sja bv programe analitice drept an i file• cunostintele de la aceasta disciplina vor constitui...

ANUL I.

UNIVERSITATEA „ SPIRU HARET” FACULTATEA DE ŞTIIN ŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE, BRA ŞOV SPECIALIZAREA: DREPT FORMA DE ÎNV ĂŢĂMÂNT: ZI Anul universitar: 2010-2011

PROGRAMA ANALITICĂ

TEORIA GENERAL Ă A DREPTULUI Titulatura cursului:

TEORIA GENERAL Ă A DREPTULUI

Titular: Lect.univ.dr. Savu Iuliana

Număr credite

Număr de ore pe săptămână Codul disciplinei Anul

I 5 2 ore curs

2 ore seminar SJA_BV/D/1/1/1 Semestrul

1 DISCIPLINA: - OBLIGATORIE - FACULTATIVĂ - OPŢIONALĂ

Condiţii obligatorii de participare Credite obţinute la cursuri / seminarii:

Obiective generale ale cursului:

• înţelegerea mecanismelor generale ale apariţiei şi evoluţiei dreptului; • iniţierea în tainele dreptului prin însuşirea conceptelor, categoriilor, principiilor şi

noţiunilor esenţiale în baza cărora dreptul poate fi gândit şi explicat; • formarea unui vocabular juridic adecvat şi necesar în vederea abordării dreptului

contemporan; • dezvoltarea capacităţii studenţilor de a aplica cunoştinţele teoretice, la situaţii juridice

concrete; • formarea şi dezvoltarea unui elevat simţ şi spirit juridic, cu care trebuie să fie înzestrat

orice jurist de marcă, pentru exercitarea minunatei profesii alese. Obiective specifice:

• Cunostintele de la aceasta disciplina vor constitui fundamentul pregatirii juridice si vor facilita intelegerea stiintelor juridice de ramura.

• Studierea, înţelegerea şi dobândirea de către studenţi a cunoştinţelor referitoare la drept, in generalitatea si esentialitatea sa, a conceptelor, principiilor si legitatilor fundamentale ale fenomenului juridic care au o insemnatate principala pentru dezvoltarea celorlalte stiinte juridice.

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs şi 2 ore seminar pe săptămână; - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor în legătură cu încadrarea faptelor penale; - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor.

X

Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a teoriilor din domeniul dreptului, recomandate de titularul de curs, pentru cursuri şi seminarii şi participarea activă la discuţiile din cursul predării şi a seminarizării; - informare la zi privind noutăţile legislative şi doctrinare din domeniul dreptului; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de titularul de cursului; - participarea activă la cursuri şi seminarii. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere:

� participare activă la seminarii şi cursuri; � întocmirea unor teme pentru seminarii; � susţinerea verificării pe parcurs; � susţinerea unui examen tip grilă la sfârşitul cursului

Nota finală obţinută este constituită din 40% verificare pe parcurs şi 60% verificare finală. TEMATICA CURSURILOR A. Pentru curs: CURSUL NR. 1: NOTIUNI INTRODUCTIVE 1.1. Despre ştiinţa 1.2. Ştiinţa dreptului în sistemul ştiinţelor sociale 1.3. Sistemul ştiinţei dreptului 1.4. Teoria generala a dreptului. Definiţia, locul si rolul sau in sistemul ştiinţei dreptului, obiectul specific

al teoriei generale a dreptului. 1.5. Ştiinţele juridice istorie, de ramură şi ajutătoare 1.6. Concluzii CURSUL NR. 2 : CONCEPTUL DREPTULUI 2.1. Accepţiunile noţiunii de drept 2.2. Dimensiunea morala a dreptului 2.3. Originea si apariţia dreptului, Dimensiunea istorica a dreptului 2.4. Dimensiunea sociala a dreptului 2.5. Esenţa Dreptului, Conţinutul dreptului, Forma dreptului. 2.6. Definiţia dreptului CURSUL NR. 3 : FACTORII DE CONFIGURARE A DREPTULUI.TIPOLOGIA DREPTULUI 3.1. Factorii de configurare a dreptului: definiţie, cadrul natural, cadrul economic, social si politic naţional , regional si internaţional, factorul uman, factorul uman 3.2. Teorii juridice cu privire la factorii de configurare si evoluţie a dreptului 3.3. Tipologia dreptului: - Marele sistem de drept romano-germanic

- Marele sistem de drept anglo-saxon - Sisteme juridice religioase şi tradiţionale

- Sistemul de drept al comunităţii europene CURSUL NR. 4: DREPTUL SI STATUL 4.1. Noţiunea de stat 4.2. Apariţia statului, Elementele constitutive ale statului 4.3. Funcţiile statului 4.4. Forma statului 4.5. Structura de stat 4.6. Regimul politic 4.7. Corelaţia ideologie, doctrina politica, stat, drept 4.8. Legătura dintre stat şi drept. 4.9. Statul la începutul mileniului III

CURSUL NR.5: PRINCIPIILE DREPTULUI; FUNCTIILE DREPTULUI 5.1.Notiune, delimitări, clasificare, caracteristici 5.2. Prezentarea principiilor fundamentale ale dreptului 5.3. Noţiunea funcţiilor dreptului 5.4. Prezentarea analitica a funcţiilor dreptului 5.5. Consideraţii privind funcţiile unor ramuri ale dreptului CURSUL NR. 6: DREPTUL IN SISTEMUL NORMATIV SOCIALE 6.1. Consideraţii generale despre realitatea sociala si conduita umana in contextul acesteia. 6.2. Sistemul normelor sociale 6.3. Corelaţia normelor de drept cu celelalte norme sociale CURSUL NR. 7: NORMA JURIDICA 7.1. Definiţia normei juridice 7.2. Trăsăturile caracteristice ale normei juridice 7.3. Structura normei juridice 7.4. Clasificarea normei juridice 7.5. Acţiunea normei juridice CURSUL NR. 8: IZVOARELE DREPTULUI 8.1. Consideraţii generale despre izvoarele dreptului 8.2. Prezentarea izvoarelor dreptului Obiceiul juridic Jurisprudenţa Doctrina juridica Contractul normatic Actul normativ CURSUL NR. 9 : TEHNICA ELABORARII ACTELOR NORMATIVE 9.1. Noţiunea de tehnica juridica, Tehnica legislativa, Etapele elaborării actelor normative 9.2. Părţile constitutive ale actului normativ 9.3. Structura actului normativ 9.4. Tehnica sistematizării actelor normative CURSUL NR.10 : REALIZAREA DREPTULUI 10.1. Consideraţii introductive 10.1. Formele realizării dreptului

- Realizarea dreptului prin respectare si executarea legilor - Realizarea dreptului prin aplicarea normelor juridice de către organele statului - Fazele procesului de aplicare a dreptului

CURSUL NR. 11: INTERPRETAREA NORMELOR JURIDICE 11.1. Noţiunea interpretării normelor juridice 11.2. Necesitatea interpretării. Scopul interpretării 11.3. Formele interpretării normelor juridice 11.4. Metodele interpretării normelor juridice 11.5. Rezultatul interpretării normelor juridice 11.6. Interpretarea normelor juridice specifice unor ramuri de drept CURSUL NR. 12: RAPORTUL JURIDIC 12.1. Definiţia raportului juridic 12.2. Premisele raportului juridic 12.3. Trăsăturile caracteristice ale raportului juridic 12.4. Subiectele raportului juridic 12.5. Conţinutul şi obiectul raportului juridic 12.6. Faptul juridic CURSUL NR. 13: RASPUNDEREA JURIDICA 13.1.Notiunea de raspundere juridica 13.2. Delimitare intre raspundere si responsabilitate 13.3. Conditiile raspunderii juridice 13.3. Forme specifice ale raspunderii juridice

CURSUL NR. 14. SISTEMUL DREPTULUI 14.l. Notiunea de sistem al dreptului 14.2. Cum este construit sistemul dreptului 14.3. Necesitatea studiului sistemului dreptului B. Pentru seminar:

1. Locul şi rolul teoriei generale a statului şi dreptului în ştiinţele juridice – ramură a ştiinţei; 2. Noţiunea dreptului şi dimensiunile dreptului; 3. Analiza factorilor de configurare a dreptului şi a locului sistemului de drept românesc în sistemul

de drept romano-germanic. Paralelă între marile sisteme de drept. 4. Statul şi relaţia acestuia cu dreptul. Statul la începutul mileniului III; relaţia stat-drept. 5. Principiile dreptului prezentarea analitică a funcţiilor dreptului; 6. Locul dreptului în sistemul normativ social, analiza normei juridice în corelaţie cu alte categorii

sociale; 7. Norma juridică – elemente de bază al sistemului dreptului; 8. Analiza izvoarelor formale si materiale ale dreptului; 9. Elaborarea actelor normative – activitate complexă şi specializată a legiuitorului; 10. Respectarea şi aplicarea dreptului – variante ale realizării dreptului; 11. Operaţiune de interpretare a dreptului din momentul elaborării până la realizarea acestuia; 12. Raportul juridic; 13. Răspunderea juridică analiză comparativă cu responsabilitatea. Noţiunea de sistem al dreptului. Elemente componente şi necesitatea studierii sistemului dreptului

14. Sistemul dreptului: Noţiunea de sistem al dreptului; Cum este construit sistemul dreptului; Necesitatea studiului sistemului dreptului. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Iuliana Savu – Elemente de teoria statului şi dreptului, Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2010; - Ion Craiovan, Tratat de Teoria generala a dreptului, Editia II-a revăzuta şi adaugită, Edit. Universul Juridic, 2009; - Lidia Barak Elemente de teoria dreptului, Editia 2, Editura C.H.Beck, 2009. BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: - Costica Voicu, Introducere in drept, Edit. Pro Universitaria, 2006 ; - Nicolae Popa- Teoria Generala a Dreptului, Ediţia 3, Editura C.H.Beck. 2008; - Iuliana Savu – Introducere in drept, Editura Fundatiei Romania de Maine, Buc. 2008; - Istoria statului şi dreptului românesc, Edit. Wolters Kluwer, 2010

Titular de disciplin ă, Lect.univ.dr. Savu Iuliana


PROGRAMA ANALITICĂ

ISTORIA DREPTULUI ROMÂNESC Titulatura cursului:

ISTORIA DREPTULUI ROMÂNESC

Titular: Prof.univ.dr.Ioan Vlad

Număr credite


I

3 - 2 ore curs - o oră seminar

SJA_BV/D/1/1/2 Semestrul


Condiţii obligatorii de participare Credite obţinute la cursuri / seminarii: 3

Obiective generale ale cursului: - Înţelegerea şi asimilarea necesităţii cunoaşterii istoriei dreptului românesc ca o componentă a procesului de formare a intelectualului specialist în drept sau administraţie publică; - Cunoaşterea şi asimilarea evoluţiei ştiinţelor juridice, a statului şi a instituţiilor juridice de-a lungul istoriei naţionale a românilor. Obiective specifice: - Cunoaşterea şi utilizarea învăţămintelor şi concluziilor rezultate din studiul istoriei dreptului şi a instituţiilor juridice pentru nevoile actuale şi de viitor în perfecţionarea sistemului juridic, pentru evitarea greşelilor deja comise şi asimilarea progreselor deja realizate de înaintaşi; - Cunoaşterea şi cultivarea istoriei ca sursă de mândrie şi forţă naţională la români, „un popor care, prin strămoşii săi, îşi are origini de patru ori milenare, după aprecierea lui N. Iorga; Aceasta este mândria şi aceasta este puterea noastră”; - Realizarea prin intermediul istoriei dreptului a unei introduceri în ştiinţa dreptului, a familiarizării studenţilor cu terminologia juridică şi cu aproape toate ramurile şi instituţiile de drept; - Înţelegerea şi asimilarea specificului naţional al dreptului românesc, descifrarea singularului şi particularului din generalul universal. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs şi o oră de seminar pe săptămână; - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor în legătură cu studiul istoriei dreptului românesc;

X

- seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor. Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a reglementărilor naţionale recomandate de titularul de curs, pentru cursuri şi seminarii, şi participarea activă la discuţiile pe parcursul predării şi a seminarizării temelor disciplinei; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de titularul de cursului; - participarea activă la cursuri şi seminarii. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere: - participare activă la seminarii şi cursuri; - întocmirea unor teme pentru seminarii; - susţinerea unui examen tip grilă la sfârşitul cursului Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă. TEMATICA CURSURILOR A. Pentru curs:

1. Introducere în studiul istoriei dreptului; 2. Statul şi dreptul antic; 3. Statul şi dreptul geto dac; 4. Statul şi dualismul juridic în provincia romană Dacia 5. Apariţia şi formarea dreptului românesc; 6. Statul şi dreptul medieval 7. Statul şi dreptul medieval românesc în etapa monarhiei centralizate (Feudalism în ascensiune) 8. Statul şi dreptul românesc în perioada regimului fanariot (1711/1716 - 1821); 9. Statul şi dreptul în epoca modernă (1789-1918); 10. Statul şi dreptul românesc în perioada (1821-1918); 11. Statul şi dreptul antic (1918-1948); 12. Statul şi dreptul în epoca contemporană; 13. Statul şi dreptul roman antic (1948-1989); 14. Statul şi dreptul după 1989.

B. Pentru seminar:

o Introducere în studiul istoriei dreptului; o Statul şi dreptul antic; o Statul şi dreptul geto dac; o Statul şi dualismul juridic în provincia romană Dacia o Apariţia şi formarea dreptului românesc; o Statul şi dreptul medieval o Statul şi dreptul medieval românesc în etapa monarhiei centralizate (Feudalism în ascensiune) o Statul şi dreptul românesc în perioada regimului fanariot (1711/1716 - 1821); o Statul şi dreptul în epoca modernă (1789-1918); o Statul şi dreptul românesc în perioada (1821-1918); o Statul şi dreptul antic (1918-1948); o Statul şi dreptul în epoca contemporană; o Statul şi dreptul roman antic (1948-1989); o Statul şi dreptul după 1989.

Bibliografie obligatorie: Vlad Ioan – Istoria dreptului romanesc – Note de curs, 2010.

Avram Cezar ş.a., Introducere în istoria dreptului, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2007. Ion Bitoleanu, Introducere în istoria dreptului, Ed. F.R.M., 2006. Ioan Vlad, Introducere în istoria dreptului, note de curs, Braşov, 2007.

Bibliografie facultativă: Ioan Scurtu, ş.a. Enciclopedia de istorie a României, Ed. Meronia, Bucureşti, 2001.

Florin Negoiţă, Istoria statului şi dreptului românesc, Ed. F.R.M., Bucureşti, 2000. Emil Cernea, Emil Molcuţ, Istoria statului şi dreptului românesc, Bucureşti, 1994; P. Goneanu , Istoria dreptului românesc, Bucureşti, 1985 Vl. Hanga, Istoria dreptului românesc, Bucureşti, 1980; N. Stoicescu, Continuitatea românilor, Bucureşti, 1980.

Titular de disciplin ă, Prof.univ.dr. Ioan Vlad

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE ŞTIIN ŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE din BRA ŞOV SPECIALIZAREA: DREPT FORMA DE ÎNV ĂŢĂMÂNT: ZI Anul universitar: 2010-2011

PROGRAMĂ ANALITIC Ă

DREPT CONSTITUŢIONAL ŞI INSTITU ŢII POLITICE I

Titulatura cursului: DREPT CONSTITUŢIONAL ŞI INSTITU ŢII POLITICE I

Titular: Lect.univ.drd. Camelia Olteanu

Număr credite

Număr de ore pe săptămână Codul disciplinei Anul I

6 2 ore curs + 2 ore seminar SJA_BV/D/1/1/3 Semestrul I DISCIPLINA: - OBLIGATORIE - FACULTATIVĂ - OPŢIONALĂ


Obiective generale ale cursului: �� Asigurarea cunoaşterii şi înţelegerii principalelor noţiuni şi concepte ale

dreptului constituţional Obiective specifice: � înţelegerea principiilor generale care direcţionează activitatea de organizare a executării legii

precum şi de garantare a executării legii; � cunoaşterea modului de formare a Constituţiilor, a tipurilor de regimuri politice, a formelor

de guvernământ, a formelor de stat, a elementelor în prezenţa cărora există statul ca instituţie;

� consolidarea cunoştinţelor cu privire la garanţiile care asigură supremaţia Constituţiei şi rolul controlului de constituţionalitate al legilor în statul de drept;

� înţelegerea raporturilor dintre stat şi cetăţean, a legitimităţii drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti precum şi a modului de ocrotire a acestora;

� înţelegerea importanţei Dreptului constituţional şi a Constituţiei ca act juridic fundamental; � înţelegerea corelaţiilor dintre Constituţie şi restul sistemului normativ al statului;

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: Cursul va consta din prelegeri pe teme propuse, urmate de discuţii, si dezbateri la seminarii. Accentul va cădea pe probleme de actualitate ale dreptului constituţional , urmărindu-se relevanta unor concepte, tipologii si analize din perspectivă istorică . Seminariile se vor centra pe lucrul individual si în echipa, pe alegerea unor teme de studiu si cercetare de către studenţi.

X

Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere:

� Participarea la evaluarea pe parcurs care reprezintă 40% din nota finală

Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă.( 60%) TEMATICA CURSURILOR

A. Pentru curs: 1.Dreptul constituţional, ramură a sistemului de drept 1.1.Noţiunea de drept constituţional 1.2.Locul dreptului constituţional în sistemul de drept 1.3.Izvoarele dreptului constituţional 1.4.Raportul de drept constituţional 1.5.Subiectele raportului de drept constituţional 1.6.Normele de drept constituţional 2. Statul-forma statului, structura de stat şi forma de guvernământ 2.1. Apariţia şi evoluţia statului 2.2. Statul unitar şi staul federal - principiile de organizare a puterii 2.3. Analiza sociologică, politologică şi juridică a statului 2.4. Forma de guvernământ 3.Teoria Constituţiei I 3.1. Noţiunea de constituţie 3.2. Noţiunea de regim constituţional 3.3. Apariţia constituţiei 4.Teoria Constituţiei II 4.1.Adoptarea constituţiei 4.2.Modificarea constituţiei 4.3. Suspendarea constituţiei 4.4 Abrogarea constituţiei 5. Controlul constituţionalităţii legilor 5.1. Supremaţia Constituţiei 5.2. Noţiunea de control al constituţionalităţii legilor 5.3. Forme de control al constituţionalităţii legilor şi clasificarea acestor forme 6. Curtea Constituţională 6.1. Controlul constituţionalităţii legilor în România 6.2. Actele supuse controlului de constituţionalitate 6.3. Legile 6.4.Iniţiativa de revizuire a Constituţiei exprimată în limitele dispoziţiilor articolelor din Constituţie 6.5. Regulamentele Parlamentului 6.6. Ordonanţele Guvernului 6.7. Iniţiativele legislative populare 6.8.Procedura în faţa Curţii Constituţionale 6.9.Actele Curţii şi efectele acestora. 7. Constituţiile României şi reglementări cu caracter fundamental de la apariţia statului român modern şi până în anul 1948 7.1 Statutul dezvoltător al Convenţiei de la Paris 7.2.Constituţia României din 29 iunie 1866 7.3. Constituţia României din 29 martie 1923 7.4. Constituţia României din 28 februarie 1938 7.5. Actele cu caracter constituţional din perioada 1944- 1948 8.Constituţiile româneşti din aprilie 1948 până în prezent 8.1.Constituţia României din 13 aprilie 1948 8.2.Constituţia României din 24 septembrie 1952

8.3.Constituţia României din 21 august 1965 8.4.Constituţia României din 8 decembrie 1991 9.Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale ale cetăţenilor români- I 9.1.Noţiunea de drepturi şi îndatoriri fundamentale ale cetăţenilor români 9.2. Natura juridică a drepturilor fundamentale 9.3. Apariţia şi dezvoltarea instituţiei drepturilor şi îndatoririlor fundamentale în România 10.Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale ale cetăţenilor români- II 10.1.Natura juridică 10.2 Principiile constituţionale aplicabile drepturilor, libertăţilor şi îndatoririlor fundamentale 10.3.Corelaţia dintre reglementările interne şi cele internaţionale în materie

11.Clasificarea drepturilor şi libertăţilor fundamentale 11.1.Inviolabilităţile 11.2. Drepturile şi libertăţile social - economice şi culturale 11.3. Drepturile exclusiv politice 11.4. Drepturile şi libertăţile social – politice 11.5. Drepturile garanţii 11.6. Îndatoririle fundamentale ale cetăţenilor 12. Cetăţenia română 12.1. Reglementarea juridică a cetăţeniei române 12.2. Dobândirea şi pierderea cetăţeniei 13.Regimul constituţional al statului român 13.1. Caracterele statului român 13.2. România, stat naţional, unitar şi indivizibil 13.3. Forma de guvernământ 13.4. Structura de stat 13.5. Organizarea administrativ – statală 14.Organizarea puterilor în stat 14.1.Puterea de stat, puterile publice 14.2.Trăsăturile generale ale puterii organizate statal 14.3.Separaţia puterilor, echilibrul puterilor, colaborarea puterilor 14.4.Organizarea statală contemporană a puterii politice 14.5.Consacrarea separaţiei puterilor în stat în Constituţia României

B. Pentru seminar: 1.Locul dreptului constituţional în sistemul de drept

2. Societate, stat, drept, politică şi morală 3.Identificarea raporturilor de drept constituţional şi subiectele dreptului constituţional 4.Izvoarele formale ale dreptului constituţional român 5.Apariţia, adoptarea, modificarea, suspendarea şi abrogarea constituţiei 6.Moduri de adoptare a constituţiei 7.Supremaţia constituţiei 8.Consecinţe juridice şi garanţii juridice ale supremaţiei constituţiei 9.Controlul constituţionalităţii legilor. Teoria generală. 10.Premisele istorice şi conţinutul Constituţiilor româneşti 11.Reglementarea juridică a cetăţeniei române şi principiile ce se degajă din normele juridice privitoare la cetăţenie 12.Principiile constituţionale aplicabile drepturilor, libertăţilor şi îndatoririlor fundamentale ale cetăţenilor români. 13.Clasificarea drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale cetăţenilor români potrivit reglementarilor constituţionale 14.Forma de guvernământ şi structura de stat

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: � Gheorghe Uglean, Drept constituţional şi instituţii politice, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti 2007; � Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituţional şi instituţii politice, Editura C.H.Beck,

2009 � Camelia Olteanu, Drept constituţional şi instituţii politice, Note de curs, � Ion Deleanu, Instituţii şi proceduri constituţionale, Ed.All Beck, 2006; � Constantinescu Mihai, Iorgovan Antonie, Muraru Ioan, Tănăsescu Simina, Constituţia României

revizuită. Comentarii şi explicaţii, Ed.All Beck, 2006; � Constituţia României- modificată şi completată prin legea de revizuire a Constituţiei � Convenţia Europeană a Drepturilor Omului

BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: � Nicolae Steindhardt,Principiile clasice şi noile tendinţe ale dreptului constituţional, Editura

Polirom, 2008; � Constantinescu Mihai, Dumitru Horatiu, Sub Egida Curtii Constitutionale,Decizii de constatare a

neconstituţionalităţii 1992 – 1998, Ed. All Beck, 2007; � Carp Radu, Ioan Stanomir, Limitele Constituţiei. Despre guvernare, politică şi cetăţenie în

România, 2009 � V.Big Dumitru, Restrângerea exerciţiului libertăţilor publice,Ed. Hamangiu, 2008; � Ioan Stanomir, Radu Carp,Inventarea Constituţiei. Proiecte intelectuale şi dezvoltare

instituţională în Principatele Române în sec. al XIX-lea, , Ed. C.H.Beck, 2009; � G.Coca, Interesul general şi drepturile fundamentale ale omului,Ed. Universul Juridic,

Bucureşti, 2009 � Cristian Ionescu, Sisteme politice contemporane, Ed. All Beck, Bucureşti, 2006. � M.Gheorghe, Omul şi drepturile lui – o analiză filozofico – juridico – teologică, Ed.Universităţii

Aurel Vlaicu, 2004 � Aristotel, Politica, Ed. Antet, Bucureşti, 1996.

� Jean-Jeacques Rousseau – Contractul social, Ed. Moldova, Iaşi, 1996.

� Montescquieu, Despre spiritul legilor, Vol. I şi II, Ed. Ştiinţifică, Bucureşti, 1964

Titular de disciplin ă, Lect.univ.drd. Camelia Olteanu


PROGRAMA ANALITICĂ

DREPT CIVIL I. PARTEA GENERAL Ă Titulatura cursului:

DREPT CIVIL I. PARTEA GENERAL Ă

Titular: Conf.univ.dr. Puşcaş Nicolae

Număr credite


I 6 2 ore de curs




Obiective generale ale cursului: �� Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului civil. Partea generală �� Înţelegerea importanţei acestora pentru ansamblul dreptului civil, ramură a dreptului privat. �� Conştientizarea faptului că dreptul civil ocupă un loc central în sistemul dreptului românesc,

astfel încât însuşirea noţiunilor specifice părţii generale reprezintă temelia celorlalte cunoştinţe juridice; dreptul civil constituie garanţia formării unei conştiinţe juridice corecte, precum şi a întăririi şi respectării moralei, iar prin realizările sale, noţiuni, soluţii, fundamentări, asigură aplicarea corectă a legii, dar şi continua perfecţionare a legislaţiei civile

�� Folosirea dreptului civil pentru formarea unor jurişti buni, încă de pe băncile facultăţii. Obiective specifice: �� Însuşirea noţiunilor specifice: drept, raport juridic civil, act juridic civil, prescripţia extinctivă,

persoană fizică, persoană juridică. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: Curs clasic- prelegere- şi curs interactiv Studenţilor li se cere: Să participe activ la dezbaterile cursului pentru înţelegerea noţiunilor specifice. Evaluarea studenţilor Examen Studenţilor li se cere:

� Să răspundă la întrebările din testul grilă

x

Nota finală obţinută este constituită din 40% verificare pe parcurs şi 60% verificare finală. TEMATICA CURSURILOR

A. Pentru curs 1. Caracterizarea generală a dreptului civil român 2. Legea civilă ca izvor al dreptului civil 3. Raportul juridic civil – noţiune, caractere, structură. Părţile 4. Conţinutul raportului juridic civil 5. Obiectul raportului juridic civil 6. Izvoarele şi proba raporturilor juridice civile 7. Actul juridic civil. Noţiune şi clasificare 8. Condiţiile actului juridic civil. Capacitatea, consimţământul, obiectul şi cauza 9. Condiţiile actului juridic civil. Forma şi modalităţile actului juridic civil 10. Efectele actului juridic civil. 11. Nulitatea actului juridic civil 12. Prescripţia extinctivă. Noţiune, efect, principii, domeniu 13. Începutul, suspendarea, întreruperea prescripţiei 14. Repunerea în termenul de prescripţie. Calculul prescripţiei. Recapitulare.

B. Pentru seminar:

1. Actele normative în vigoare – izvoare de drept civil 2. Aplicarea legii civile în timp şi spaţiu 3. Dreptul subiectiv civil şi obligaţia civilă 4. Bunurile 5. Mijloace de probă 6. Noţiunea şi clasificarea actelor juridice civile 7. Viciile de consimţământ 8. Termenul şi condiţia ca modalităţi ale actului juridic civil 9. Nulitatea acului juridic civil 10. Termene de prescripţie 11. Începutul cursului prescripţiei extinctive 12. Întreruperea cursului prescripţiei extinctive 13. Suspendarea cursului prescripţiei extinctive 14. Repunerea în termen. Recapitulare

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: 1. Puşcaş Nicolae, Drept civil. Partea generală, Note de curs, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2010. 2. Cojocaru A., Drept civil. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bvucureşti, 2010. 3. Comănoi D., Drept civil, Ed. FRM, 2009; 4. Poenaru E., Drept civil. Teoria generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002. 5. Boroi G., Drept civil. Parte generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002.

BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: - Poenaru E., Drept civil. Teoria generală. Persoanele, Ed. Dacia Europa Nova, Lugoj, 2001. - Pop T., Drept civil. Teoria generală, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993. - Beleiu Gh., Drept civil român. Introducere în dreptul civil. Subiectele dreptului civil, Casa de editură şi presă Şansa, Bucureşti, 1994. - Pop T., Drept civil. Persoanele fizice şi juridice, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993. - Molea M., Tinca D., Curs de drept civil. Partea generală, Ed. Trei, Bucureşti, 1998. - Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Ed. Rosetti, Bucureşti, 2002.

Titular de disciplin ă,

Conf.univ.dr. Puşcaş Nicolae


PROGRAMĂ ANALITICĂ

DREPT ROMAN I Titulatura cursului:

DREPT ROMAN I

Titular: Prof.univ.dr. Murzea Cristinel

Număr credite


I 5 2 ore de curs

1 oră seminar SJA_BV/D/1/1/5 Semestrul



Obiective generale ale cursului: �� Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului roman �� Înţelegerea modului de reglementare juridică specifică Dreptului roman şi modul de

reglementare actual �� Distincţia între instituţiile Dreptului roman şi cele din dreptul actual. Obiective specifice: �� Însuţirea noţiunilor specifice, cum ar fi: persoana fizică, persoana juridică, bunurile,

proprietatea, succesiunea, drepturi reale asupra lucrului, obligaţiile ş.a. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: Curs clasic- prelegere- şi curs interactiv Studenţilor li se cere: Să participe activ la dezbaterile cursului pentru înţelegerea noţiunilor specifice Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere:

� Să participe la cursuri şi seminarii; � Să răspundă la întrebările din testul grilă pentru verificarea pe parcurs şi la examenul de

promovare de la sfârşitul semestrului Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă, la verificarea pe parcurs şi la verificarea de la sfârşitul semestrului.

X

TEMATICA CURSURILOR A. Pentru curs: TEMA I. Obiectul şi importanţa dreptului roman TEMA II Privire istorica asupra dreptului roman TEMA III. Izvoarele dreptului roman 1. -Evoluţia formelor de exprimare ale dreptului privat roman TEMA IV. Izvoarele dreptului roman 2. -Legea celor XII Table TEMA V. Izvoarele dreptului roman 3. -Opera legislativă a lui Iustinian TEMA VI. Procedura civilă romană 1. -Porcedura legisacţiunilor TEMA VII. Procedura civilă romană 2. -Procedura formulară TEMA VIII. Procedura civilă romană 3. -Procedura extraordinară TEMA IX . Persoanele 1. -Capacitatea juridical; -Sclavii; -Oamenii liberi; -Dezrobiţii TEMA X. Persoanele 2. -Familia romană; -Puterea părintească; -Căsătoria; -Capitis deminutio; TEMA XI. Persoana juridică TEMA XII. Bunuri 1. -Clasificarea bunurilor; -Posesiunea; TEMA XIII. Bunuri 2. -Noţiunea proprietăţii; -Formele primitive de proprietate; -Proprietatea quiritară; -Forme de proprietate in dreptul clasic TEMA XIV. Bunuri 3. - Dobândirea proprietății; -Sancţiunea proprietăţii; -Drepturi reale asupra lucrului altuia.

B. Pentru seminar: TEMA I. Obiectul şi importanţa dreptului roman TEMA II Privire istorica asupra dreptului roman TEMA III. Izvoarele dreptului roman 1. -Evoluţia formelor de exprimare ale dreptului privat roman TEMA IV. Izvoarele dreptului roman 2. -Legea celor XII Table TEMA V. Izvoarele dreptului roman 3. -Opera legislativă a lui Iustinian TEMA VI. Procedura civilă romană 1. -Porcedura legisacţiunilor TEMA VII. Procedura civilă romană 2. -Procedura formulară TEMA VIII. Procedura civilă romană 3. -Procedura extraordinară TEMA IX . Persoanele 1. -Capacitatea juridical; -Sclavii; -Oamenii liberi; -Dezrobiţii TEMA X. Persoanele 2. -Familia romană; -Puterea părintească; -Căsătoria; -Capitis deminutio; TEMA XI. Persoana juridică TEMA XII. Bunuri 1. -Clasificarea bunurilor; -Posesiunea; TEMA XIII. Bunuri 2. -Noţiunea proprietăţii; -Formele primitive de proprietate; -Proprietatea quiritară; -Forme de proprietate in dreptul clasic TEMA XIV. Bunuri 3. - Dobândirea proprietăţii; -Sancţiunea proprietăţii; -Drepturi reale asupra lucrului altuia.

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Murzea Cristinel – Drept roman – Note de curs 2010 - Constantin Stoicescu – Curs elementar de drept roman, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 - Cristinel Murzea, Drept roman, Editura Universităţii Transilvania, 2009 ; - Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman ed. a-II-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008; - Ş.Cocoş, Drept roman, Editura Universul Juridic, 2005.

Titular disciplin ă,

Prof.univ.dr. Murzea Cristinel


PROGRAMA ANALITICĂ

INTRODUCERE ÎN ŞTIIN ŢE ECONOMICE Titulatura cursului:

INTRODUCERE ÎN ŞTIIN ŢE ECONOMICE

Titular: Prof.univ.dr. Pânzaru Stelian

Număr credite


I 3 2 ore curs




Obiective generale ale cursului: �� Cunoaşterea de către studenţi a conceptelor fundamentale ale economiei, în vederea asigurării

bazei teoretice necesare studiului şi înţelegerii elementelor acesteia: piaţa, consumator, ofertă, venit şi şomaj.

Obiective specifice: - Aprofundarea cunoaşterii spaţiului normativ instituţional, jurisdicţional şi al politicilor economice naţionale şi comunitare. - Determinarea studenţilor să adopte un studiul aprofundat şi facilitarea înţelegerii depline a factorilor econimici. - Formarea de competenţe de interpretare a principalelor norme de drept european în domeniul economiei. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs şi 1 oră seminar pe săptămână; - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor în legătură cu problematica abordata. - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor.

X

Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a teoriilor din domeniul economic , recomandate de titularul de curs, pentru cursuri şi seminarii şi participarea activă la discuţiile din cursul predării şi a seminarizării; - informare la zi privind noutăţile legislative şi doctrinare pentru domeniul economic naţional şi comunitar; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de titularul de cursului; - participarea activă la cursuri şi seminarii.


� participare activă la seminarii şi cursuri; � întocmirea unor teme pentru seminarii; � susţinerea unui examen tip grilă la sfârşitul cursului

Nota finală obţinută este constituită din 40% verificare pe parcurs şi 60% verificare finală.

TEMATICA CURSURILOR A. Pentru curs: Introducerea in stiinta economica - Piata;Cererea si oferta - Consumatorul si comportamentul sau - Intreprinderea;factorii de productie, productivitatea - Pretul;costul productiei,comportamentul producatorului - Concurenta si piata muncii - Profitul si piata monetara - Piata de capital si piata valutara - Externalitati si bunuri publice - Dezvoltarea si subdezvoltarea economica - Venitul si repartizarea lui - Ciclitatea proceselor economice - Somajul si inflatia -Recapitulare. Rezolvarea unor teste asemanatoare cu cele de la examen

B. Pentru seminar: Introducerea in stiinta economica - Piata;Cererea si oferta - Consumatorul si comportamentul sau - Intreprinderea;factorii de productie, productivitatea - Pretul;costul productiei,comportamentul producatorului - Concurenta si piata muncii - Profitul si piata monetara - Piata de capital si piata valutara - Externalitati si bunuri publice - Dezvoltarea si subdezvoltarea economica - Venitul si repartizarea lui - Ciclitatea proceselor economice - Somajul si inflatia - Recapitulare. Rezolvarea unor teste asemanatoare cu cele de la examen

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Panzaru Stelian - Introducere in stiinta economica – Note de curs, 2010. - Constantin Enache si Constantin Mecu, Economie politica, Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti, 2007 - Constantin Posea, Valentin Posea, Economie politica, Ed. Psihomedia, Sibiu, 2003 - Enache,C si Mecu ,C . Economie politica, vol.I,II, Editura FRM, Bucuresti, 2000 - Posea,C si Posea ,V. , Economie politica –Sinteze, Editura Psihomedia, Sibiu, 2003 BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ǎ: - Adam Smith, Avutia nationala, vol I, Ed. Academiei, Bucuresti, 1962, - Alvin Toffler, Al treilea val, Ed. Politica, Bucuresti, 1983,p 358-378 - Nita Dobrota, Dictionar de economie, Ed. Economica, Bucuresti, 1999 - Constantin Popescu, Dumitru Ciucur, Economie, Ed. Economica, Bucuresti,1999 - Manoilescu Mihail, Fortele nationale productive si comertul exterior, Ed. Stiintifica si Enciclopedica,Bucuresti,1986 - Frois, Gilbert Abraham, Economie politica, Ed. Humanitas, Bucuresti,1994 - Gary Bercker, Comportamentul uman – o abordare economica, Ed. All, Bucuresti, 1994 - Paul Samuelson, Economics, Librairie Armand Colin, Paris, 1969 - J. M. Keynes, Teoria generala a folosirii mainii de lucru, a dobanzii si a banilor, Ed. Stiintifica, Bucuresti, 1970,p. 237-256 - Costin Kiritescu, Moneda, Mica enciclopedie, Ed. Stiintifica si Enciclopedica, Bucuresti, 1982,p. 209-211,212-218

Titular disciplin ă, Prof. univ. dr. Pânzaru Stelian


PROGRAMA ANALITICĂ

LIMBA STR ĂINĂ I (ENGLEZĂ) Titulatura cursului:

LIMBA STR ĂINĂ I (ENGLEZĂ)

Titular: Lect. univ. drd. Munteanu Ana

Număr credite


I 2 2 ore seminar SJA_BV/D/1/1/7 Semestrul

1 DISCIPLINA: - OBLIGATORIE

- FACULTATIVĂ - OPŢIONALĂ


- Nu există precondiţii de accesare a disciplinei; - Cunoştinţele necesare abordării disciplinei trebuie să fie minim de nivel „intermediar”.


- Dezvoltarea competenţelor de comunicare - scris şi oral - în limba engleză; - Identificarea ideilor centrale ale unui text scris sau oral; - Însuşirea vocabularului de specialitate din domeniul dreptului, în limba engleză;

Obiective specifice:

- Recunoasterea referinţelor culturale din textele studiate, realizarea comparaţiilor; - Consolidarea noţiunilor gramaticale incluse în curriculum. - Identificarea şi corectarea greşelilor frecvente de ortografie şi gramatică;

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de seminar: -2 ore de seminar pe săptămână; - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor; Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a textelor oferite de conducătorul seminarului; - participarea fizică la minim 70% din seminarii şi participarea activă la discuţii; - informare la zi privind noutăţile domeniului; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme/proiecte; - participarea la examenul final.

X

Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere: � participare activă la seminarii � teme/proiecte de realizat pentru seminarii; � examen tip grilă la sfârşitul semestrului. Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă. Tematică Semestrul 1 1. British Law vs. US Law 1. 1. Verbal tenses 1.2. Legal Vocabulary 2. Forms of Punishment 2.1. Verbal tenses and sequence of tenses 2.2. Legal Vocabulary 3. The European Court of Justice – Composition and Structure 3.1 Verbal tenses – revision 3.2 Legal Vocabulary 4. Institutions of the Community 4.1 Legal collocations 4.2 Modal verbs 5. Daily Telegraph (articles) 5.1 Passive Voice 5.2 Legal Vocabulary 6. Daily Telegraph (articles) 6.1 Prepositions 7. Home Confinement 7.1 Compound nouns and collocations Bibliografie obligatorie:

•••• Munteanu Ana, Limba engleză, Note de curs, 2010 •••• Rădulescu, Adina – A Practical English Handbook for Law Students, Ed. Fundaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2006. •••• Hanga, Vladimir, Calciu, Rodica – Dicţionar juridic englez - român şi român- englez, ed.

Lumina Lex, Bucureşti, 1994/2007. •••• Grecu, Onorina, Dicţionar juridic român-englez, englez-român, Ed. C.H. Beck, Bucureşti,

2008. Bibliografie facultativ ă:

• Bonner, M., Fuchs, M., Focus on Grammar. High intermediate, Longman, 2000 (p. 1-150). • Brieger, N., Test Your Professional English: Law, Longman, 2003 (p. 1 - 46). • Brookes, Michael, Holden David, Hutchinson, Wesley, Engleza pentru jurişti, Ed. Teora, 1999 (p.

23-28; p. 40-56; p. 76-124; p. 138-151). • Garner, Bryan A. Legal Writing in Plain English. A Text with Exercises, published by The

University of Chicago Press, Chicago, U.S.A., 2001 (p. 1-100). • Osborne, C., First Certificate. Practice Tests with key, Heinle, Cengage Learning, 2006/2009

176p. • Concise Oxford-Lingua English-Romanian Dictionary, edited by C. D. Caraiman, Oxford

University Press and Educational Centre, 2009.

Titular disciplin ă, Lect.univ.dr. Munteanu Ana


PROGRAMA ANALITICĂ

LIMBA STR ĂINĂ I (FRANCEZĂ) Titulatura cursului:

LIMBA STR ĂINĂ I (FRANCEZĂ)

Titular: Lect. univ. drd. Lupan Dorina

Număr credite






- habilité de s’exprimer clairement en situations quotidiennes - acquérir des compétences nécessaires pour travailler indépendamment - formation de compétences en compréhension orale - développement des habilités d’expression écrite - maîtrise du vocabulaire courant et l’acquis des termes nouveaux (au niveau général ou

specifique) - acquisition du langage à objectif professionnel - renforcement des compétences grammaticales


• approfondir les compétences de communication écrite • maîtriser les stratégies linguistiques et stylistiques propres • rédiger divers types de documents et textes spécifiques à leur milieu professionnel (lettres

commerciales, correspondance d’affaires, notes de synthèse, etc.) • comprendre et interpréter un texte de loi/un acte normatif relatif à son domaine d’activité • rechercher les nouveautés et savoir se documenter dans la littérature de spécialité • prendre des notes, rédiger un plan de recherche • travailler en équipe, y exposer ses démarches scientifiques et les conclusions de son étude • parfaire les compétences de communication orale et écrite, de réaliser un transfert linguistique

adéquat • consolider les connaissances de grammaire normative

x

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: 2 ore de seminar pe săptămână; METODE DIDACTICE UTILIZATE (clasice/moderne): a) Méthodes classiques: - l’observation - l’exercice - le travail avec le manuel - la méthode contrastive - la communication orale et écrite b) Méthodes modernes : - la méthode de la roue - la méthode de l’empathie - la méthode boule de neige - la méthode du jeu de rôles - la méthode de l’apprentissage à travers la simulation - les méthodes de stimulation de la créativité (brainstorming) Studenţilor li se cere: LUCRĂRI PRACTICE

- prendre part aux débats en classe - lire et faire le résumé de la lecture - exercer l’écriture par travaux dirigés - rédiger des textes pour exprimer une attitude - réagir, d’une façon spontanée, à une situation nouvelle - utiliser les ressources pédagogiques nécessaires - initier un thème de débat - jeux de rôle

Evaluarea studenţilor/ Nota finală

1. activité consistante aux séminaires: 30% 2. projet individuel: 10% 3. test- grille: 60%

Tematica cursurilor: a) Contenu thématique : Saluer. S’informer. Prendre contact. Demander son chemin. À l’hôtel. Téléphoner. Se plaindre de sa chambre d’hôtel. Prendre le train. Prendre l’avion. Appeler un taxi. Prendre le métro. Prendre un verre. Chez le boulanger. Chez l’épicier. Chez le boucher. Acheter un cadeau. Au restaurant. Au bureau de poste. Faire des achats. b) Contenu linguistique : Le pronom personnel : les pronoms sujets. La construction ne ... pas. L’article contracté. L’article indéfini. Le présent de l’indicatif des verbes du I-er groupe ; le présent de l’indicatif du verbe avoir. L’adjectif . Le numéral cardinal (I). Le présent de l’indicatif du verbe aller. Le futur proche. L’impératif. Le numéral cardinal (II). L’adjectif possessif. L’adjectif démonstratif. Exprimer l’heure. Le présent de l’indicatif des verbes du IIe groupe. L’adjectif interrogatif. Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (I). L’inversion du sujet (poser des questions). Formuler des questions en utilisant la formule « est-ce que ». Exprimer la comparaison (I). Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (II). Le

numéral ordinal. Le verbe pronominal. Les prépositions. Expressions verbales avec avoir. Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (III). Les unités de mesure. Les expressions il y a, ne jamais, seul. L’impératif des verbes pronominaux. Le passé récent. Le conditionnel de politesse avec vouloir et pouvoir. Le présent de l’indicatif du verbe impersonnel falloir . Le pronom démonstratif. Expressions verbales avec être. Le passé composé de l’indicatif ; le participe passé. Les pronoms y et en. Exprimer la distance. Exprimer la comparaison (II). c) Contenu communicatif : Saluer, se présenter. Prendre congé. Poser des questions. Demander son chemin. Refuser. Conseiller/recommander/suggérer. Se renseigner. Téléphoner. Demander à quelqu’un de faire quelque chose. Se plaindre/exprimer sa satisfaction. Proposer. Demander un avis/donner un avis. B. Tematica seminariilor: An I, semestrul I Unité 1 Saluer. S’informer Grammaire: - Le pronom personnel: les pronoms sujets Unité 2 Prendre contact Grammaire: - La construction ne ... pas Unité 3 Demander son chemin Grammaire: - L’article contracté. L’article indéfini Unité 4 À l’hôtel Grammaire: - Le présent de l’indicatif des verbes du I-er groupe ; le présent de l’indicatif du verbe avoir Unité 5 Téléphoner Grammaire: - L’adjectif - Le numéral cardinal (I) Unité 6 Se plaindre de sa chambre d’hôtel Grammaire: - Le présent de l’indicatif du verbe aller - Le futur proche - L’impératif Unité 7 - Prendre le train Grammaire: - Le numéral cardinal (II) - L’adjectif possessif - L’adjectif démonstratif

Unité 8 - Prendre l’avion Grammaire: - Exprimer l’heure - Le présent de l’indicatif des verbes du IIe groupe - L’adjectif interrogatif - Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (I) Unité 9 - Appeler un taxi - Prendre le métro Grammaire: - L’inversion du sujet (poser des questions) - Formuler des questions en utilisant la formule « est-ce que » - Exprimer la comparaison (I) - Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (II) - Le numéral ordinal - Le verbe pronominal Unité 10 - Prendre un verre - Chez le boulanger Grammaire: - Les prépositions - Expressions verbales avec avoir - Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (III) Unité 11 - Chez l’épicier - Chez le boucher Grammaire: - Les unités de mesure - Les expressions il y a, ne jamais, seul - L’impératif des verbes pronominaux - Le passé récent - Le conditionnel de politesse avec vouloir et pouvoir Unité 12 - Acheter un cadeau - Au restaurant Grammaire: - Le présent de l’indicatif du verbe impersonnel falloir - Le pronom démonstratif - Expressions verbales avec être Unité 13 - Au bureau de poste - Faire des achats Grammaire: - Le passé composé de l’indicatif ; le participe passé - Les pronoms y et en - Exprimer la distance

- Exprimer la comparaison (II) Unité 14 Révision : exercices BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: 1. Drăgoi, S., Bondrea, E., (2004), Le français en situations, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine 2. Bondrea , E. (coord.), Iliuţă, G., (2006), Le français en situations. Discours quotidien, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine 3. Cristea, T., Bondrea, E., (2002), Eléments de grammaire française, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: 1. Bondrea, E., Dumitriu, C., (2003), L’entreprise en situations, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine 2. Bloomfield, A., Tauzin, B., (2001), Affaires à suivre, Paris, Ed. Hachette

Titular disciplin ă, Lect. univ. drd. Lupan Dorina

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE ŞTIIN ŢE JURIDICE ŞI ADMINISTRATIVE din BRA ŞOV SPECIALIZAREA: DREPT FORMA DE ÎNV ĂŢĂMÂNT: ZI Anul universitar: 2010-2011


DREPT CONSTITUŢIONAL ŞI INSTITU ŢII POLITICE II Titulatura cursului:

DREPT CONSTITUŢIONAL ŞI INSTITU ŢII POLITICE II

Titular: Lect.univ.drd. Camelia Olteanu

Număr credite

Număr de ore pe săptămână

Codul disciplinei Anul I

6 2 ore curs + 2 ore seminar

SJA_BV/D/1/2/8 Semestrul 2

DISCIPLINA: - OBLIGATORIE - FACULTATIVĂ - OPŢIONALĂ


Obiective generale ale cursului: �� Scopul acestei discipline este formarea încă din primul an de studii

universitare a unei atitudini ştiinţifice cu privire la instituţiile politice. Cursul îşi propune nu doar să ajute la crearea unei culturi juridice, ci mai ales la adâncirea unei capacităţi de abordare specializată, critică şi constructivă a realităţii normelor şi practicii constituţionale.

Obiective specifice: �� înţelegerea locului şi rolului instituţiilor politice, a importanţei acestora în funcţionarea statului de drept

precum şi în coerenţa actului de guvernare; �� înţelegerea noţiunilor de bază cu privire la principalele instituţii politice, a partidelor politice, a

sistemului electoral precum şi a instanţelor judecătoreşti; �� înţelegerea raporturilor dintre stat şi cetăţean, a legitimităţii drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti

precum şi a modului de ocrotire a acestora; �� înţelegerea importanţei Dreptului constituţional şi a Constituţiei ca act juridic fundamental; �� înţelegerea corelaţiilor dintre Constituţie şi restul sistemului normativ al statului; Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: Cursul va consta din prelegeri pe teme propuse, urmate de discuţii, si dezbateri la seminarii. Accentul va cădea pe probleme de actualitate ale dreptului constituţional, urmărindu-se aprofundarea de către studenţi a principalelor atribuţii, competenţe a instituţiilor politice, evoluţia, rolul acestora, precum şi modul de colaborare. Seminariile se vor centra pe lucrul individual si în echipa, pe alegerea unor teme de studiu si cercetare de către studenţi.

X


� Participarea la evaluarea pe parcurs care reprezintă 40% din nota finală

Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă. TEMATICA CURSURILOR

A. Pentru curs: 1.Avocatul poporului

1.1. Apariţia şi evoluţia instituţiei Avocatului Poporului 1.2. Avocatul Poporului în România 1.3. Numirea şi încetarea din funcţie a Avocatului Poporului 1.4. Adjuncţii Avocatului Poporului 1.5. Atribuţiile Avocatului Poporului. Incompatibilităţi şi imunităţi 1.6. Structura instituţiei Avocatului Poporului 2. Partidele politice- I 2.1. Noţiunea de partid politic 2.2. Partidele politice şi libertatea de asociere 2.3.Reguli specifice partidelor politice

2.4.Scopul asocierii cetăţenilor în partidele politice.

3. Partidele politice- II 3.1. Funcţiile partidelor politice 3.2. Categorii şi variante de partide politice 3.3. Sisteme de partide politice 3.4. Partidele politice în România 3.5. Exigenţe juridice privind partidele politice 4. Sistemul electoral- I 4.1. Consideraţii generale 4.2. Drepturile electorale ale cetăţenilor români 4.3. Scrutinul 5. Sistemul electoral- II 5.1. Organizarea şi desfăşurarea alegerilor 5.2. Stabilirea rezultatelor votării. Atribuirea mandatelor 5.3. Influenţa sistemelor electorale asupra modului de ordonare a vieţii politice 6. Parlamentul- I 6.1. Funcţiile parlamentului 6.2. Structura parlamentului 6.3. Organizarea internă a parlamentului 7. Parlamentul- II 7.1. Funcţionarea parlamentului 7.2. Statutul deputaţilor şi senatorilor 8. Parlamentul- III 8.1. Actele parlamentului. Consideraţii generale. Clasificare 8.2. Supremaţia legii 8.3. Legea (concept, procedură) 9.Referendumul

9.1.Terminologie

9.2.Clasificare

10.Preşedintele României

10.1. Evoluţia instituţiei şefului de stat în România

10.2. Rolul şi atribuţiile şefului de stat

10.3.Mandatul şefului de stat

10.4. Răspunderea şefului de stat

10.5. Actele şefului de stat

11.Guvernul- I

11.1.Autorităţi executive- prezentare constituţională

11.2. Rolul şi structura Guvernului

11.3. Componenţa Guvernului României

11.4. Primul-ministru

11.5. Organizarea aparatului de lucru al Guvernului

12.Guvernul –II

12.1. Funcţionarea Guvernului

12.2. Actele Guvernului

12.3. Raporturile legislativ-executiv

12.4. Compatibilitatea funcţiei parlamentare şi funcţiei executive

12.5. Creşterea rolului executivului

13.Reguli constituţionale privind autorităţile jurisdicţionale

13.1. Principiile fundamentale de realizare a justiţiei

13.2.Organele autorităţii judecătoreşti

14. Integrarea Europeană şi implicaţii constituţionale româneşti

14.1. Implicaţiile adoptării acquis-ului comunitar asupra prevederilor constituţionale româneşti

B. Pentru seminar: Obiectivele seminarului �� însuşirea noţiunilor de bază cu privire la instituţiile fundamentale ale statului �� analizarea modului de desfăşurare a puterilor publice în sistemul constituţional românesc: puterea

executivă, puterea legislativă şi puterea judecătorească Tematica seminariilor 1. Prezentarea instituţiei Avocatului Poporului. Numirea în funcţie, încetarea din funcţie, atribuţiile

Avocatului Poporului -locul şi rolul Avocatului Poporului în statul de drept. (analiza comparativă cu instituţii similare din Uniunea Europeană)

2. Partidele politice şi libertatea de asociere. 3. Pluripartidismul, condiţie a garantării democraţiei. 4. Evoluţia sistemului electoral în Constituţiile româneşti 5. Influenţa sistemelor electorale asupra modului de ordonare a vieţii politice 6. Caracterizarea Parlamentului- generalităţi 7. Statutul deputaţilor şi senatorilor. 8. Funcţionarea Parlamentului. Actele structurilor parlamentare- Supremaţia legii 9. Referendumul 10. Evoluţia instituţiei şefului de stat în România- rolul, atribuţiile şi actele şefului de stat. 11. Guvernul.- rol, componenţă, organizarea aparatului de lucru, funcţionare 12. .Actele guvernului şi raporturile dintre executiv şi legislativ 13. Principiile fundamentale de realizare a justiţiei- Statutul magistraţilor şi instanţele judecătoreşti 14. Implicaţiile adoptării acquis-ului comunitar asupra prevederilor constituţionale româneşti

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: � GheorgheUglean, Drept constituţional şi instituţii politice, Vol. II,Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti 2007; � Camelia Olteanu, Note de curs- Drept constituţional şi instituţii politice II, Editura Psiho Media,

Sibiu, 2010 � Ioan Muraru, Simina Tănăsescu , Constituţia României. Comentariu pe articole. Ed. CH Beck,

2008, Bucureşti � Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituţional şi instituţii politice, Vol II. 2009,Bucureşti � Gheorghe Iancu, Drept constituţional şi instituţii politice,Vol. II, Sisteme electorale

contemporane, CH Beck, 2009, Bucureşti � Ioan Muraru, Mihai Constantinescu, Drept parlamentar românesc, CH Beck, 2005, Bucureşti � Cristian Ionescu, Tratat de drept constituţional contemporan, CH Beck, 2008, Bucureşti � Regulamentul Camerei Deputaţilor � Regulamentul Senatului � Regulamentul Şedinţelor comune ale Camerei Deputaţilor şi Senatului

BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: � Nicolae Steindhardt,Principiile clasice şi noile tendinţe ale dreptului constituţional, Ed. Polirom,

2008; � Simina Tănăsescu, Răspunderea în dreptul constituţional,Ed. All Beck, 2007; � Ioan Muraru, Avocatul poporului- instituţie de tip ombudsman, ALL Beck, 2004, Bucureşti � Cristian Ionescu, Sisteme politice contemporane, Ed. All Beck, Bucureşti, 2006. � Cristian Ionescu, Dezvoltarea constituţională a României. Acte şi documente. 1741- 1991, Ed.

RAMO, Bucureşti, 2000. � Revista Dreptul � Revista de Drept Public � Convenţia Europeană a Drepturilor Omului

Titular de disciplin ă, Lect.univ.drd. Camelia Olteanu


PROGRAMA ANALITICĂ

DREPT CIVIL II. Persoanele Titulatura cursului:

DREPT CIVIL II. Persoanele

Titular: Conf. univ. dr. Puşcaş Nicolae

Număr credite


I 6 2 ore de curs




Obiective generale ale cursului: �� Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului civil. Persoanele �� Înţelegerea importanţei acestora pentru ansamblul dreptului. �� Conştientizarea faptului că dreptul civil ocupă un loc central în sistemul dreptului românesc,

astfel încât însuşirea noţiunilor specifice părţii introductive, respectiv partea generală şi persoanele reprezintă temelia celorlalte cunoştinţe juridice.

�� Folosirea dreptului civil pentru formarea unor jurişti buni, încă de pe băncile facultăţii. Obiective specifice: �� Însuţirea noţiunilor specifice: capacitate de exerciţiu, capacitate de folosinţă, tutelă, curatelă,

persoana juridică şi elementele ei de identificare, etc. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: Curs clasic- prelegere- şi curs interactiv Studenţilor li se cere: Să participe activ la dezbaterile cursului pentru înţelegerea noţiunilor specifice. Evaluarea studenţilor Examen Studenţilor li se cere:

� Să răspundă la întrebările din testul grilă Nota finală obţinută este constituită din 40% verificare pe parcurs şi 60% verificare finală.

x

TEMATICA CURSURILOR

A.Pentru curs: I. Pesoanele fizice

TEMA I. Noţiuni introductive TEMA II. Capacitatea de folosinţă TEMA III. Capacitatea de exerciţiu TEMA IV. Atributele persoanei fizice TEMA V. Ocrotirea minorului TEMA VI. Ocrotirea bolnavilor psihici TEMA VII. Curatela

II. Persoanele juridice

TEMA VIII. Defini ţia, clasificare, elemente constitutive TEMA IX. Elemente de identificare a persoanelor juridice TEMA X. Înfiin ţarea persoanelor juridice TEMA XI. Capacitatea de folosinţă a persoanei juridice TEMA XII. Capacitatea de exerciţiu a persoanei juridice TEMA XIII. Reorganizarea persoanelor juridice TEMA XIV. Încetarea persoanelor juridice

B. Pentru seminar: I. Pesoanele fizice

TEMA I. Noţiuni introductive TEMA II. Capacitatea de folosinţă TEMA III. Capacitatea de exerciţiu TEMA IV. Atributele persoanei fizice TEMA V. Ocrotirea minorului TEMA VI. Ocrotirea bolnavilor psihici TEMA VII. Curatela

II. Persoanele juridice

TEMA VIII. Defini ţia, clasificare, elemente constitutive TEMA IX. Elemente de identificare a persoanelor juridice TEMA X. Înfiin ţarea persoanelor juridice TEMA XI. Capacitatea de folosinţă a persoanei juridice TEMA XII. Capacitatea de exerciţiu a persoanei juridice TEMA XIII. Reorganizarea persoanelor juridice TEMA XIV. Încetarea persoanelor juridice

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE:

- Puşcaş Nicolae, Drept civil II. Persoanele, Note de curs, 2011; - Comănoiu D., Drept civil, Ed. FRM, 2009; - Poenaru E., Drept civil. Teoria generală. Persoanele, Ed. Dacia Europa Nova, Lugoj, 2001. - Boroi G., Drept civil. Parte generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002. - Pop T., Drept civil. Persoanele fizice şi juridice, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993. - Urs I., Angheni A., Drept civil, vol I. Partea generala, persoanele, ed. III, Ed. Oscar Print, Bucureşti, 2000.

BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă:

1. Cojocaru A., Drept civil. Partea generală, Ed. Universul Juridic, Bvucureşti, 2010. 2. Poenaru E., Drept civil. Teoria generală. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureşti, 2002. 3. Beleiu Gh., Drept civil român. Introducere în dreptul civil. Subiectele dreptului civil, Casa de

editură şi presă Şansa, Bucureşti, 1994. 4. Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Ed. Rosetti, Bucureşti, 2002. 5. Urs I., Angheni A., Drept civil, vol I. Partea generala, persoanele, ed. III, Ed. Oscar Print,

Bucureşti, 2000. 6. Pop T., Drept civil. Teoria generală, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1993.

Titular de disciplin ă, Conf. univ. dr. Puşcaş Nicolae


PROGRAMA ANALITICĂ

DREPT ROMAN II

Titulatura cursului: DREPT ROMAN II

Titular: Prof. univ. dr. Murzea Cristinel

Număr credite


I

5 2 ore curs 1 oră seminar

SJA_BV/D/1/2/10 Semestrul



Obiective generale ale cursului: �� Însuşirea noţiunilor, conceptelor şi instituţiilor specifice Dreptului roman �� Înţelegerea modului de reglementare juridică specifică Dreptului roman şi modul de

reglementare actual �� Distincţia între instituţiile Dreptului roman şi cele din dreptul actual. Obiective specifice: �� Însuţirea noţiunilor specifice, cum ar fi: persoana fizică, persoana juridică, bunurile,

proprietatea, succesiunea, drepturi reale asupra lucrului, obligaţiile ş.a. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: Curs clasic- prelegere- şi curs interactiv Studenţilor li se cere: Să participe activ la dezbaterile cursului pentru înţelegerea noţiunilor specifice Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere:

� Să participe la cursuri şi seminarii; � Să răspundă la întrebările din testul grilă pentru verificarea pe parcurs şi la examenul de

promovare de la sfârşitul semestrului

X

Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă, în proporţie de 60 % şi nota obţinută la verificarea pe parcurs, în proporţie de 40 %. TEMATICA CURSURILOR A. Pentru curs: TEMA.I. Succesiunile 1. -Succesiunea ab intestate; -Succesiunea testamentară TEMA.II. Succesiunile 2. -Succesiunea deferită contra testamentului; -Dobândirea moştenirii; -Sancţiunea moştenirii TEMA.III. Obligaţiuni partea generală 1. -Originea, definiţia şi elementele obligaţiei; -Clasificarea obligaţiilor; -Elementele contractelor TEMA.IV. Obligaţiuni partea generală 2. -Efectele obligaţiilor; -Neexecutarea obligaţiilor; -Stingerea obligaţiilor TEMA.V. Obligaţiuni partea generală 3 -Garanţii personale TEMA.VI. Obligaţiuni partea generală 4 -Garanţii reale TEMA.VII. Izvoarele obligaţiilor 1 -Generalităţi; -Fizionomia contractelor; -Contractele solemne; TEMA.VIII. Izvoarele obligaţiilor 2 -Contractele reale TEMA.IX. Izvoarele obligaţiilor 3 -Contractele consensuale 1. TEMA.X. Izvoarele obligaţiilor 4. -Contractele consensuale 2. -Contractele nenumite TEMA.XI. Izvoarele obligaţiilor 5 -Pacte; -Donaţiunea; TEMA.XII. Izvoarele obligaţiilor 6 -Quasicontracte -Obligaţii delictuale

TEMA.XIII. Izvoarele obligaţiilor 7 -Delicte private vechi; -Delicte private noi 1 TEMA. XIV. Izvoarele obligaţiilor 8 -Delicte private noi 2 -Quasidelictele; -Recapitulare B. Pentru seminar: TEMA.I. Succesiunile 1. -Succesiunea ab intestate; -Succesiunea testamentară TEMA.II. Succesiunile 2. -Succesiunea deferită contra testamentului; -Dobândirea moştenirii; -Sancţiunea moştenirii TEMA.III. Obligaţiuni partea generală 1. -Originea, definiţia şi elementele obligaţiei; -Clasificarea obligaţiilor; -Elementele contractelor TEMA.IV. Obligaţiuni partea generală 2. -Efectele obligaţiilor; -Neexecutarea obligaţiilor; -Stingerea obligaţiilor TEMA.V. Obligaţiuni partea generală 3 -Garanţii personale TEMA.VI. Obligaţiuni partea generală 4 -Garanţii reale TEMA.VII. Izvoarele obligaţiilor 1 -Generalităţi; -Fizionomia contractelor; -Contractele solemne; TEMA.VIII. Izvoarele obligaţiilor 2 -Contractele reale TEMA.IX. Izvoarele obligaţiilor 3 -Contractele consensuale 1. TEMA.X. Izvoarele obligaţiilor 4. -Contractele consensuale 2. -Contractele nenumite TEMA.XI. Izvoarele obligaţiilor 5 -Pacte;

-Donaţiunea; TEMA.XII. Izvoarele obligaţiilor 6 -Quasicontracte -Obligaţii delictuale TEMA.XIII. Izvoarele obligaţiilor 7 -Delicte private vechi; -Delicte private noi 1 TEMA. XIV. Izvoarele obligaţiilor 8 -Delicte private noi 2 -Quasidelictele; -Recapitulare BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Cristinel Murzea, Drept roman, Editura Universităţii Transilvania, 2009 ; - Constantin Stoicescu – Curs elementar de drept roman, Editura Univesrul Juridic, Bucureşti, 2009 - Emil Molcut, Drept privat roman. Editura Universul Juridic, 2007, Bucuresti; - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009 - Andreea Râpeanu – Drept roman. Curs universitar., Editura Poruniversitaria, Bucureşti, 2008; BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: - Vladimir Hanga, M.Dan Bob – Curs de drept privat roman ed. a-II-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008; - Ş.Cocoş, Drept roman, Editura Universul Juridic, 2005.

Titular de disciplin ă, Prof. univ. dr. Murzea Cristinel



INTRODUCERE ÎN DREPTUL EUROPEAN Titulatura cursului:

INTRODUCERE ÎN DREPTUL EUROPEAN

Titular: Lect. univ. dr. Weber Florentina Iuliana LL.M

Număr credite

Număr de ore pe săptămână

Codul disciplinei Anul I

6 2 ore curs o oră seminar

SJA_BV/D/1/2/11 Semestrul 2


Condiţii obligatorii de participare: Credite obţinute la cursuri / seminarii:


Cunoaşterea spaţiului normativ şi instituţional al Uniunii Europene. Dobândirea unei culturi generale şi profesionale cuprinzătoare în materia integrării europene, care va permite aprofundarea politicilor economice şi a legislaţiei specifice acestor politici, potrivit specificului specializării.


Aprofundarea cunoaşterii spaţiului normativ instituţional, jurisdicţional şi al politicilor comune ale Uniunii Europene.

Determinarea studenţilor pentru studiul aprofundat şi înţelegerea deplină, precum şi aplicarea Dreptului european.

Cunoaşterea principalelor momente în evoluţia colaborării între statele europene. Înţelegerea modului de negociere şi redactare a tratatelor care au pus bazele Uniunii europene. Formarea de competenţe de interpretare a principalelor norme de drept european.

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs şi 1 oră de seminar pe săptămână; - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor acolo unde este necesar; - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor.

X

Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a textelor oferite de conducătorul de curs pentru seminarii şi participarea activă la discuţiile din seminarii; - informare la zi privind noutăţile domeniului; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de conducătorul cursului; - participarea la examenul final şi prezentarea lor la seminarii. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere: � participare activă la seminarii şi cursuri; � teme de realizat pentru seminarii; � examen tip grilă la sfârşitul cursului

Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă. Tematica cursurilor:

1. Consideraţii introductive 2. Construcţia europeana (Sistemul politic european) 3. Izvoarele dreptului european 4. Principiile fundamentale ale dreptului european 5. Aspecte generale privind instituţiile comunitare 6. Parlamentul European 7. Consiliul Uniunii Europene (Consiliul de ministrii) 8. Comisia Europeana 9. Curtea de Justitie 10. Curtea de conturi 11. Alte organe politice : Consiliul European, Comitetul Economic si Social european, Comitetul

Regiunilor, Banca Centrala Europeana, Banca europeana de Investitii, Mediatorul european. 12. Cele patru libertati fundamentale 13. Cetăţenia europeană 14. Tratatul de la Lisabona

Tematica seminariilor: 1. Consideratii introductive 2. Constructia europeana (Sistemul politic european) 3. Izvoarele dreptului european 4. Principiile fundamentale ale dreptului european 5. Aspecte generale privind institutiile comunitare 6. Parlamentul European 7. Consiliul Uniunii Europene (Consiliul de ministrii) 8. Comisia Europeana 9. Curtea de Justitie 10. Curtea de conturi 11. Alte organe politice : Consiliul European, Comitetul Economic si Social european, Comitetul

Regiunilor, Banca Centrala Europeana, Banca europeana de Investitii, Mediatorul european. 12. Cele patru libertati fundamentale 15. Cetăţenia europeană 16. Tratatul de la Lisabona

Bibliografie obligatorie: - Weber Iuliana, Savu Iuliana - Drept european – Libertăţi fundamentale, Ed. Alma Mater, Sibiu, 2011; - M. Voicu, M. G. Sabau, Drept comunitar general, Editura F.R.M., Bucuresti, 2009; - N. Diaconu, Dreptul Uniunii Europene. Tratat , Editura Lumina Lex, Buc., 2008; - M. Voicu,Uniunea Europeana, înainte şi după Tratatul de la Lisabona, Editura Universul Juridic, Buc., 2009.

Bibliografie facultativ ă: - - J. Rideau, Droit institutionnel de L’union et des Communautes Europeennes, LGDI, Paris, 2002; - F. I. Weber, Elemente de drept comunitar, Editura Paralela 45, Pitesti, 2007.

Titular disciplin ă, Lect. univ. dr. Weber Florentina Iuliana LL.M


PROGRAMA ANALITIC Ă

LIMBA STR ĂINĂ II (ENGLEZ Ă) Titulatura cursului:

LIMBA STR ĂINĂ II (ENGLEZ Ă)

Titular: Lect. univ. drd. Munteanu Ana

Număr credite

Număr de ore de seminar pe

săptămână Codul disciplinei

Anul I

2 2 ore seminar SJA_BV/D/1/2/12 Semestrul 2



- Nu există precondiţii de accesare a disciplinei; - Cunoştinţele necesare abordării disciplinei trebuie să fie minim de nivel „intermediar”.

Obiective generale ale cursului: �� Formarea şi dezvoltarea competenţei de comunicare în limba engleză. �� Familiarizarea studenţilor cu vocabularul specializat de bază din domeniul dreptului; �� Consolidarea noţiunilor gramaticale incluse în curriculum. Obiective specifice: �� Să dezvolte abilităţi practice de lucru cu dicţionarul; �� Să îmbunătăţească vocabularul legal; �� Să practice engleza juridică folosind diferite tipuri de discurs legal (rezumarea unor noi directive

europene, argumentarea pro sau contra unor probleme legale, etc.) �� Să aplice regulile gramaticale in context, atât scris, cât şi oral. Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore de seminar pe săptămână; - expuneri deschise cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor acolo unde este necesar; - predarea şi fixarea noţiunilor teoretice; - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor; - exerciţii practice şi retroversiuni - activităţi de tip interactiv şi creativ: dialoguri, compuneri de texte etc.

X

Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a textelor oferite de titularul cursului; -participarea fizică la minim 70% din seminarii şi participarea activă la discuţii; - informare la zi privind noutăţile domeniului; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme/proiecte; - participarea la evaluarile pe parcurs si la examenul final. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere: � participare activă la seminarii � teme/proiecte de realizat pentru seminarii; � evaluare pe parcurs

� examen tip grilă la sfârşitul semestrului. Nota finală: 30% evlaure pe parcurs, 10% participare activa la seminarii, 60% examen final. TEMATICA 1. Student First Amendment Case - Hazelwood School District v. Kuhlmeier 1. 1. Conditional clauses, types, rules and examples. 2. Contempt of Court or Violation of Freedom of the Press? - Branzburg v. Hayes 2.1. Conditional clauses, translations and exercises 2.2. Legal Vocabulary 3. The Role of Federal Courts in Balancing Liberties and Safety 3.1 Gerunds and infinitives, forms and examples 3.2 Legal Vocabulary 3.3 Class progress test 4. United States Constitution: Amendments 4.1 Subjunctives, Synthetic forms, contexts of use and exercises 5. Disclosure of Classified Information 5.1 Subjunctives, Analytic forms, contexts of use and exercises 5.2 Legal Vocabulary 6. Health Care Fraud 6.1 Subjunctives, revision exercises 6.2 Class progress test 7. Identity Theft 7.1 Phrasal verbs 7.2 Revision BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: -Rădulescu, Adina – A Practical English Handbook for Law Students, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006/9. -Munteanu, Ana – Sinteze pentru Blackboard -Hanga, Vladimir, Calciu, Rodica – Dicţionar juridic englez - român şi român- englez, ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1994/2007. -Grecu, Onorina, Dicţionar juridic român-englez, englez-român, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008.


-Amy Krois-Linder and TransLegal, International Legal English, Cambridge University Press, 2006/7 (p. 8 - 20). -Brieger, N., Test Your Professional English: Law, Longman, 2003 (p. 47 - 86). -Brookes, Michael, Holden David, Hutchinson, Wesley, Engleza pentru jurişti, Ed. Teora, 1999 (p. 176-184; p. 200-216; p. 221-246). -Garner, Bryan A. Legal Writing in Plain English. A Text with Exercises, published by The University of Chicago Press, Chicago, U.S.A., 2001, (p.101 – 150). -Osborne, C., Nuttall, C., CAE. Practice Tests with key, Heinle, Cengage Learning, 2006/2009 (p. 7- 9, p. 34-37, p. 45-49, p. 121-137, p. 214-240) -Concise Oxford-Lingua English-Romanian Dictionary, edited by C. D. Caraiman, Oxford University Press and Educational Centre, 2009.

Titular de disciplin ă, Lect. univ. drd. Munteanu Ana



LIMBA STR ĂINĂ II (FRANCEZ Ă) Titulatura cursului:

LIMBA STR ĂINĂ II (FRANCEZ Ă)

Titular: Lect. univ. drd. Lupan Dorina

Număr credite






- habilité de s’exprimer clairement en situations quotidiennes - acquérir des compétences nécessaires pour travailler indépendamment - formation de compétences en compréhension orale - développement des habilités d’expression écrite - maîtrise du vocabulaire courant et l’acquis des termes nouveaux (au niveau général ou

specifique) - acquisition du langage à objectif professionnel - renforcement des compétences grammaticales

Obiective specifice: • approfondir les compétences de communication écrite • maîtriser les stratégies linguistiques et stylistiques propres • rédiger divers types de documents et textes spécifiques à leur milieu professionnel (lettres

commerciales, correspondance d’affaires, notes de synthèse, etc.) • comprendre et interpréter un texte de loi/un acte normatif relatif à son domaine d’activité • rechercher les nouveautés et savoir se documenter dans la littérature de spécialité • prendre des notes, rédiger un plan de recherche • travailler en équipe, y exposer ses démarches scientifiques et les conclusions de son étude • parfaire les compétences de communication orale et écrite, de réaliser un transfert linguistique

adéquat • consolider les connaissances de grammaire normative

x

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: 2 ore de seminar pe săptămână; METODE DIDACTICE UTILIZATE (clasice/moderne): a) Méthodes classiques: - l’observation - l’exercice - le travail avec le manuel - la méthode contrastive - la communication orale et écrite b) Méthodes modernes : - la méthode de la roue - la méthode de l’empathie - la méthode boule de neige - la méthode du jeu de rôles - la méthode de l’apprentissage à travers la simulation - les méthodes de stimulation de la créativité (brainstorming) Studenţilor li se cere: LUCRĂRI PRACTICE

- prendre part aux débats en classe - lire et faire le résumé de la lecture - exercer l’écriture par travaux dirigés - rédiger des textes pour exprimer une attitude - réagir, d’une façon spontanée, à une situation nouvelle - utiliser les ressources pédagogiques nécessaires - initier un thème de débat - jeux de rôle

Pour aboutir aux objectifs proposés il faut projeter des thèmes d’étude individuelle, des textes à traduire, des exercices divers, des projets individualisés et d’autres ressources pédagogiques. Evaluarea studenţilor/ Nota finală

4. activité consistante aux séminaires: 30% 5. projet individuel: 10% 6. test- grille: 60%

Tematica cursurilor: a) Contenu thématique : Saluer. S’informer. Prendre contact. Demander son chemin. À l’hôtel. Téléphoner. Se plaindre de sa chambre d’hôtel. Prendre le train. Prendre l’avion. Appeler un taxi. Prendre le métro. Prendre un verre. Chez le boulanger. Chez l’épicier. Chez le boucher. Acheter un cadeau. Au restaurant. Au bureau de poste. Faire des achats. b) Contenu linguistique : Le pronom personnel : les pronoms sujets. La construction ne ... pas. L’article contracté. L’article indéfini. Le présent de l’indicatif des verbes du I-er groupe ; le présent de l’indicatif du verbe avoir. L’adjectif . Le numéral cardinal (I). Le présent de l’indicatif du verbe aller. Le futur proche. L’impératif.

Le numéral cardinal (II). L’adjectif possessif. L’adjectif démonstratif. Exprimer l’heure. Le présent de l’indicatif des verbes du IIe groupe. L’adjectif interrogatif. Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (I). L’inversion du sujet (poser des questions). Formuler des questions en utilisant la formule « est-ce que ». Exprimer la comparaison (I). Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (II). Le numéral ordinal. Le verbe pronominal. Les prépositions. Expressions verbales avec avoir. Le présent de l’indicatif des verbes du IIIe groupe (III). Les unités de mesure. Les expressions il y a, ne jamais, seul. L’impératif des verbes pronominaux. Le passé récent. Le conditionnel de politesse avec vouloir et pouvoir. Le présent de l’indicatif du verbe impersonnel falloir . Le pronom démonstratif. Expressions verbales avec être. Le passé composé de l’indicatif ; le participe passé. Les pronoms y et en. Exprimer la distance. Exprimer la comparaison (II). c) Contenu communicatif : Saluer, se présenter. Prendre congé. Poser des questions. Demander son chemin. Refuser. Conseiller/recommander/suggérer. Se renseigner. Téléphoner. Demander à quelqu’un de faire quelque chose. Se plaindre/exprimer sa satisfaction. Proposer. Demander un avis/donner un avis. B. Tematica seminariilor: Unité 1 Les branches du droit Les pronoms adverbiaux „en” et „y” Unité 2 Consulter la loi: Les pronoms relatifs simples et composés Unité 3 La suprématie du droit de propriété Le pronom personnel complément d’objet direct et indirect Unité 4 Le remise en cause du droit de propriété La conjugaison des verbes aux modes indicatif et conditionnel Unité 5 Comparer des situations de communication La conjugaison des verbes aux modes subjonctif et impératif Unité 6 Les institutions de l’Union européenne L’expression de la politesse Unité 7 Le mandat Le „si” conditionnel Unité 8 Les différentes obligations des personnes juridiques La concordance des temps à l’indicatif Unité 9 Les professionnels du droit L’emploi du subjonctif Bilan Révision finale: exercices. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: 1. Drăgoi, S., Bondrea, E., (2004), Le français en situations, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine 2. Bondrea , E. (coord.), Iliuţă, G., (2006), Le français en situations. Discours quotidien, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine

3. Bondrea, E., Olga Graţianu ,(2006), L’initiation à la langue française du droit.; applications type tests, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 4. Cristea, T., Bondrea, E., (2002), Eléments de grammaire française, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine. BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: 1. Dournon, Jean-Yves, La correspondance pratique, Le livre de poche, 1987, 1997 2. Penfornis J.-L., (sous la direction de Michel Danilo), Le français du droit, CLE International, 2005 3. Soignet, M., Le français juridique. Droit – Administration – Affaires, Hachette, Paris, 2006: 4. Bloomfield, A., Tauzin, B., (2001), Affaires à suivre, Paris, Ed. Hachette

Titular disciplin ă, Lect. univ. drd. Lupan Dorina



INFORMATIC Ă JUDICIAR Ă Titulatura cursului:

INFORMATIC Ă JUDICIAR Ă

Titular: Prof. univ. dr. Pânzaru Stelian

Număr credite


I 5 2 ore curs



Condiţii obligatorii de participare DA Credite obţinute la cursuri / seminarii:

Obiective generale ale cursului: �� Cursul îşi propune: familiarizarea studenţilor cu problemele juridice ale societăţii informatice;

cunoaşterea aspectelor de bază legale şi de securitate ale calculatoarelor; înţelegerea termenului de securitate a informaţiilor; cunoaşterea legislaţiei privind protecţia informaţiilor, atât în ţara noastră cât şi în U.E. ; însuşirea elementelor de bază ale utilizării calculatorului.

Obiective specifice: - formarea deprinderilor practice pentru utilizarea tehnologiilor informatice în activitatea curentă - familiarizarea cu procesoarele profesionale de editat texte; - rezolvarea unor probleme curente cu ajutorul foilor electronice de calcul ; - cunoaşterea modului de realizare a prezentărilor multimedia profesionale; - realizarea de pagini web simple utilizând limbajul HTML; - deprinderea utilizării principalelor aplicaţii ale internet-ului (e-mail, FTP, motoare de căutare, etc...) Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs şi 1 oră seminar pe săptămână; - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor în legătură cu aspecte de informatică judiciară; - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor.

X

Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a teoriilor din domeniul disciplinei, recomandate de titularul de curs, pentru cursuri şi seminarii şi participarea activă la discuţiile din cursul predării şi a seminarizării; - informare la zi privind noutăţile legislative şi doctrinare din domeniul informaticii judiciare; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de titularul de cursului; - participarea activă la cursuri şi seminarii. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere:


Nota finală obţinută este suma mediilor obţinute la fiecare întrebare din testul grilă. TEMATICA CURSURILOR A. Pentru curs: TEMA I. Noţiuni generale privind informatica juridicară TEMA II. Informatie, data, societate informationala, TEMA III. Sistem de calcul, comert electronic, TEMA IV. Sistem informatic, TEMA V. Sistem de operare, baza de date, TEMA VI. Tehnologia informatiei, TEMA VII. Semnatura electronica, TEMA VIII. Plati electronice, TEMA IX. Instrumente electronice de plata, TEMA X. Protectia datelor, viata privata in sistem informatic, confidentialitate, TEMA XI. Criminalitatea informatica, TEMA XII, Publicitatea on-line, comunicatii electronice, TEMA XIII Dreptul tehnologiei informatiei TEMA XIV Infractiuni informatice, B. Pentru seminar: TEMA I. Noţiuni generale privind informatica juridicară TEMA II. Informatie, data, societate informationala, TEMA III.

Sistem de calcul, comert electronic, TEMA IV. Sistem informatic, TEMA V. Sistem de operare, baza de date, TEMA VI. Tehnologia informatiei, TEMA VII. Semnatura electronica, TEMA VIII. Plati electronice, TEMA IX. Instrumente electronice de plata, TEMA X. Protectia datelor, viata privata in sistem informatic, confidentialitate, TEMA XI. Criminalitatea informatica, TEMA XII, Publicitatea on-line, comunicatii electronice, TEMA XIII Dreptul tehnologiei informatiei TEMA XIV Infracţiuni informatice BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: - Pânzaru Stelian. Informatică judiciară, Note de curs, 2010; - Mareş D., Fusaru D., Mihai G., - Office XP, Instrumente birotice,Ediţia a III-a, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2007; - Vasiu, L. Vasiu, Informatică juridică, şi drept informatic, Ed. Albastra, Cluj-Napoca, 2007; - Trana Dan Mircea, Bazele informaticii, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti 2004.

Bibliografie facultativ ă - I. Vasiu, L. Vasiu, Prevenirea criminalităţii informatice, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2006; - Legi, Acte normative în domeniu.

Titular de disciplin ă, Prof. univ. dr. Pânzaru Stelian



SOCIOLOGIE JURIDIC Ă Titulatura cursului:

SOCIOLOGIE JURIDIC Ă

Titular: Lect. univ. drd. Babonea Adina

Număr credite


I 5 2 ore curs





- să-i familiarizeze pe studenti cu notiunile fundamentale ale acestei discipline (grup social, comunitate, institutii sociale, regim politic, ordine socială si ordine juridică, socializare si integrare socială, control social, anomie, răspundere socială si responsabilitate etc.);

- să le formeze deprinderea de a cerceta dreptul ca pe un fenomen social, născut de societate si care o influentează;

- să-i ajute pe studenti să înteleagă tipurile comportamentului deviant si feluritele teorii prin care s-a încercat descoperirea cauzelor deviantei;

- să-i obisnuiască pe studenti să diagnosticheze anumite realităti ale societătii românesti contemporane cu ajutorul unor importante paradigme sociologice

- să le dezvolte deprinderea de a evalua nu doar textul, ci si eficienta socială a reglementărilor juridice

Obiective specifice: - Studierea disciplinei ofera posibilitatea studentilor de a cunoaste si de a/-si explica multiplele determinari si consecintele sociale ale dreptului si legislatiei, mijloacele si metode prin care societatea rezolva sau diminueaza diversele situatii conflictuale sau contencioase ce apar in diferite perioade si contexte sociale.

X

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs şi 1 oră seminar pe săptămână; - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor în legătură cu problematica disciplinei; - seminarii bazate pe dezbateri pe marginea ideilor prezentate în articolele recomandate studenţilor. Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a teoriilor din domeniul sociologiei juridice, recomandate de titularul de curs, pentru cursuri şi seminarii şi participarea activă la discuţiile din cursul predării şi a seminarizării; - informare la zi privind noutăţile legislative şi doctrinare din domeniul disciplinei; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de titularul de cursului; - participarea activă la cursuri şi seminarii. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere:


Nota finală obţinută este constituită din 40% verificare pe parcurs şi 60% verificare finală. TEMATICA CURSURILOR

A. Pentru curs:

Tema I: DEFINIREA SOCIOLOGIEI SI SPECIALIZAREA EI 1 Obiectul si definirea sociologiei 2. Metoda sociologică 3. Domenii de specializare 4. Sociologia juridică-domeniu distinct al sociologiei Tema II: CONSTITUIREA SOCIOLOGIEI CA ŞTIINŢĂ 1. Evolutia ideilor sociologice 2. Sociologia românească 3. Orientări sociologice contemporane Tema III: COMUNITĂTI, GRUPURI , INSTITUTII SOCIALE 1. Delimitări conceptuale 2. Comunitatea 3. Grupuri sociale 4. Institutii sociale Tema IV: SISTEME POLITICE, AUTORITĂTI SI FUNCTII PUBLICE 1. Statul 2. Sisteme politice 3. Autorităti Tema V:ORDINE SOCIALĂ SI ORDINE JURIDICĂ 1. Ordinea socială, norme si sanctiuni sociale 2. Ordinea juridică, norme si sanctiuni juridice

Tema VI:SOCIALIZARE SI INTEGRARE SOCIALĂ 1. Conceptul de socializare 2. Tipurile de socializare si agentii socializării 3. Integrare socială

Tema VII: DEVIANTA SI DELINCVENTĂ

1. Delimitări conceptuale 2. Orientări si teorii sociologice privind delincventa Tema VIII: RESPONSABILITATE SOCIALĂ SI RĂSPUNDERE JURIDICĂ

1. Precizări terminologice 2. Răspunderea juridică

Tema IX:CRIMA ORGANIZATĂ 1. Definitie si caracteristici 2. Mijloace de combatere Tema X: SOCIETATEA ROMÂNEASCĂ CONTEMPORANĂ 1. Deruta sociologilor români 2. Fatalismul ca stare a societătii românesti Tema XI: FENOMENE DE NON DREPT Tema XII: SOCIOLOGIA PROCESULUI. DREPTUL SI REALIZAREA JUSTITIEI SOCIALE.

1. Raporturiled intre dreptg ij ustifie. Realizarejau stiliei. 2. Disfuncfiile qi distorsiuniled reptuluiq ij usti{iei. 3. Microsociologia procesului. 4. Macrosociologiap rocesului Tema XIII: DREPTUL - INSTRUMENT DE REALIZARE A APARARII SI SECURITATII SOCIALE. 1. Evaluarea sociologica a fenomenului de delicventa. 2. Politici penale de aparare sociala si de prevenire a fenomenului infractional.

Tema XIV: SOCIOLOGIA FAMILIEI 1. Evolut ia familiei. Tipurile de familii. Caracteristici generale ale familiei. 2. Trasaturile familiei contemporane. 3. Functiile familiei. Stiluri de viata alternative B. Pentru seminar:

Tema I DEFINIREA SOCIOLOGIEI SI SPECIALIZAREA EI 1 Obiectul si definirea sociologiei 2. Metoda sociologică 3. Domenii de specializare 4. Sociologia juridică-domeniu distinct al sociologiei Tema II CONSTITUIREA SOCIOLOGIEI CA STIINł Ă 1. Evolutia ideilor sociologice 2. Sociologia românească 3. Orientări sociologice contemporane

Tema III COMUNIT ĂTI, GRUPURI , INSTITUTII SOCIALE 1. Delimitări conceptuale 2. Comunitatea 3. Grupuri sociale 4. Institutii sociale Tema IV SISTEME POLITICE, AUTORIT ĂTI SI FUNCTII PUBLICE 1. Statul 2. Sisteme politice 3. Autorităti Tema V ORDINE SOCIAL Ă SI ORDINE JURIDIC Ă 1. Ordinea socială, norme si sanctiuni sociale 2. Ordinea juridică, norme si sanctiuni juridice Tema VI SOCIALIZARE SI INTEGRARE SOCIAL Ă 1. Conceptul de socializare 2. Tipurile de socializare si agentii socializării 3. Integrare socială Tema VII

DEVIANTA SI DELINCVENT Ă 1. Delimitări conceptuale 2. Orientări si teorii sociologice privind delincventa Tema VIII

RESPONSABILITATE SOCIAL Ă SI RĂSPUNDERE JURIDICĂ 1. Precizări terminologice 2. Răspunderea juridică Tema IX CRIMA ORGANIZAT Ă 1. Definitie si caracteristici 2. Mijloace de combatere Tema X SOCIETATEA ROMÂNEASC Ă CONTEMPORANĂ 1. Deruta sociologilor români 2. Fatalismul ca stare a societătii românesti Tema XI FENOMENE DE NON DREPT

Tema XII SOCIOLOGIA PROCESULUI. DREPTUL SI REALIZAREA JUSTIT IEI SOCIALE. 1. Raporturiled intre dreptg ij ustifie. Realizarejau stiliei. 2. Disfuncfiile qi distorsiuniled reptuluiq ij usti{iei. 3. Microsociologia procesului. 4. Macrosociologiap rocesului Tema XIII DREPTUL - INSTRUMENT DE REALIZARE A APARARII SI SEC URITATII SOCIALE. 1. Evaluarea sociologica a fenomenului de delicventa. 2. Politici penale de aparare sociala si de prevenire a fenomenului infractional. Tema XIV SOCIOLOGIA FAMILIEI 1. Evoluţia familiei. Tipurile de familii. Caracteristici generale ale familiei. 2. Trasaturile familiei contemporane. 3. Functiile familiei. Stiluri de viata alternative

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: 1. Babonea Adina - Sociologia juridica, Note de curs, 2010. 2. Andrei Petre, Sociologie generală, Iasi, Editura Polirom, 1997. 3. Banciu, Dan, Sociologie juridică, Ipostaze si functii sociale ale dreptului, Bucuresti, Editura Lumina Lex, 2007. 4. Bauman, Zygmunt, Hay, Tim, Gândirea sociologică, Bucuresti, Humanitas, 2008. 5. Carbonier, Jean, Sociologie juridique., 2e Édition. Paris, Quadrige/PUF, 2004. 6. Ciucă Valerius M., Lectii de sociologia dreptului, Iasi, Editura Polirom, 1998. BIBLIOGRAFIE FACULTATIV Ă: 1. Gusti Dimitrie, Sociologie juridică. Culegere juridică, cu studiu introductiv, selectarea si sistematizarea textelor de Ion Vlădut, Bucuresti, Editura Didactică si Pedagogică, 1997. 2 Rădulescu Sorin M., Sociologia devianei. Teorii, paradigme, arii de cercetare, Bucuresti, Editura Victor, 1998. 3. Selagea Petru, Sociologie juridică si metodele ei de cercetare. Curs teoreticoaplicativ, Bucuresti, Editura UniversităŃii Independente „Titu Maiorescu”, 2003. 4. Voinea Maria, Sociologie generală si juridică, Bucuresti, Editura Sylvi, 2000.

Titular de disciplin ă,

Lect. univ. drd. Babonea Adina



PSIHOLOGIE JUDICIAR Ă Titulatura cursului:

PSIHOLOGIE JUDICIAR Ă

Titular: Lect. univ. drd. Babonea Adina

Număr credite


I 5 2 ore curs




Obiective generale ale cursului: ♦ Dobandirea cunostintelor fundamentale de psihologie judiciara; ♦ Intelegerea notiunilor de comportamnet si personalitate infractionala, victimologie, ancheta judiciara,

delicventa juvenila; Obiective specifice: ♦ Însuşirea caracteristicilor psihologice ale principalelor categorii de infractori; ♦ Insusirea metodelor de investigare a comportamentului simulat in domeniul judiciar (tehnica poligraf) ♦ Cunoasterea celor mai eficiente metode de prevenire a infractionalitatii

Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar: - 2 ore curs - expuneri deschise de curs cu stimularea dialogului, a întrebărilor şi discuţiilor acolo unde este necesar; Studenţilor li se cere: - studierea cu regularitate a textelor oferite de conducătorul de curs pentru seminarii şi participarea activă la discuţiile din seminarii; - informare la zi privind noutăţile domeniului; - pregătirea de-a lungul semestrului a unor teme recomandate de conducătorul cursului;

x

- participarea la examenul final şi prezentarea lor la seminarii. Evaluarea studenţilor Studenţilor li se cere: � participare activă la seminarii şi cursuri; � teme de realizat pentru seminarii; � examen tip grilă la sfârşitul cursului Nota finală obţinută este constituită din 40% verificare pe parcurs şi 60% verificare finală. Tematica cursurilor: Tema 1 Notiuni fundamentale de psihologie judiciara Tema 2 Teorii ale fenomenului si comportamentului infractional Tema 3 Teoriile psiho-sociale Tema 4 Teoriile psiho-morale Tema 5 Analiza psihologica a actului infractional Tema 6 Tipuri de infractori Tema 7 Profilul personalitatii infractorului Tema 8 Particularitatile psihologice ale diferitelor categorii de infractori Tema 9 Delicventa juvenila Tema 10 Psihologia victimei Tema 11 Suicidul Tema 12 Problematica psihologica a anchetei juridice Tema 13 Problematica psihologica comportamentului simulat Tema 14 Detectia simularii prin tehnica poligraf Tematica pentru seminar: Tema 1 Notiuni fundamentale de psihologie judiciara Tema 2 Teorii ale fenomenului si comportamentului infractional Tema 3 Teoriile psiho-sociale Tema 4 Teoriile psiho-morale Tema 5 Analiza psihologica a actului infractional Tema 6 Tipuri de infractori Tema 7 Profilul personalitatii infractorului Tema 8 Particularitatile psihologice ale diferitelor categorii de infractori Tema 9 Delicventa juvenila Tema 10 Psihologia victimei Tema 11 Suicidul Tema 12 Problematica psihologica a anchetei juridice Tema 13 Problematica psihologica comportamentului simulat Tema 14 Detectia simularii prin tehnica poligraf BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE:

1. Babonea Adina, Psihologie judiciară, Note de curs, 2011; 2. Butoi, Tudorel, Butoi Ioana-Teodora, Psihologie judiciara, curs universitar, Ed. Fundatiei

Romania de Maine, 2006 3. Butoi, Tudorel Psihologie judiciara, Tratat universitar, Ed. Fundatiei Romania de Maine, 2001


1. Bus Ioan, David Daniel, Psihologie judiciara, poligraf si hipnoza, Ed. Tritonic, 2003, pg. 15 - 65

2. Banciu, P. D., Radulescu, M. S., Voicu, M., Introducere in sociologia deviantei, Ed. Stiintifica

si Enciclopedica, Bucuresti, 1985 3. Stanisor, Emilian, delicventa juvenila, Ed. Oscar Print, Bucuresti, 2003, pg. 7 -197 4. Bogdan, T., Probleme de psihologie judiciara, Ed. Stiintifica, Bucuresti, 1973, pg.5 -70 5. Butoi, T, coordinator, Victimologie, curs universitar, Ed. Pinguin Book, bucuresti, 2004, pg. 11 -

211 6. Butoi Tudorel, Interogatoriul, psihologia confruntarii in procesul judiciar, Ed. Pinguin Book,

bucuresti, 2004, pg. 9-225 C. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTAR Ă:

1. Ciofu, I., Comportamentul simulat, Ed. Academiei, Bucuresti, 1974 2. Dragomirescu, V. T., Psihosociologia comportamentului deviant, Editura Stiintifica si

Enciclopedica, Bucuresti, 1976 3. Freud, S., Introducere in psihanaliza. Prelegeri de psihanaliza. Psihopatologia vietii cotidiene,

Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1980 4. Mitrofan, N & colaboatorii, Psihologie judiciara, Editura Sansa, Bucuresti, 1992 5. Miclea, M., Psihologie cognitiva, Editura Polirom, Iasi, 1999 6. Paunescu, C., Agresivitatea si conditia umana, Editura Tehnica, Bucuresti, 1994 7. Pitulescu, I., Delicventa juvenila, Editura Ministerului de Interne, Bucuresti, 1995 8. Preda, V., Profilaxia delicventei si reintegrarea sociala, Editura Stiintifica şi Enciclopedica,

Bucuresti, 1981 9. Radulescu, M., Piticariu, M., Devianta comportamentala si boala psihica, Editura Academiei,

Bucuresti, 1989

Titular disciplin ă, Lect. univ. drd. Babonea Adina

sja bv programe analitice drept an i file• cunostintele de la aceasta disciplina vor constitui...

Documents