stiinȚa solului (pedologie) · capacitate mică de reținere a apei afânare excesivă capacitate...

96
STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) Prof.univ.dr.ing. Florian STĂTESCU

Upload: others

Post on 23-Jan-2020

21 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE)Prof.univ.dr.ing. Florian STĂTESCU

Page 2: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Ecosistemul solului se numește Pedospheră

Ecosistem – un mediu natural de interacțiune

cu viața animalelor și a plantelor existente

Page 3: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Componentele solului

Page 4: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Compoziția volumetrică a solului

Page 5: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Mărimea relativă a fracțiunilor granulometrice

NISIP

2 – 0,02 mm

PRAF

0,02 – 0,002 mm

ARGILĂ

< 0,002 mm

Page 6: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Triunghiul texturii

Page 7: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Textura grosieră

Permeabilitate mare pentru apă și aer

Capacitate mică de reținere a apei

Afânare excesivă

Capacitate mare de încălzire

Conținut redus de substanțe nutritive și în

general de humus

Complex coloidal slab reprezentat

Capacitate mică de adsorbție

Page 8: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Textura medie

Imprimă solului proprietăți favorabile privind:

conținutul de apă

conținutul de aer

permeabilitatea

conținutul de substanțe nutritive și în

general de humus

Page 9: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Textura fină

Permeabilitate mică pentru apă și aer

Capacitate mare de reținere a apei

Afânare redusă (compactitate)

Capacitate mică de încălzire

Conținut ridicat de substanțe nutritive și

în general de humus

Complex coloidal foarte bine

reprezentat

Capacitate mare de adsorbție

Page 10: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Aria superficială specifică

Suprafața fiecărei fețe este 4 mm² Suprafața fiecărei fețe este 1 mm²

6 fețe x 4 mm² = 24 mm² 8 cuburi x 6 fețe x 1 mm² = 48 mm²

Page 11: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Structura solului

(Tipuri de structuri)

Page 12: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Stabilitatea hidrică a agregatelor (I)

Page 13: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Stabilitatea hidrică a agregatelor (II)

Page 14: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Descompunerea resturilor organice în sol

a) În condiții de aerobioză

CH2O + ½ O2 CO2 + H2O

b) În condiții de anaerobioză

3 CH2O + 2 NO3- 3 CO2 + N2 + 2 H2O +2H+

Page 15: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Acizii humici

Page 16: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Orizontul O

Strat de materie organică acumulată,

cum ar fi: frunze, iarbă, crengi

Materialul poate fi în diferite stadii de

descompunere

În general, de culoare închisă

Page 17: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Orizontul A

Zonă de amestec a materialului

mineral cu materia organică

Este un orizont bioacumulativ, cu mal

mai mare conținut de humus

O activitate biologică ridicată

În general, de culoare închisă

Sol vegetal

Page 18: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Orizontul E

Zonă de eleviere sau percolare

Eluvierea este mișcarea (deplasarea)

de material al solului dintr-un strat de

sol

Mineralele solubile și materialele

organice migrează din acest orizont

În genaral, are o culoare mai deschisă

datorită spălării

Page 19: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Orizontul B

Zonă de iluviere și depozitare

Acumulare de materiale levigate din

orizontul superior

Acest material este format din argilă,

humus, sescvioxizi sau din amestecul

celor trei componente

Are culori variate: de la roșu și galben

până la maro și gri

Page 20: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Orizontul C

Materialul parental

Material neconsolidat, care a fost

puțin afectat de procesele de

formare a solului

Orizontul R

Roca parentală

Material consolidat

Page 21: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Orizont G (Go)

Page 22: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Culoarea solului

Page 23: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Culoarea în sistem Munsell

Page 24: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Agregatele structurale ale solului

Page 25: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Spațiul poros

Page 26: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Structura solului și permeabilitatea

Page 27: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Capacitatea de reținere și circulația apei

Page 28: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Structura solului și porozitatea

Page 29: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Porozitatea solului și infiltrarea apei

Page 30: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Contactul dintre rădăcinile plantelor și apa din sol

Page 31: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Densitatea aparentă (Da) și densitatea (D) solului

Page 32: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Porozitatea solului

P = [1-Da/D]·100

Page 33: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Reținerea apei în sol

Page 34: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Apa din sol

Page 35: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Ascensiunea capilară a apei

Page 36: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Accesibilitatea apei pentru plante

Page 37: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Efectul materiei organice asupra apei accesibile

Page 38: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 39: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 40: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 41: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 42: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 43: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 44: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 45: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 46: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 47: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 48: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 49: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 50: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 51: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 52: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 53: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 54: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 55: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 56: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 57: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 58: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 59: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 60: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 61: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 62: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 63: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 64: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 65: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 66: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 67: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

În sol ionii H+ și Al+3 produc aciditate. Când ionii Al+3 racționează cu apa se eliberează ioni H+

Page 68: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 69: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 70: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 71: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 72: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Elemente importante în nutriția plantelor

Page 73: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Absorbția și spălarea nutrienților din sol

Page 74: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 75: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Influența pH-ului ascupra schimbului de cationi

Page 76: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Influența pH-ului asupra eficiențai fertilizării

Page 77: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 78: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Coagularea și dispersia coloizilor

Page 79: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Coagularea este importantă deoarece între agregate se formează pori largi, prin care se

mișcă apa.

De asemenea, rădăcinile plantelor pot crește în grosime, printre agregate

Page 80: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Dispersia coloizilor împiedică infiltrarea apei și drenajul natural al solului

Page 81: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Particulele de argilă au sarcini electrice negative. Ele se resping unele pe altele.

Cationii de Na, K, Mg, și Ca au sarcini electrice pozitive.

Ei pot determina unirea (coagularea) particulelor de argilă.

Page 82: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Cationii pot fi împărțiți în două categurii:

- slab coagulanți: sodiul, potasiul

- buni coagulanți: calciul și magneziul

Ionul Puterea relativă de coagulare

Sodiu 1,0

Potasiu 1,7

Magneziu 27,0

Calciu 43,0

Page 83: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Cationii monovalenți cu rază mare de hidratare sunt slabi coagulanți

Ionul Valența Raza de hidratare (nm)

Puterea relatină de hidratare

Sodiu 1 0,79 1

Potasiu 1 0,53 1,7

Magneziu 2 1,08 27

Calciu 2 0,96 43

Page 84: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Rata de adsorbție a sodiului (SAR)

Variația raportului dă indicații asupra stării relative a acestor cationi

Page 85: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Conductibilitatea electrică

Ionii din soluția solului conduc curentul electric, astfel că poate fi

estimat conținutul total al acestora măsurând conductivitatea

electrică (EC) a soluției apoase de sol.

EC se măsoară în dS/m (deci-Simens pe metru)

Solul cu o EC mare este salinizat

Solul cu o EC mică este nesalinizat

Page 86: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 87: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 88: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 89: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 90: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 91: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Solurile pot fi clasificate după conținutul de săruri solubile (EC) și rata

de adsorbție a sodiului (SAR). Această clasificare dă indicații privind

structura solului.

Clasificare EC SAR Condiții de structură

Normal < 4 < 13 Agregată

Salin > 4 < 13 Agregată

Sodic < 4 > 13 Dispersă

Salin-Sodic > 4 > 13 Agregată

Page 92: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Solurile sodice au crăpături largi atunci când sunt uscate

Page 93: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus
Page 94: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Aplicarea gipsului înainte de spălarea solurilor susceptibile

de dispersa.

Cantitatea de gips necesar a fi aplicată se determină prin teste

asupra solului.

Înlocuirea sodiului cu calciu va determina stabilizarea structurii.

Page 95: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Temperatura solului

Temperatura solului este rezultatul bilanțului energetic:

RN = RS – RR – RL

RN – energia netă absorbită de sol

RS – radiația solară ajunsă la suprafața solului

RR – radiația reflectată (albedou)

RL – radiația emisă de sol (infraroșu)

Page 96: STIINȚA SOLULUI (PEDOLOGIE) · Capacitate mică de reținere a apei Afânare excesivă Capacitate mare de încălzire Conținut redus de substanțe nutritive și în general de humus

Pentru mai multe informații studiați cartea:

Florian STĂTESCU și Vasile Lucian PAVEL, 2011, ȘTIINȚA SOLULUI,

Editura POLITEHNIUM Iași