spania proiect_de_lectie

8
PROIECT DIDACTIC DATA 24-02-2015 CLASA a VI-a PROFESOR Petculescu Florentina OBIECTUL - GEOGRAFIA CONTINENTELOR – EUROPA UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Europa Mediteraneeană SUBIECTUL LECŢIEI – Spania TIPUL LECŢIEI - de predare- învăţare, însusire de cunoştinte noi COMPETENŢE GENERALE 1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea şi explicarea realităţii geografice 2. Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine 3. Transferarea unor elemente din matematică ştiinţe şi tehnologie în studierea mediului terestru 4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic 7. Dobândirea unor deprinderi şi tehnici de lucru pentru pregătirea permanent COMPETENŢE SPECIFICE 3.2. Explicarea fenomenelor şi proceselor naturale şi umane specifice geografiei Europei 4.1 Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-economice reprezentate pe un suport cartografic 4.3 Poziţionarea corectă a elementelor geografice pe reprezentările cartografice ale Europei 6.2. Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a Europei realizând corelaţii cu informaţiile dobândite la alte discipline şcolare 7.1 Aplicarea cunoştinţelor şi deprinderilor învăţate OBIECTIVE OPERAŢIONALE O 1 precizeze poziţia geografică şi limitele Spanie în condiţiile utilizării hărţii fizice a Europei. O 2 - caracterizeze cadrul natural al Spaniei , citind şi interpretând harta Spania O 3 - expună informaţii generale privitoare la populaţia şi aşezările omeneşti din

Upload: flop

Post on 02-Oct-2015

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PROIECT DIDACTIC DE LECTIE

PROIECT DIDACTIC DATA 24-02-2015CLASA a VI-aPROFESOR Petculescu Florentina

OBIECTUL - GEOGRAFIA CONTINENTELOR EUROPAUNITATEA DE NVARE: Europa MediteraneeanSUBIECTUL LECIEI Spania

TIPUL LECIEI - de predare- nvare, nsusire de cunotinte noiCOMPETENE GENERALE 1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice

2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine

3. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului

terestru

4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic

7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanentCOMPETENE SPECIFICE

3.2. Explicarea fenomenelor i proceselor naturale i umane specifice geografiei Europei

4.1 Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe un suport cartografic

4.3 Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice ale Europei

6.2. Explicarea diversitii naturale, umane i culturale a Europei realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare

7.1 Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate

OBIECTIVE OPERAIONALE O1 s precizeze poziia geografic i limitele Spanie n condiiile utilizrii

hrii fizice a Europei.

O2 - s caracterizeze cadrul natural al Spaniei , citind i interpretnd harta

Spania

O3 - s expun informaii generale privitoare la populaia i aezrile omeneti din

Spania, utiliznd imagini i harta Spaniei .

O4 s prezinte caracteristicile generale privind resursele naturale i economia

Spaniei, fcnd uz de imagini i hri adecvate.

O5 s completeze corespunzator itemii fiei de evaluare.

STRATEGII DIDACTICE - dirijat, cognitiv, euristicMETODE I PROCEDEE - descoperirea, expunerea i explicaia, conversaia,

comparaia, lucru cu harta i manualul, dialogul, lucrul cu

fie, harta conceptual ierarhicMATERIALUL DIDACTIC - Harta fizic a Europei, manualul, imagini, videoproiectorMATERIAL BIBLIOGRAFIC - manualul Geografia continentelor - Europa ,

Editura Corint, Geografia Lumii de la A la Z,

Enciclopedia EuropeiSCENARIU DIDACTICMomentele lecieiActivitatea de predare - nvareStrategii didacticeEvaluare

Activitatea profesoruluiActivitatea elevilor

Organizarea clasei-verificarea prezenei elevilor

- arnjarea materialului necesar lecieiPregtirea caietelor i a documentelor colareObservareaAtenionare

Aprecieri

Verif. oral a cunotint. din lecia anter. cu titlul Italia- completarea unui rebus cu ntrebri despre Italia ce va da pe vertical (A-B) titlul noii lecii SPANIA

Ascult, analizeaz, gndesc i formuleaz rspunsurile ateptate, fiind ndrumati de profesor. Completeaz in fisa de lucru i pe flipchart.DialogulAnaliza rspunsurilor, stimularea elevilor i evaluarea rezultatelor nvrii

Pregatirea aperceptivCere elevilor s observe harta fizic a Europei i ntreab unde se afl situat peninsula Iberic, i care sunt statele care fac parte din ea. Apoi li se prezint obiectivele care trebuiesc atinseElevii primesc cte o fi cu harta conceptual ierarhic avand in partea stng a foii Spania pe care o completeaz ulterior la indicaiile profesoruluiElevii rspund:

1. Peninsula Iberic se afl n partea de Sud-Vest a Europei

2. rile ce fac parte din Pensinsula Iberic sunt : Spania, Portugalia, Andorra i Regatul Unit Gibraltar

Sunt ateni la fia primitConversaia euristicObservarea comportamentului elevilor, stimularea participrii elevilor la formularea rspunsului

Dirijarea predrii -invriiS citim harta fizic a Europei i s precizm poziia geografic a Spaniei pe continent i vecinii si.Profesorul noteaz pe harta conceptual ierarhic veciniiCitesc pe harta din manual i formuleaz rspunsul corect sub ndrumarea profesorului.Noteaz n fi!Descoperirea

ObservareaProvoac participarea tuturor elevilor i i determin s dialogheze, s se autoevalueze sau s evalueze rspunsul dat de ali colegi

- S citim harta Spaniei

- s identificm innd cont de semnele convenionale formele i unitile de relief, ruriProfesorul prezint imagini cu ajutorul videoproiectorului pentru idenficarea vegetaiei specifice Spaniei. - Citesc harta Spaniei inclus n manual (pag.99)Localizeaz fiecare unitate de relief principal i precizeaz principalele ruri.

Citesc,gndesc i noteazConversaia

Comparaia

Descoperirea

Lucru cu manualul i harta

Idem

- S citim harta Spaniei privind repartiia populaiei i oraelor, imaginile cu peisaje naturale si urbane.

- S identificm deosebirile date de densitatea populaiei, mrimea oraelorProfesorul completeaz harta conceptual ierarhic cu marile orae- Localizeaz- Reflecteaz- Sub ndrumarea profesorului, elevii explic faptele sesizate, le menioneaz i aplic n alte situaii cunotintele nvate.

Noteaz oraeleIdem

- S citim harta resurselor naturale i a activitatilor economice ale Spaniei.

- Imagini din agricultur cu tipuri de culturi agricole i animalele care se cresc; din transporturi cu principalele ci de comunicaie.

Notam in harta conceptual ierarhica- Analizeaz documentele expuse i sub ndrumarea profesorului constat deosebiri.

- Analizeaz repartiia resurselor naturale, diversitatea i importana acestora.NoteazIdem

Atingerea feed- backuluiExplicai diversitatea faptelor geografice din SpanieiReanalizeaz, sintetizeaz i explic varietatea

geografic n funcie de suprafaa, diversitatea reliefului, a condiiilor de clim i de vegetaie, a modului de populare a teritoriului SpanieiExerciii geograficeStimularea participrii elevilor, analiza rspunsurilor i evaluarea prin note.

Asigurarea i intensificarea reteniei i transferului cunotinelorProfesorul adreseaz ntrebri din lecia predat i localizarea la hart a unitilor de relief, orase, etc.Gndesc i dau rspunsurile corecte sub ndrumarea profesorului.Interogatiile de control si dialogul.Evaluarea finala

Precizarea activitilor pe care elevii le vor desfaura acasTranscrierea leciei pe caiet acas i nvarea ei

Ascult i notezExplicarea

SCHEMA LECTIEI

Poziia geografic, limitele, rmurile:

este aezat n partea de sud -vestul Europei

ocupa cea mai mare parte din Peninsula Iberica plus Insulele Baleare si Insulele Canare

vecini: N-Oceanul Atlantic

S-Marea Mediteran

V-Portugalia

E- Frana i Andorra

Relieful

- In Spania, predomina relieful de podi si munte, alt. med. 660 m- partea centrala a Spaniei este formata de Podiul Meseta, care este inconjurat de lanuri muntoase- muni: M-tii Pirinei , M-tii Cataloniei si Iberici , M-tii Cantabrici ,Cordiliera Betica - campii: - C. Aragonului , C. Andaluziei si campiile litorale

Clima

- mediteraneana (S si E)

- temperat-continentala in Meseta

- temperat-oceanica pe litoralul atlantic

-montan pe cele mai mari inaltimi

Apele

- se varsa in Oc. Atlantic - Tajo, Duero, Guadalquivir - si in M. Mediterana Ebro.

Vegetatia

- vegetatie mediteraneana (stejar de pluta, pin maritim, maslin si portocal salbatic, laur, tufisuri de maquis, garriga)

- pduri de conifere i pajiti alpine in muni

Populatia : 45 milioane locuitori

Orase: Madrid, Sevilla, Cordoba, Zaragoza, Barcelona, Valencia

Resurse: carbuni, minereuri de fier si neferoase, mercur, uraniu

Industria:

-siderurgie, metalurgie neferoasa,autoturisme,nave maritime,electronica,alimentara(locul I pe glob la producia de ulei de masline) Agricultura:

- Agricultura este o ramur de baz a economiei.;

- Spania. este un mare productor european de msline, fructe i legume.

- se cultiva cerealele (grau, orz, ovaz, porumb, orez), maslini, citrice (pe litoralul mediteranean), vita de vie , pomi fructiferi.- se cresc: bovine si porcine

Turismul

- locul II in Europa dupa Franta

- orae turistice:Ibiza,Palma de Mallorca, Cordoba, Barcelona, Madrid, Valencia, Granada, i Sevilla.

- zone turistice: M-tii Pirinei, Insulele Baleare, Insulele Canare, Costa del Sol, i Sierra Nevada