o n f i r m ăa n g a j a m e n t e l e e c h i p e i d ei m p l e m e n t a r e d e a p r o m o v avocal izarea ș i local izarea în studiule c o n o m i e i r e g i o n a l e , p e n t r u agenera , pe de o parte , o legătură maipronunțată între teor ie ș i pract ică ș i ,p e d e a l t ă p a r t e , o a n c o r a r e m a iprofundă în rea l i tăț i le locale .

N A

RG

Sãptãmânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanu în colaborare cu Brio Star. Se distribuie GRATUIT în cotidianul CURIERUL ZILEI

JOI // 30 IUNIE 2016// ANUL XV // NR. 737

DIALOGstudenţesc brâncovenesc

www . f a c e book . c om / un i v b r a n c o v e anu                                                                                                                           www . un i b c b . r o        

”Politica regională europeană în acțiune” (ERP 2020) la moment de bilanț ”Politica regională europeană în acțiune” (ERP 2020) la moment de bilanț Modulul Jean MonnetModulul Jean Monnet

ECHIPA JEAN MONNETECHIPA JEAN MONNET

www.univcb.ro 2 Săptămânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanu.Se distribuie gratuit în cotidianul CURIERUL ZILEI

Modulul Jean Monnet la Universitatea Constantin Brâncoveanu. Modulul Jean Monnet la Universitatea Constantin Brâncoveanu. Agenda primului an de implementareAgenda primului an de implementare

N o i e m b r i e 2 0 1 5 : L A N S A R E AO F I C I A L Ă A M O D U L U L U I J E A N M O N N E Tî n c a d r u l C o n f e r i n ț e i I n t e r n a ț i o n a l e” K n o w l e d g e E c o n o m y – C h a l l e n g e s f o rt h e X X I s t C e n t u r y ”

Joi , 5 noiembrie 2015, Modulul Jean Monnet„European Regional Pol icy in Act ion” – ERP2020 –a f o s t l a n s a t o f i c i a l î n c a d r u l c e l e i d e - a t r e i aConfer ințe Internaț ionale ”Knowledge Economy –Chal lenges for the XXIst Century” , organizată inp a r t e n e r i a t d e U n i v e r s i t a t e a C o n s t a n t i nB r â n c o v e a n u d i n P i t e ș t i , I n s t i t u t o S u p e r i o r d eContabi l idade e Administ racao do Porto ( ISCAP) ,Inst i tute of the Regions of Europe, Inst i tutul deP r o g n o z ă E c o n o m i c ă a l A c a d e m i e i R o m â n e ,Asociaț ia Română de Șt i ințe Regionale ș i Pr imăr iaMunic ip iu lu i P i teșt i . În prezența a peste 100 depart ic ipanț i ș i inv i taț i – cadre d idact ice d in țară ș id i n s t r ă i n ă t a t e , c e r c e t ă t o r i , s t u d e n ț i ș ir e p r e z e n t a n ț i a i m a s s - m e d i a – p r o f . u n i v . d r .O v i d i u P u i u , r e c t o r u l U n i v e r s i t ă ț i i C o n s t a n t i nBrâncoveanu ș i coordonatorul ș t i inț i f ic a l acț iuni iș i conf .univ .dr . Cr is t ina Șerbănică , coordonatorulModulului Jean Monnet – au prezentat obiect iveleș i rezultate le așteptate în per ioada 2015 – 2018,

precum ș i pos ibi l i tăț i le de a deveni benef ic iar id i recț i a i act iv i tăț i lor derulate la Univers i tateaConstant in Brâncoveanu.

M a r t i e – I u n i e 2 0 1 6 : C U R S U R I L EM O D U L U L U I J E A N M O N N E T 2 0 1 6 l aP i t e ș t i ș i R m . V â l c e a

Î n p e r i o a d a m a r t i e – i u n i e 2 0 1 6 , s t u d e n ț i iUnivers i tăț i i Constant in Brâncoveanu au parcursc u r s u r i l e ș i s e m i n a r i i l e a f e r e n t e d i s c i p l i n e i”D e z v o l t a r e r e g i o n a l ă î n U n i u n e a E u r o p e a n ă ” –parte a modului Jean Monnet ”European RegionalPol icy in Act ion” (ERP 2020) . Introdusă în p lanulde învățământ a l programelor de studi i de n ivell i c e n ț ă – a n u l t e r m i n a l - î n c e p â n d c u a n u lu n i v e r s i t a r 2 0 1 5 - 2 0 1 6 , d i s c i p l i n a ” D e z v o l t a r er e g i o n a l ă î n U E ” î ș i p r o p u n e s ă e x p l o r e z edezvoltarea economică regională ș i pol i t ica decoeziune din perspect ivă europeană. La f ina lu lcursului , s tudenț i i pot să înțe leagă mai b ine ro lu lregiuni lor în procesul de integrare europeană ș isă ofere răspunsur i la următoarele întrebăr i : Cumcresc regiuni le? De ce unele regiuni prosperă ș ia l t e l e r ă m â n î n u r m ă ? C a r e s u n t o r i g i n i l e ș iobiect ivele pol i t ic i i regionale europene ș i cum sei m p l e m e n t e a z ă a c e s t e a î n R o m â n i a ? C a r e s u n toportunităț i le de f inanțare în per ioada 2014 –2020? Care sunt bunele pract ic i în această ar ie?

Cursur i le au avut o durată de 42 de ore (28 orecurs ș i 14 ore seminar) ș i au fost susț inute – laPi teșt i ș i Rm Vâlcea - de un colect iv de cadredidact ice univers i tare , după cum urmează: Prof .u n i v . d r . O v i d i u P u i u , C o n f . u n i v . d r . C r i s t i n aȘerbănică , Conf . univ . dr . Iu l ia Mihai , Conf . univ .dr . A l ina Voiculeț , Conf . univ . dr . Sebast ian Ene ș iConf . univ . dr . Cr is t ina Gănescu.

A p r i l i e 2 0 1 6 :S U P O R T U L D E C U R S” D e z v o l t a r ee c o n o m i c ă ș i p o l i t i c ir e g i o n a l e î n U n i u n e aE u r o p e a n ă ” A I E Ș I TD E S U B T I P A R

L u c r a r e a ” D e z v o l t a r ee c o n o m i c ă ș i p o l i t i c ir e g i o n a l e î n U n i u n e aE u r o p e a n ă ” – publ icată îna n u l 2 0 1 6 l a E d i t u r a” I n d e p e n d e n ț a

Economică” - susț ine obiect ivele de învățare a led i s c i p l i n e i „ D e z v o l t a r e r e g i o n a l ă î n U E ” .Coordonator i i lucrăr i i – prof .univ .dr . Ovidiu Puiuș i c o n f . u n i v . d r . C r i s t i n a Ș e r b ă n i c ă – p r o p u n oabordare bazată pe argumente teoret ice ș i datee m p i r i c e m e n i t e s ă e x p l i c e r o l u l r e g i u n i l o r î nprocesul de integrare europeană (vez i Pagina 3) .Lucrarea este st ructurată în c inc i părț i , respect iv1 2 c a p i t o l e , f i e c a r e d i n t r e a c e s t e a p r e z e n t â n dvar i i aspecte a le dezvoltăr i i regionale în state lemembre a le U

M a i 2 0 1 6 : S E M I N A R U L R E G I O N A LJ E A N M O N N E T 2 0 1 6 l a U n i v e r s i t a t e aC o n s t a n t i n B r â n c o v e a n u

Viner i , 27 Mai 2016, Univers i tatea Constant inBrâncoveanu a organizat Seminarul Regional JeanMonnet 2016 ”D e z v o l t a r e e c o n o m i c ă ș i p o l i t i c ir e g i o n a l e î n U n i u n e a E u r o p e a n ă . P r o v o c ă r i l ev i i t o r u l u i ” – p a r t e a M o d u l u l u i J e a n M o n n e t”European Regional Pol icy in Act ion” (ERP2020) .L a e v e n i m e n t a u f o s t p r e z e n ț i p r o f e s o r i d i nl i c e e l e ș i c o l e g i i l e a r g e ș e n e , r e p r e z e n t a n ț i a iI n s p e c t o r a t u l u i Ș c o l a r J u d e ț e a n A r g e ș ș i a iCamerei de Comerț ș i Industr ie Argeș , masteranziș i cadre d idact ice univers i tare . Cu acest pr i le j ,p r o f . u n i v . d r . O v i d i u P u i u a e v i d e n ț i a t R o l u lregiuni lor în noua economie globală , punctândr a p o r t u r i l e d i n t r e g l o b a l i z a r e ș i r e g i o n a l i z a r e ,convergență ș i d ivergență , coeziune ș i polar izarel a n i v e l e u r o p e a n ș i n a ț i o n a l . L a r â n d u l s ă u ,conf .univ .dr . Cr is t ina Șerbănică a t recut în rev istăo b i e c t i v e l e ș i r e z u l t a t e l e P o l i t i c i i d e c o e z i u n e2 0 0 7 – 2 0 1 3 î n R o m â n i a , r e l e v â n d i m p l i c a ț i i l ea s u p r a d e z v o l t ă r i i r e g i o n a l e ș i i m p l i c i t a c e l e ilocale .

S e m i n a r u l J e a n M o n n e t 2 0 1 6 a m a r c a t ș ilansarea of ic ia lă a cărț i i ”Dezvoltare economică ș ipol i t ic i regionale în Uniunea Europeană” , care afost ofer i tă de către autor i tuturor part ic ipanț i lorl a e v e n i m e n t . P r o v o c ă r i l e v i i t o r u l u i l e g a t e d ed e z v o l t a r e a r e g i o n a l ă ș i f o l o s i r e a o p t i m ă am e c a n s i m e l o r p o l i t i c i i e u r o p e n e d e c o e z i u n e2014 – 2020 se vor af la în cont inuare pe agendade lucru a Univers i tăț i i Constant in Brâncoveanud i n P i t e ș t i , s c o p u l d e c l a r a t f i i n d a c e l a d e aî n c u r a j a r e f l e c ț i a a s u p r a p r o v o c ă r i l o r ș i ao p o r t u n i t ă ț i l o r d e d e z v o l t a r e ș i d e a a c t i v as p i r i t u l p a r t i c i p a t i v ș i i m p l i c a r e a î n r e z o l v a r e aproblemelor comunităț i i .

M O D U L U L J E A N M O N N E T C O N T I N U Ă Pentru anul 2016, ca lendarul Modulului Jean Monnet ERP2020 propune

două act iv i tăț i majore pentru echipa de proiect :Cercetarea de grup: D e z v o l t a r e a r e g i o n a l ă î n s t a t e l e d i n E u r o p a

C e n t r a l ă ș i d e E s t ( 2 0 1 6 - 2 0 1 7 ) , care va ofer i ev idențe legate de ef ic iențapol i t ic i i regionale a Uniuni i Europene în zona amint i tă ș i va pune în luminăbune pract ic i ș i lecț i i de urmat pentru regiuni le d in țara noastră ; O r g a n i z a r e a – î n c a d r u l C o n f e r i n ț e i I n t e r n a ț i o n a l e ” K n o w l e d g e

Economy – chal lenges for the XXIst century” 2016 – a Secț iuni i Specia le sub

patronajul Jean Monnet - R e g i o n a l d e v e l o p m e n t s t r a t e g i e s a n d p o l i c i e si n C e n t r a l a n d E a s t e r n E u r o p e .

Pentru 2017 ș i 2018, Modulul Jean Monnet va cont inua să ofere formarespecia l izată în s tudi i economice regionale în spaț iu l UE , să promovezecercetarea academică în această d i recț ie ș i să crească gradul de ref lecț iaasupra provocăr i lor regionale ș i a impactului acestora asupra județelorArgeș ș i Rm. Vâlcea .

www.univcb.ro 3 Săptămânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanu.Se distribuie gratuit în cotidianul CURIERUL ZILEI

Dezvoltare economică și politici regionale în Uniunea Europeană. Dezvoltare economică și politici regionale în Uniunea Europeană. REPERE TEORETICE ȘI PRACTICEREPERE TEORETICE ȘI PRACTICE

GLOBALIZARE vs. REGIONALIZARE Interesul pentru abordările regionale s-a amplificat în

ultima parte a secolului al XX-lea, ca urmare a mutațiilorproduse pe scena economică și politică a lumii .Globalizarea a plasat națiunile și regiunile într-ocompetiție fără precedent, determinând schimbări înstructura economiilor naționale și noi moduri de răspunsla provocările apărute. Dincolo de beneficiile asociateliberalizării comerțului și creșterii gradului de integrareeconomică la nivel internațional, globalizarea a amplificatinegalități le existente și a creat ceea ce specialiști inumesc „învingători” și „învinși”. Procesul a condus lareconsiderarea rolului statului-națiune, care devenit, pede-o parte, prea mic pentru a face față problemelorglobale (economice, de securitate etc.) și, pe de altă parte,prea mare pentru a rezolva, de la nivel central, problemelelocale din teritoriul intern. Regionalizarea – văzută însens larg ca proces al formării de noi regiuni – a devenit

astfel un răspuns providențial la globalizare și o soluție dereducere a inegalităților produse de aceasta.

CE ESTE REGIONALIZAREA? CARE SUNT AVANTAJELE EI?

Procesul de creare de noi regiuni în cadrul național afost alimentat de ideea că statul central nu se poatepreocupa îndeajuns de problemele tuturor entităţilorcomponente, ceea ce a făcut necesară apariția unui nivelintermediar de guvernare, care să preia o parte dinputerile centrale. Crearea de noi regiuni în cadrulteritoriului național este un fenomen de interes pentrumajoritatea statelor membre ale Uniunii Europene,principalele avantaje ale regionalizării fiind cele legate de:reducerea decalajelor de dezvoltare și realizarea coeziuniiteritoriale; optimizarea proceselor de descentralizare,planificare și guvernanță teritorială; valorif icareapotențialului local și crearea unor regiuni reprezentative,

capabile să dezvolte un brand recunoscut pe planinternațional; realizarea unui cadru optim pentru inițiereade proiecte regionale ample și cu impact; eficientizareapolitici lor regionale, inclusiv a absorbției fonduriloreuropene (Sursa: Consil iul Consultativ pentruRegionalizare – CONREG - 2013, Fundamentele procesuluiactual de regionalizare în România – Raportul nr. 1,Ministerul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice).

CE SUNT REGIUNILE? În studiile economice, regiunea este definită ca fiind un

teritoriu cu un ansamblu de caracteristici proprii (fizice,economice, politice etc.) care î i conferă o unitatesemnificativă și o disting de alte zone învecinate. Dinperspectivă teoretică, gradul de omogenitate, relația custatul-națiune și raporturile de putere cu autoritățilecentrale sunt tot atâtea criterii de clasificare a regiunilorîn Uniunea Europeană.

PROBLEME ECONOMICE REGIONALE ÎN UELa nivelul Uniunii Europene, disparitățile sunt un fenomen cu rădăcini istorice, manifestat

și astăzi sub diferite forme: de exemplu, PIB-ul pe locuitor al celei mai bogate țări din UniuneaEuropeană – Luxemburg – este de peste cinci ori mai mare decât al celei mai sărace țări, Bulgaria,după cum rata șomajului în țările grav afectate de criza economică (Grecia și Spania) este de pestecinci ori mai mare față de rata similară a unor țări mult mai stabile sub raportul ocupării - precumAustria sau Germania. Diferențele observabile la nivelul statelor membre sunt și mai pronunțateatunci când este vorba de decalajele la nivelul regiunilor, criza economică întrerupând o perioadălungă de convergență economică și socială și Europa. În funcție de particularitățile de dezvoltaresocio-economică, se pot delimita principalele tipuri de probleme regionale în țările membre aleUniunii Europene, după cum urmează:

� State „rămase în urmă” față de Uniunea Europeană: majoritatea regiunilor din statele Europei

de Est sunt încă la un nivel de dezvoltare inferior statelor din Europa de Vest. În cazul ȚărilorBaltice (Estonia, Lituania, Letonia), al Bulgariei și al Croației, toate regiunile intră în categoria „maipuțin dezvoltate”, în timp ce, în cazul României, Poloniei, Cehiei, Slovaciei, Ungariei și Slovenieidoar regiunile–capitală au un statut superior, de „regiuni mai dezvoltate”.

� Disparități interne pronunțate: Grecia, Italia, Spania, Portugalia și Marea Britanie sunt țărilecu profilul cel mai mixt, ele având pe teritoriul lor deopotrivă regiuni foarte dezvoltate, regiuni întranziție și regiuni subdezvoltate. Italia reprezintă cel mai cunoscut caz de divizare economicăteritorială, toate regiunile din zona de sud fiind de tipul „slab dezvoltate”.

� Regiuni care se confruntă cu schimbări și deficiențe structurale: deși nu resimt presiuneaprezenței unor regiuni slab dezvoltate, părți din teritoriile unor țări dezvoltate precum Belgia,Germania, Irlanda ș.a. sunt în proces de tranziție sau în declin industrial (de ex., regiunea valonă dinBelgia, majoritatea regiunilor din fosta Germanie comunistă etc.).

AGENDA EUROPEANĂ PENTRUCREȘTERE ȘI DEZVOLTAREECONOMICĂ – Europa 2020

Adoptată în anul 2010, Europa2020 este o strategie pe 10 ani aUniunii Europene – care continuăacţiunile iniţiate deStrategia/Agenda Lisabona pentrucreştere economică şi ocupare şi îșipropune să ofere un răspunsadecvat provocărilor create deglobalizare şi de criza economică.Parte a noului sistem deguvernanţă economică,implementarea strategiei arela bază o coordonare extinsă apoliticilor economice şi fiscal –bugetare, având ca scopprincipal crearea unor condiţiifavorabile pentru atingerea atrei priorităţi :

- creştere inteligentă –prespune consolidareacunoașteri i și a inovării caelemente motrice ale viitoareidezvoltării;

- creșterea sustenabilă -presupune construirea uneieconomii competitive,durabile și eficiente dinpunctul de vedere al utilizării

resurselor; - creșterea favorabilă

incluziunii – presupune asigurareaautonomiei cetățenilor prin rateridicate ale ocupării forței de muncăși combaterea sărăciei.

POLITICA REGIONALĂEUROPEANĂ

Politica regională reprezintăansamblul de măsuri pe care factoriide decizie le adoptă pentru arezolva problemele regionale,reducând disparități le existente

(echitate) și promovând proceselede creștere și dezvoltare (eficiență).Baza legală a politici i regionaleeuropene este descrisă prin Art. 174– 175 ale Tratatului privindfuncționarea Uniunii Europene.

Politica de coeziune este opolitică de investiții care urmăreșteaccelerarea procesului de integrarea statelor membre, implicareatuturor regiunilor europene înprocesele de luare a deciziilor șisusținerea obiectivelor strategieiEuropa 2020.

ROMÂNIA ȘI POLITICA EUROPEANĂ DE COEZIUNERomânia s-a angajat să valorifice eficient resursele de

care dispune, să aloce fonduri guvernamentale și săacceseze programele comunitare pentru a reuși sădepășească decalajul de dezvoltare pe care î l are încomparație cu Uniunea Europeană. Provocările dezvoltăriiregionale sunt însă numeroase, cu atât mai mult cu câtexperiența în domeniul politici i regionale este foarte

redusă. În acest sens, perioada exercițiului financiar 2007 – 2013

a fost una plină de dificultăți , fapt reflectat și deper formanțele relativ slabe în absorbția fondurilorstructurale și de coeziune, care sunt motivate de un cumulde factori: întârzierea demarării implementării programeloroperaționale, numeroase deficiențe și disfuncționalități alecadrului legal și instituțional, lipsa resurselor financiare

pentru cofinanțare, cazurile de corupție și conflict deinterese, întreruperea implementării programeloroperaționale în mai multe etape etc.

Cu toate acestea, resursele atrase au condus la rezultatepozitive în special în ceea ce privește crearea de noi locuride muncă, realizarea de investiții în infrastructura de mediuși de transport, dezvoltarea capitalului uman și creștereacompetitivității întreprinderilor etc.

Date -cheie ale absorbției și programării fondurilor structurale deinvestiții în România

� Rata de absorbție efectivă (sume rambursate de Comisia Europeană) în perioada 2007- 2016: 65,05% (iulie 2016);

� Din sumele încasate, cca 50% au fost cheltuite pentru transport și infrastructura demediu, cca 15% au fost direcționate către mediul de afaceri, alte 12% au vizat măsuri deocupare pentru piața muncii, iar 8% au fost investiții în cercetare – dezvoltare și inovare;

� Fondurile structurale și de coeziune 2007 – 2013 au avut efecte macroeconomicemanifeste în special sub forma creșterii cumulative a investițiilor (21%), a PIB-ului și aocupării;

� Pentru perioada 2014 – 2020, fondurile alocate României sunt de 22,4 miliarde eurodin Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDR), Fondul de coeziune (FC) și FondulSocial European (FSE). Acestora li se adaugă 8 miliarde de euro din Fondul EuropeanAgricol pentru Dezvoltare Rurală (FEADR) și alte 0,16 miliarde de euro din FondulEuropean pentru pescuit și afaceri maritime (FEPAM).

� Cele mai substanțiale alocări pentru perioada 2014 – 2020 sunt cele care au în vedereinfrastructura mare (9,4 mil iarde euro ) , dez voltarea rurală (8,1 mil iarde euro),dezvoltarea regională (6,7 miliarde euro) și dezvoltarea capitalului uman (4,3miliarde euro).

Sursa: Ministerul Fondurilor Europene

Extrase din lucrarea: Cristina Șerbănică și Ovidiu Puiu (coordonatori), Dezvoltare economică și politici regionale în Uniunea Europeană, Editura Independența Economică, Pitești, 2016, ISBN: 978-606-502-118-1

N A

RG

Sãptãmânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanu în colaborare cu Brio Star. Se distribuie GRATUIT în cotidianul CURIERUL ZILEI4 www.univcb.ro

Modulul Jean Monnet, față în față cu beneficiarii șiModulul Jean Monnet, față în față cu beneficiarii șisusținătorii săisusținătorii săi

Mihaela Asandei, Decanul Facultății de Management –Marketing în Afaceri Economice, UniversitateaConstantin Brâncoveanu

Jean Monnet ne aduce - prin proiectele JeanMonnet - excelența în predare și cercetare

Jean Monnet reprezintă pentru UE personalitatea carea creionat, în 1950, integrarea europeană prin formulareaplanului Schumann. Astăzi, Jean Monnet ne aduce prinproiectele Jean Monnet excelența în predare și cercetareîn domeniul studiilor privind UE. Avem nevoie de acesteproiecte pentru menținerea unui dialog între mediulacademic și factorii de decizie cu scopul de a consolidaguvernanța politicilor UE și de a valorifica oportunitățilelocale/regionale.

Alexandra Chiriță, student, specializarea Comunicare șirelații publice

Cursul Jean Monnet m-a făcut să privesc mult mairealist procesele de integrare.

Cunoștințele despre economie și dezvoltare – fie lanivel global, fie la nivelul Uniunii Europene – suntesențiale pentru oricine. Astfel, cursul de Dezvoltareregională în UE s-a dovedit a fi unul mai mult decâtnecesar pentru noi studenții. Bine structurat și cu metodede predare bazate pe interacțiune, pe înțelegereapractică a problemelor, acest curs ne-a deschis apetitulpentru o înțelegere mai aprofundată, dar și mai realistă atot ceea ce reprezintă dezvoltarea regională. Deși înperioada petrecută ca student Erasmus am mai participatla cursuri care vizau într-un fel sau altul UniuneaEuropeană, cursul Jean Monnet m-a făcut să privesc multmai realist procesele de integrare, am învățat despreposibilitățile de accesare a fondurilor europene și astfelde dezvoltare profesională, prin realizarea unor proiectebenefice pentru comunitate. Acum am speranța că prinatitudinea potrivită și cu ajutor – fie național, fie de la UE– fiecare dintre noi poate contribui la a face lumea un locmai bun.

Cătălin Marian Fotescu, Profesor la Liceul Tehnologic”Liviu Rebreanu” din Mozăceni și masternad al UCB

Succesul unei comunități se construieşte peprincipii moderne de dezvoltare economică și politiciregionale.

Consider că participarea mea la Seminarul RegionalJean Monnet organizat de către Universitatea ConstantinBrâncoveanu din Pitești a fost o oportunitate deinformare și documentare în ceea ce privește dezvoltareaeconomică și politica regională. În contextul actual,succesul unei comunități se construieşte pe principiimoderne de dezvoltare economică și politici regionale.Numai așa o comunitate poate spera că va reuşi să semențină la nivelul economiei de aglomerare și acompetiței regionale. Dezvoltarea și implementarea unorproiecte viabile și sustenabile va conduce spre succes ocomunitate, indiferent de gradul său de dezvoltare.

Adrian Diaconescu, Director al Liceului TehnologicCostești și masterand al UCB

La seminarul Jean Monnet am aflat ceva de careeram convins că este exact invers, şi anume căfondurile atrase de România de la UE sunt mult maimari decât contribuţia noastră la bugetul UE!

Sunt bucuros că am avut ocazia să

particip la Seminarul Regional Jean Monnet organizat decătre Universitatea Constantin Brâncoveanu din Piteşti.Am avut astfel ocazia de a mă întâlni cu profesori care-misunt dragi, pe care-i apreciez foarte mult, a căror viziunelegată de viitor, de evoluţiile economice regionale înspaţiul Uniunii Europene am încercat să o înţeleg încă dela primele cursuri de masterat la care am participat.Consider că oricare dintre noi putem avea o implicaredirectă sau indirectă asupra comunităţii locale din carefacem parte, si fiind informaţi, putem veni cu idei ce potduce la o mai bună planificare regională.

Legat de absorţia fondurilor europene, la acestseminar am aflat ceva de care eram convins că este exactinvers, şi anume că fondurile atrase de la U.E. suntaproape de trei ori mai mari decât contribuţia noastră labugetul UE. Felicit echipa de la UCB pentru aceastăinițiativă!

Carmen Moraru, student, specializarea Administrațiepublică

Scopul final al dezvoltării regionale esteîmbunătățirea nivelului de trai pentru fiecare dintrenoi.

Cursul de Dezvoltare regională în UE a fost unulinteresant, interactiv și totodată unul dintre cele maiimportante pe care le-am parcurs de-a lungul celor treiani de studiu. La nivelul UE există o politică de dezvoltareregională, iar micșorarea diferențelor de dezvoltaredintre regiuni reprezintă o prioritate, atât pentru UE, câtși pentru România, în calitate de stat membru. Dedicândun întreg capitol acestui subiect în lucrarea de licență,pot afirma că toate informațiile obținute în urma acestuicurs mi-au fost de mare folos pentru a putea conturaacest concept nou care urmărește impulsionarea șidiversificarea activităților economice, stimulareainvestițiilor în sectorul privat, contribuția la reducereașomajului și nu în cele din urmă conduce la oîmbunătățire a nivelului de trai, pentru fiecare dintrenoi”.

Elena Laura Rada, specializarea Finanțe - BănciCursul ”Dezvoltare regională în Uniunea

Europeană” a reușit să trezească în mine un interesdeosebit pentru economia țării în care trăiesc.

Prin cursul ”Dezvoltare regională în UniuneaEuropeană” am descoperit că politica de dezvoltareregională este una dintre cele mai importantepolitici din cadrul unui stat, obiectivulprincipal fiind reducerea disparităților dintreregiuni. Efectele politicii de dezvoltareregională se răsfrâng asupra populației șiîntreprinderilor, în domenii importante caagricultura, transporturile ș.a. Consider căeste important să cunoaștem noțiuni legatede procesul de dezvoltare economică înprimul rând pentru noi, ca cetățeni, acestproces având un impact puternic asupragradului de bunăstare, de educație. Cursul s-a desfășurat într-un mod plăcut și intens înacelași timp, fapt datorat și schimbului deprofesori universitari, care au reușit să creezeo atmosferă nouă, diferită și interesantă. Amcunoscut o nouă abordare de predare a unuicurs, ceea ce a făcut înțelegerea acestei

materii mult mai ușoară.

Alina Fulga, student, specializarea Contabilitate șiInformatică de Gestiune

În cadrul cursului am aflat multe informații utilelegate de politicile UE și de programele europene!

În cadrul cursului de Dezvoltare regională am aflatmulte informații legate de politicile europene, deobiectivele UE, de programele europene pe care le poateaccesa țara noastră, dar și programe care pot fi accesatede cetățeni. Pe lânga datele puse la dispoziție, în cadrulcursului am găsit și o serie de aplicații pentru a facilitaînțelegerea informațiilor precum și o serie de sursebibliografice sau webografice pentru acei studenți caredoresc să se documenteze suplimentar.

Andreea Ceapa, specializarea Economia Comerțului,Turismului și Serviciilor

Acest curs s-a desfășurat într-o atmosferă plăcută,făcând posibilă înțelegerea și receptarea.

In opinia mea, cursul de Dezvoltare regională în UE afost foarte benefic și folositor. Informațiile primite aucontribuit la cultura generală a fiecăruia dintre noi,ajutându-ne să avem o viziune mult mai amplă asupratuturor factorilor ce influențează dezvoltarea durabilă aregiunilor și a măsurilor luate pentru ca acest proiect săfuncționeze. De asemenea, acest curs s-a desfășurat într-o atmosferă plăcută, facând posibilă înțelegerea șireceptarea noastră.

Mihaela Savu, Directorul Departamentului de ȘtiințeEconomice, Universitatea Constantin Brâncoveanu

Conștientizarea importanței dezvoltării regiunilorRomâniei reprezintă punctul de pornire pentruatragerea de fonduri structurale și de investiții.

Participarea la Seminarul Regional Jean Monnet:“Dezvoltarea economică și politici regionale în UniuneaEuropeană. Provocările viitorului” a însemnatcompletarea infomațiilor cunoscute de mine despredezvoltarea regională la nivelul Uniunii Europene.Conștientizarea importanței dezvoltării regiunilorRomâniei reprezintă punctul de pornire pentrudemararea acțiunilor de atragere a fondurilor structuraleși de investiții, având în vedere faptul că regiunile țăriinoastre se regăsesc printre ultimele în clasamentulUniunii Europeane.