revista naŢionalĂ de informaticĂ aplicatĂ · care pot fi utilizate în procesul de instruire...

REVISTA NAŢIONALĂ DE INFORMATICĂ

APLICATĂ

“INFO-PRACTIC”

Anul III Nr. 23 august 2014

ISSN 2285 – 6560

ISSN–L 2285 – 6560

Referent ştiinţific Lector univ. dr. Claudiu Ionuţ Popîrlan

Facultatea de Ştiinţe Exacte

Universitatea din Craiova

Coordonator Nicolaescu Nicolae

Redactori

Nicolaescu Nicolae – redactor şef

Ionică Gabriela

Luţă Claudia

Diaconu Francesca

Petre Claudia

2

REVISTA NAŢIONALĂ DE INFORMATICĂ APLICATĂ “INFO-PRACTIC”

Anul III Nr. 23 august 2014 ISSN 2285 – 6560

ISSN–L 2285 – 6560

CUPRINS

1. Instrumente online pentru activități colaborative interactive…...……….... 3

3



ISSN–L 2285 – 6560

INSTRUMENTE ONLINE PENTRU ACTIVITĂŢI

COLABORATIVE INTERACTIVE

-studiu-

Profesor Alexandru CAZAN,

Liceul Tehnologic ”Grigore Moisil”- Brǎila

Instrumente online – softuri educaţionale/ didactice, resurse şi referinţe existente în mediul virtual

care pot fi utilizate în procesul de instruire asistată pe calculator pentru activitatea didactică atât de

către profesor cât şi de către elevi în activitatea didactică face-to-face sau e-learning. [3]

Internet-ul este resursă şi în acelaşi timp un excepţional suport în activităţile de predare şi învăţare,

pentru că are o mare capacitate de a oferi oricărui elev sau profesor, din orice instituţie şcolară,

beneficii formative în procesul de învăţare:

spaţiu pentru învăţare în cooperare şi de creare colaborativă de produse inovative;

acces la informaţii din toate domeniile de cunoaştere şi activitate; posibilităţi de documentare, de

obţinere de informaţii specifice şi actuale;

exersarea capacităţilor de informare, actualizare, selecţie, şi prelucrare a informaţiei;

exersarea competenţelor comunicative în scris; exersarea unor modalităţi alternative de expresie

culturală, artistică, ştiinţifică, prin includerea de imagini, filme, sunet;

mediu de comunicare (sincron şi asincron) chiar şi în afara programului şcolar;

acces la forme de instruire la distanţă de tip formal şi

nonformal.

Enumerăm în cele ce urmează câteva aplicaţii utili în procesul

de învăţare propuse de platforma iTeach pentru cadre didactice

[4], cu o scurtă descriere în dreptul fiecăreia şi cu sugestii de

utilizare în activitatea didactică.

WIKISPACES

4



ISSN–L 2285 – 6560

Un wiki este o aplicaţie web ce permite utilizatorilor să adauge conţinut şi să păstreze propriile lor

versiuni succesive.

Wikispaces este un site care permite utilizatorilor să distribuie informaţii, prin crearea unui wiki

care este vizibil şi pentru ceilalţi membri.

Aveţi aici un link util:

http://www.wikispaces.com/

Are o interfaţă simplă, prietenoasǎ, conţine forum, inserare de fişiere, linkuri, imagini, statistici şi

un număr nelimitat de pagini.

Există tipuri de wikispaces care se numesc conturi Private Label şi care permit organizaţiilor să-şi

promoveze propria afacere. Pentru acestea se plăteşte până la 1000 $ pe an. Sunt organizaţii care

plătesc pentru un tip de website personalizat pentru membrii lor, care poate include un număr

nelimitat de wiki-uri, încorporarea logo-urilor şi alte opţiuni. [5]

Cel mai folosit tip de wiki este cel individual pentru care nu se plăteşte şi oferă utilizatorului o

serie de opţiuni pentru un wiki simplu. [6]

Site-ul Wikispaces permite utilizatorilor următoarele categorii de setări: [6]

publice, care permit oricărei persoane să-ţi editeze wiki-ul;

securizate, care permit editarea doar persoanelor acceptate;

private, care permit numai accesul utilizatorului, sunt folosite pentru controlul conturilor

utilizatorilor.


5



ISSN–L 2285 – 6560

Pagina de cont: [5]

Prima pagina (Pagina ta de cont) devine pagină de prezentare “home page”, şi conţine:

wiki-urile preferate, o listă de scurtături către unele dintre wiki-uri. Se pot efectua

schimbari în listă folosind tabul Action;

o previzualizare a cǎsuţei poştale. Pe wikispaces poţi primi şi trimite mesaje poştale altor

membri. Poţi accesa căsuţa poştală din pagina de prezentare, din tabul mail de pe pagina

de cont sau cu click pe plicul din partea de sus a ecranului;

o secţiune care îţi permite să vizualizezi oricare dintre wiki-urile pe care le monitorizezi;

legături către blogul wikispaces pentru cele mai recente stiri;

linkuri către poşta electronică oficială sau alte locuri pentru a te menţine conectat la

comunitatea wikispaces

Pagina ta de cont are un tab care îţi permite vizualizarea căsuţei poştale şi un tab de setări cu

ajutorul căruia poţi schimba toate setările de baza ale contului, wiki-urile, etc.

6



ISSN–L 2285 – 6560

Crearea şi administrarea unui wiki: [6]

denumiţi wiki-ul şi alegeţi tipul potrivat, securizat sau public;

apăsaţi butonul Editare în partea dreapta sus pentru a introduce propriul conţinut pe

această pagină;

pentru a invita noi membri, apasăţi butonul Manage Wiki şi Invite People;

pentru a schimba culorile sau tema apǎsaţi butonul Manage Wiki şi Look and Feel

pentru a seta cine poate să vizualizeze şi să editeze wiki-ul personal, apăsaţi butonul

Manage Wiki si Permissions.

Editarea Wiki-ului: [6]

După ce ai creat propriul wiki, apasă butonul “editare” din dreapta sus a paginii

poţi introduce oricare text doreşti;

poţi formata textul exact că în Microsoft Word : font, marime, culoare, aliniere;

deasemenea poţi adăuga şi linkuri, fişiere (imagini), tabele sau aplicaţii.

Poţi face astfel de modificări şi pe wiki-urile altor persoane, dacă acestea le au publice sau dacă

acestea ţi-au aprobat accesul.

Pagina ta de cont are un buton unde poti accesa mailul sau un buton pentru setari de unde poţi

schimba setările de bază ale contului sau wiki-urilor.

Posibile utilizări wikispaces în procesul didactic:

crearea de proiecte disciplinare sau interdisciplinare sau a unor proiecte educaţionale prin

activităţi colaborative interactive;

aprecierea/evaluarea contribuţia fiecărui elev la realizarea unui proiect.

Avantajul utilizări wikispaces în procesul didactic: păstrarea materialelor realizate şi postate de

către fiecare membru al grupului de lucru.

GOOGLE DOCS

Instrument on-line pentru creare în colaborare de documente, foi de calcul, prezentări, chestionare.

Permite formatare, încărcare de imagini, comentarii, tabele, formule. Colaboratorii pot fi invitaţi prin

e-mail, există evidenţa modificărilor efectuate. [7]

7



ISSN–L 2285 – 6560

Google Docs este una din cele mai populare suite office online la ora actuala.

Aveti aici un link util: http://www.google.com/

Posibile utilizări Google Docs în procesul didactic: [7]

crearea de proiecte disciplinare sau interdisciplinare sau a unor proiecte educaţionale prin

activităţi colaborative interactive;

realizarea de evaluări formative sau sumative online prin încărcarea de documente cu

dimensiuni mari ale fişierelor şi vizualizarea de către toţi elevii a comentariilor/corecţiilor

realizate de profesor;

elaborarea unor portofolii tematice pentru teme disciplinare sau intedisciplinare ale unui

CDŞ.

Avantajul utilizări Google Docs în procesul didactic: documentele sunt stocate online şi pot fi

accesate de oriunde există acces la Intenet; ele pot fi postate pe blog sau publicate ca pagină web.

http://www.google.com/

8



ISSN–L 2285 – 6560

WALLWISHER

Permite crearea unui “avizier” virtual pe care pot fi postate scurte mesaje conţinând text, imagini şi

legături. [8]

Colaboratorii pot fi invitaţi prin e-mail sau cu ajutorul URL–ului. [8]

Aveti aici un link util: http://www.wallwisher.com/

http://www.wallwisher.com/

9



ISSN–L 2285 – 6560

Posibile utilizări Wallwisher în procesul didactic: [8]

bibliografii/adrese de internet utile pentru documentare în procesul didactic realizate de

către cadre didactice sau elevi prin activitate colaborativă;

folosit pentru brainstorming;

folosit pentru a posta adrese de Internet utile, cuvinte noi, termeni sau comentarii pe o temă

dată;

crearea materialelor pentru teme de recapitulare sau sistematizare a informaţiilor şi

aplicaţiilor relevante pentru acea temă de către elevi prin activitate colaborativă în grup;

realizarea materialelor pentru teme de recapitulare sau sistematizare a informaţiilor şi

aplicaţiilor relevante pentru acea temă de către profesori prin activitate colaborativă în

grup;

realizarea unor portofolii tematice pentru teme disciplinare sau intedisciplinare ale unui

CDŞ.

GLOGSTER

Aplicaţie informaticǎ simplă pentru crearea de postere interactive ce pot fi încorporate în pagini

web. Combină imagini, video, muzică, fotografii, linkuri şi audio pentru a crea pagini multimedia. [9]

Aveti aici un link util: http://www.glogster.com/

http://www.glogster.com/

10



ISSN–L 2285 – 6560

Posibile utilizări Glogster în procesul didactic: realizarea, prin activitate colaborativă interactive,

de postere necesare în prezentarea unor proiecte tematice disciplinare sau interdisciplinare.

Bibliografie selectivă

1. Kulik, J.,A. Effects of Using Instructional Technology in Elementary and Secondary Schools:

What Controlled Evaluation Studies Say. SRI International, May 2003.

2. Toma, S., et al., Teaching in the Knowledge Society: The Impact of the Intel Teach Program in

Romania. Bucharest: Agata Publishing House, 2009.

3. Vlada, M., Utilizarea Tehnologiilor eLearning: cele mai importante 10 initiative si proiecte din

Romania. In: Elearning.Romania. Bucureşti: TEHNE- Centrul pentru Inovare în Educaţie,

2009, http://www.elearning.ro

4. *** iTeach – platformă pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice.

http://www.iteach.ro/

5. *** http://www.jessieadkins.com/wikis/wikispaces/

6. *** http://wiki--spaces.wikispaces.com/home

7. *** http://en.wikipedia.org/wiki/Google_Docs

http://www.iteach.ro/

http://www.jessieadkins.com/wikis/wikispaces/

http://wiki--spaces.wikispaces.com/home

http://en.wikipedia.org/wiki/Google_Docs

11



ISSN–L 2285 – 6560

8. *** http://friedafoxworth.edublogs.org/2010/03/21/wallwisher-in-the-classroom/

9. *** http://prezi.com/s0r7bqrsfj0r/web-20/

10. *** https://itunes.apple.com/us/app/glogster-visual-network-player/id552911140?mt=8

11. *** Wikispaces - site care permite utilizatorilor să distribuie informaţii, prin crearea unui wiki

care este vizibil şi pentru ceilalţi membri. http://www.wikispaces.com/

12. *** Google Docs - instrument on-line pentru creare în colaborare de documente, foi de calcul,

prezentări, chestionare.. http://www.google.com/

13. *** Wallwisher - instrument Web 2.0 gratuit online, unde oricine poate construi cu mici

comentarii un “avizier" virtual. http://www.wallwisher.com/

14. *** Glogster – aplicaţie informaticǎ pentru crearea de postere interactive ce pot fi încorporate în

pagini web. http://www.glogster.com/

Adresa pentru corespondență: [email protected]

http://friedafoxworth.edublogs.org/2010/03/21/wallwisher-in-the-classroom/

http://prezi.com/s0r7bqrsfj0r/web-20/

https://itunes.apple.com/us/app/glogster-visual-network-player/id552911140?mt=8


http://www.google.com/

http://www.wallwisher.com/

http://www.glogster.com/

mailto:[email protected]

revista naŢionalĂ de informaticĂ aplicatĂ · care pot fi utilizate în procesul de instruire...

Documents