2011-1-RO1-COM07-14968 1 11-PBL-55-TM-RO-PT

ROMÂNIA-PORTUGALIA

PROIECT LINGVISTIC BILATERAL COMENIUS

AENDROIT

(Apprenons ensemble la charte de nos droits)

Anul I 2011-2012

IDENTITATE PERSONALĂ

Eu şi familia, pasiunile şi prietenii mei

IDENTITATE COLECTIVĂ

Şcoala, oraşul , regiunea, ţara mea

IDENTITE PERSONNELLE

IDENTITE COLLECTIVE

IDENTIDADE PESSOAL

IDENTIDADE COLETIVA

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DESPRE PROIECTUL NOSTRU

AENDROIT APPRENONS ENSEMBLE LA CHARTE DE NOS DROITS

SA INVATAM IMPREUNA CARTA DREPTURILOR NOASTRE

Acest proiect bilateral lingvistic , AENDROIT, cu Portugalia, vizeaza stabilirea unui

parteneriat scolar intre Liceul W. Shakespeare ( comasat cu Scoala generala nr. 5, cu elevi si de etnie roma) si Scoala Agrupamento de Escolas de Vialonga - EB1 do Cabo ( cuprinzand si elevi emigranti). Limba de baza a proiectului este franceza, limba II de studiu in cele doua scoli, dar elevii vor dobandi cunostinte suplimentare de limba , respectiv , de portugheza si romana , limbile celor 2 institutii ( circa 20 de ore; elevii romani vor invata portugheza, iar portughezii vor invata romana in vederea creerii produselor finale in 3 limbi: franceza, portugheza si romana). Produse finale: brosura trilingva, site web, dictionar tematic trilingv, DVD cu cantece si dansuri. Obiective: -dezvoltarea competentelor lingvistice specifice, scris si oral ( in limba tinta a proiectului cat si in limba partenerilor; -deschiderea spre Europa prin descoperirea diferentelor culturale, sociale si educative ale tarii partenere , stabilindu-se contacte intre tineri de aceeasi varsta; -dezvoltarea capacitatilor de adaptare la situatii noi, de responsabilizare individuala si colectiva; - dezvoltarea muncii in echipa, a creativitatii, inovarii. -compararea sitemelor de invatamant din tarile partenere;

-promovarea realizarilor noastre la nivel scolar, de comunitate si la nivel national.

Teme selective din proiect: -identitate personala ( eu si familia, pasiuni, prieteni etc.) -identitate colectiva ( scoala, orasul , regiunea, tara )

-drepturile omului ( la viata, la familie, la expresie, la identitate, la sanatate, la educatie, la libertate etc.) ***

Ce projet vise à établir un partenariat bilateral entre deux écoles avec des élèves provenant

de groupes d'immigrants et ethnie rome pour découvrir l’environnement scolaire, culturel de

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l'autre pays, pratiquer un échange de compétences linguistiques et développer des savoir être et des savoir faire inhérents au pays concernés.

La langue-base du projet est le français, mais les élèves recevront des connaissances supplémentaires en roumain et portugais, les langues des deux institutions(25 h). Concrètement, les activités du projet convergeront vers l’obtention et distribution,exploitation des produits finaux : la création d’une brochure trilingue ( en roumain, portugais, français), site web du projet et dictionnaire thématique trilingues, DVD-compilations des chants et danses .

Objectifs : ce projet permettra : aux jeunes de :

-développer de compétences linguistiques spécifiques, une prise de parole plus aisée autour d’un projet motivant et améliorer ainsi l’expression personnelle tant à l’écrit qu’à l’oral, en langue étrangère comme en langue maternelle ou de leur pays d’accueil:

-s’ouvrir sur l’Europe -découvrir les différences culturelles, sociales et éducatives d’un autre pays en rencontrant

des jeunes du même âge -développer les capacités d’adaptation, de prise de responsabilité individuelle et collective -développer aussi pour tous les participants le travail d’équipe et pluridisciplinaire, la

créativité, l'innovation, renouvellement Sujets abordés :

1) Etude du contexte géographique, historique, culturel du pays concerné Développement de compétences linguistiques 2)Modules proposés: Identité personnelle, collective, les droits de l'homme- à la vie, à la famille, à l'identité, à la santé, à la liberté, d'expression, à l'éducation. ***

Este projeto tem como objetivo estabelecer uma parceria bilateral entre duas escolas, com alunos que tenham uma proveniência imigrante ou alunos de etnia cigana, para descobrir o meio escolar e cultural envolventes dessas instituições parceiras, para promover a troca de competências linguísticas e para desenvolver as competências do saber ser e do saber fazer, inerentes aos países envolvidos.

A língua estrangeira base do projeto é o francês, mas os alunos terão a oportunidade de aprender e desenvolver competências linguísticas em romeno e em português, as línguas oficiais dos dois países parceiros (num total de vinte e cinco horas).

As atividades do projeto irão convergir para a obtenção, a distribuição e a exploração de produtos finais: a criação de uma brochura trilingue (romeno, português, francês), de um website do projeto, de um dicionário temático trilingue e de um DVD (com compilações de canções e danças).

Objetivos

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Este projeto irá permitir aos jovens: - o desenvolvimento de competências linguísticas específicas, fruto de um projeto

motivador, e a melhoria da expressão/comunicação oral e escrita,não só em língua estrangeira mas também em língua materna (ou não materna);

- a abertura cultural para a Europa; - a descoberta de diferenças culturais, sociais e educativas em jovens da mesma faixa etária

mas de países diferentes; - o desenvolvimento das capacidades de adaptação e de tomada de consciência da

responsabilidade individual e coletiva; - o desenvolvimento do trabalho em equipa, do trabalho multidisciplinar, da criatividade, da

inovação e do aprofundamento de conhecimentos. Assuntos abordados Estudo do contexto geográfio, histórico e cultural dos países envolvidos; Desenvolvimento de competências linguísticas. Módulos propostos Identidade pessoal e coletiva Os direitos do Homem – à vida, à família, à identidade, à saúde, à liberdade, à expressão e à

educação.

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QUI SOMMES-NOUS ?

CINE SUNTEM NOI ?

Le groupe des correspondants du lycee William Shakespeare de Timşoara,Roumanie, et les

professeurs de français, devant notre Coin Comenius.

Grupul elevilor corespondenţi ai liceului William Shakespeare din Timşoara şi profesoarele lor de

limba franceză, în faţa Colţului Comenius.

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A coté des affiches du Coin Comenius qui représentent les mascottes du projet.

Alături de afişele din Colţul comenius care reprezintă mascotele proiectului.

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DEBUT DE LA CORRESPONDANCE AVEC NOS AMIS PORTUGAIS

(langue du projet- le français)

Salut! C’est moi!

Mon nom est Mara Bordea. J’ai douze ans. J'habite à

Timisoara, en Roumanie. Je suis les cours du lycée William

Shakespeare depuis ma première classe de l’âge de 6 ans.Quant

à l’école je suis une personne appliquée, ambitieuse, j'aime

travailler en équipe à l’école et pendant les loisirs.Mes matières

préférées sont les lanques, le dessin, le sport et la

biologie.J’adore le sport ,je peux pratiquer presque tous les

sports, mais ma passion est la nage.Je pratique ce sport depuis

sept ans; il s’agit du sport de performance et pour ca ,je

m’entraîne tous les jours (chaque jour )environ 3 heures. C’est

quelquefois un effort extraordinaire quand je participle aux

concours nationaux , mais l’important est que j’aime ce que je

fais.J’aime à la folie la danse, surtout hip-hop.J’aime aussi la

musique à tel point que je fais mes devoirs en ecoutant de la musique.Mes chanteurs prferees sont

Rhianna, Dev, Brithney Spears, Nicole Scherzinger, P. Diddy, Kanye West, Eminem, Bruno Mars,

Niki Minaj comme genre de musique j’apprécie rock,hip-hop, rap, dance et urban .

Je me décris en deux mots: je fais 1,57 mètres ,j’ai les yeux noirs , les cheveux châtains et

frisés. Je suis créole.J’aime m’habiller dans le vent. Je suis une personne sociable, amusante , pleine

d’énergie et de la vie.Je ne me fâche pas facilement j’essaie de comprendre les autres. J’ai confiance

en moi en mes propres forces. Mes parents ont une firme privée , dans le domaine du bâtiment . J'ai

un frère cadet , il a 9 ans et suit le même école que moi. Il s’appelle Rareş . J’habite une maison

avec une grande cour, autour il y a un jardin où je joue avec mon frère. J’adore voyager et je désire

beaucoup venir au Portugal.. Je cherche quelqu'un avec leguel je peux correspondre et m’entendre

bien..

Avec amitié, Mara Bordea

Je m'appèlle Anca Petchescu,j'ai douze ans,j'habite

Timisoara NR 12, rue Mitropolit Varlaam,mon appartament est

au premièr étage,il est formé de deux chambres,une cuisine,une

salle de bains, un balcon, un office pour les aliments.

L'appartement est joli,assez grand et je m’y sens bien.

Je vous présente ma famille: Mon père s'appèlle Nicolas,

il est grand, il a les yeux bleu clair,très grands et ronds.Le visage

est rond et les cheuveux blond foncé.Il est économiste. Ma mère s'appèlle Alina.Elle est haute,mince,elle a les cheuveux courts et

rouges.Elle a les yeux verts et le visage ovale.Elle est pharmacienne.

Ma petite soeur s'appèlle Daria elle a six ans.Elle a les cheuveux

blond foncè courts,les yeux bleus et grands.Elle va à l'école

maternelle.

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Moi je suis assez haute,mince.J'ai les cheuveux longs,blond foncé les yeux bleus grands,le

visage ovale.Je suis élève et je vais à l'école William Shakespeare. J'aime la musique,les

sports,naviguer sur le internet,faire de promenades,recontrer mes amies. Je suis affecteuse,j'aime les

animaux,surtout les chats et les chiens. Ma couleur préfèrée est bleu comme le ciel.

Je désire me faire des amis dans tout le monde.

Avec amitie, Anca

Salut!

Salut, je m’appelle Ioana. J’ai 12 ans et j’habite à Timisoara, Roumanie. J’ai les cheveux blonds et

les yeux bleus d’or. J’aime la musique et la danse. Je suis une personne de confiance. Je suis très

gaie. J’aime aller faire du roller, du skate et du vélo. J’aime sortir

avec mes amis, aller dans les parcs et m’amuser.

Ma famillie n’est pas tres grande. Je n’ai ni frères, ni soeurs, mais

j’ai des parents formidables. Je m’entends tres bien avec eux et ils

me soutiennent dans tout ce que je fais. Ma maison n’est pas très

grande, mais pour trois personnes est parfaite, même trop. Le

quartier ou j’habite a beaucoup de parcs où je vais avec mes amis.

J’adore chanter. J’ai un groupe qui s’appelle Iron Snakes

et j’ai participle à de nombreux spectacles et concerts. J’ai donné

des concerts. J’aime la vie et j’espère dans l’avenir proche devenir

une chanteuse de succès, peut- etre comme Rihanna. J’aime aussi

peindre et danser. J’ai de nombreuses medailles et diplômes en

peinture. Je peins à partir de 4 ans. En hiver, chaque année je fais du

ski. J’aime beacoup ca, j’aime aussi patiner. J’adore le sport et la musique . J’aime faire des

blagues et j’aime rencontrer de nouvelles personnes. Je suis audacieuse, sociable et conviviale. Je

veux venir au Portugal parce que j’ai vu sur l’internet que c’est un pays et intéressant et beau;

j’aime aussi sa langue. J’ai appris quelques mots à l’aide du cours de portugais. Jai fait à l’ecole un

cours de langue portugaise. Je veux connaitre le peuple portugais et ses traditions.

Je veux nous rencontrer bientot! Ioana

Je m’appelle Antonio Stratone et j’ai onze ans. Mes cheveux sont châtains et mes yeux sont bruns.

Je mesure 1,50 m. Je suis en sixième au lycée William

Shakespeare de Timisoara. À l'école, j'aime bien les

mathématiques, les langues étrangères, le sport et le

dessin.

Quand j’étais en cinquième, j'étais le troisième

dans ma classe avec une moyenne de 9,84. J’ai étudié le

français pendant une année et l’anglais pendant six

ans.J'aime beaucoup les animaux (j'ai 4 chiens), j’aime

bien faire du ski, de nager et jouer au basket-ball.

Ma mère s’appelle Luminita Stratone et elle a 41 ans,

mon père s’appelle Romeo Stratone et il a 45 ans.

Mon adresse facebook

aendroit2011@yahoo.com

Avec amitie, Antonio

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LETTRE 5- TEOFANA HIRIPAN

J’habite dans un appartement non pas loin de l’écolet et j'adore jouer au bowling quand j’ai

du temps libre. J'adore chanter et danser, mais seulement quand personne ne me voit pas. Ma

chambre est lila parce que c'est ma couleur préférée. J'ai envie de nager, et j'arrive à en pratiquer

très souvent parce que je vais toujours à la mer.

Mes amis sont formidables et je voudrais énumérer quelques‘uns, mais malheureusement

vous ne les connaissez pas. En week-end, moi et mes amis nous allons au cinéma, puis, bien

sûr, nous alons jouer au bowling. Mon film

préféré de tous ceux que j’avais vus au cinéma,

c'est Breaking Dawn. Souvent nous allons voir

un film 7D, manger du pizza, notre plat

préféré. A la maison, quand je ne

peux pas rencontrer mes amis, je lis et mes livres

préférés sont avec les vampires, parce que

j'aime le mystère. Ma mère est professeur à la

même école que moi, et mon père est

thérapeute. J'aime le français, le

portugais, l’anglais, le roumain, et toute les

questions qui consistent pour améliorer une

langue. Mais j'aime les mathématiques est la

physique aussi parce que jusqu'à présent ne sont

pas si difficiles, et donc je peux dire que je les aime. En été, moi et mes amis nous allons toujours

dans un parc près de l'école, où nous parlons, faire du vélo, roller,skateboard, etc, ou nous avons

tous de recueillir et nous allons faire une promenade en ville. J'aime la Roumanie, mais mon pays

préféré est la Turquie, mais j'aime où j'habite, j'aime mon école, mes amis. C’est moi!

Teofana Hiripan

LETTRE 6- ORIANA TRICA

Bonjour, je m’appelle Oriana Gianina Trica. J’ai douze

ans, je suis née à Timisoara. Je vais à William Shakespeare à

l’école secondaire , je suis en sixieme classe et je veux vous

dire quelques mots sur moi.

J’aime les animaux , sourtout les chats . Mes plats préférés

sont ceux qui sont préparés à l’italienne et à la chinoise .

J’aime les sports .

Je suis assez timide, chaleureuse , gentille , avec du bon sens et

calme . Mes cheveux sont bruns et longs , les yeux marron et je

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fais un mètre cinqante-cinq de haut . Ma couleur préférée est le vert. J’ai un frère ,Darius, qui a

huit ans , en deuxieme classe. Nous sommes une famille unie.

C’est moi, Oriana

LETTRE 7- STEFAN MANEA

Bonjour,

Je m’appelle Şt M et je suis élève en sixième classe à

l’école William Shakespeare de Timișoara. Timișoara c’est la

plus grande ville qui se trouve dans le sud-ouest de la

Roumanie.

À propos de moi, je suis un enfant aux yeux bruns et les

cheveux blonds.

J’aime beaucoup les animaux, les mathématiques et le sport, en

particulier la nage et le cyclisme. Je pratique le natation au club

de natation Aréna Aquasport à Timișoara. J’ai gagné la

médaille de bronze et d’argent à la compétition de natation de

Timișoara. Je peux dire que j’aime les arts parce que je joue

de la guitare. J’aime aussi dessiner et prendre des photos.

Je suis l'enfant unique dans ma famille. Je voudrais me faire

des amis, en particulier dans d'autres

pays européens comme le Portugal. Mes parents sont ingénieurs. Mon père est un ingénieur civil et

ma mère est une ingénieur chimiste. Donc je veux devenir aussi ingénieur comme mes parents

quand je serai grand, plus précisément architecte.

Je suis en enfant très sociable qui veux connaître d’autres gens comme moi. Je veux voir cette

partie de l’Europe et apprendre une nouvelle culture et connaître d’autres mentalités. Je veux aussi

voir comment les autres enfants apprennent à l’école .

J’aime beaucoup les langues étrangères. À l’école j’ai appris l’anglais et le français. Pour la langue

anglaise j’ai obtenu le Cambridge YLE Flyers. Je veux apprendre bien la langue française et obtenir

le D'AlF dans l'avenir.

Je finis ici ma lettre, pour ne pas t’ennuyer.

À bientôt,

Stefan

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Mon nom est Iulia Nedelcu .J’ai onze ans

.J’aime lire des essais et des romans .Le nom de

ma mère est Ligia .Elle est petit et brune .Elle est

psychologue.Mon père,il est prêtre .Mon frère est

blond ,il s’appelle Maxim.Il a neuf ans. Mes soeurs

Oana et Teodora sont fantastiques.Ma grand-

mère,elle est toute petite,elle est adorable! Je suis petite et blonde.J’adore la musique et les

films.J’aime jouer du piano!J’ai un chien

,BRUNO,et une chatt e Dina,aussi!

Un petit poème pour toi,

Goutte,gouttelette de pluie,

Mon chapeau se mouille,

Goutte,gouttelette de pluie,

Mes souliers aussi!

Avec sympathie ,

Iulia , julia.nedelcu@yahoo.com

Salut!

Je m’appelle Adela. J’ai onze ans. Je

suis roumaine.Je suis grande, blonde et mince.

J’ai des yeux noirs.Je suis sympathique et

bonne. Je suis en cinquième classe. J’ai une

famille nombreuse: mon père Gabi, ma

mèreStela, ma soeur Carla, ma grand-mère et

mon grand-père. Je ressemble à mon père mais

ma soeur ressemble à ma mère. J’adoreles

glaces au chocolat, les chiens, les fleurs, les

promenades en plein air et le voyages.

J’aime aussi le poème: ‘’Goutte, gouttelette de pluie Mon chapeau se mouille Goutte, gouttelette de pluie Mes souliers aussi!’’

Adela

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Salut

Je m'appelle Sonya et j'ai dix ans. Mon frère

s'appelle Marc et il a sept ans. Il ressemble à ma mère. Ma

mère s'appelle Béatrice. Elle a les yeux bruns et les

cheveux noirs. Mon père s'appelle Alex et il a des yeux

bleus. Je ressemble à mon père. J'ai les yeux bleus et les

cheveux bruns et longs. Nous vivons dans un village

appelé Dumbravita où nous avons une grande et belle

maison.

Mon poème préféré est:

Sonya

Salut!

Je m’appelle Ana Malina Visoianu. J’ai dix ans. Je suis roumaine. Je suis en

cinquième. J’aime jouer au basket-ball et passer mon temps avec mes copains. Ma mère

s’appelle Diana. Elle est dentiste. Mon père s’appelle Andrei. Il est docteur.

J’aime la poème:

PASCAL ET MOKA

Paskal, mon perroquet

Coquet et indiscret

S’en va un bal

En habits de carnaval

Moka , mon beau chat

Venu du Canada,

Regarde d’un air fureux,

Cet oiseau curieux

Qui a de la chance

Et toujours se balance

Tous deux sont en guerre

Depuis avant-hier.

Mălina

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Salut! Je

Je m’appelle Bianca Cal.J’ai douze ans.Je suis roumaine.Je

ressemble á ma mère et mon père.J’aime jouer sur

l’ordinateur et jouer a la balle.J’ai des parents

merveilleux.Ma mère est Loredana.Elle a trente et cinq

ans.Elle est grande et blonde.Mon père s’appelle Costel.Il a

trente et sept ans.Il est grand et brun.C’est ma famille.

Bianca

mail:calbianca@yahoo.com

Bonjour! Je m`appelle Tania . J’ai 11 ans . Je suis roumaine . Je suis en cinquième E3 . J`ai deux soeurs , Tiana et

Silvia . Tia a seize ans et Silvia vingt-cinq . Silvia a un garçon nommé Darius . Darius ,que tout le monde aime, y compris moi-même a neuf mois. J`aime la nage et le ski , mais j`aime aussi courir . J’ adore les chiens et les hamsters . Un poème que j`aime est : “Un chapeau sur un chameau , C`est , ma foi , bien rigolo ... Un chameau dans un chapeau C`est encore plus rigolo !” Ecris-moi bientôt !

Tania

Salut!

Je m'appelle Emily. J'ai onze ans. Je suis en cinquième E1,au Lycée Théorique "William Shakespeare" de Timişoara. J'habite 1, rue Vasile Goldiş, à Timişoara.

J'aime le français,le dessin. Emily

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Salut!

Je m'appelle Orlescu Lorena. J'ai onze ans etje suis an cinquième e1,au lycée théorique <<W. Shakespeare>>,de Timişoara. J'habite 5,rue Cugir à Timişoara. J'aime le français, le dessIn, le sport, le mathématiques. j'ai appris une poésie en français : Pascal et Moka Pascal, mon perroquet coquet et indiscret s'en va au bal en habits de carnaval Salut, Lorena

Je m`appelle Savulov Mircea. J`ai onze ans.

Je suis en cinquième E1, au Lycée Théorique " W.Shakespeare" de Timişoara. J´ habite 8, rue Iosif Vulcan,

à Timişoara.

J`aime le français, le sport ( le football, le basket).

J`ai une poésie en français pour vous:

Mon poisson rouge Mon poisson rouge Vous salue bien. Quel coquin! <<Je n'aime que l'eau>> Me dit ce petit sot. Et avec moi. Tous les matins

Il prend son bain.

Mircea

Salut!

Je m’ appelle Maria Moişoiu. J’ai onze ans. Je suis en cinquième E1 au Lycée Theorique

“W.Shakespeare” de Timişoara. J´ habite 15 rue Iancu Văcărescu à Timişoara. J´ aime le français,

le dessin, le sport et les danses. J ´ai appris une poésie en français:

Le corbeau a sept habits

Le corbeau a sept habits:

un pour lundi

un pour mardi

un pour mercredi

un pour jeudi

un pour vendredi

un pour samedi

Et celui qui n´ a pas de manche

Il le garde pour le dimanche. Maria

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Salut!

Je m'appelle Moraru Raul. J'ai onze ans. Je suis en cinquième E1, au Lycée Théorique

<<William Shakespeare>>, de Timişoara. J'habite 12, rue Ion Creangă, à Timişoara.

J'aime le français, le dessein et le sport. J'ai appris une poésie en français:

Mon poisson rouge

Mon poisson rouge

Vous salue bien.

Quel coquin!

<<Je n'aime que l'eau>>

Me dit ce petit sot.

Et avec moi.

Tous les matins

Il prend son bain.

Raul

Salut!

Je m''appelle Andra Drăniceanu.

J'ai 12 ans.

Je suis élève en sixième E3 au Lycée Théorique

<<W.SHAKESPEARE de Timişoara.

J'habite 1,rue Principale dans Remetea Mare,un village près

de Timişoara.J'apprends le français à l´école.

Je suis née le 11 octobre 1999 à Bucarest.

Ma passion est le basketball.

Andra

Salut! Je m’appelle Andrei Vătăşescu. J'ai 12 ans. Je suis élève en sixième E3 au Lycée Théorique "William Shakespeare" de Timişoara. J'habite,Martir Sebastian Iordan J´apprends le français à l'école depuis l'année passée. Je suis né le 23 Juillet 1999 à Drobeta Turnu Severin. Ma passion est la danse. Je t'envoie un petit chien. Andrei

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salut!

Je m´appelle Daniela Iovan . J´ai 12 ans. Je suis élève en sixième e3 au lycée W. Shakespeare de

Timişoara. J´ habite 9, rue 3 august 1919,à Timişoara . J´ apprends le français à

l´école depuis l´ année passée. Je suis née le 4 août 1999 à Timişoara. Ma

passion est de chanter. Je t´envoie un bouquet de fleurs.

Daniela

Salut!

Je m’appelle Oana Bălănean. J’ai 12 ans. Je suis élève en sixième E3 au Lycée „W.

Shakespeare” de Timișoara.J’habite 4, rue Verde, à Timișoara. J’apprends le français à l’école

depuis l’année passée. Je suis née le 12 décembre 1998 à Timișoara.

Mes passions sont: le volley et l’anglais. Je t’envoie un papillon. J’aime les papillons. Oana

Salut!

Je m`appelle Antonia Niculeasa. J`ai 12 ans. Je suis élève en sixième E3 au Lycée Théorique

« W.Shakespeare » de Timişoara. J`habite A24, rue Borzeşti, à Timişoara.

J`apprends le français à l`école depuis l`année passée.

Je suis née le 12 avril 1999 à Craiova.

Ma passion est la natation.

Me voilà : Antonia

Salut!

Je m’appelle Bianca Deaconu. J’ai 12 ans. Je suis élève en sixième E3 au Lycée Théorique

<<W.Shakespeare>> de Timişoara. J’habite 54,rue Martir Silviu Motohon,à Timişoara. J’apprends

le français à l’école depuis l’année passée. Je suis née le 24 août 1999 à Timişoara. Mes passions

sont la gymnastique,le volley.

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Je t’envoie quelques petits chiens adorables: Bianca Je me présente:

Nom: Frunza

Prénom: Adela-Ioana

Date de naissance: 07.01.1998

Lieu de naissance: Timişoara

Nationnalité: roumaine

Passions: Jouer sur l'ordinateur

Sports favoris: Volley

Couleur préférée: le rouge

Plats préférés: la pizza,le hamburger,le gâteau au chocolat

Signe astro; Capricorne

Adresse e-mai: its.ioana@yahoo.com

Adresse Facebook: Adela Ioana Von D

Voilà mes traits phisiques: la taille:haute, l'aspect:délicat,

le visage:ovale, le front:lisse, les yeux:bleus et en amande,

le regard:vif et rieur, le nez:petit, le menton:pointu,la bouche:rouge , les joeus:roses,les

cheveux:souples,frisés,noirs;

traits de caractère: mes qualités: active, communicative, généreuse, dynamique, aimable,

intelligente, joyeuse.

mes défauts:irritable, naïve inflexible ,orgueilleuse.

Adela

Salut!

Je m'appelle Sîrbu Carmen-Roberta Ma date de

naissance est le18 Mars 1999. Je suis née à Timișoara. Je suis

de nationnalité roumaine. Ma passion:est la musique. J'aime

beaucoup la musique. Mon sports favori est le volley. Comme

couleur je préfère le violet. Mon plat préféré est Lasagna.

J'habite rue Dorobanților,immeuble E7.ap.8 J 'ai 1,60 mètres.

J'ai 70 kg, un aspect robusteMon cheveux sont bruns et

plats.Mes yeux sont marron,j'ai un regard vif. Le plus

important pour moi c'est ma famille.

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Je suis:calme,comunicative,polie, mais j'ai aussi des défauts: je suis nerveuse, irritabble, parfois.

Signe astro: Poissons Adresse e-mail: sirbu.roberta@yahoo.com

Roberta

Bonjour!

Je m’appelle Andreea Hîrşenie. J’ai 13 ans et ma date de naissance est le 8 février 1998. Mon lieu

de naissance est Timişoara, Romania. Ma nationnalité est roumaine. Mes passions sont : la danse, le

chant, écouter de la musique et la lecture. Mes sports favoris sont la danse et le cyclisme. Mes plats

préférés sont les frites et le poisson. Ma couleur préférée est le rose et mon signe astro est verseau.

Tu peux me contacter par e-mail : cretzeluSRL@yahoo.com.

Et maintenant je vais te dire mes traits physiques et mes traits de caractère.

Traits physique : - la taille :

moyenne ;

-l’aspect : chétif ;

- le visage : rond ;

-les yeux : bleus ;

-le nez : droit ;

-le menton : pointu ;

-la bouche : fraîche ;

-les joues :pâles ;

-les cheveux : frisés, châtains.

Traits de caractère :

-généreuse, joyeuse, communicative, active, souriante, amusante, souple, ouverte, dynamique,

irritable, paresseuse, orgueilleuse .

Ici tu as deux photos de moi : J'espère que tu me contactes. Au revoir.

Andreea

Salut!

Je m’appelle Greta Giulia-Maria.J’ai treize ans.Je suis née le 13.03.1998.Mon lieu de naissance

s’appelle Timişoara, département Timiş.Je suis de nationalité

roumaine.Mes sports favoris sont le volley et le tennis. Mes

couleurs préférées sont les bruns et les sombres.Mon plat

préféré est la pizza.Mon signe astro est poissons.Mon adresse

de e-mail est gia.girl30@yahoo.com .J’ai 1 mètre 70

centimètres.J’ai 50 kilos.Mes yeux sont noirs.Mes cheveux

sont bruns.J’aime mon chien et ma famille, qui est la chose la

plus importante pour moi.Mon visage est ovale, le front est

étroit.J'ai un bon caractère: je suis

généreuse,calme,joyeuse,intelligente,drôle,

communicative,courageuse,souple,sympathique,aimable. J'ai

aussi quelques defauts: je suis nerveuse et intolérante.

Giulia

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MON PASSE-TEMPS PRÉFÉRÉ Si je devais dire quelques mots sur mes

choses préférées, ce serait les suivants:

Ma couleur préférée est le bleu parce que

j'aime l'été, la mer et le ciel clair; et le bleu

est la couleur de la mer et du ciel clair;

Mes films préférés sont les films d'action (

avec investigations de la police et de la

criminalistique). Par conséquent j'aime bien

CSI Miami et Hawaï 5.0 .

J'aime aussi les Pirates des Caraïbes, et

Jonny Deep est mon acteur préféré.

J'aime la musique pop , mais je ne peux pas

dire que j'ai un chanteur préféré. J'aime

surtout les jeunes chanteurs: Selena Gomez, Justin Biber, et les plus célèbres: Jennifer Lopez et

Shakira;

J'aime bien vivre dans le monde des livres que je lis ; c'est pourquoi je me suis inscrit à un cours de

theatre.

Mes matières préférées sont les mathématiques, les langues, le sport et le dessin. C'est pourquoi je

veux participer aux concours de mathématiques et j'essaie d'obtenir les meilleures notes.

Comme j'aime le sport, chaque fois que j'ai l'occasion je vais à la piscine, et a faire du ski en hiver.

Je passe le week-end, le plus souvent dans la famille, mais je vais régulièrement avec des amis au

cinema , au bowling et au billard. Et on mange toujours de la glace!

J'ai des amis parmi les animaux: Isha, mon chien (un blanc canish) reste avec moi toute la journée

et elle comprend tous mes mots. Dommage qu'elle ne sait pas me parler!

Je voudrais bien trouver une personne parmi vous qui aime les animaux, les mystères,surtout la

science.

Antonio

MES VACANCES

Pendant mes vacances de Pâques je suis allée en Egypte. La-bas, j'ai fait beacoup choses. Pour

commencer, je vais vous parler de mon nouveau tatouage. J'ai remarqué un homme sur la plage qui

avait un gros dossier plein de dessins. Quand il passait devant moi, il m'a demande si j'ai des

tatouages et si je veux en avoir un. Et il m’a fait un tatouge. Apres, moi et ma mere nous sommes

partis à Louxor. Puis, je suis allée au Caire, l'une des plus belles villes à mon avis. La-bas, nous

avons visité les Pyramides, le Royal of the Mummy Room, deux musées, une mosquée, une

cathédrale et ça c'est tout. Plus tard, nous sommes entrées dans une pyramide et nous sommes

montées sur un chameau. J'aime l'Egypte. J'espère que je vais aller la-bas bientôt.

Teofana

MOI ET MES AMIES

J’ai beaucoup d’amies,parce que j’aime avoir compagnie.Je veux présenter mes meilleures amies:

Denise Oprea:

23

Elle a douze ans comme moi ,les cheveux chatains et les yeux marron ,le visage oval. Elle est haute

,jolie et intelligente. Elle aime la musique rock ,elle préfère les couleurs noire et violette. Elle est

ma meilleure amie. Elle est sensible et elle a toujours raison.

Diana Fuzer: Elle a neuf ans ,les cheveux longs et blond foncée ,les yeux marron ,le visage rond. Elle est

mignone ,amusante et belle. Elle aime le chiens, elle joue au piano et elle écrit des poésies.

Camellia Ivan:

Elle a douze ans comme moi ,les cheveux blonds ,les yeux verts et les visage oval. Elle est la plus

haute d’entre nous , elle est un bonne amie ,elle m’aide toujours ,elle n’est pas sincère tout le temps,

mais pourtant elle est jolie.

Pendant les week-end ,nous nous rencontrons dans le parc du quartier et nous jouons. Nous faisons

des promenades au centre de la ville ,nous visitons la cathédrale ,nous buvons du jus et nous parlons

de l’école.

Nous sommes comme les quatre mousquetaires.

Anca

MOI ET L’ART

Je m’exprime à travers l’art. Lorsque je suis fâchée,

j’écoute de la musique ou je dessine. Lorsque je suis

heureuse c’est la même chose. J’aime beaucoup danser,

chanter, écouter de la musique, dessiner, peindre. Il y a

tant de fois que je me demande ce que se passerait, si pour

un seul jour la musique n’existait pas! Qu’est-ce qui se

passerait avec moi? Parfois je pense que je suis très

attachée à la musique, mais puis je me rapelle pourquoi je

l’aime: parce que dans celle-ci je me retrouve. Quand je

suis dans un état d’âme special, je peux la transmettre par

un chant, et non plus à travers des mots. J’aime composer, modifier et surtout écouter des chants.

J’ai fait partie de plusieurs troupes de musique, les unes étaient serieuses, les autres moins sérieuses.

J’adore ce que je fais et je ne renoncerais pas à l’art!

Mon modèle dans la vie est Jessie J, elle a une personalité forte, elle est jolie et elle a aussi une voix

formidable, il n’existe pas une autre fille comme elle. J’ai un CD dans le marché musical et j’espère

de ne pas être le seul CD. Il est merveileux d’être dans un studio, mais il est plus incitant être sur la

scène, pour que le monde t’applaudisse et aussi pour que le monde te regarde. C’est superbe! Je

vais fréquemment à Filarmonica Banatul et aussi j’ai été au concert Scorpions, une troupe de

musique rock très bonne. Mes troupes préfèrées sont: Skillet, SixAM, One Direction, L.F.M.A.O

mes chanteurs aimés sont: Jessie J., Rihanna, Nicky Minaj, Kesha, Beyonce, Amy Winehouse,

Adele, Demi Lovato, Jennifer Lopez et plusieurs d’autres. Pour ce qui est de la musique ,je chante

tout le temps au matin, à dȋner et au soir. À l’école j’ai une formation, nous sommes deux filles. La

formation s’appelle D&I et nous répétons dans chaque récreation, et aussi les coréographies pour

certaines chansons. Bientôt je vais lancer un CD avec mes pièces et des autres personnes que

j’admire. Je ferai des duets avec mes meilleures amies.

24

Parfois j’ai le besoin de peindre. J’ai

beaucoup des tableaux, sur des thèmes

divers, mais mon tableau préféré est celui

des habits et celui qui envisage l’eau. J’ai

plusieurs médailles et diplômes de peinture.

J’aime faire du graffiti, légalement! J’aime

faire des esquises. Je voudrais

devenir créateur de mode ou chanteuse. Je

veux aller au lycée d’Art de Timisoara.

J’aime beaucoup la graphique, les dessins

en crayon. Pour ce qui est de la danse, il y a

plusieurs choses à dire. On commence par le

commencement : à la maternelle on m’a

proposé de faire une choréographie pour une

festivité scolaire. Au spectacle j’ai du rester

devant 20 enfants pour les montrer la

choreographie et avec le dos aux 400

spéctateurs. À l’école j’ai fait pendant 3 ans

danse moderne! Là j’ai appris des

mouvements de base et des choreographies

compliqués. A l’école je danse le plus

possible dans mon temps libre, avec mes amis dans les week-ends, et aussi dans les pauses avec

mes amis.Un peu de hip-hop, de dance un de tout! J’ai tout le temps dit ca:,, Un artiste n’est pas

artiste si sur la scène il ne danse pas!’’

J’espère rencontrer quelqu’un qui a les mêmes passions que moi!

Ioana

MOI, MES COPINES ET MA FAMILLE

C’est moi, Adela. Dans ma premiere lettre je me suis presentee en quelques mots.

Maintenant je vous presente d’abord mes copines et ma famille et a la fin je joint aussi ma photo.

J’ai deux bonnes copains. Elles sont Sonya et Sarah. Elles ont onze ans. Elles sont belles et très chic

Elle est Sonya. Et elle est Sarah.

25

Ma sœur est très belle. Elle a neuf ans et son nom est Carla.

Elle aime la glace ou chocolat et la promenade en plein air. Carla

est très jolie et pleine d’énergie.

Mes parents. Ma mère s’appelle Stela et mon père s’appelle

Gabi.

Et moi. Je suis jolie, pleine d’énergie, mignonne et très CHIC !

Adela

MOI ET MA FAMILLE

Je suis Lavinia Bogdanovici et j‘ai onze ans. J‘ai des cheveux bruns et les yeux marron. Ma

famille est trės sympathique et affectueuse J‘ai une soeur et un frėre. Ma soeur s‘appelle Cristina

et mon frėre s‘appelle Lucas. Mon pėre s‘appelle Cristian et ma mėre s‘appelle Ligia. Ma famille

elle compte une foule de parents: grand-mėres et grand-pėres, cousins, cousines, tantes et oncles.

Ma famille est nombreuse et pourtant très unie.

Lavinia

VOICI MA FAMILLE.

Je m'appelle Emily. Je vous présente ma famille. Ma grand-mère s'appelle Ica. Elle a les

cheveux gris et des yeux marron. Elle est de taille moyenne. Elle a un fils. Il est mon père. Il est

grand et robuste. Il est blond et il a des yeux verts. Ma mère est de taille moyenne. Elle a

les cheveux chatains et les yeux marron. Elle est bonne. Mon oncle est de taille moyenne et

mince. Il est brun et il a les yeux marron. Il aime la musique et les voyages. J'ai un petit chien.

C'est un caniche beige. Il s'appelle Erny. Il est joli. A la maison Erny joue avec moi et avec ses

balles.Merci pour votre attention.

Emily Cean

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Je m’appelle Lorena Orlescu .Voici ma famille.

Salut !

Ma famille a quatre members: moi, ma mère, mon père et

ma soeur . Ma soeur a 5 ans. Elle s’appelle Ioana Mara.

Elle est belle. J’ai 11 ans. Mon papa est ingénieur. Il

s’appelle Bogdan. Il est brun et il a 34 ans. Ma mère est

comptable. Elle s’appelle Georgeta. Elle est brune et elle a

33 ans. Nous habitons dans un imeuble de deux etages.

Nous sommes une famille heureuse.

Au revoir!

Maria Moisoiu

MA FAMILLE.

Je suis Raul.Mon père est grand est il a le cheveux bruns. Ses yeux sont marron.Il est beau.Il a

34 ans.

Ma mère est de taille moyenne.Elle a 33 ans.Elle a les

cheveux bruns,et les yeux marron.

J’aime ma famille.

MA FAMILLE

Ma famille compte quatre membres. Cosmin, mon père,a 38,.Il est grand,il a les cheveux

courts,il porte des lunettes.Il a des yeux verts. Ma mère s’appelle Corina,elle a 37 ans.Elle est de

taille moyenne et elle a les yeux verts. Elle ne porte pas de lunettes. Ma grand-mère a 56 et son

nom est Maria.Elle porte des lunettes,elle a les cheveux

courts et frisés , et elle est en Espagne. Mes grands-

pères sont tous les deux dans la ville de Tg-Jiu ma ville

natale.L'un est un cuisinier professionnel et son nom est

Costica.L'autre, Jean, a été pilote .Tous les deux ont 60

ans, l’un a des yeux verts et l’autre noirs.

Ma soeur s’appelle Anastasia, elle a 6 ans et va à

l’école maternelle.Elle a les cheveux courts,des yeux

noirs,elle ne porte pas de lunettes.Elle fait de la natation

.J’aime ma famille et j'aime passer mon temps avec eux.

Antonia

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Je suis Oana.

Ma famille est formée de: ma mère, mon père ma soeur,

Daria, mon frère, Paul et moi.

Mon père s’appelle Nelu et ma mère s’applle Florica,.Daria a

10 ans et Paul a 3 ans. Ma mère a les cheveux noirs et les

yeux marron. Mon père est haut et a les yeux verts. Daria a

les cheveux et les yeux noirs tout comme mon frère Paul.

Nous aimons les animaux c’est pourquoi avons 2 perroquets

et 4 poissons .

Je t’envoie des

photos avec un

perroquet, un chien

et un poisson.

A bientôt!

Oana

SALUT!!

Je suis Andra.

Ma famille est formée de plusieurs

membres : mon père qui s’appelle

Paul, ma mère qui s’appelle

Nicoleta, Claudia, ma soeur de 8

ans, Ana, un an et un chien nommé

Blacky. Mes parents

travaillent.C’est ma famille.

Andra.

MA FAMILLE

Je suis Bianca.

Ma famille est formée de quatre membres:

ma mere, mon père, ma soeur, moi.

Ma mère s’appelle Ramona.Elle a trente et un ans. Elle a

des yeux verts,des cheveux bruns.

Mon père s’appelle Marin.Il a trente-huit ans.Il a des yeux

marron,des cheveux noirs.

Ma soeur s’appelle Alessia.Elle a quatre ans.Elle a des

yeux marron,des cheveux bruns.

J’ai douze ans,J’ai des yeux marron,des cheveux bruns.

Ma soeur me ressemble beaucoup.

Ma famille est la meilleure du monde.

Bianca

28

Salut mon ami, Je suis ton ami Andrei. Je te présente ma famille.Elle est formée de: papa, maman et moi. Mes

parents sont bons et drôles.Ma

mère s’ appelle Camelia et mon

papa s’ a ppelle Ştefan.

Regarde les photos avec ma

famille

Moi, Andrei Maman

MA FAMILLE

Ma famille est composée de trois membres : moi, ma maman et mon

chat Arici (son nom est Hérisson). J’ai treize ans et je suis étudiante au Lycée Théorique William Shakespeare, Timișoara, România. J’ai quelques amis que j’ai choisi avec soin. Je pratique la danse et je suis une personne active. Ma maman est une personne très communicative. Elle parle beaucoup, elle se fâche facilement, mais cela dure peu. Elle a les yeux verts et les cheveux bruns.

Et finalement...Arici( Hérrison). Il est le plus ahuri et adorable chat du monde entier , mais il est très intelligent. Il est très attentif à tout ce qui bouge et je l’aime beaucoup. C’ est ma famille et je suis très fière d’ elle.

Moi, Andreea Maman

MA FAMILLE ET MOI

Je suis Ioana.

Ma famille este composée de 3 membres.Ma mère a

39 ans et elle s'appelle Frunza Claudia.Elle est

toujours de bonne humeur ,une bonne cuisinière et

ma meilleure amie.Elle travaille dans une grande

entreprise.Mom papa a 40 ans, il s'appelle Frunza

Ciprian.Il est de très haute taille et il est toujours

gai..

Ioana

29

IDENTITATE PERSONALĂ-CÂTEVA REFLEXII ALE LICEENILOR

Clej Andra 11 U

„Cine sunt eu ?” , „Ce rol am eu pe acest pamant? „ . Acestea sunt intrebari adesea puse in

mintea mea sau oricarui alt adolescent sau chiar a unei persoane adulte dezorientate. Noi oamenii ,

suntem niste furnici in tot acest Univers ce ne inconjoara , dar fiecare dintre noi e diferit , are alt rol

pe lume , avem fiecare o identitate.

Identitatea prin definitie este porcesul de integrare al unui individ intr-un anumit strat social ,

de recunoasterea apartenentei la o anumita comunitate si de identificare sau de recunoastere a

statusurilor sau rolurilor pe care le detinem in acea societate – de diferentiere sau de recunoastere a

calitatilor personale. In alte cuvinte sa-ti descoperi propria persoana , cu sentimentele si trairile

interioare, sa le analizezi , sa le recunosti si sa ti le asumi. Astfel raspunsul la intrebarile existentiale

care iti apasa umerii vor disparea ca norii dupa o ploaie torida de vara.

EU- ca si restul- sunt o unealta in sistemul societatii. Prin tot ceea ce fac eu ajut la dezvoltarea

si prosperitatea societatii. Fie ca sunt elev ,student , lucrator sau mare om de afaceri, la un moment

dat in viata a trebuit sa-mi gasesc aceasta identitate – adica un drum pe care l-am ales sa ma

autocunosc , sa ma definesc ca persoana. In societate ma identific in mai multe posturi , in postura

elevului , al copilului , in postura capitanului echipei de basket , si in fiecare postura ma comport si

reactionez diferit .

Ca elevi , viata noastra pare aparent simpla. Inca avem un suflet pueril. Tot ce avem de facut

este sa ne indeplinim sarcinile scolare : sa invatam , sa facem proiecte , teme , referate sau eseuri.

Dar in spatele acestor litere si cifre din manuale ,carti si caiete , se afla ceva ascuns. Noi deja ne

asumam rolul de elev. Intervin anumite perioade in viata noastra care ne cutremura sufletul ,

incepem sa avem anumite trairi si sentimente . Incep planurile pentru viitor , liceu , facultate ,

profesii , cariere . Sa nu mai mentionez de stresul ,tipic mie si colegilor mei, provocat de teste , sau

chiar examene. Isi face aparitia si prima iubire care de cele mai multe ori creeaza un dezechilibru in

viata elevilor. Incepem sa ne maturizam , sa incercam sa ne afirmam , uneori prea autoritari. Atunci

apar disputele cu profesorii , cu parintii , cu prietenii – probleme pe care cu totii le-am confruntat ,

chiar si eu , poate chiar si acum in aceasta clipa. Suntem intr-o continua schimbare. Incercam sa ne

gasim locul in aceasta lume. Sufletul jun dispare, si se face cunoscuta maturitatea. Toate sunt

neclare , dar toate ne definesc. Astfel noi luam contur.

Pe parcursul vietii m-am maturizat ,mi-am schimbat opiniile , gusturile in imbracaminte si

genurile muzicale. Mi-am schimbat si cercul de prieteni. Mai tarziu in viata poate imi voi schimba o

suita de joburi , pana sa-mi gasesc adevarata chemare ! Tot ceea ce fac acum e sa degust putin din

fiecare preparat din meniul vietii si sa vad ce anume imi place , ce ma reprezinta. Am parte de

nenumarate aventuri , cu suisuri sau cu coborasuri , dar care imi vor intari caracterul , caci vorba

aceea ’what doens’t kill you makes you stronger’.Identitatea nu consta numai in nume , ci consta in

descoperirea sinelui. Fii tu cum vrei sa fii , nu cum ai vrea sa apari prin ochii celorlalti. Iubeste ,

uraste , raneste sau fii ranit ! Traieste clipe anoste si altele pline de intensitate ! Dar la sfarsit nu te

apleca ca o salcie in bataia vantului , ramai cine vrei tu sa fii, tu cel adevarat , tu cel imbunatatit in

drumul lung si greu al vietii , tu cel impacat cu tine ! Acest lucru incerc sa-l invat si sa il aplic in

viata reala , nu doar in teorie. E greu , dar la sfarsitul zilei , cand suntem singuri , putem in

continuarea sa zambim. *

30

L’IDENTITÉ PERSONNELLE- QUELQUES REFLEXIONS DE NOS LYCEENS

Clej Andra 11 U

"Qui suis-je?", "Quel est mon rôle sur cette planète?". Ce sont des questions que je me pose

souvent, moi et tout autre adolescent ou même un adulte désorienté. Nous, les gens, nous sommes

des fourmis dans cet Univers qui nous entoure, mais chacun d’entre nous est spécial, chacun a son

rôle au monde, une identité.

Par sa définition, l’identité est le processus d’intégration d’un individu dans un certain milieu

social, la reconnaissance de l’appartenance à une certaine communauté et l’identification ou la

reconnaissance des statuts ou des rôles que chacun a dans la société- la différenciation ou la

reconnaissance des qualités personnelles. Autrement dit, se découvrir avec ses sentiments et états

intérieurs, les analyser, les reconnaître et les assumer. De cette façon, les réponses aux questions qui

nous accablent disparaîtrons comme les nuages après une pluie d’été.

Moi-tout comme les autres- je ne suis qu’un outil dans le système de la société. Par tout ce

que je fais, j’aide au développement et à la prospérité de la société.Qu’on soit élève ou étudiant,

ouvrier ou grand homme d’affaires, à un certain moment de sa vie il faut trouver son identité, c’est-

à-dire le chemin choisi pour se connaître, pour se définir comme individu. Moi, comme individu, je

m’identifie dans la société à plusieurs rôles: celui d’élève, d’enfant, de capitaine de l’équipe de

basket-ball et, dans chaque rôle, je me comporte et je réagit différemment.

En tant qu’élèves, notre vie est apparemment simple. Nous avons encore une âme d’enfant.

Tout ce que nous avons à faire est d’accomplir nos tâches scolaires: apprendre, faire des projets, des

devoirs, des communications scientifiques ou des essais. Mais, derrière ces lettres et chiffres de nos

livres d’école et de nos cahiers, il y a quelque chose de caché.On s’assume déjà un rôle, celui

d’élève.À un certain moment de notre vienous commençons à éprouver des sentiments qui nous

troublent.Les projets d’avenir- lycée, faculté, profession, carrière- font leur apparition. Ne parlons

pas du stress ,propre à moi et à mes camarades, provoqué par les tests, les examens.Et voilà le

premier amour qui fait son apparition et qui, dans la plupart des cas, crée un déséquilibre dans la vie

des élèves.On commence à devenir mûr, on essaie de s’affirmer, parfois trop autoritairement.C’est

bien alors que les disputes apparaissent avec nos professeurs, avec nos parents et nos amis- ce sont

des problèmes que nous avons tous rencontrés, moi aussi, peut-être même dans ce

moment.Nous sommes dans un perpetuel processus de changement.Nous essayons de trouver notre

place dans ce monde.L’âme jeune disparaît et l’âme mûre prend sa place.Rien n’est clair, mais tout

nous définit.C’est de cette manière que chacun se définit.

Au cours des années je suis devenue raisonnable, j’ai changé d’oppinions, de goûts

concernant les habits, les genres musicaux.J’ai changé aussi d’entourage. Plus tard dans ma vie je

changerai peut-être d’emplois pour trouver ma vraie vocation. Tout ce que je fais maintenant est de

goûter un peu de chaque "plat" du menu offert par la vie et d’essayer de me rendre compte de ce

que j’aime et ce qui me représente. Je "bénéficie" de nombreuses aventures avec des montées et des

descentes qui vont renforcer mon caractère, car comme l’Anglais le dit’what doens’t kill you makes

you stronger’. L’identité ne signifie pas seulement le nom, mais surtout la découverte de soi-même.

Sois comme tu veux être et pas comme tu voudrais apparaître dans les yeux des autres! Aime, hais,

blesse, sois blessé!Vis de moments ennuyeux et d’autres très intenses! Mais, à la fin, ne te penche

pas comme une saule, reste ce que tu veux être, toi, le vrai, toi, enrichi par le long chemin de la vie,

toi, reconcilié avec toi-même. C’est ce que moi, j’essaie d’apprendre et d’appliquer dans la vie

réelle, pas seulement en théorie.C’est difficile mais en fin de journée, quand on est seul, on peut

continuer à sourire.

31

EU IN SOCIETATE

Clej Andra 11 U

Identitatea personala este neaparat legata de societatea in care traim. Aceasta are o puternica,

inefabila influenta. Ne incepem viata in sanul familiei, dar urmam calea pe care ne-o ofera

societatea. Insa inca de la nastere suntem asezati intr-o anumita categorie a societatii prin statutul

oferit de familie. Acest lucru inevitabil are un efect determinant in dezvoltarea propriului eu, dar si

a perceptiei comunitatii, a coportamentului celorlalti cetateni si de inevitabila imitare initiala a

acestuia. Primii prieteni ne sunt apropiati ai familiei ori chiar membri ai acesteia. Acestia fiind

totodata o oglindire a “micii societati” inclusiv vecinii, copii de la gradinita etc. Toti acestia

imprima o amprenta directa si indirecta asupra personalitati noastre, dar si a formarii

comportamentului social.

Devenim cetateni veritabili ai societatii odata cu admiterea in scoala unde avem primul

contact cu o alta figura de autoritate in afara propriilor parinti. De atunci ne dezvoltam un

comportament particular care e doar valabil la scoala, deci in societate, si unul diferit, pentru

familie. Sentimentul de apartenenta intr-un grup, altul decat familia, incepe sa se dezvolte, si la fel

si comportamentul social. Acest mediu social incepe sa isi puna o aprenta destul de profunda asupra

identitatii noastre, dar mai ales contureaza comportamentul care ne va caracteriza probabil toata

viata. Tot in acest mediu inca infantil incep sa apara principii si repere morale care urmeaza sa se

solidifice odata cu maturizarea.

Perioada liceului e una in care mediul social e foarte pregnant si cu o putere seminificativa.

Viata liceeanului e una intesata de contradictii si tumult, dar si de momente de extraordinara

fericire si implinire. Mai mult, e o perioada de cunoastere si autocunoastere prin intermediul

interactionarii accentuante cu cercuri tot mai largi de prieteni si profesori. Societatea capata alt sens.

Caracterul nostru se muleaza dupa reactiile pe care le avem in relationarea si interactionarea cu

societatea. Se solidifica si contureaza principiile care ne guverneaza actiunile si reactile. Societatea

are deci un rol catalizator, dar si al unui filtru definindu-ne identitatea personala in raport cu

comunitatea in care traim. Acest proces de integrare e unul revelator si complex pentru ca reflecta si

construieste stima noastra de sine si constiinta morala. Comportamentul propriu social capata un

glas comun cu cel al comunitatii, corelandu-se strans cu identitatea individuala. Totodata se

contureaza constientizarea conventiilor sociale si alegerea comportamentului adecvat in diferite

contexte sociale. Aceste deprinderi sunt absolute necesare integrarii in comunitate si sucessului in

viata profesionala, dar si afectiva.

Societatea in care traim este cu siguranta o parte integranta din identitatea persoanala a

fiecaruia, avand un efect puternic, inca din primii anii de viata si pana in ultimii ani de viata.

Conventiile sociale impuse prin trairea intr-o societatea devin obiceiuri care ne formeaza si

definesc. Totodata sentimentul apartinerii unui grup ori comunitati este un sentiment fara de care

nici o fiinta nu poate trai o viata fericita si implinita.

*

MOI DANS LA SOCIÉTÉ

L’identité personnelle est forcément liée à la société où nous vivons.Celle-ci a une influence

puissante, ineffable. On commence sa vie au sein de sa famille, mais on suit la voie offerte par la

société. Dès notre naissance ,nous sommes placés dans une certaine catégorie sociale par le statut

offert par notre famille.Cette chose inévitable a un effet déterminant dans le développement du

32

propre moi, mais aussi dans le développement de la perception de la communauté, du

comportement des autres citoyens et son imitation inévitable.

Nos premiers amis sont des proches de notre famille ou même les membres de celle-ci.Ils sont

un réflexion de la "petite société" : nos voisins, enfants de l’école maternelle. Tous laissent une

empreinte directe ou indirecte sur notre personnalité, mais aussi sur notre comportement social.

Nous devenons de vrais citoyens de la société au moment de notre admission à l’école où nous

avons le premier contact avec une figure autoritaire autre que nos parents.Dès lors nous

développons un comportement particulier valable seulement à l’école, donc en société et un autre,

différent,en famille. Le sentiment d’appartenence à un groupe autre que la famille commence à se

developer et ,en même temps, le comportement social. Ce milieu social commence à poser son

empreinte assez puissante sur notre identité, mais il influence surtout le comportement qui nous

caractéri-sera peut-être toute la vie.Dans ce milieu assez infantile commencent à apparaître des

principes et des repères moraux qui vont se renforcer en devenant adultes.

Pendant la période du lycée, le milieu social a une influence toute puissante.La vie du lycéen

est tumultueuse et pleine de contradictions, mais aussi heureuse et accomplie. En plus c’est une

période de connaissance et d’auto-connaissance à l’aide de l’interaction acceptée avec des groupes

de plus en plus grands d’amis et de professeurs. La société reçoit un autre sens. Notre caractère

s’adapte aux réactions que nous avons en inter- actionnant avec la société.Les principes qui

gouvernent nos actions et nos réactions se renforcent, s’affermissent. La société a donc on rôle de

catalyseur mais aussi de filtre en définissant notre identité personnelle par rapport à la

communauté où nous vivons. Ce processus d’intégration est révélateur et complexe parce qu’il

reflète et construit notre estime de soi et notre conscience morale.Le comportement social de

chacun devient semblable à celui de la communauté , en étroite corrélation avec l’identité

individuelle.

La prise de conscience des conventions sociales et le choix du comportement adéquat en

divers contextes sociaux vont de paire.Ces habitudes sont absoluement nécessaries à l’intégration

dans la communauté et au succès dans la vie professionnelle et affective.

La société où nous vivons est sans doute une partie intégrante de l’identité personnelle de

chacun, ayant un puissant effet, dès les premières années de vie et jusqu’au dernier moment de

chacun. Les conventions sociales imposées par la vie en société deviennent des habitudes qui nous

forment et nous définissent.Le sentiment d’appartenance à un groupe ou à une communauté est un

sentiment sans lequel personne ne peut mener une vie heureuse et accomplie.

***

33

NOTRE ECOLE ET NOTRE VILLE

NOUS, A L’ÉCOLE

Teofana, Antonio, Anca, Oriana Ioana, Mara, Stefan( à coté de la fenêtre)

MON ÉCOLE

J’apprends au Lycée Théorique William Shakespeare.Je suis en 6e E3.Mes collègues sont: --

Ardeleanu Radu Ionut

-Avadane Beniamin Adrian

-Banu-Taran Paul Cristian

-Balanean Oana Andreea

-Bulz Gabriel Mircea

-Deaconu Bianca Alexandra(moi)

-Iovan Daniela Valentina

-Ipate Alexandru Iulian

-Jiconi Armand

-Niculeasa Armega Ana-Maria Antoaneta

-Pal Ariana Doina

-Petrean Bogdan Andrei

-Safta Miruna Iasmina

-Silaghi Andrew Nicolas

-Spataru Ioana Elena Cosmina Lavinia

-Vrecea Sandra Georgia

-Vatasescu-Predi Andrei Daniel

-Zaharia Narcis Bogdan

Le nom vient de William Shakespeare dramaturge

anglais du même nom.Dans cette école on apprend le plus,

l’anglais, ce qui est bien.Ceci est mon école.

Bianca

34

Mon école

Mon école est un lycée théorique qui porte le nom

du célèbre écrivain anglais William Shakespeare parce

que c’est une école spéciale où les cours d’anglais sont

renforces. Le bâtiment de notre école est très vieux et il

est inclus dans la patrimoine historique de la cité,

donc l’école a un air victorien avec de grands couloirs

et de grandes classes. Dans ma classe il y a 19

élèves :neuf filles et dix garçons. Pendant les cours

d’éducation physique, nous, les filles on joue du volley-

ball et les garçons du football.

Oana

Mon école est à Timişoara,dans une très belle

place, la place Traian, vis-à-vis de l'église catholique.

Il ya trois corps A, B, C et nous sommes dans le

corps B. Notre école a un sous-sol, un rez- de-

chaussée et un étage où nous avons notre classe. Nous

avons deux laboratoires, un cabinet d’ anglais, un

cabinet de biologie, une bibliothèque. Nous avons

une grande cour pour les recrés. Les garçons jouent

au ballon. Nous faisons tous du sport. Nous aimons

tous notre école.

Antonia

Notre fameux escalier en colimacon

Mon école est grande et belle. Les murs sont repeints

et les classes sont retapées récemment. Ma classe est

grande avec des rideaux rouge foncé. Les élèves et

les professeurs sont sympa.J'ai beaucoup d’ amis.

Comment est ton école?

*

Şcoal mea e mare şi frumoasă. Pereţii s-au

zugrăvit şi clasele s-au restaurat de curând. Clasa

mea e mare cu draperii vişinii. Elevii şi profesorii

sunt simpatici. Eu ma mulţi prieteni. Cum e şcoala

ta?

Sara Le groupe du projet devant l’école

35

J’adore mon école parce qu’elle est grande et belle et parce que mes copains sont là-bas.

Les professeurs sont proches de nous.. Ma salle de classe est verte et grande. Tu peux la reconnaitre

dans les photos jointes. *

Îmi ador şcoala pentru că e mare şi frumoasă şi pentru că am prieteni aici. Profesorii sunt

apropriaţi de noi. Clasa mea este verde şi mare. Poţi să o recunoşti in pozele de mai sus..Dar clasa

ta?

Mara

MON ECOLE SANS VIOLENCE

Dites NON à la violence !

La violence a plusieurs significations: forcer, contraindre, obliger condamner. D’habitude,

lorsqu’on dit “violence” on pense à l’affrontement le plus souvent. Peut-être que, lorsque nous

étions petits, nos parents nous disaient: “Que tu ne sois pas violent à l’école, que tu ne te battes

pas!” Eh bien, dans notre école il existe un tel cas et je vais vous en parler.

Dans notre classe il y a un enfant fort violent, nommé Ewald. Personne ne l’approche car

“ça va finir mal”. Nous avons tous peur de lui. Ewald a quelques problèmes de famille mais nous ne

croyons pas que ce soit la cause de ses manifestations, son père était mort le jour où il avait 10 ans.

On peut dire qu’il est tout à fait enragé.

Chaque fois que nous le voyons au milieu d’un conflit nous lui expliquons que ce n’est pas

l’agressivité, qui peut tout résoudre. À cela, il devient fou de rage, entre en classe et hurle. Nous, les

élèves avons décider de résoudre ce problème à l’aide de notre professeur principal et des autres

professeurs.

On peut réaliser nos intentions de deux manières différentes: soit par la voie institutionnelle

en faisant appel à la police et à l’ambulance, soit par la voie éducationnelle en l’emenant chez le

psychologue de l’école et en discutant avec sa mère. Mais, notre opinion est de ne pas nous

compliquer en y mêlant la police et de prendre la voie éducationnelle.

Après avoir appris le comportement de cet élève, notre professeur principal, madame

Cristina Comaneşti a décidé d’organiser la classe educative en invitant des représentants de la

police pour expliquer aux élèves les consequences de la violence. Les semaine suivante madame le

professeur principal et les proviseurs du lycée ont décidé d’organiser des réunions des parents où

l’on a invité aussi Ewald, pour qu’on lui parle et lui addresse des questions.

Sa mère est restée “bouche bée” aux réponses données par son fils, réponses qu’elle ne

connaissait pas. Les yeux en larmes, l’enfant s’est ouvert devant les proviseurs du lycée pour qu’on

puisse comprendre ses problèmes affectifs.

Après, la mère d’Ewald nous a informé sur la date de son anniversaire et nous avons préparé

une surprise-partie avec un immense gâteau d’anniversaire sur lequel ont pouvait lire: NOUS

T’AIMONS, EWALD! Ewald a étè très impressionné mais en voyant le gâteau, il nous a tous

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agressés verbalement en proférant des injures. Bien qu’offensés, nous l’avons ignoré. Après cette

activité de groupe Ewald avait, pourtant changé d’attitude, il n’était plus aussi violent, mais il

continuait à nous agresser verbalement d’une manière ignoble. Voyant son nouvelle attitude, nous

avons décidé d’aller au cinéma ensemble pour voir le film SAY NO VIOLENCE AND BE

LOVELY.L’idée n’enchantait pas Edwald mais au moment où il est entré dans la salle de

spectacle il paraît attiré. Le film a été éducatif et charmant. Après le film, nous sommes allés au

restaurant avec notre professeur principal affin d’y prendre le dîner. Le repas d’Ewald a été payé

par la classe. À la fin de la journée Ewald nous a remercié en nous nommant “de bons collègues”.

Le lendemain, à l’école, Ewald paraît calme et joyeux. C’était un autre enfant, son

comportement avait changé, il était devenu sociable, bieveillant et qui résolvait les problèmes par la

parole et non pas par l’agression.

À la fin de cette expérience, notre professeur principal nous a fait répondre à des questions,

par “OUI” ou “NON”. Le questionnaire était lié au comportement d’Ewald.

Après, très impressionnée par l’attitude d’Ewald, madame le professeur Cristina Comăneşti

nous a offert, à toute la classe une excursion dans les Carpathes.

Alina Orbulescu 8e E2

UNE JOURNÉE BIEN REMPLIE

De l’ école au centre ville

Notre parc à deux pas de l’ école

Parcul nostru la doi paşi de şcoală

De retour de l’école, avant d’arriver chez

nous, nous avons un itinéraire qui est devenu

habituel. Nous faisons une petite halte dans le

parc qui se trouve à quelques pas de l’école

où nous jouons.

*

La întorcerea de la şcoală, înainte de

ajunge acasă, avem un itinerar care a devenit

obişnuit. Facem o mică haltă în parcul care se

găseşte la câţiva paşi de şcoală unde ne

jucăm.

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Toujours notre parc. Quand on monte ici

on a un beau panorama sur le parc

Après, nous nous asseyons sur le tapis

vert d’herbe pour reprendre haleine et

directement vers centre ville, La Place de

l’ Union.

*

Ne aşezăm apoi pe covorul verde de

iarbă să ne tragem răsuflarea şi,

direct,spre centrul oaraşului, Piaţa Unirii.

La place de l’Union de centre ville

Piaţa Unirii din centrul oraşului

Cette place est un point d’attraction pour

tous les gens de la ville, un lieu chargé

d’histoire, mais en même temps, plein de

terrasses et de distractions.

Aceată piaţă este un loc de atracţie pentru

toţi locuitorii oraşului, un loc încărcat de istorie, dar în acelaşi timp, plin de terase şi distracţii.

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Nous sommes

devant le Musée

d’Art de la même

place

Le groupe du projet de gymnase

MA VILLE

La place de l’Union de centre ville

Piaţa Unirii din centrul oraşul. Timisoara est une grande ville située à l'ouest de la

Roumanie. Timişoara compte 20000 habitants. C’est l’endroit où a commencé la Révolution de

Décembre 1989. La Cathédrale métropolitaine (1936 - 1946), est un symbole de la ville. C’est une

ville très ancienne,avec beaucoup d’histoire.Le territoire actuel de Timisoara a été pendant deux

siècles sous la domination des Avars,en commençant par 553. Ils ont construit sur les ruines de

l'ancienne forteresse romaine une nouvelle colonie stratégiquement située entre les rivières Bega et

Timis. Timisoara est une ville magnifique, pleine d'aventure et histoire.

Antonia

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ORAŞUL MEU

Atunci când vine vorba despre marele oraş din vestul ţării, Timişoara este mereu apreciată şi

valorificat în ochii locuitorilor ei. Fiecare timişorean este mândru că s-a născut banăţean şi în

fiecare suflet o inima înfocată bate tot mai tare.

Cetatea de pe malul râului Bega pare să ascundă o istorie bogată de mister şi curiozităţi în

zidurile sale de fier. Se spune că în locul Timişoarei de astăzi , se afla o localitate care purta numele

de Zambara, mai apoi Beguey după numele râului Bega. Ulterior s-au descoperit rămăşite a acestor

stravechi civilizaţii în subteranul oraşului. S-au descoperit de la vase şi sculpturi de pe vremea

dacilor, până la fortificaţii subterane şi antice aşezări omeneşti.

Strămoşii cetăţii Timişoarei au trecut prin diverse stăpâniri care le-au conturat cursul

dezvoltării. Scena culturală a oraşului meu este bine reprezentată prin trei mari teatre - român,

german şi maghiar, Opera Românp şi Filarmonica, precum şi numeroase alte săli de spectacole. Pot

afirma cu mândrie că Timişoara e un adevarat centru multicultural şi multiconfesional, fiind şi

singurul oraş european cu trei teatre de stat.

Pe lângă acest parfum de mister care se simte în fiecare adiere a vântului , oraşul meu mai

ascunde numeroase curiozităţi. Pentru început, Timisoara a fost primul oras cu reţea de telefonie de

pe teritoriul actual al României şi primul oras european cu iluminat stradal cu energie electrică din

12 noiembrie 1884. În anii următori urmează ca Timişoara să fie gazda primului meci de fotbal

european din România, să infiinţeze un proiect de asfaltare a drumurilor şi astfel să fie primul oraş

cu străzi asfaltate, şi chiar şi primul oraş cu primele proiecții cinematografice din ţară. Aici, în

inima Banatului a început şi revoluţia împotriva regimului comunist. Banatul e cel care a glăsuit

primul împotriva acestui regim totalitar, e cel care a prins curaj, şi astfel Timişoara a fost primul

oraş liber din România.

Timişoara este istorie şi face istorie ! Să fim mândri de oraşul nostru, să fim mândri că ne

numim timişoreni!

Clej Andra, XI U

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Ilustraţie: Sticlea Andreea XI U

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PIATA VICTORIEI

Imi aduc aminte cu bucurie de zilele copilariei, cand vizitam, alaturi de parintii mei, Piata

Victoriei.

Ma plimbam agale impreuna cu mama si cu tata pe corso si pe surogat, gandindu-ma ca in

trecut pe aici numeroase domnite isi serveau ceaiul, isi cumparau rochii din materiale scumpe aduse

din tari straine, sau cum se bucurau cand intalneu o cunostinta. De multe ori, imi imaginam si eu ca

stau la o terasa si savurez o cescuta de ceai caldut, alaturi de o prietena, impartasind noutati despre

moda din Paris.

Alte dati, cand eram mai energica, alergam si ma invarteam ca un titirez dupa saracii

porumbei care isi faceau veacul langa o mica fantana. Dorinta mea era sa prind unul alb, dar nu am

avut nicio sansa.

In zilele foarte calduroase de vara, imi petreceam timpul langa fantana cea mare cu pesti din

centrul pietei. Asteptam cu nerabdare o adiere usoara de vant care sa indrepte stropi mici de apa

spre mine.Intre timp admiram si miroseam parfumul imbatattor al florilor din gradinile din

apropiere.Cand eram sigura ca nu ma vede nimeni , mai culegeam cate o floricica si o ofeream

mamei mele care statea pe banca si ma urmarea cu atentie ca sa nu patesc ceva.

Marturisesc ca Piata Victoriei reprezinta pentru copilaria mea un loc de joaca,o locatie in care

m-am simtit si ma simt fericita.

LA PLACE DE LA VICTOIRE

Je me rappelle joyeusement des jours de mon enfance, quand je visitais, avec mes parents, la

place de la Victoire. Je me promenais lentement avec ma mère et avec mon père au centre-ville, en

pensant que, dans le passé, de nombreuses princesses prenaient leur thé ici, elles achetaient des

robes en matériaux chers étant apportées des pays étrangers, ou comme elles se réjouissaient quand

elles rencontraient des personnes connues. Maintes fois, j’imaginais que je reste à une terrasse et

que je goutte une tasse de thé chaud, à côté d’une amie, en partageant des nouvelles sur la mode de

Paris.

Autrefois, quand j’étais plus énergique, je courrais et je tournais comme une toupie pour

rattrapper les pauvres pigeons qui vivaient en voisinage d’une petite fontaine. Mon désir était de

saisir l’un, blanc, mais je n’ai eu aucune chance.

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Pendant les jours très chauds d’été, je passais mon temps à côté de la ‘grande fontaine de

poissons’ du centre de la place. J’attendais avec impatience un souffle léger du vent qui dirige des

petites gouttes d’eau vers moi. Pendant ce temps j’admirais et je sentais le parfum profond des

fleurs des jardins du voisinage. Quand j’étais sûre que personne ne me voit pas, je cueillais de

temps en temps une petite fleur et je l’offrais à ma mère qui restait sur le banc et me surveillait avec

attention afin que rien ne m’arrive.

Je vous confie que la place de Victoire représente pour mon enfance un lieu de jeu, un endroit

où j’ai été et où je suis heureuse.

Palatul Weiss este o clădire istorică din centrul Timișoarei, în Piața

Victoriei, construită în 1921 de firma Arnold Merbl în stil eclectic pentru

familia Weiss, după planurile lui Adalbert Szladek. Fontonul a fost

reproiectat de László Székely.

Le Palais Weiss est un batiment historique du centre ville, dans la

Place Victoire, construit en 1921 par l’entreprise Arnold Merbl en style

eclectique pour la famille Weiss, apres les projets de Adalbert Szladek.

Fontonul a ete projete a nouveau par Laszlo Szekely.

Palatul Lloyd este o clădire istorică din Piața Victoriei

din Timișoara. A fost construită între 1910-1912 după

planurile arhitectului Leopold Baumhorn. Arhitectura este

eclectică cu influențe seccesion. Aici a funcționat Bursa

Agricolă. În prezent adăpostește sediul Rectoratului

Universității „Politehnica” din Timișoara. La parter

funcționează și azi restaurantul Lloyd.

Le Palais Lloyd est un batiment historique de la Place

Victoria. Il a ete eleve entre 1910 – 1912 apre les plans de

l’architecte Leopold Baumborn. L’architecture est eclectique

avec des influences Seccession. La Bourse Agrigole a

fonctionne la. Il abrite a present le siege du Rectorat de l’Universite Politehnica de Timisoara. Au

rez-de-chausse fonctionne aujourd’hui le restaurant Lloyd.

Palatul Neuhaus este o clădire istorică din Piața Victoriei din

Timișoara. A fost construit în 1911-1912 după planurile arhitectului

László Székely într-o combinație de stiluri eclectic, seccesion și art

nouveau maghiar.

Le Palais Neuhaus est un batiment historique de la Place

Victoria de Timisoara. Il a ete construit entre 1911-1912 apres les plans

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de l’architecte Laszlo Szekely dans une combinaison des styles eclectiques, Seccession et Art

Nouveau hongrois.

Palatul Merbl este o clădire istorică din Piața Victoriei din

Timișoara. A fost construit în 1911, în stil Secession, după

planurile arhitectului Arnold Merbl, constructorul Palatului

Lloyd din aceeași piață. Între cele două se găsește alternat

Palatul Neuhausz.

Le Palais Merbl est un batiment historique de la Place

Victoria de Timisoara. Il a ete construit en 1911, en style

Seccession, selon les plans de l’architecte Arnold Merbl, le

constructeur du Palais Lloyd sur la meme place. Entre les deux il y a le Palais Neuhausz.

Palatul Hilt sau Hilt & Vogel este o clădire istorică

din Piața Victoriei din Timișoara. A fost construită între

1912 - 1913 după planurile arhitectului László Székely.

Lipit de clădire se ridică Palatul Széchényi, proiectat de

același arhitect.

Le Palais Hilton Hilt&Vogel est un batiment historique

de la Place Victoria de Timisoara. Il a ete edifie entre

1912-1913 selon les plans de l’architecte Laszlo Szekely.

Tres proche de ce batiment se dresse le Palait Szechenyi,

projete par le meme architecte.

Palatul Széchényi este o clădire istorică din centrul Timișoarei, în Piața Victoriei, construită

între 1900-1914 de Societatea Széchényi după planurile arhitectului László Székely. Se află pe

partea de piață denumită "Corso".

Le Palais Szechenyi est un batiment historique de centre ville, dans la Place Victoria,

construit entre 1900-1912 par la Societe Szechenyi selon les plans de l’architecte Laszlo Szekely. Il

se trouve sur le cote nomme Corso.

Palatul Dauerbach cunoscut și sub numele de Palace (de la restaurantul cu același nume

găzduit la parter) este o clădire istorică din centrul Timișoarei, în Piața Victoriei, construită în 1913

în stil Art Nouveau pentru Georg Dauerbach, după planurile arhitectului László Székely. Se află pe

partea denumită "Corso".

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Le Palais Dauerbach connu sous le nom de « Palace » (qui vient du restaurant avec le meme

nom du rez-de-chausse) est un batiment historique du centre de la ville, sur la Place Victoria, edifie

en 1913 en style Art Nouveau pour Georg Dauerbach, apres les plans de l’architecte Laszlo

Szekely. Il se trouve sur le côté nomme Corso.

Liceul Piarist

Liceul Piarist este un ansamblu arhitectural din

Timișoara, destinat inițial liceului înființat de Ordinul

Piarist. Ansamblul, în stil Art Nouveau, cuprinzând

liceul, sediul casei, o biserică-capelă și un internat, a

fost proiectat de László Székely și inaugurat în 1909.

Iacob Bibici și soția sa Margareta Tomian (sau

Tomean) ridică, în anul 1747, la moșia lor din

Sântana, o biserică și o mănăstire, pe care în anul 1750

le predau, împreună cu suma de 15 000 de florini de

Rin, Ordinului Piarist pentru ca acesta să înființeze

acolo un gimnaziu.

Le Lycée Piarist est un ensemble architectural de

Timisoara, destiné initialement au lycée initié par l’Ordre

piarist. L’ensemble en style Art Nouveau, qui compose le

lycée, le siège de la demeurre, une église chappelle et aussi

un internat, a été construit par Laszlo Szekely et inauguré en

1909. Iacob Bibici et sa femme Margareta Tomian (ou

Tomean) y élèvent, en 1747, chez leur grande maison de

Santana, une église et une monastère dont en 1750 ils les

offrent pour une somme de 15.000 florini de Rin à l’Ordre

Piarist pour pour fonder un gymnase.

ALTE MONUMENTE ÎNCĂRCATE DE ISTORIE

Monumentul Fecioarei Maria, s-a ridicat pe locul unde se presupune că a fost executat

Gheorghe Doja, conducător al răscoalei ţărăneşti din 1514 împotriva feudalilor. În forma ei actuală,

statuia Sfântei Maria în mărime naturală, datează din anul 1906 şi este alcătuit din marmură de

Carrara aşezată într-o capelă de granit construită în stil roman, realizat de sculptorul Stroll.

Capela a fost proiectată de arhitectul timişorean László Székely în formă de baldachin, aflat pe un

soclu supraînălţat, pe care se poate ajunge din trei direcţii, pe trepte de piatră. Cei şase stâlpi ai

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baldachinului sunt din granit de Belgia. Statuia Fecioarei Maria este opera sculptorului Kiss

György. În spatele monumentului se află următoarea inscripţie, în limba maghiară: "Sfântei

Fecioare Patroane, pe locul unde a suferit Gheorghe Doja cumplita moarte.

Locuitorii oraşuluiTimişoara oferă ofrandă pioasă acestui monument ridicat în 1906."

D’AUTRES MONUMENTS CHARGÉS D’HISTOIRE

Le monument de Vierge Marie a été élevé sur un endroit où on suppose que le chef de la

révolte paysanne de 1514 contre les féodaux, Gheorghe Doja, a été executé. Dans sa présente

forme, la Statue de Sainte Marie, en mesure naturelle, date de l’année 1906 et elle est composée de

marbre de Carrara, installée dans une chapelle de granite construite en style romain, réalisée par le

sculpteur Stroll. La Chapelle a été projetée par l’architecte de Timisoara, Laszlo Szekely en forme

de baldaquin, mise sur un socle élevé, où on peut arriver par trois directions sur les marches de

pierres. Les 6 piliers du baldaquin sont en granite de Belgique. La statue de la Vierge Marie est

l’oeuvre du sculpteur Kiss Gyorgy. Derrière le monument il y a la suivante inscription, en langue

hongroise: „ À la Sainte Vierge, sur le lieu où Gheorghe Doja a souffert une mort affreuse. Les

habitants de la ville Timisoara offrent une offrande pieuse à ce monument de 1906.

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JUDETUL TIMIS

Judetul Timis este situat in partea de vest a tarii la granita cu Yugoslavia si Ungaria.Zona

noastră e numită Banat şi cuprinde mai multe judete. Asezarea geografica a judetului este foarte

avantajoasa, la intretaierea celor mai importante drumuri europene unde culturile si civilizatia din

vest se intalnesc cu cele din est. E în apropierea a trei capitale europene, precum: cea a

Yugoslaviei, Belgrad, 170 km de Timisoara si cea a Ungariei, Budapesta, la 300 km distanta si

Viena la 550 km. Judetul Timis, cel mai mare judet al Romaniei, cu o suprafata de 8.697 km

patrati, beneficiaza de o clima temperata, cu campii traversate de raurile Timis, Bega si Barzava. La

est incep sa se ridica colinele acoperite de vii si livezi spre inaltimile medii ale Muntilor Poiana

Ruscai (1300-1400m).

LE DÉPARTEMENT DE TIMIS

Le département de Timis est situé à l’ouest du pays, à la frontière avec la Serbie et la Hongrie.

Notre zone est nommée le Banat est s’étend sur plusieurs départements, mais nous insistons sur le

département de Timis . La position géographique est pleine d’avantages, le département étant situé

au carrefour de quelques routes européennes importantes, où la civilisation de l’ouest se croise à

celle de l’est. Trois grandes capitales européennes se trouvent à peu près : Belgrad à 170 km,

Budapeste à 300 km et Vienne 550 km. Le département de Timis est le plus grand de la

Roumanie, en s’étendant sur 8697 km carrés. Le climat est tempéré, avec des plaines traversées par

des rivierès telles que: Timis, Bega si Barzava. A l’est commencent à de dresser les collines avec

des vignes et pâturages des motagnes Poina Ruscăi(1300-1400m).

POSIBILE ITINERARII ÎN ÎMPREJURIMILE TIMIŞOAREI

Putem visita variate obiective: staţiuni balneare, monumente culturale şi religioase, clădiri

istorice, musee de istorie şi etnografie şi nu în ultimul rând să facem turism ecologic admirand

rezervaţiile naturale de arbori, de animale sălbatice sau păsari. Pentru moment vă presentăm pe

scurt câteva atracţii turistice dar trebuie să mărturisim că ne- fost greu să alegem, într-atât de

diversă este oferta.

DES POSSIBLES ITINÉRAIRES AUX ALENTOURS DE TIMISOARA

On peut visiter des objectifs variés: stations balnéaires, des monuments culturels et

religieux, bâtiments historiques, musée d'histoire et d'ethnographie et pas dernierèment faire du

tourisme écologique en admirant les réserves d'arbres, d'animaux sauvages ou ornithologiques.

Pour le moment nous vous présentons brièvement quelques points d’attractions, mais il faut vous

avouer que nous avons eu l’embarras du choix, tant l’offre est diverse!

45

Iata cateva:

Orasul Buzias a fost declarat staţiune balneară în anul

1819 fiind renumit pentru izvoarele de ape minerale ce au un

rol terapeutic în bolile cardio-vasculare. Cercetatorii si

arheologii sutin teoria conform careia izvoarele au fost folosite

inca din vremea romanilor pentru diferite boli. In visitele

nostre aici ne-am relaxat în parcurile statiunii cu alei străjuite

de vechi arbori şi am admirat pergola acoperită, unică in Europa datorita lungimii sale - 510 m,

construita in stil turco-bizantin in anul 1875.

En voilà quelques’uns:

La ville de Buzias a été déclaré station balnéaire depuis 1819,

elle est surnommée " étant renommée pour la thérapie des maladies

cardio-vasculaires. Selon les chercheurs ça date du temps des

romains. Pendant nos visites de la station nous nous sommes relaxés

dans les parcs avec des allées bordées de vieux arbres et nous avons

admiré la pergola couverte, unique en Europe grâce à sa longueur de

510 m construite en style turco-bizantin en 1875.

Parcurile şi rezervaţiile naturale atrag din ce in ce mai muli

turisti:

Situată in aval de localitatea Igris e o rezervatie naturala

mixta de interes national cu suprafata totala 3 ha; desi exista mai

multe insule micute, in aceasta zona, doar una singura a fost

ocupata de pasari pentru cuibarit- La réserve ornithologique

Situată la 7 km de municipiul Timisoara, rezervatia naturala

forestiera de interes national; suprafata totala 19,90 ha; se intalnesc

exemplare forestiere deosebite, cu precadere stejarul (Quercus robus)

Réserve naturelle avec 500 exemplaires de plantes rares.

Les parcs et les réserves naturelles éveillent de plus en plus l'intérêt des touristes. Dans le

village de Bazos, situé à 25 Km de Timisoara, se trouve une réserve

naturelle avec 500 exemplaires de plantes rares. La modalité

d'aménager le parc sur le principe chromatique est tres inédite et

intéressante. La réserve ornithologique de Satchinez, nommée aussi

"Le Delta du Banat", attire l'attention par l'ancienneté des espèces

végétales et animales datant de la fin de XVIIIème siècle, quand le

Banat était couvert de trois grands étangs, un vrai paradis pour les oiseaux et les animaux sauvages.

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Casa Memoriala Traian Vuia situata in localitatea

Traian Vuia la 21 km de municipiul Lugoj; Traian Vuia a

fost unul din pionierii aviatiei mondiale; in anul 1906 el a

realizat primul zbor prin propulsie proprie cu un aparat

inventat de el.

La Maison Mémoriale Traian Vuia est dans la localité

Traian Vuia porte le nom du pionier de l’aviation mondial;

c’est celui qui en 1906 par son appareil inventé par lui-même a réalisé le premier vol.

Castelul Banloc, situat in localitatea Banloc, la 7,5 km

de Deta si 50 km de municipiul Timisoara; construit in anul

1793 de catre contele Lazar Karatsonyi; este asezat intr-un

frumos parc cu specii valoroase de arbori; din punct de

vedere

arhitectural

apartine stilului

Renaissance;

Le château Bnloc, dans la localité Banloc, construit

par le comte Lazar Karatsonyi , est situé dans un beau

parc avec des espèces d’arbres rares, du point de vue

architectural appartient au style Renaissance.

Documentation faite par le groupe du projet.

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LA ROUMANIE

Six cent mille ans d'histoire

Les premiers signes de vie humaine sur le territoire roumain d'aujourd'hui ont été découvertes

dans les Carpathes et ils datent depuis 600 000 av. JC, disent les chercheurs. Dans les livres d’histoire

on souligne l’idee que bien qu'il y ait eu des colonies grcèques au bord de la Mer Noire, au sud- est de

la Roumanie, depuis le VIe siècle av. JC., déjà la première structure d'État centralisé a été créée par les

Daces, nos ancêtres, un peuple qui faisait partie du grand groupe des Thraces. On a subi aussi la

conquête romaine et à d’autres peuples à travers les siècles, mais pourtant notre civilisation a survécu.

Les légendes, telle l'histoire du comte Dracula, ou bien l'histoire réelle de la Roumanie sont autant de

témoignages de ce passé fascinant. De tels témoignages peuvent être rencontrés partout, mais nous

allons commencer vous décrire surtout notre coin de pays.

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ROMÂNIA

Şase sute de mii de ani de istorie

Primele semne de viata umana pe actualul teritoriu romanesc au fost gasite in Muntii Carpati si

dateaza aproximativ din 600.000 i.Hr, spun cercetătorii. În cărţile de istorie se subliniază ideea că deşi

au existat colonii greceşti la malul Mării Negre, in sud-estul României, prima structură a statului

centralizat a fost de daci, strămoşii noştrii, care făceau parte din marele grup al tracilor. Ne-au cucerit

teritoriul romanii şi alte popare de-a lungul secolelor, dar civilizaţia daco-romană a supavietuit.

Legendele, cum ar fi cea a contelui Dracula, sau istoria autentica a Romaniei sunt tot atatea marturii ale

unui trecut fascinant. Astfel de marturii pot fi gasite pretutindeni în România, dar noi va vom descrie

pentru inceput coltul nostru de ţară.

LA ROUMANIE

vous offre une gamme large d'activités touristiques d'intéręt général ou spécifique.

Les itinéraires suggérés par la suite ne représentent que quelques possibilités parmi

les nombreux choix existents dans le Banat spécialement.

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Exista numeroase statiuni de munte in ţara noastră, dar noi vă propunem pe cele din zona

noastra, Banat: Secu, Valiug, Trei Ape si Crivaia in Banat in zona Muntilor Semenic.

Crivaia

Tomoiagă Anca 9R

Eu vara trecută am fost la Crivaia, împreună cu nişte prieteni

şi foşti colegi. Staţiunea se află in zona Zona Văliug - Crivaia

a munlilor Semenic , la o altitudine de 700m . Hotelul la care

am stat se afla la circa 300m de malul lacului Gozna Peisajul

a fost foarte frumos, este un peisaj montan.Un atuu este faptul

că şi vara acolo este răcoare, bate soarele, te bronzezi, dar

este răcoare. Drumul până la hotelul unde am stat l-am

parcurs pe jos, fiind un drum de munte. Brazii fac ca peisajul

să fie unul minunat, de poveste, la fel ca şi mirosul specific

lor. Hotelul unde am stat noi avea în faţa acestuia o lungă

cărare care ducea la o vale fără copaci, o păşune, cu iarba verde şi roua cristalină acoperind-o, cu nişte

leagane, care de fapt făceau parte dintr-o fostă bază militară. Majoritatea timpului ni l-am petrecut

acolo, pe iarba sau pe leagăne admirând frumuseţea peisajului montan care ne-a vrăjit într-un fel sau

altul prin naturaleţea sa.

În josul acestei văi era un pârâu, care ducea nici eu nu ştiu unde, pentru că după jumatate de

kilometru drumul care mergea pe lângă pârâu era înfundat. În stânga, se afla alt drum pe care normal,

curioşi fiind, l-am urmat. Acesta ducea pe un drum de ţară, pe care era o cârciumă cu specificul rustic

din acea zonă, continuând cu un drum mai îngust prin pădure.Urmându-l timp de vreo oră, acesta doar

se prelungea aşa că ne-am intors înapoi. A fost o experienta

plăcută, mai ales datorita locului şi minunăţiei acestuia, un

aşa fel de loc neputând fii găsit la noi în oraş:aerul

curat,cerul senin, soarele blând, brazii puternic specific

mirositori,locurile de explorat, frumuseţea şi naturaleţea

acestora, inocenţa acelui loc făcând pe oricine vizitează acel

loc să se îndragostească de el.

49

**

L’été passé j’ai été à Crivaia avec mes copains. La station se touve dans la zone Văliug- Crivaia

de montagnes Semenic, à une altitude de 700 m. L’hôtel où nous avons été logé se trouve à une

distance d’environ 300m du bord du lac Gozna. Le paysage de montagne est magnifique. Même en été

quand il fait du soleil on peut se bonzer mais il est toujours frais. Jusqu’à l’ hôtel on est alleés à pied et

la route est bordée de sapins, et tout, l’odeur et le paysage, crééait l’impression d’une féerie. Le

sentier de l’hôtel menait à une valée qui était une pâturage couverte de l’herbe verte, c’était une

ancienne base militaire. C’est ici qu’on est venus presque tous les jours. Tout semblait magique.

MUNŢII FĂGĂRAŞ

Între vis şi realitate străbătând Transfăgărăşanul

LES MOTAGNES FĂGĂRAŞ

Entre le rêve et réalité traversant Transfăgărăşanul

Surnommées ‘Les Alpes de Transylvanie’ les montagnes de Fagaras, la cascade Balea et le lac Balea

sont situés à 80 km de Sibiu. La route Transfagarasan nous conduit à 2042 m d’altitude et continue de

l’autre coté des montagnes en faisant la connexion avec la Munténie. Route la plus haute de Roumanie,

elle est située dans un paysage sauvage merveilleux. À Balea nous pouvons visiter les lacs glaciaires

Balea et Capra, nous pouvons faire des petites randonnées et admirer les plus hauts sommets des

Carpates roumaines. De Balea nous pouvons continuer notre visite,

traverser le tunnel Transfagarasan et arriver del’autre coté des

montagnes.

Supranumiţi "Alpii

Transilvaniei", munţii Făgăraş

se înfăţişează ca un zid imens

traversaţi de Trans-făgărăşan,

unicul drum ce uneşte

Muntenia de Ardeal şi ajunge

la o altitudine de 2042 de

metri.

Cristina Bălteanu 9U et le

groupe du projet

50

PEŞTERA SCĂRIŞOARA

În România, sunt o gramadă de locuri care te pot impresiona, unul dintre ele ar fi drumul până la

peşteră şi peştera în sine. Drumul de la baza muntelui până la peşteră are vreo 10 km. Poţi să mergi pe

jos sau poţi lua un jeep până acolo (recomandat celor ce au o masă generoasă). Eu, impreuna cu

familia, am luat-o pe jos, şi sincer a fost şi frumos dar şi un exercitiu

fizic.

Pe drum,poţi vedea peisaje spectaculoase ca acestea:

En Roumanie il y a plein de lieux qui peuvent t’impressionner,

comme est la route vers la

Grotte Scărisoara et surtout la

grotte-même. La route a

environ 10 Km qu’on peut

parcourir à pied uo par une

grosse voiture de terrain. Moi,

je recommande la marche

comme jîai fait moi et ma

famille parce que en route il y

a des beautés uniques, on peut

voir des paysages comme ceux-ci.

Iar cand am ajuns acolo, am înţeles de ce se numeşte

“Scărişoara”. Era o pestera la care ajungeai coborând pe

terifianta scară unde se gaseşte unul dintre cei mai mari gheţari

subterani din Europa.

Quand j’y suis arrivé j’ai compris pourquoi la grotte s’appelle

comme ça( en roumain scarisoara signifie le diminutif d’escalier).

C’est une grotte à laquelle on arrive en descendat le terrifiant

escalier.

Birlean Darius 9U