PROIECT DIDACTIC DE LECTIE

PROIECT DIDACTIC DATA 24-02-2015CLASA a VI-aPROFESOR Petculescu Florentina

OBIECTUL - GEOGRAFIA CONTINENTELOR EUROPAUNITATEA DE NVARE: Europa MediteraneeanSUBIECTUL LECIEI Spania

TIPUL LECIEI - de predare- nvare, nsusire de cunotinte noiCOMPETENE GENERALE 1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice

2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine

3. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului

terestru

4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic

7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanentCOMPETENE SPECIFICE

3.2. Explicarea fenomenelor i proceselor naturale i umane specifice geografiei Europei

4.1 Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe un suport cartografic

4.3 Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice ale Europei

6.2. Explicarea diversitii naturale, umane i culturale a Europei realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare

7.1 Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate

OBIECTIVE OPERAIONALE O1 s precizeze poziia geografic i limitele Spanie n condiiile utilizrii

hrii fizice a Europei.

O2 - s caracterizeze cadrul natural al Spaniei , citind i interpretnd harta

Spania

O3 - s expun informaii generale privitoare la populaia i aezrile omeneti din

Spania, utiliznd imagini i harta Spaniei .

O4 s prezinte caracteristicile generale privind resursele naturale i economia

Spaniei, fcnd uz de imagini i hri adecvate.

O5 s completeze corespunzator itemii fiei de evaluare.

STRATEGII DIDACTICE - dirijat, cognitiv, euristicMETODE I PROCEDEE - descoperirea, expunerea i explicaia, conversaia,

comparaia, lucru cu harta i manualul, dialogul, lucrul cu

fie, harta conceptual ierarhicMATERIALUL DIDACTIC - Harta fizic a Europei, manualul, imagini, videoproiectorMATERIAL BIBLIOGRAFIC - manualul Geografia continentelor - Europa ,

Editura Corint, Geografia Lumii de la A la Z,

Enciclopedia EuropeiSCENARIU DIDACTICMomentele lecieiActivitatea de predare - nvareStrategii didacticeEvaluare

Activitatea profesoruluiActivitatea elevilor

Organizarea clasei-verificarea prezenei elevilor

- arnjarea materialului necesar lecieiPregtirea caietelor i a documentelor colareObservareaAtenionare

Aprecieri

Verif. oral a cunotint. din lecia anter. cu titlul Italia- completarea unui rebus cu ntrebri despre Italia ce va da pe vertical (A-B) titlul noii lecii SPANIA

Ascult, analizeaz, gndesc i formuleaz rspunsurile ateptate, fiind ndrumati de profesor. Completeaz in fisa de lucru i pe flipchart.DialogulAnaliza rspunsurilor, stimularea elevilor i evaluarea rezultatelor nvrii

Pregatirea aperceptivCere elevilor s observe harta fizic a Europei i ntreab unde se afl situat peninsula Iberic, i care sunt statele care fac parte din ea. Apoi li se prezint obiectivele care trebuiesc atinseElevii primesc cte o fi cu harta conceptual ierarhic avand in partea stng a foii Spania pe care o completeaz ulterior la indicaiile profesoruluiElevii rspund:

1. Peninsula Iberic se afl n partea de Sud-Vest a Europei

2. rile ce fac parte din Pensinsula Iberic sunt : Spania, Portugalia, Andorra i Regatul Unit Gibraltar

Sunt ateni la fia primitConversaia euristicObservarea comportamentului elevilor, stimularea participrii elevilor la formularea rspunsului

Dirijarea predrii -invriiS citim harta fizic a Europei i s precizm poziia geografic a Spaniei pe continent i vecinii si.Profesorul noteaz pe harta conceptual ierarhic veciniiCitesc pe harta din manual i formuleaz rspunsul corect sub ndrumarea profesorului.Noteaz n fi!Descoperirea

ObservareaProvoac participarea tuturor elevilor i i determin s dialogheze, s se autoevalueze sau s evalueze rspunsul dat de ali colegi

- S citim harta Spaniei

- s identificm innd cont de semnele convenionale formele i unitile de relief, ruriProfesorul prezint imagini cu ajutorul videoproiectorului pentru idenficarea vegetaiei specifice Spaniei. - Citesc harta Spaniei inclus n manual (pag.99)Localizeaz fiecare unitate de relief principal i precizeaz principalele ruri.

Citesc,gndesc i noteazConversaia

Comparaia

Descoperirea

Lucru cu manualul i harta

Idem

- S citim harta Spaniei privind repartiia populaiei i oraelor, imaginile cu peisaje naturale si urbane.

- S identificm deosebirile date de densitatea populaiei, mrimea oraelorProfesorul completeaz harta conceptual ierarhic cu marile orae- Localizeaz- Reflecteaz- Sub ndrumarea profesorului, elevii explic faptele sesizate, le menioneaz i aplic n alte situaii cunotintele nvate.

Noteaz oraeleIdem

- S citim harta resurselor naturale i a activitatilor economice ale Spaniei.

- Imagini din agricultur cu tipuri de culturi agricole i animalele care se cresc; din transporturi cu principalele ci de comunicaie.

Notam in harta conceptual ierarhica- Analizeaz documentele expuse i sub ndrumarea profesorului constat deosebiri.

- Analizeaz repartiia resurselor naturale, diversitatea i importana acestora.NoteazIdem

Atingerea feed- backuluiExplicai diversitatea faptelor geografice din SpanieiReanalizeaz, sintetizeaz i explic varietatea

geografic n funcie de suprafaa, diversitatea reliefului, a condiiilor de clim i de vegetaie, a modului de populare a teritoriului SpanieiExerciii geograficeStimularea participrii elevilor, analiza rspunsurilor i evaluarea prin note.

Asigurarea i intensificarea reteniei i transferului cunotinelorProfesorul adreseaz ntrebri din lecia predat i localizarea la hart a unitilor de relief, orase, etc.Gndesc i dau rspunsurile corecte sub ndrumarea profesorului.Interogatiile de control si dialogul.Evaluarea finala

Precizarea activitilor pe care elevii le vor desfaura acasTranscrierea leciei pe caiet acas i nvarea ei

Ascult i notezExplicarea

SCHEMA LECTIEI

Poziia geografic, limitele, rmurile:

este aezat n partea de sud -vestul Europei

ocupa cea mai mare parte din Peninsula Iberica plus Insulele Baleare si Insulele Canare

vecini: N-Oceanul Atlantic

S-Marea Mediteran

V-Portugalia

E- Frana i Andorra

Relieful

- In Spania, predomina relieful de podi si munte, alt. med. 660 m- partea centrala a Spaniei este formata de Podiul Meseta, care este inconjurat de lanuri muntoase- muni: M-tii Pirinei , M-tii Cataloniei si Iberici , M-tii Cantabrici ,Cordiliera Betica - campii: - C. Aragonului , C. Andaluziei si campiile litorale

Clima

- mediteraneana (S si E)

- temperat-continentala in Meseta

- temperat-oceanica pe litoralul atlantic

-montan pe cele mai mari inaltimi

Apele

- se varsa in Oc. Atlantic - Tajo, Duero, Guadalquivir - si in M. Mediterana Ebro.

Vegetatia

- vegetatie mediteraneana (stejar de pluta, pin maritim, maslin si portocal salbatic, laur, tufisuri de maquis, garriga)

- pduri de conifere i pajiti alpine in muni

Populatia : 45 milioane locuitori

Orase: Madrid, Sevilla, Cordoba, Zaragoza, Barcelona, Valencia

Resurse: carbuni, minereuri de fier si neferoase, mercur, uraniu

Industria:

-siderurgie, metalurgie neferoasa,autoturisme,nave maritime,electronica,alimentara(locul I pe glob la producia de ulei de masline) Agricultura:

- Agricultura este o ramur de baz a economiei.;

- Spania. este un mare productor european de msline, fructe i legume.

- se cultiva cerealele (grau, orz, ovaz, porumb, orez), maslini, citrice (pe litoralul mediteranean), vita de vie , pomi fructiferi.- se cresc: bovine si porcine

Turismul

- locul II in Europa dupa Franta

- orae turistice:Ibiza,Palma de Mallorca, Cordoba, Barcelona, Madrid, Valencia, Granada, i Sevilla.

- zone turistice: M-tii Pirinei, Insulele Baleare, Insulele Canare, Costa del Sol, i Sierra Nevada