raport privind starea Și calitatea ...ƒşurarea procesului instructiv – educativ/ analiza swot...
TRANSCRIPT
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 1
ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,ION PETROVICI”
LOC.TECUCI, JUD. GALAŢI
STR. UNIRII NR. 6 TEL/FAX 0236811523
Email: [email protected]
NR……../…………………………..
Avizat în ședința C.P din ……………………………
Aprobat în ședința C.A din …………………………….
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI
IN ANUL SCOLAR 2015-2016
LA ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, TECUCI, JUD. GALATI
1. CUPRINS
2. ARGUMENT
3. CAPACITATE INSTITUȚIONALA
3.1 Elementele de identificare ale unităţii şcolare
3.2 Baza legală
3.3 ORGANIGRAMA structuri instiutionale si manageriale, organizarea compartimentelor, consiliilor,
comisiilor
3.4 niveluri de invatamant
3.5 resursa umană- efective
3.5.1 cadre didactice
3.5.2 personal didactic auxiliar
3.5.3 personal nedidactic pentru școală și grădiniță
3.5.4 elevi-
3.6 BAZA MATERIALĂ
a. Spatiile scolare, auxiliare si administrative / Dotări
b. Spații administrative
c. Spații auxiliare
d. Dotarea cu mijloace de învățământ / Dotarea cu tehnologie informatică
e. Utilizarea tehnologiei informatice/ Accesibilitatea echipamentelor
f. Accesibilitatea în toate spațiile
3.7 MANAGEMENTUL PERSONALULUI 1.Managementul personalului
2.Existența și functionarea sistemului de comunicare internă și externă
3. Existența și funcționarea sistemului de gestionare a informației
4. Transmiterea la ISJ a informațiilor
5. Accesul elevilor și cadrelor didactice la resursele educaționale ale unității
6. Existența și compltitudinea bazei de date a unității
7. Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi sI personalul angajat
8.Asigurarea securității
9. Realizări în dotarea/autodotarea unității de învățământ
4. EFICACITATE EDUCAȚIONALĂ
4.1 Consiliul de administrație
1 eficiența activității consiliului de administrație
2 activitatea consiliului de administraţie și a directorului
3 eficiența controlului și a îndrumării realizate de director și șefii de compartimente, monitorizări
4 . asistenţe la lecţii
5 monitorizări efectuate de isj. gl
6 participarea reprezentanților purtătorilor de interese din unitate și comunitate la procesul decizional din
unitate
7 atragerea de fonduri extrabugetare prin proiecte educaționale.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 2
8 accesarea de proiecte cu finanțare externă
4.2 MANAGEMENTUL PROCESULUI DE PREDARE – INVATARE – EVALUARE.
1. oferta curriculară
2. asigurarea accesului larg la oferta educațională a școlii
3. realizarea curriculumului
4. oferta cdș
5. rezultate promovabilitate / frecvență / note la purtare / neșcolarizați
6. evaluarea rezultatelor învăţării
7. activitatea la grădinița nr. 6-structură
4.3 MANAGEMENTUL PERFORMANTEI
1. Rezultate la olimpiade și concursuri școlare
2. Rezultate la concursuri vocaționale
3. Rezultate concursuri vocationale Grădinița nr .6
4.4 MANAGEMENTUL CARIEREI, PERFECTIONARE CONTINUA, TRAINING SI
AUTODEZVOLTARE
1. Participarea cadrelor didactice la activitatea metodică
a) Organizarea de activități metodice la nivel local
b) organizarea de activități metodice, olimpiade, concursuri la nivel județean;
c). organizarea de activități metodice, olimpiade, concursuri la nivel național;
d. participarea personalului la activități metodice, nivel local, județean
e. Grădinița nr.6 / Participarea la activități de cerc și comisie metodică
f. Perfecţionarea cadrelor didactice prin grade didactice
g. Perfecţionări ale cadrelor didactice prin cursuri acreditate
4.5 PLANIFICAREA SI IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR MANAGERIALE IN CADRUL
CONSILIERII SI ORIENTARII SCOLARE SI PROFESIONALE
1. Utilizarea achizițiilor din activitățile metodice/de formare în activitatea la clasă
2. Comisia de consiliere şi orientare şcolară şi profesională
4.6 MANAGEMENTUL EDUCATIEI NONFORMALE
1. Parteneriate pentru dezvoltare institutionala si pentru formare profesionala
2. Activitati extrascolare
3. Grădinița nr.6 Activitati extrascolare
4. Proiecte educaționale
5. Grădinița nr. 6/ proiecte derulate
5. MANAGEMENTUL CALITĂȚII
5.1 CALIFICATIVE ANUALE / AN ŞCOLAR 2015-2016
5.2 RAPORT asupra sistemului de control intern/managerial la data de 24.06.2016
6. MANAGEMENTUL COMISIILOR METODICE
1.Desfăşurarea procesului instructiv – educativ/ Analiza SWOT
2. Activități de perfecționare desfășurate în ședințele de comisie metodică
3. Activitatea științifică a cadrelor didactice
4.Activitatea comisiei ariilor curriculare limbă și comunicare, om și societate și arte
5. Activităţi desfăşurate în cadrul comisiei “matematică şi ştiinţe”,
6. Comisia metodica invatatori- AN SCOLAR 2015- 2016, raport realizat de responsabil, învățător Doca
Ecaterina
7. Comisia dirigintilor,
7. MANAGEMENTUL COMISIILOR DE LUCRU o comisia de salarizare, încadrare si acordare a burselor si a altor ajutoare ocazionale
o comisia pentru monitorizarea frecvenţei şi notării ritmice
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 3
o activitatea consiliului elevilor
o comisia pentru prevenirea și combaterea discriminării și promovarea interculturalității
o comisia pentru aplicarea programului “laptele şi cornul”
o comisia de organizare a serviciului pe şcoală şi pază
o comisia pentru prevenirea si reducerea violentei in mediul scolar
o comisia pentru combaterea absenteismului si abandonului scolar, de organizare a lectoratelor cu
parintii si educatie parentala
o comisia pentru sănătate şi securitate în muncă (c.s.s.m),
o comisia deprevenire şi stingere a incendiilor (psi),
o comisia de disciplină pentru personalul angajat
o comisia de disciplină elevi
o comisia paritară
8. ACTIVITĂȚI ale DEPARTAMENTELOR:
1.SERVICIUL SECRETARIAT
2. SERVICIUL CONTABILITATE
3.BIBLIOTECA
4. DEPARTAMENTUL ÎNTREȚINERE ȘI PAZĂ
9. RESPONSABILITATEA PUBLICA SI STRATEGIA CONCURENTEI PRIN COMUNICARE /
PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII
Colaborarea cu alte instituţii de învăţământ, cultură, sport, organizații, fundații
Popularizarea activităţilor şcolii / articole publicate în reviste didactice, ziare locale, site-uri,
10. PROPUNERI PENTRU OPTMIMIZAREA ACTIVITĂȚII
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 4
2. ARGUMENT
Prezentul raport urmareste sa prezinte succint actiunile derulate in Școala Gimnazială “ION PETROVICI”,
așa cum s-au dezvoltat din obiectivele Planului managerial pentru anul scolar 2015 – 2016, din Planul
operational si din obiectivele strategice cuprinse in PDI, valabil pentru perioada 2011 – 2016.
De asemenea, acest raport de activitate a fost intocmit pe baza rapoartelor intocmite de responsabilii
diferitelor comisii metodice si tematice, precum si pe baza datelor statistice furnizate de serviciul Secretariat,
contabilitate, departamentul administrativ.
Pentru anul şcolar 2015-2016, am orientat întreaga activitate, demersul didactic şi educaţional pe
următoarele priorităţi strategice:
Creşterea calităţii şi menţinerea actualităţii activităţii cadrelor didactice;
Îmbunătăţirea constantă a procesului instructiv-educativ;
Permanentizarea utilizării TIC, ca instrument de învăţare;
Eficientizarea lucrului în echipă în procesul de predare-învăţare
Cuprinderea populației de varsta scolara si prescolara in unitatea de invatamant;
Micsorarea ratei abandonului scolar;
Implementarea programelor destinate celor care au parasit timpuriu scoala sau celor din grupuri vulnerabile;
Asigurarea securitatii elevilor si a personalului;
Reducerea fenomenului de violenta in unitate;
Diversificarea programelor educative;
Asigurarea evaluarii elevilor in conformitate cu reglementarile actuale.
3. CAPACITATE INSTITUȚIONALA
3.1 Elementele de identificare ale unităţii şcolare
Denumirea şcolii: ŞCOALA GIMNAZIALĂ ”ION PETROVICI” TECUCI
Adresa: Str. Unirii nr.6, Tecuci, jud.Galați
Tel/fax: 0236811523
E-mail: [email protected]
Website: pagina facebook [email protected]
Tipul şcolii: şcoală gimnazială, cursuri de zi
Programul ”A DOUA ȘANSĂ”
Grădinița nr.6 / structură
Orarul şcolii: 8.00 - 18.00 – două schimburi:
8 : 00 – 13 : 00 învățământul preșcolar , primar și gimnazial
13 : 00 – 18 : 00 învățământul ”A doua șansă”
Limba de predare: limba romană
Limba studiată optional: limba rromani
3.2 BAZA LEGALĂ
2.a S-au respectat toate prevederile legale în ce privește organizarea internă a unității conform :
1. Legea Invatamantului nr. 1/2011;
2. Planul managerial al ISJ Gl;
3. Metodologia formarii continue a personalului didactic din invatamantul preuniversitar;
4. Regulamentul de Organizare si Functionare a Unitatilor de Invatamant Preuniversitar
5. Regulamentul de organizare si functionare a Consiliului de Administratie;
6. Regulamentul privind asigurarea calitatii in educatie;
7. Deciziile si ordinele transmise de ISJ Gl;
8. Metodologiile elaborate de MENCS, privitoare la invatamantul preuniversitar gimnazial de stat;
9. Ordin MENCS privind organizarea si desfasurarea evaluarii nationale pentru elevii clasei a VIII-a
10. Ordin MENCS privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat pentru anul
2015-2016;
10. Ordin MENCS privind organizarea si desfasurarea evaluarii nationale pentru elevii claselor a II a, a IV a,
a VI-a
12. Planul operational al ISJ Galați, privind masurile de prevenire si combatere a violentei in mediul scolar;
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 5
13. ROF: Regulament de organizare si functionare pentru anul scolar 2015-2016;
14. Planul-cadru de invatamant pentru invatamantul preuniversitar ;
15. Curriculum National ;
16. Metodologia miscarii personalului didactic;
17. Metodologia evaluarii personalului didactic
18. Instructiuni ale ISJ Galați;
3.3 ORGANIGRAMA
STRUCTURI INSTIUTIONALE SI MANAGERIALE
Organizarea compartimentelor, consiliilor, comisiilor
Membrii Consiliului de Administratie au fost alesi in cadrul Consiliului Profesoral
Numirea invatatorilor si dirigintilor la clase s-a realizat potrivit principiului continuitatii si performantelor
educationale ;
A fost reactualizata organigrama ;
S-a numit echipa de intocmire a orarului unitatii de invatamant, verificarea si aprobarea acestuia de catre
director,
Au fost stabilite comisiile metodice si comisiile pe probleme, precum si responsabilitati pentru membrii
consiliului de administratie ;
Incadrarea personalului didactic pe discipline de invatamant s-a realizat urmarind respectarea principiului
continuitatii ;
S-a urmarit asigurarea aplicarii planului de invatamant, a programelor scolare si a metodologiei privind
evaluarea rezultatelor scolare prin responsabilii a comisiilor metodice ;
dovezi* Organigrama / Dosarele comisiilor metodice
Există “fişa postului” pentru toate posturile prevăzute în organigramă.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 6
Consilii și Comisii de lucru
Secretarul consiliului de administrație:înv.Brăilescu Mihaela
Secretar Consiliul profesoral:Ganea Fănică,
Nr
crt Consiliul/ Comisia Componenţa
Președinte/responsabil
Componenţa
membri
1. Consiliul profesoral Președinte, Director
:prof.Vizitiu Mariana
Toate cadrele didactice din unitate
2. Consiliul de
administraţie
Președinte, Director
:prof.Vizitiu Mariana
Membru secretar:Brăilescu Mihaela
Membru:Hulea Tincuţa
Membru:Niculescu Daniela
Reprezentantul Primarului :Plai Constantin
Reprezentant C.L: Militici Ghiorghi, Scorţa
Mihai
Reprezentant părinți:Nare Frăsina, Mihalache
Irina
Observatori: lider sindical : prof Ciubotaru
Mihaela
Reprezentant elevi:Meran Andreea
3.
Comisii metodice
Nr.205-2014
282 -2015
C.M învățători: înv. Doca Ecaterina
C.M discipline umaniste: prof.Marin Roxana
C.M discipline real: Turcu Alina
C.M ”A doua șansă”: prof Vizitiu Mariana
C.M diriginți, prof Niculescu Daniela
4. Consiliul clasei Dirigintele clasei Toate cadrele didactice care predau la clasa
respectivă
5. Consiliul
reprezentativ al
părinţilor
Președintele comitetului
de părinți Nare Frăsina
Preşedinţii comitetelor de părinţi ai fiecărei
clase
6. Consiliul şcolar al
elevilor
Președinte:
Elev:
Profesor: Chirac Daniela
283 /2015
Membri: reprezentanţii aleşi ai claselor
7. Comisia responsabila
cu gestionarea Bazei
de Date Nationale a
Educatiei (BDNE)/
Ganea Fănică- secretarul
şcolii,
284-2015
Prof. Vizitiu Mariana
Prof . Hulea Tincuta
8. Comisia de încadrare
/ salarizare, acordare
a sprijinelor
financiare: burse,
rechizite, 200 E,
indemnizația CES .
director : prof.Vizitiu
Mariana
nr.216/ 2014
Secretar șef:Ganea Fănică-
Contabil șef: Dăscălescu Eugenia
Prof. Niculescu Daniela
Prof HuleaTincuța
9. Comisia pentru
evaluarea şi
asigurarea calităţii
Responsabil: prof
Ciubotaru Mihaela
285/ 2015
prof.Marin Roxana
prof. Găzdaru Oneta
Reprezentantul Consiliului local Istrate Dănuț
Reprezentantul sindical: prof.HuleaTincuța
Reprezentant părinți:Dumitrescu Maria
Reprezentant elevi: …Feraru Andreea
10. Comitetul de
securitate și sănătate
în muncă (SSM)
prof.HuleaTincuța
286/ 2015
Prof. SereaMircea-educație rutieră,
Prof.Chirac Daniela-CruceRoşie:
11. Comisia pentru
situații de urgență
P.S.I
prof.Turcu Alina
nr.220 / 2014
prof.Petrache Valeria –Comisia tehnică de
prevenire și stingere a incendiilor -PSI: pentru
material şi instruirea cadrelor didactice,
personal auxiliar/nedidactic.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 7
bibliotecar, Ganea Fănică+Instruirea elevilor în
domeniul protecţiei muncii şi PSI;
12. Comisia de elaborare
a schemelor orare şi
orarului şcolii,
serviciul pe școală:
elevi , cadre, paza.
Responsabil:
Director, prof.Vizitiu
Mariana
287/2015
Prof. Niculescu Daniela
Prof Marin Roxana
Lider sindical: prof Ciubotaru Mihaela
13. Consiliul pentru
Curriculum
Director :prof.Vizitiu
Mariana
221 / 2014
Membri: Responsabili C.M
14. Comisia pentru
realizarea PDI, Plan
managerial, R.O.I. a
raportului de
evaluare internă şi a
raportului de
autoevaluare
prof.Vizitiu Mariana
223 / 2014
Consilier educativ:prof. Niculescu Daniela
Resp CEAC, prof Ciubotaru Mihaela
15. Comisia de
perfectionare
metodico-stiintifica,
cercetare si
dezvoltare
profesională
înv. Doca Ecaterina
224 / 2014
Responsabilii comisiilor metodice.
16. Comisia de activităţi
extracurriculare,
parteneriate, proiecte
și programe
educative și proiecte
de integrare E
uropeană
Consilier educativ:prof.
Niculescu Daniela
288-2015
Comisia diriginți , CMÎ
Prof. Vizitiu Mariana
17. Comisia pentru
prevenirea și
combaterea
discriminării și
promovarea
interculturalității
prof.Vizitiu Mariana
289/ 2015
Înv. Brăilescu Mihaela
Prof. Ioan Petrișor
Psihologul şcolar Colea Violeta.
18. Comisia de consiliere
orientare şcolară și
oferta școlară
prof.Niculescu Daniela
290/2015
Psihologul şcolar Colea Violeta.
19. Comisia pentru
organizarea
examenelor anuale
de admitere,
corigențe, situații
neîncheiate.
Director: prof.Vizitiu
Mariana
291/2015
Comisie temporară
20. Comisia pentru
organizarea
concursurilor scolare,
olimpiade si
competiții sportive.
Prof Ciubotaru Mihaela
292/2015
Prof. Serea Mircea
Prof Ioan Petrişor
Prof Chirac Daniela
Prof Poliana Rusu
Prof. Vizitiu Mariana
21. Comisia pentru
combaterea
abenteismului si
abandonului scolar
,de organizare a
prof. HuleaTincuța
293 / 2015
Psiholog Colea Violeta
Comisia diriginți , CMÎ
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 8
lectoratelor cu
părinţii şi educaţie
parentală
22. Comisia pentru
prevenirea si
combaterea violentei
in mediul scolar
Director Vizitiu Mariana
294/ 2015
înv. Brăilescu Mihaela
prof: Serea Mircea
prof Slavu Mihaela
Psiholog Colea Violeta
23. Comisia paritară de
la nivelul
unităţii/instituţiei de
învăţământ
Director Vizitiu Mariana Comisie temporară
24. Comisia de disciplină
pentru elevi
Prof .Serea Mircea
295
Prof .Găzdaru Odeta
Psiholog Colea Violeta
Elev: Mihalache Bianca
Părinte. Dumitrescu Maria
25. Comisia de disciplină
pentru personalul
angajat
prof.Vizitiu Mariana
296/2015
Prof .Niculescu Daniela
Prof .Hulea Tincuța
Contabil Dăscălescu Eugenia
26. Comisia de
mobilitate din
unitatea de
invatamant
Com. temporară
27. Comisia de aplicare
O.U.G 96/2002-
”Corn și lapte”
Responsabil Brăilescu
Mihaela
297/2015
Prof.Chirac Daniela
Muncitor Roșu Ionel
28. Comisia de
pavoazare a şcolii
Înv. Brăilescu Mihaela Consiliul profesoral
29. Comisia de
inventariere bunuri
239 / 2015
Ganea F
Ciubotaru M
Rosu I
30. Comisia verificare,
arhivare a
documentelor scolare
și a actelor de studii
239 b/2015 Ganea F
Ciubotaru M
Doca E
31. Comisia de recepție,
bunuri
Ganea F
240 /2015
Prof. Hulea Tincuța
32. Comisia de casare,
de clasare și
valorificare a
materialelor rezultate
Prof: Vizitiu Mariana
Nr.241 / 2015
Prof. Hulea Tincuța
Contabil: Dăscălescu Eugenia
33. Comisia recensământ
și înscriere la școală
Prof: Brăilescu Mihaela
298/2015
Prof. Ciubotaru Mihaela
Secretar șef: Ganea Fănică
34. Comisia pentru
comunicare şi
promovare a
imaginii şcolii
prof: Vizitiu Mariana
214 /2015
Consilierul ed. prof. Niculescu Daniela
35. Comisia pentru
control managerial
intern
Prof: Vizitiu Mariana
…/2016
Preşedinte: prof. Vizitiu Mariana
Vicepreşedinte: prof. Hulea Tincuța
Secretar: prof. Niculescu Daniela
Membru coordinator compartiment, contabil
şef. Dăscălescu Eugenia
Membru coordinator compartiment, secretar
şef. Ganea Fănică
Membru coordinator compartiment prof.
Manea Cristina, Grădinița nr.6, structură
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 9
Membru coordinator compartiment, înv.Doca
Ecaterina
Membru: responsabil risc, prof. Ciubotaru
Mihaela (responsabil risc)
Membru: înv. Brăilescu Mihaela
36. COMISIA
DIRIGINTI
Prof. Niculescu Daniela
Nr 300/2015
CP- CIUBOTARU MIHAELA
I- VIZITIU MARIANA
II-HULEA TINCUŢA
III-DOCA ECATERINA
IV - BRĂILESCU MIHAELA
V-GĂZDARU ONETA
VI-TURCU ALINA
VII- SEREA MIRCEA
VIII- NICULESCU DANIELA
37. Comisia diriginti
ADŞ
Prof: Vizitiu Mariana
301 - 2015
ÎNV.PRIMAR, NIVEL III-IV
VIZITIU MARIANA
HULEA TINCUŢA
NIVEL I-II
DOCA ECATERINA
BRĂILESCU MIHAELA
SECUNDAR INFERIOR
ANUL I- HUZUM CARMEN-prof asociat
ANUL II: MARIN ROXANA, CRISTACHE
ALICE-prof.asociat
ANUL III/IV, prof. NICULESCU DANIELA
38. Gestionar Marin Roxana
261 / 2015
39. Responsabil
declaratii de avere
Ganea F
260 / 2015
40. administrator SIIIR/
persoană contact
SIIR
Ganea F
193 /10.09.2014
3.4 NIVELURI DE INVATAMANT
Oferta educațională a şcolii în anul şcolar 2015 – 2016 :
Ca urmare a scăderii populației școlare, am început anul
5 clase înv primar, 4 clase gimnaziu , 8 grupe în programul ”A doua Șansă”, 2 grupe preșcolari la Grădinița
nr.6, unitate arondată.
Organizarea timpului
Activitatea de instrucţie şi educaţie s-a desfăşurat în două schimburi, în condiţii foarte bune, 8.00-
14.00, învățământul de masă,preșcolari și elevii claselor CP-VIII, 12.00-18.00, programul ”A doua șansă”.
Programul directorului, secretarului/bibliotecar, contabilului a fost astfel organizat încât a asigurat
permanenţă în cele două schimburi, de luni până duminică. Pentru a respecta Codul muncii, s-a stabilit zi de
odihnă, ziua de sâmbătă.
3.5 RESURSA UMANĂ
3.5.1 CADRE DIDACTICE
Puncte tari: cadre didactice titulare cu vechime și experiență în lucru cu grupe dezavantajate social sau de
etnie rromă.
Puncte slabe: 2/3 din profesorii școlii au doar completare de catedră cu ore puține. Doar 9 cadre didactice
cu normă întreagă astfel că aceștia sunt forțați de împrejurări să ducă toate comisiile și activitățile școlii.
Oportunități: posibilitatea titularizării pe catedrele vacante.
Amenințări: profesori suplinitori care se schimbă anual.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 10
Încadrarea cu personal didactic. Statistic, pe niveluri de învăţământ, niveluri de pregătire, grade
didactice
An
şcolar
Ciclul de
învățare
Deb. Def
.
Gr
. I
Gr.
II
Total Din care:
Titulari Suplinitori Asociați
2015-
2016
Preșcolar
grădinița nr 6
1 1 2 1 1
Primar 5 5 5
Gimnaziu 7 6 4 2 19 6 8 5
Total 8 6 9 3 26 12 9 5
3.5.2 Personal didactic auxiliar
1 secretar/bibliotecar, 1 adminstrator financiar.
3.5.3 Personal nedidactic pentru școală și grădiniță
1 muncitor de întreținere, 1 fochist, 3 îngrijitoare, 3 paznici
3.5.4 ELEVI- efective
Populația școlară multietnică, 60% elevi de etnie rromă și religie penticostală
Venituri le familiilor se încadrează între slab și mediu
Familii monoparentale sau plecate în străinătate.
Distanța față de școală: 2-3 Km, fără milloc de transport.
Elevii provin dintr-un cartier unde nu se află grădiniță, drept urmare, mulți elevi vin în unitate fără să fi urmat
cursuri preșcolare
înscriși la început de an CP-IV V-VIII TOTAL
Total 114 79 193
fete 54 37 91
Total rromi 69 39 108
fete 28 20 48
Programul ”A DOUA ȘANSĂ” GIMNAZIU – 4 grupe nivel primar, 4 grupe secundar inferior
înscriși la început de an Total
Total 75
fete 32
Total rromi 56
fete 23
Grădinița nr.6/ structură 2 grupe- 34 preșcolari
PĂRINȚI
DIAGNOZA ELEVI / părinți
Elevi luați în evidență care nu frecventează/plecați
din țară 37
fam cu niv ec scazut 117
elevi CES 12
fam monoparentale 30
elevi cu un părinte plecat din țară 12
elevi cu ambii părinti plecati din țară 23
Nr. Elevi care studiază lb rromani 56
Nr. Elevi care studiază religia la cerere 194
Nr.total elevi de altă religie 30
FETE de altă religie 17
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 11
Nr.elevi scutiți la ed.fizică 3
STUDII PĂRINȚI 0
superioare 2
liceale 27
generală/X 57
sub 8 clase 214
analfabeti 60
3.6 BAZA MATERIALĂ
a. Spatiile scolare, auxiliare si administrative / Dotări
Corpul A (principal)
Tipul de spaţiu Număr
spaţii
Suprafaţă
(mp)
Săli de clasă /grupă 8 667
Bibliotecă şcolară / centru de informare şi documentare 1 23/
Cabinet TIC 1 121
Sală de gimnastică (amenajată provizoriu) 1 100
Teren de educaţie fizică şi sport* 1 77/200
Spaţii depozitare materiale didactice 1 20
Spaţiu depozitare lapte –corn 1 8
Arhiva 1 10
Cabinet administrator financiar 1 10
Cancelarie 1 25
Cabinet secretariat 1 10
Cabinet director 1 8
Cabinet medical/consiliere 1 5
Spațiu festivități/hol 1 50
Grupuri sanitare* (elevi, cadre, personae CES) 4 89
Teren pentru recreație 1 100
Grădină 2
Parcare 1
CORPUL B 500 m2
Săli de clasă /grupă
Destinatii:
2 săli de clasă pentru Grădinița nr.6
1 sală de terapie/relaxare pentru elevii cu CES
1 sală anexă pentru bibliotecă: rezerva de carte, deposit de manual, sală de lectură
2 săli destinate învățământului ”A doua șansă”-atelier
Cancelarie
Holuri
Grup sanitar destinat Grădiniței nr.6
b. Spații administrative existente în unitate, separate, cu destinație individuală: biblioteca . cabinet contabil,
secretariat, cabinet director, cancelarie.
Spațiile sunt funcționale, dotate cu toată aparatura necesară desfășurării activității în condiții optime: leptopuri
noi, imprimante monocrom și color, videoproiectoare, stație audio, camera de filmat, etc. Spațiile sunt folosite
zilnic, accesul facil, curățenia asigurată.
c. Spații auxiliare
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 12
Avem cabinet medical, debara arhivă, debara lapte-corn, debara materiale pentru igienizare şcoală și
debara pentru material didactic, duș în toaleta pentru copii cu handicap, magazie-atelier pentru muncitorul de
întreținere, vestiar pentru personalul de îngrijire, spatiu pentru efectuarea orelor de instruire practică a
cursanților ADS, responsabili dl.prof.Serea Mircea și Ganea Fănică. Spațiile sunt folosite zilnic, accesul facil,
sarcinile pentru curățenie și pază fiind distribuite zilnic sau săptămânal.
d. Dotarea cu mijloace de învățământ / Dotarea cu tehnologie informatică
Unitatea școlară dispune de 21 de calculatoare funcționale, aflate în cabinetul TIC, 5 leptopuri
destinate cabinetelor: director, secretariat, contabilitate, bibliotecă și CEAC, 5 imprimante monocrom și una
color, fax, copiator, 3 camere web, televizor, conexiune la internet si wireless, 3 telefoane fixe, 5 telefoane
mobile.
Pentru cursanții ADȘ sunt asigurate 7 calculatoare complete, așezate separate de laboratorul TIC, în
sala de clasă a doamnei prof. Vizitiu M. S-au asigurat pentru buna funcționare component pentru calculatoare:
tastaturi, mouse-uri, prelungitoare, toner la imprimanta pusă la dispoziția cadrelor didactice. S-au achiziționat
microfoane pentru stația de sonorizare.
În toate sălile de clasă este asigurat internet și calculator dotat cu tastatură și mouse, videoproiector,
tablă magnetice, albe, prelungitoare, panouri de plută, mobilier modular, dulapuri pentru depozitare.
Şcoala dispune de o sală de ed.fizică și de un teren de sport mare, bituminat, folosite după cum
dispune profesorul de edfizică. Sala de gimnastică este dotată corespunzător cu toate materialele și aparatură
corespunzătoare: aparat de gimnastică, mese de tenis, mingi, saltele, cutii de șah. Terenul de sport este în stare
foarte bună. Pentru relaxarea în recreație elevii dispun de teren separat de cel destinat orelor de educație fizică.
e. Utilizarea tehnologiei informatice/ Accesibilitatea echipamentelor
Școala este dotată cu material didactic si mijloace de invatamant: videoproiector pentru fiecare
învățător, în cabinetul TIC și unul la dispoziția profesorilor, există internet în toate sălile de clasă și
calculatoare conectate la internet în clasa unde studiază TIC grupele de la programul ”A doua șansă”
Cadrele didactice folosesc auxiliare curriculare și softuri educative recomandate sau mape de fișe de
lucru create personal .
Întrucât școala este bine dotată cu tehnologie informatică și de comunicare, cadre didactice cu
competențe IT, absolut întreaga activitate se bazează pe folosirea tehnologiei în întreaga activitate. Profesorilor
li s-a pus la dispoziție înclusiv hârtie xorox și imprimantă. În momentul cînd sunt de realizat rapoarte, de
completat machete mai special, profesorii primesc indicații și ajutor.
La orele de curs toți profesorii folosesc informația de pe internet, folosind calculatorul și
videoproiectorul.
La clasele de la învățământul primar se folosește zilnic manualul digital.
Pentru catedra de ed fizică s-au achiziționat cutii de șah, pentru clasa pregățitoare, jocuri educative și
mingiuțe, s-au recondiționat saltelele.
A fost înlocuit cazanul de la centrala termică și s-a finalizat schimbarea ferestrelor deteriorate din
lemn cu termopan, astfel încât s-a făcut economie la agentul termic.
*Dovezile foto ale tuturor activităților educative și administrative, au fost publicate pe pagina
f. Accesibilitatea în toate spațiile de învățământ este ușor de realizat. Anul acesta s-a înlocuit gresia de pe
treptele de la intrare, avem rampă lină pentru eleva care folosește căruciorul medicinal. Unitatea dispune de
două intrări, cea din parcare folosită mai ales de profesori. Porțile de acces sunt închise în timpul programului,
atenția personalului fiind sporită mai ales la poarta care este vizavi de Piața Centrală și chiar în stația de
microbuz.
3.7 MANAGEMENTUL PERSONALULUI
1.Managementul personalului s-a realizat prin: revizuirea procedurilor, întocmirea de noi proceduri,
aplicarea și interpretarea de chestionare, monitorizarea cadrelor didactice, întocmirea rapoartelor de
monitorizare, întocmirea de noi proceduri, aplicarea și interpretarea de chestionare. S-a implementat Controlul
managerial intern.
S-a revizuit activitatea de implementare SCI/M, prin elaborarea procedurilor de sistem şi operaţionale,
după cum urmează:
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 13
De la inceputul anului scolar s-au organizat comisiile si consiliile, s-au distribuit responsabilitatile, au fost
numiti responsabilii de comisii, in urma propunerilor facute in sedinta C.P, in sedinta C.A dandu-se deciziile
corespunzatoare. În scopul atingerii obiectivelor propuse prin planul managerial pentru anul şcolar 2015/2016
au fost emise decizii interne pentru numirea responsabililor și membrilor celor 30 consilii și comisii de lucru,
permanente sau cu caracter temporar. Relaţia cu colectivul de cadre didactice se bazează pe informări zilnice,
periodice şi ocazionale care conferă transparenţă actului decizional şi deschidere faţă de opiniile colectivului.
Toate deciziile care se iau la nivelul unității sunt discutate în Consiliul de Administrație. Fiecare
responsabil de comisie sau membru a fost instruit să rezolve sarcinile de la început, la șfârșit, cu raportare
scrisă. Se eliberează decizie pentru orice altă sarcină suplimentară.
Dovezi* dosarul comisiei CEAC, SCIM, registrul monitorizare elevi/cadre/ registrul cu graficele de control
2.Existența și functionarea sistemului de comunicare internă și externă
Comunicarea prin e-mail cu cadrele didactice s-a situat la un nivel mult mai bun decat in anii scolari
precedenti. Schimburile obisnuite de informatii sub forma electronica au fost completate cu transmiterea de
materiale de informare si documentare (legea educatiei, proiecte de acte normative pentru aplicarea legii,
standardele specifice etc), machete si chestionare de completat, structuri de documente, oferte de proiecte
educative;
S-a recurs la folosirea cu o mai mare frecventa a “notelor de serviciu” si a “listelor de control” pentru
transmiterea unor sarcini complexe structurate, respectiv pentru “monitorizarea si controlul” îndeplinirii
acestora.
In comunicarea cu părinții se folosesc în continuare și canalele clasice : adrese scrise din parte scolii
(mai ales pentru semnalizarea absentelor si luarea la cunostinta a situatiei scolare a elevilor), activitatile de
suport educativ oferite parintilor de catre invatatori si diriginti conform unui grafic, chestionare de satisfactie
si de interes aplicate parintilor, pliante cu prezentarea ofertei educationale înmanate parintilor, informatii
postate la avizierele din holuri, pagina facebook a scolii, telefon, servicii de consiliere acordate parintilor de
către profesorul psihopedagog si profesorul de sprijin, sedintele cu parintii.
Oferta educațională este afișată și prezentată cu ocazia evenimentelor ”Ziua porților deschise”, ”Ziua
școlii”.
Dovezi* Dosarul cu hotărâri C.A, cu procese verbale de la ședințele cu părinții / Dosarul cu înștiințări trimise
prin poștă, către părinți / colectia de email-uri în format tipărit
3. Existența și funcționarea sistemului de gestionare a informației
Toate notele informative primite pe email sau prin poștă sunt înregistrate la secretariat și repartizate spre
rezolvare sau informare către persoanele cărora le sunt adresate. Informațiile cu character informative sunt
redirecționate către persoanele vizate
Toate mesajele care vin prin poșta electronica sunt redirecționate automat către adresa de email a directorului ,
și contabilei, astfel încât, acesta este informat permanent și în timp util.
Dovezi* Dosarul cu adrese, comunicări, înștiințări / la secretar
4. Transmiterea la ISJ a informațiilor Toate informațiile și datele solicitate de ISJ Galați, au fost transmise correct, complet și la termen prin email,
fax sau cu predare direct de către secretar, Ganea Fănică, director Vizitiu M sau contabil, Dăscălescu E.
5. Accesul elevilor și cadrelor didactice la resursele educaționale ale unității
S-a facilitate accesul elevilor și corpului profesoral la resursele educaţionale ale şcolii: auxiliarele
curriculare, fondul de carte şi alte materiale din bibliotecă , tehnologia informatică şi de comunicare (inclusiv
accesul la Internet)
PersonaluI, în interesul unităţii şcolare, are acces la: telefon, fax, copiator, computer cu scanner şi
imprimantă.
S-a monitorizat permanent a accesului la resurse a salariatilor, conform procedurilor si a actelor de decizie
interna care reglementeaza acest lucru.
6. Existența și compltitudinea bazei de date a unității
Există baza de date în care sunt incluse toate datele şi informaţiile necesare funcţionării şi dezvoltării
unității, BDNE și SIIR . Raportarea la nivel naţional şi local se face în timp util. responsabil, secretar Ganea
Fănică.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 14
7. Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi sI personalul angajat
Școala dispune de cabinet medical complet dotat: pat, chiuvetă, calorifer, dulap pentru medicamente, măsuță,
conform cerințelor de acordare a autorizației de funcționare, loc unde se realizează vaccinările sau sunt cazati
copiii, dacă situația o impune, până la sosirea salvării. Unitatea nu dispune de asistent medical permanent iar
cadrele didactice se feresc a administra medicamentație la cererea elevilor. Beneficiem, în schimb, de ajutorul
asistenților medicali, angajații Școlii postliceare sanitare ”Carol Davila” care funcționează în incinta unității
noastre.
Există procedura de asigurare a serviciilor medicale de urgență.
8.Asigurarea securității
Serviciul de pază este asigurat prin rotația bine planificată a celor trei paznici care acoperă 2,5 norme,
muncitorul de întreținere , fochistul unității și elevii de serviciu. Unul dintre paznici este prezent pe toată
perioada programului de lucru. Pentru laboratorul de informatică există sistem de alarmă monitorizat prin
firmă de pază externă. Prin protocolul realizat cu Poliția comunitară, agenții de la această instituție au fost
prezenți în zona școlii, au intrat frecvent în incinta școlii, au participar lunar la ședințele cu părinții. Au
participat frecvent la orele de dirigenție, în vederea aplanării conflictelor dintre elevi, dacă au existat, și
vorbim de conflicte minore care s-au redus la injurii verbale, dar mai ales, activitatea agenților s-a axat pe
prevenție.
Există procedura de asigurare a securităţii tuturor celor implicaţi în activitatea şcolară, în timpul desfăşurării
programului (pază proprie, acorduri / contracte cu firme specializate, cu jandarmeria sau cu poliţia).
Dovezi* dosarul cu procesele verbale de la lectorate și procesele verbale de control ale agenților de poliție.
9. Realizări în dotarea/autodotarea unității de învățământ
Spațiul destinat Grădiniței nr.6 a fost renovat în totalitate: tablă pe acoperiș, repararea și izolarea termică a
fațadei, înlocuirea plafoanelor false căzute, văruit integral, turnare scări și pantă pentru persoane în dificultate
de deplasare, alee de acces, balustradă la scări, separarea cabinelor de la grupul sanitar, înlocuirea vaselor WC
cu altele model adeccvat vârstei preșcolarilor, repararea instalației de apă în interior, a instalației de curent
electric, schimbarea contuarului electric, repararea unei centrale și achiziționarea celei de a doua, reinstalarea
fântânii cu apă filtrată, introducerea cablului TV, internet, telefon.
Pentru toate sălile de clasă din școală și grădiniță, am asigurat internet și calculator dotat cu tastatură și
mouse, toți învățătorii, consilierul educativ, au primit videoproiector. Există și un videoproiector de rezervă
pentru profesorii de la gimnaziu.
Pentru sala bibliotecă s-a achiziționat mobilier nou: masă, birou, vitrină, pentru birou director s-a
achiziționat dulap și cuier/dulap, pentru cancelarie, scaune noi.
Pentru personalul de întreținere, aspirator, instrumente de lucru: mopuri, găleți, mănuși, unelte, produse
omologate de igienizare.
Realizarea Analizei de risc în vederea implementării sistemului de supraveghere video;
Finalizarea înlocuirii ferestrelor de lemn cu termopan;
Amenajarea grădinii-arat, semănat gazon, 500 m2;
Văruit și vopsit toate sălile de clasă;
Acoperirea cu tablă a 1/5 din suprafața totală a acoperișului;
Amenajarea unui cabinet special pentru orele de terapie de care beneficiază copiii cu CES,
4. EFICACITATE EDUCAȚIONALĂ
4.1 Consiliul de administrație
1. EFICIENȚA ACTIVITĂȚII CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE
Au fost elaborate urmatoarele documente de baza:
a) Documente de evidenta
Organigrama unitatii scolare;
Regulamentul de ordine interioara;
Dosare cu ordine, instructiuni, regulamente etc.
Graficul de control al directorului (pe domenii de activitate);
Dosarul cu grafice de asistente la ore, numarul de asistente, distribuirea acestora pe discipline / cadre
didactice;
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 15
Registrul de decizii, dispozitii si note de serviciu;
Schema orara pe nivel de studiu;
Criteriile de evaluare a activitatii personalului didactic in vederea acordarii calificativelor anuale – existenta
fiselor;
Planul de scolarizare aprobat pentru anul scolar 2015-2016
Planul operational pentru anul scolar 2015-2016;
Plan de indrumare si control;
Tematica si planurile activitatii educative scolare si extrascolare;
Rapoarte semestriale ale comisiilor constituite la nivel de scoala;
Programe de parteneriat locale, nationale;
Dosare cu inventare si procese-verbale privind starea bunurilor din salile de clasa.
Raport de analiza privind activitatea instructiv-educativa desfasurata in anul scolar- 2014-2015;
b) Documente ale Consiliului Profesoral
Tematica si graficul sedintelor Consiliului Profesoral, convocatoare, tabele cu prezenta, referate diverse,
cereri, registre de procese verbale de la sedinte etc.
Rapoarte de analiza semestriale si anuale;
Sesizari, referate, solicitari etc.
c) Documente ale Consiliului de Administratie
Tematica si graficul sedintelor Consiliului de Administratie pentru fiecare semestru, convocatoare, tabele cu
prezenta, cereri diverse, referate de necesitate etc.
Componenta Consiliului de Administratie si repartizarea pe sarcini;
Registrul de procese verbale;
Raportul directorului prezentat in Consiliul de Administratie;
Existenta si discutarea fiselor de evaluare/autoevaluare a cadrelor didactice si a personalului auxiliar,
evidentierea calificativelor anuale (prin punctaj si calificativ acordat).
2 ACTIVITATEA CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE și a DIRECTORULUI
Aprobarea planului de încadrare şi a proiectului curricular pentru anul şcolar în curs şi proiectul de
şcolarizare şi încadrare pentru anul şcolar 2016-2017;
S-a validat planul de școlarizare și încadrare pentru anul 2015-2016, 5 clase înv primar, 4 clase de gimnaziu
și 8 grupe pentru programul ”A doua Șansă”.
Stabilirea atribuţiilor membrilor CA – septembrie 2015
Numirea responsabililor comisiilor metodice şi comisiilor pe probleme – septembrie 2015
Analiza activităţii pe anul şcolar trecut – oct. 2015
Acordarea calificativelor anuale cadrelor didactice, pe anul şcolar 2014-2015– septembrie 2015
Aprobarea raportului de activitate a CEAC pentru anul şcolar 2015-2016– octombrie 2015
Aprobarea planului managerial pe anul şcolar în curs, a programului de activităţi şi a tematicii Consiliilor de
Administraţie– octombrie 2015
Aprobarea acordării burselor sociale elevilor cu probleme grave de sănătate cât şi a rechizitelor şcolare –
octombrie 2015
Aprobarea referatelor de cheltuieli – după caz
Prezentarea metodologiei de organizare şi desfăşurare a Evaluării Naţionale pentru anul şcolar 2015-2016–
dec 2015
Discutarea şi aprobarea transferurilor elevilor – după caz
Discutarea unor probleme curente: probleme de disciplină la elevi, personalul angajat, probleme de evaluare,
închirierea unor spaţii în incinta şcolii– după caz
Elaborarea strategiilor de prevenire a violenţei în şcoli şi sporirea măsurilor de pază;
Directorul a făcut demersuri scrise către Primăria Tecuci în vederea alocării de fonduri în vederea refacerii
localului în care activează grădinița;
Membrii C.A au participat la activităţile metodice organizate de ISJ Gl .
S-au validat procedurile și comisiile pentru Evaluarea Națională , Admitere 2016, sesiunea de evaluare
situație neîncheiată și corigențe, comisia de mobilitate la nivel de unitate.
S-a validat programul ”Școala Altfel”, propus de Consiliul elevilor și Consiliul profesoral.
S-a validat Regulamentul de ordine interioară conform ROFUIP 2015.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 16
S-au validat referatele de necesitate pentru materiale de curățenie, întreținere, reparații, achiziții.
S-au evaluat și luat hotărâri în ce privește cazurile de indisciplină analizate și raportate de Comisia de
disciplină elevi și personalul angajat
A validat comisia de licitație, comisia de angajare personal;
S-au raportat prin director, către ISJ Galați sau alte instituții:
oct 2015-raport ca urmare a adresei ISU referitoare la pregătirea elevilor în caz de seism;
ian 2016- raport privind prevenirea și eliminarea segregării școlare a copiilor romi / ISJ Gl;
raportul comisiei antiviolență, elevi.
Iulie 2016- validarea rapoartelor de evaluare a directorului și autoevaluare instituțională.
3 EFICIENȚA CONTROLULUI ȘI A ÎNDRUMĂRII REALIZATE DE DIRECTOR ȘI ȘEFII DE
COMPARTIMENTE, MONITORIZĂRI EFECTUATE ÎN ANUL ŞCOLAR 2015– 2016,
Comisia internă pentru verificarea documentelor scolare, monitorizarea frecventei si notare ritmică a elevilor
au constatat că:
Controlul cataloagelor claselor I-VIII a urmărit completarea primei file, modul de înscriere a elevilor,
completarea datelor personale pe ultima filă. În urma acestuia s-a constatat completarea corecta la
marea majoritate a documentelor, iar cele incomplete au fost remediate în termenul dat
Controlul comisiilor metodice a urmărit verificarea planificărilor calendaristice şi corelarea cu noile
programe şcolare şi evidenţierea CDS-ului adăugat prin rubrică nouă în catalog
Controlul mapei profesorului a urmărit existenţa documentelor necesare desfăşurării activităţii
instructiv educative: planificări, unităţi de învăţare, baterii de teste, documente care să ateste
perfecţionarea.
Controlul Comisiilor metodice a urmărit întocmirea şi realizarea documentelor manageriale , a vizat
activitatea echipei manageriale, respectarea planului de activităţi, întocmirea proceselor verbale de la
şedinţe. În majoritatea cazurilor, documentele erau bine intocmite şi dosarul era complet. Puţinele
lipsuri au fost remediate în săptămâna imediat următoare.
Controlul dosarului Comisiei de activităţi extraşcolare şi extracurriculare a urmărit existenţa
documentelor care să certifice activităţile efectuate. Programul activităţilor educative este respectat,
consilierul monitorizând activităţile extraşcolare si extracurriculare prin solicitarea feed-back-ului de
la cei care organizează şi desfăşoară acţiunile . Astfel, fiecare activitate are un proces verbal întocmit
sau dovezi materiale ale desfăşurării activităţii.
Controlul Comisiilor pe Probleme a urmărit întocmirea planurilor de activitate semestriale şi a
proceselor verbale ale activităţilor desfășurate. S-au constatat următoarele: există centralizarea datelor
privind frecvenţa, fişelor de monitorizare a actelor de indisciplină, referatelor întocmite în urma
lectoratelor cu părinţii.
În urma controlului bibliotecii s-a constatat că programul de lucru stabilit iniţial este respectat, a fost
creat un climat plăcut de studiu în bibliotecă.
Controlul departamentului Administraţie a urmărit condiţiile de depozitare a laptelui şi efectuarea
curăţeniei sălilor de clasă în care urma să se înveţe în acest an şcolar. Sălile de clasă, grupurile sanitare
se menţin curate, iar laptele este depozitat în condiţii optime de igienă.
Controlul departamentului Secretariat a urmărit corectitudinea înscrierii datelor în catalog, existenţa în
cataloage a numerelor matricole, înregistrarea transferurilor. S-a constat că toate sarcinile sunt
indeplinite. Unde s-au găsit mici greșeli s-au corectat pe loc.
S-a revizuit activitatea de implementare SCI/M, prin elaborarea procedurilor de sistem şi operaţionale,
după cum urmează:
Manual management;
PS-1- Controul documentelor, PS-2-Controlul înregistrărilor; Ps-3-Auditul intern
PS-4-Controlul neconformităţilor şi abaterilor, PS-5-Acţiuni corrective, PS-6-Acţiuni preventive
PS-7-Semnalarea neregularităţilor
PO/48-Program de dezvoltare SCI/M, PO/67-Raportarea semestrială a activităţii
PO/58-Concedii de odihnă, PO/68-Învoirea personalului
4 . ASISTENŢE LA LECŢII În cursul anului şcolar 2015-2016 au fost efectuate un număr de 90 asistenţe la ore de către director şi
echipa CEAC. Acestea au avut rolul unei radiografieri privind seriozitatea, competenţa şi talentul pedagogic al
cadrelor didactice din şcoala noastră, cuprinzând observaţii şi recomandări legate de calitatea demersului
didactic, de metodele de predare-învăţare-evaluare folosite, de materialele şi mijloacele didactice utilizate. S-a
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 17
urmărit ca fiecare cadru didactic nou venit în şcoală sau care este înscris la grade didactice să beneficieze de
cel puţin o asistenţă însoţită de consiliere pe probleme de didactică şi relaţionare cu elevii.
5 Monitorizări efectuate de ISJ. GL
Au avut loc inspecţii de control, efectuate de echipa ISJ Galaţi , inspectori Moza Aura, Cristache
Alice, Tatu Corina, Enache Oana, după cum urmează:
24.09.2015, 13.01.2016, 19.01.2016, mai 2016
Prin care s-a urmărit:
Starea de igienizare a unităţii şcolare şi a Grădinişei nr.6;
Prezenţa la cursuri a elevilor;
Monitorizarea notării ritmice şi înregistrarea absenţelor;
Evaluarea anuală a personalului didactic şi didactic auxiliar şi a personalului de întreţinere;
Corectitudinea completării documentelor şcolare şi a aplicaţiilor electronice: RAEI;
Respectarea legislaţiei în privinţa transferurilor şcolare;
Derularea proiectelor extracurriculare.
În urma controalelor s-au constatat:
promtitudine şi corectitudine în întocmirea , completarea documentelor şcolare , acordarea calificativelor,
organizarea programului ADS, debutul în noul an școlar precum și în derularea procesului instructiv educativ
în decursul anului școlar.
6 Participarea reprezentanților purtătorilor de interese din unitate și comunitate la procesul decizional
din unitate
La procesul decizional în unitate au participat reprezentanții tuturor purtătorilor de interese din unitate
și comunitate: cadre didactice, agenți poliție, reprezentanți UAT, părinți, elevi.
Există şi funcţionază parteneriate cu reprezentanţi ai comunităţii.
Se face diseminarea, la nivelul unităţii de învăţământ şi al comunităţii, a rezultatelor parteneriatelor
stabilite.
Colaborarea cu sindicatele: In școala noastră activează FSLI, lider fiind doamna prof.înv.prim Ciubotaru
Mihaela, care a militat pentru drepturile noastre, s-a implicat pentru crearea unor conditii optime de muncă.
Dovezi* procese verbale de la ședințele cu părinții ,elevi și invitați, procesele verbale de la ședințele CA.
7 Atragerea de fonduri extrabugetare prin proiecte educaționale.
Sursele extrabugetare au provenit din închirierea terenului pentru şase spaţii comerciale, închirierea de spații
școlare Școlii postliceale sanitare ”Carol Davila” și din sponsorizări:
Chiriașii unității, preotul bisericii ”Sf.Nicolae”, prof. Topor Maria prin Fundatia ,,Sfantul Andrei”,filiala
Galati au sponsorizat cadourile de Crăciun și Paște pentru școlari și preșcolari.
Prin proiectele desfășurate în programul ”A doua șansă”, unitatea a fost dotată în sem I cu 2 leptopuri,
un videoproiector, o tablă interactivă, 2 hărți, 1 aparat fotografiat, 2 flipcharturi, date în folosință
coordonatorilor de proiect.
8 Accesarea de proiecte cu finanțare externă
Participând la implementarea proiectului ”Voluntar de Tecuci” prin Asociația Semper Muzica, elevii
clasei a IV a au primit seturi de rechizite.
Nov 2015-apr. 2016- ”Gândește în afara stigmei”-coordonator ptr. Implementarea proiectului ”Reușim
împreună”, în parteneriat cu Asociația Salvați copiii, Iași, (finanțat prin granturile SEE 2009-2014, în cadrul
Fondului ONG în România), curs formare pentru două cadre la Galați.
Scoala apreciaza diversitatea, prin politicile si activitatile sale, prin materialele expuse: panoul ”Șanse
egale pentru toți”, sloganul școlii ”Școala șanselor egale”.
Diversitatea se reflecta inclusiv in elaborarea Curriculumului la decizia scolii (CDS) si organizarea
activitatilor extracurriculare după cum urmează:
Opțional ”Educație interculturală-Repere istorice”-ADS, ”Istoria, tradiția și cultura rromilor”cls a VII a și a
VIII a, cu participarea la Olimpiadă, Concursul ”Diversitatea”.
Elevii romi fac parte din toate echipele de dansuri și muzică populară românească și romă, cu care ne
prezentăm la spectacolele școlii și municipalității.
Este promovata si incurajata activ reprezentarea copiilor si parintilor din grupurile dezavantajate in
structurile consultative, cum ar fi: consiliile parintilor si ale elevilor.
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 18
În unitate s-a derulat proiectul educațional ”Repere interculturale”, în parteneriat cu Școala
Gimnazială ”Gheorghe Petrașcu”, având ca obiective festivarea:
”Să trăim în diversitate”- Ziua Internaţională pentru Eliminarea Discriminării Rasiale-21 Martie -vizionare
documentare despre holocaustul rromilor.
8 Aprilie-Ziua internațională a rromilor de pretutindeni-spectacol de muzică și dans în limba rromani și limba
română
9 Mai : Ziua Europei
21 mai_ Ziua Mondiala a diversitații culturale pentru dialog si dezvoltare – costumul tradițional rrom și
costumul popular românec.
Am realizat si trimis ISJ Gl. Realizarea raportului anual Prevenirea și eliminarea segregării școlare a
copiilor romi .
4.2 MANAGEMENTUL PROCESULUI DE PREDARE – INVATARE – EVALUARE.
1. Oferta curriculară Revizuirea ofertei educaționale și a PDI pe baza rezultatelor evaluării și monitorizării calității și a
evaluării rezultatelor învățării
S-a urmărit adecvarea ofertei educaţionale la diagnoza contextului socio-economic şi cultural în care
funcţionează şcoala, la proiectul de dezvoltare, la planul operaţional, la dotarea existentă şi la personalul
calificat sau cu competențe în domeniu, dovezi: planul managerial, operațional, grafice de monitorizare și
control.
2. Asigurarea accesului larg la oferta educațională a școlii
Există oferta educaţională, care cuprinde: nivelurile şi formele de învăţământ în care se face
şcolarizare, calificările obţinute de absolvenţii programului A DOUA ȘANSĂ, resursele educaţionale (umane
şi materiale) puse la dispoziţie pentru activităţile curriculare şi extracurriculare, programul şcolii şi facilităţile
puse la dispoziţia elevilor, datele de contact ale unităţii de învăţământ.
3. Realizarea curriculumului
a. Achiziționarea de manuale s-a făcut în timp util. Ne-am străduit să procurăm pentru elevi pachetele cu
rechizite distribuite gratuit de către guvern. Datorită veniturilor limitate ale părinților, toți elevii au primit
rechizite de la școală.
b. Cadrele didactice s-au străduit , în lipsa posibilității de a achiziționa auxiliare pentru fiecare elev, să
realizeze fișe de lucru, să acceseze site-ul didactic.ro sau să realizeze planuri de recuperare, mai ales că elevii
școlii noastre nu acordă timp studiului individual.
În urma observaţiilor s-a constatat că materia planificată la disciplinele opţionale a fost parcursă ritmic şi
integral, aplicându-se metode şi procedee activ-participative cu rezultate deosebite. Elevii au fost încântaţi de
opţionalele derulate pâna acum.
In vederea susţinerii evaluarilor nationale, în urma analizării rezultatelor slabe obținute la Simularea EN
2016, s-au organizat întâlniri cu profesorii diriginţi si cu parintii unde s-au discutat Metodologia desfasurarii
testarilor nationale, frecventa la ore si programul de pregătire. S-a intocmit planul de masuri remediale la
limba română și matematică, destinate sporirii calitatii performantelor școlare ale elevilor din clasa a Vlll-a la
Evaluarea nationala 2016.
În vederea susținerii evaluărilor naționale la clasele II; IV; VI, cadrele didactice au initiat programe de
pregătire suplimentară în vederea studierii și inițierii în rezolvarea testelor tip, au prelucrat metodologiile cu
părinții.
Evidenţiem consecvenţa cadrelor didactice în abordarea centrată pe obţinerea de performanţe a
conţinuturilor învăţării, performanţe măsurate periodic în conformitate cu metodologia de evaluare şi
remarcate în rezultatele testărilor predictive, formative şi sumative, confirmându-se o calitate sporită a actului
didactic comparativ cu anii şcolari precedenţi, aspect obiectivat în achiziţiile, capacităţile, competenţele,
atitudinile şi comportamentele elevilor:
-s-a pus un accent mai mare pe lecţiile de învăţare în clasă,
-s-a creat un climat favorabil învăţării;
-s-au desfăşurat activităţi extracurriculare care să lărgească interesul elevilor în sensul construirii de relaţii
bune în şcoală.
-părinţii au fost implicaţi în activitatea didactică prin participare efectivă la procesul de învăţământ;
-sălile de clasă au fost transformate în adevărate ateliere de lucru şi învăţare pentru elevi;
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 19
-s-a accentuat respectul pentru individualitate, cultivarea relaţiilor de încredere reciprocă, sprijin şi acceptarea
opiniei celuilalt.
-s-a urmărit o evaluare corectă pentru dezvoltarea capacității elevilor.
4. Oferta CDȘ:
Oferta educaţională a şcolii în anul şcolar 2015 – 2016 a cuprins titluri cuprinzând ariile curriculare :
Limba română, Consiliere şi orientare, Ed.civică, TIC, Ed.ptr.sănătate, Ed.fizică, Ed interculturală
În urma prezentării ofertei la fiecare clasă și a consultării părinților și elevilor, au rezultat următoarele
discipline opționale la învățământ de masă și ADȘ:
Există un singur opțional la clasa a IV-a unde s-a constata ca materia a fost planificată și parcursă ritmic și
integral, aplicându-se metode și procedee activ-participative cu rezultate bune, ”Educație pentru sănătate”
La clasele V- VIII, se studiază, ”Prietenul meu, calculatorul” sub îndrumarea prof. Roman Mina.,
”Limba rromani” și ”Istoria și tradițiile rromilor” sub îndrumarea prof. Ioan Petrișor.
Paleta de obționale este mult mai diversificată la programul ”A doua șansă”, prin aplicarea
programelor Educația pentru sănătate / Educație pentru mediu / Ed. interculturală ”Repere culturale”/ Arte
Vizuale, de prof: Vizitiu Mariana, Hulea Tincuța, Doca Ecaterina, Brăilescu Mihaela, Ciubotaru Mihaela.
Am considerat că aceste discipline satisfac nevoile de cunoaște ale segmentului școlar cu care lucrăm,
ținând cont că populația școlară este majoritar de etnie rromă iar elevii au optat pentru studierea limbii rromani
și ”Istoria și tradițiile rromilor”,
Au fost realizate la timp și verificate de către responsabilii comisiilor metodice: Planificarea
calendaristica, planificarea unitatilor de invatare sau proiecte de lectie de către debutanți. Planurile de
activități ale comisiilor metodice au cuprins activități de informare, lectii demonstrative, participare la
simpozioane, cursuri de formare .
5. REZULTATE PROMOVABILITATE / FRECVENȚĂ / NOTE LA PURTARE / NEȘCOLARIZAȚI
Rezultatele elevilor depind și de mediul familial din care provin: Elevii provin din circumscripția școlară
proprie. Clasele au efective moderate, cuprinse între 13 şi 30 de elevi. Populația şcolară este în descreștere.
Elevii vin de la o distanță chiar de peste 2 km, fără a beneficia de mijloc de transport, din cartierul
mărginaș, Alexandru Lascarov. Majoritatea privin din familii cu nivel economic scăzut sau care nu au
stabilitate locativă, ceea ce duce la înregistrarea unui număr mare de absențe sau neșcolarizarea, prin
neprezentare totală/parțială la cursuri.
Numărul imens de absențe nemotivate, înregistrate în anul școlar 2015-2016 se datorează celor 37
elevi luați în evidență dar care nu frecventează cursurile , 21 de elevi fiind plecați în străinătate cu familia,
radicând în acest fel și numărul repetenților prin abandon.
Există și un număr de 16 elevi nescolarizați din care 7 nu s-au prezentat la Clasa Pregătitoare, restul,
cu buna știință a familiei, au abandonat cursurile din motive diverse. Cei mai mulți sunt la înv. Primar
Monitorizarea anuală pe niveluri
înscriși la început
de an
CP-
IV
V-
VIII
TOT
AL
Total 114 79 193
fete 54 37 91
Total rromi 69 39 108
fete 28 20 48
MIȘCAREA
elevilor
VENITI transfer,
total 12 3 15
Fete 7 2 9
Total Rromi 7 2 9
fete 3 1 4
PLECATI
transfer, total 7 2 9
fete 6 1 7
Total Rromi 3 2 5
fete 2 1 3
0 0 0
Elevi în evidență
la sfarsitul sem/ an
septembrie I-IV
V-
VIII 0
Total 119 80 199
fete 57 38 95
Total Rromi 67 39 106
fete 27 20 47
Elevi promovati
Total 80 50 130
fete 37 22 59
Total Rromi 37 22 59
fete 15 10 25
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 20
CORIGENȚI
Total elevi 1 5 6
fete 0 1 1
Total Rromi 1 3 4
fete 0 1 1
Sit Neîncheiată
Total elevi 13 10 23
fete 6 7 13
Total Rromi 13 8 21
fete 6 6 12
Neșcolarizați total
- elevi în
EVIDENȚĂ care
nu au frecvenţă 25 12 37
Plecati din tară 21
fete 11 9 20
Total Rromi 16 10 26
fete 7 8 15
REPETENȚI
Total IUNIE 18 14 32
total rromi 18 12 30
fete 9 9 18
Total septembrie 0 0 53
total rromi 0 0 0
fete 0 0 0
ABSENȚE 0 0 0
TOTAL= ......
%din total ore pe
sem/an 24780
1717
2 41952
motivate 2399 1755 4154
nemotivate
22381
1541
7 37798
ELEVI
SANCTIONATI 0 0 0
total elevi
sancționați/fete 38 43 81
note scăzute la
PURTARE între
9.99 si 7 19 24 43
total sub 7 19 19 38
pentru abs 19 19 38
ptr alte motive 0 0 0
note de10
58 28 86
ÎNV PRIMAR
promv.pe medii 0 0 0
5-6.99 S 24 0 24
7-8.99 B 16 0 16
9-10 FB 26 0 26
GIMNAZIU
promv pe medii
gn. 0 0 0
5-6,99 0 15 15
7-8,99 0 25 25
9-10,
0 10 10
Programul ”A DOUA ȘANSĂ” GIMNAZIU
AN SC 2015-16
înscriși la început de an Total
Total 75
fete 32
Total rromi 56
fete 23
MIȘCAREA elevilor
VENITI total 3
PLECATI transfer, total 1
Elevi în evidență la sfarsitul
sem/ an septembrie 0
Total 77
fete 32
Total Rromi 58
fete 23
Elevi promovati
TOTAL 35
fete 13
Total Rromi 23
fete 11
Sit Neîncheiată Total elevi 42
fete 17
Total Rromi 35
fete 10
ABSENȚE 0
TOTAL= ...... %din total ore
pe sem/an 7929
motivate 35
nemotivate 5742
RAPORT PRIVIND STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI IN ANUL SCOLAR 2015-2016, LA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ION PETROVICI”, director prof.Vizitiu Mariana 21
”A DOUA ȘANSĂ” NIVEL I, II,III, IV-
înv.primar
înscriși
nivel
1
Nivel
2- nivel
3
Nivel
4
Total 27 29 30 17
fete 20 22 12 4
Total rromi 26 29 30 7
fete 19 22 12 3
MIȘCAREA
elevilor nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
VENITI
transfer, 9 1 1 0
Fete 8 1 1 0
Total Rromi 9 1 1 0
fete 8 1 1 0
PLECATI
transfer,
total
nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
TOTAL 0 0 1 0
fete 0 0 0 0
Total Rromi 0 0 1 0
fete 0 0 0 0
RETRAS/
nescolarizat
nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
TOTAL 9 2 4 0
fete 2 2 1 0
Total Rromi 2 2 3 0
fete 2 2 1 0
Elevi în
evidență nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
Total 34 27 26 17
fete 13 20 11 9
Total Rromi 16 27 25 16
fete 12 20 11 8
Elevi
promovati
Total
nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
TOTAL 26 27 12 9
fete 12 11 5 6
Total Rromi 15 16 12 8
fete 11 11 5 6
Sit
Neîncheiată
Total
nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
TOTAL 1 0 10 1
fete 1 0 4 0
Total Rromi 1 0 10 1
fete 1 0 4 0
ABSENȚE nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
TOTAL 256 400 1539 547
motivate 0 0 0 0
nemotivate 256 400 1539 547
ÎNV
PRIMAR
promv.pe
medii
nivel
1
Nivel
2 nivel
3
Nivel
4
5-6.99 S 4 2 12 7
7-8.99 B 4 8 0 2
9-10 FB 8 0 0 0
Raport de activitate, an scolar 2015-2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 22
6. Evaluarea rezultatelor învăţării
Ne-am propus obiective specifice vârstei şcolarilor pe care-i pregătim şi în conformitate cu programa
şcolară în vigoare şi cu nivelul de dezvoltare intelectuală al acestora. Criteriile de evaluare au fost stabilite
concis şi anunţate pe înţelesul lor împreună cu obiectivele urmărite prin tipul de evaluare aplicat.
Elevii au fost anunţaţi că vor fi evaluaţi, prezentându-le structura testului scris pe care urma să-l
susţină sau a evaluării orale programate.
Pentru fiecare evaluare (scrisă/orală) s-au formulat clar itemii de evaluare respectând întocmai
obiectivele stabilite pentru a putea verifica conţinuturile învăţării şi standardele de performanţă atinse de
fiecare elev.
Rezultatele consemnate în documentele şcolare ne-au dat măsura în care elevii au progresat sau au
mers în regres pe parcursul întregului an şcolar, ajutându-ne să ne bucurăm sau să tragem un semnal de alarmă
dacă a fost cazul. Părinţii au fost anunţaţi în diversele situaţii problemă şi astfel am putut interveni la timp,
împreună reuşind să trecem peste anumite probleme apărute.
Monitorizarea rezultatelor la evaluarea anuală se face în Consiliul profesoral. Din cei 11 elevi înscriși
la EN, 5 au luat note între 5 și 7, 5 elevi între 4 și 5, iar un elev a absent
Admitere liceu / scoli profesionale 2015-2016
7 elevi la liceu din care
4 elevi la LICEUL TEHNOLOGIC "ELENA CARAGIANI"/ LOCALITATEA TECUCI,
1 elev la LICEUL TEHNOLOGIC ,,OVID CALEDONIU”/ Loc.TECUCI
1 elev la COLEGIUL NATIONAL ,,CaALISTRAT HOGAȘ Loc TECUCI- FILOLOGIE
1 elev la LICEUL DE ARTE ,,GH.TATARASCU” FOCSANI-MUZICA
3 elevi la scoala profesională, LICEUL TEHNOLOGIC "ELENA CARAGIANI"/profesionala, Loc. TECUCI
7. ACTIVITATEA LA GRĂDINIȚA NR. 6-STRUCTURĂ:
prof.înv.preșcolar Manea Cristina, gradul II
prof.înv.preșcolar Burghelea rozica, debutant, înscris la obtinerea definitivatului
În cele două grupe sunt înscrişi 36 preşcolari cu vârstele cuprinse între 4 şi 6 ani
Au participat la comisiile metodice organizate împreună cu Grădinițele nr. : 1, 3, 5, 6, 9, 11.
Ţinând seama de principiile şi cerinţele noului Curriculum pentru învăţământ preşcolar s-au parcurs o
serie de demersuri educaţionale în scopul de a selecta obiectivele, resursele necesare şi de a identifica tipurile
de activităţi de învăţare care conduc la atingerea acestora. S-au organizat activităţi extracurriculare .
S-a folosit TIC în proiectarea activităţilor dar şi în realizarea acestora. Unitatea dispune de toate
condițiile pentru desfășurarea unui învățământ modern: internet, televizor, leptop, telefonie, imprimantă, grup
sanitar modern, centrală termică nouă. Localul a fost reparat, modernizat în perioada 1-30 septembrie 2016 cu
resurse financiare de la Școala Ion Petrovici și resursele umane de la ambele unități.
4.3 MANAGEMENTUL PERFORMANTEI
1. Rezultate la olimpiade și concursuri școlare
Mentiune- Olimpiada națională limba rromani, elev Sandu Marius, îndrumător prof Ioan Petrișor
Concursul National COMPER,Etapa Nationala,limba si comunicare, îndrumător prof. Niculescu D
Mențiune, Mihalache Bianca
Concursul național COMPER-limba si comunicare,etapa I, îndrumător prof. Niculescu D
Premiul II, Lupu M, Secara A, Parvu L,
Mentiune, Briscaru L, Ghild L, Meran A
Concursul național COMPER-limba si comunicare,etapa II, îndrumător prof. Niculescu D
Premiul II, Lupu M., Mihalache B, Feraru A, Nare A, Secara A,
Premiul III, Pirvu L, Plescan M
Mențiune- Mai 2016- Concursul național pentru elevi „Diversitatea - O şansă în plus pentru viitor, ediția a X-
a, organizat de Ministerul Educaţiei Naţionale și Cercetării Științifice (MENCȘ) şi Inspectoratul Şcolar
Judeţean Vaslui, în parteneriat cu Asociaţia “Divers” din Târgu Mureş, între 26 – 29 mai 2016, la Bârlad,
îndrumător prof Ioan Petrișor, Vizitiu M, Niculescu D
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 23
2. Rezultate la CONCURSURI VOCAȚIONALE
Semestrul I
NIVEL Data/Denumire concurs / Domeniul/
inclus CAEN/CAER/ pozitia/
locul/premiul obținut/
Nume
cadru
didactic
coordonator
Nume elev Locul/premiul
obținut/
national Romania europeana-oameni, locuri,
fapte-intre trecut, prezent si viitor
Marin
Roxana
Meran
Andreea
Premiu
special
Ghild Lara Mentiune
2.11.2015-Concurs naţional de desen
şi pictură „Cu şevaletul în
vacanţă”(concurs înscris în CAEN
documentul Nr. 26362/10.02.2015 -
Anexa B La poziţia: A2 - Domeniul
cultural artistic: arte vizuale Nr. Crt.
7)
Etapa IV – Concurs naţional de
desen şi pictură „Paleta toamnei”
Organizatori: Gradinita „Drumbrava
Minunata" Tecuci, jud. Galati
Vizitiu M
Hrisafopol
Viviana
lucrarea
”Covor de
frunze”
Leonte
Majaru
Andreea
”Curcubeul
copacilor”
Premiul I
Mențiune
local Cupa de toamna la cross
Serea
Mircea
Mihociu
Daniel
Locul I
Campiontul de fotbal interscoli
Lupu
George
Locul II
Echipa
scolii
Locul II
Semestrul II NIVEL Data/Denumire concurs / Domeniul/ inclus
CAEN/CAER/ pozitia/ locul/premiul obținut/
Nume cadru
didactic
coordonator
Nume elev Locul/premiu
l obținut/
national Mai 2016- Concurs național de desene si
colaje ”Obiceiuri și datini strămoșești”,
inclus în CAERI, poz.853, avizat MECS
Vizitiu M. Popa A.
Grosu M Doca
C
Hrisafopol V
Premiul II
Premiul I
CONCURS NATIONAL"Icoana copiilor-
surasul ingerilor pe Pamant"-Editia IV
,Avizat CAERI-P 1472
Scoala Gimnaziala"Mihai Eminescu"
Roman, Judetul Neamt- aprilie 2016
CONCURS NATIONAL"Prietenul meu din
lumea cartilor"-Editia V
Scoala Gimnaziala"Elena Doamna"Tecuci,
Judetul Gl.,avizat CAER, P 832,aprilie
2016
CONCURS NATIONAL"Obiceiuri
strabune"
EDITIA a-VI-a ,Avizat , CEARI , P 853
Scoala Gimnaziala"Dimitrie Sturza"
Tecuci, Judetul Galati-mai 2016
Ciubotaru
Mihaela
Secara
Alexandra-
Catalina
Rotaru A
Secara
Alexandra-
Catalina
Bebea G
Alexandru
Rodica
Rotaru A
Mentiune
PREMIUL
II-
PREMIUL
III
PREMIUL
I
PREMIUL
I
PREMIUL
II
regional Mai 2016, îndrumător solist pentru
Festivalul Regional de cântec și dans
Prof.
solista Feraru
Andreea
Premiul I
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 24
popular ”Dragi mi-s cântecul și jocul”,
inscris în CAERI, poz.853, avizat MECS
2016- îndrumător pentru Concursul
regional de literatură ”Prietenul meu din
lumea cărților”, în cadrul Proiectului ”PRO
LECTURA”, CAER 832
Vizitiu
Mariana
Popa Andreea
Hrisafopol
Viviana
Premiul I
Premiul II
Mai 2016, îndrumător formatie de dans
popular ,,Romanasii,, pentru Festivalul
Regional de cântec și dans popular ”Dragi
mi-s cântecul și jocul”, inscris în CAERI,
poz.853, avizat MECS
Inv.Brailes
cu Mihaela
Formatia de
dansuri
populare,cls. a
IV-a
Premiul I
CONCURS REGIONAL "Fantezii de
primavara"- EDITIA a-III-a 2016
Scoala Gimnaziala "Nicolae Iorga" Ploiesti
, Judetul Prahova-febr.2016
CONCURS REGIONAL"S.O.S.-
PAMANTUL"-Editia III 2016
Avizat CAREI-P.1252
Liceul Teoretic"Serban Voda " Slanic ,
Structura Scoala Gimnaziala , Nr.1 Slanic ,
Judetul Prahova-febr.2016
CONCURS JUDETEAN"Martisor- vestitor
de primavara"
Editia a-IV-a 2016
Scoala Gimnaziala , Tatarani, Judetul
Vaslui-martie 2016
Ciubotaru
M.
Munteanu
Alina
Dumitru
Rebeca
Lupascu Alin
Secara
Alexandra –
Catalina
Rotaru
Andreea
Bebea George
premiul i
premiul ii
premiul iii
premiul i
premiul ii
local Campionatul interscolar de fotbal ,Tecuci Serea
Mircea
Echipa de
fotbal a scolii
Locul II
3. Grădinița nr .6 CONCURSURI VOCAȚIONALE
NIVEL Data/Denumire concurs / Domeniul/ inclus CAEN/CAER/ pozitia/ Nume cadru
did.coordonator/ locul/premiul obținut/Nume elev
national IX.2015/„Paleta Toamnei”/ desen și pictură/CAEN-02.2015/A2/
I,II/Achiței Darius,Manea Maria, Crețu Andrei
I, II/ Bebea Darius, Constantinescu Cosmin, Andronache Elena.
II.2016/„Steluțe de gheață pe șevalet”/desen și pictură/
I,III/Grancea Denis, Manolache Denisa și Mustață Anamaria
I,III/ Catrin Cosmina, Andronache Elena, Necula David.
V.2016/„Pictorul Primăvara” I,I,II/Crețu Beniamin, Bebea Luca și Manea Maria-Giulia
regional 5.XI.2015/„Sărbătoarea Crizantemelor”/ cultural-artistic/ CAER/ 295/
Botoșani/
I,II/Crețu Cristina,Manda Raul.
I, III/Crețu Anamaria; Miron Florin.
XII.2015/ „Magia sărbătorilor de iarnă în suflet de copil”/ creație plastică/
CAEJ/ 26/ I, I/ Lupu Bianca, Tănase Denis
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 25
4.4 MANAGEMENTUL CARIEREI, PERFECTIONARE CONTINUA, TRAINING SI
AUTODEZVOLTARE
Formarea continua a personalului didactic
Obiective urmarite:
Valorificarea si dezvoltarea resurselor umane existente, prin actiuni metodice in scoala, la nivel de sector si
de municipiu.
Actiuni realizate:
Mediatizarea ofertei CCD in fiecare comisie metodica
Mediatizarea metodologiei de perfectionare prin grade didactice si afisarea
graficului de inscriere pentru acestea
Evidenta gradelor didactice
Evidenta cursurilor de perfectionare si formare continua
Evidenta activitatilor de perfectionare in scoala la nivel de comisie metodica,
consilii profesorale si de administratie
S-a realizat evidenta inscrierii la grade didactice si participarea la cursuri de formare continua si de
perfectionare dupa cum urmeaza:
Perfectionarea continua a cadrelor didactice in scoala (formarea curenta)
In acest sens s-au realizat urmatoarele:
prezentarea la avizier a informatiei referitoare la activitatile de formare continua initiate de MECS si CCD;
activitati metodico-stiintifice si psihopedagogice, organizate la nivelul unitatii de invatamant, respectiv comisii
metodice si catedre:
o studiere/ aprofundare a programei scolare si intocmire corecta a planificarilor si a unitatilor de
invatare;
o elaborare de proiecte didactice in cadrul fiecarei catedre;
o elaborarea testelor initiale, a fiselor de evaluare, a metodelor de individualizare a invatarii;
o studierea metodologiei de organizare a examenului de EVALUARE NAȚIONALĂ;
o discutarea la nivel de comisie a metodelor de evaluare moderna si punerea lor in practica
o organizarea unor activitati la nivel de comisie metodica,
- prezentarea la avizier a metodologiei, calendarului si a programelor de perfectionare periodica pentru
anul scolar
1. Participarea cadrelor didactice la activitatea metodică
a) Organizarea de activități metodice la nivel local
12.11.2015/ 25.01.2015- Sesiune de formare în cadrul proiectului ”Gândește în afara…Stigmei”,
Tema ” Abilități importante pentru incluziunea socială şi educaţională a copiilor cu tulburări de
sănătate mintală vizate” activitățile: ”Mai bine pentru toti” (prof Hulea T), ”A cunoaște-a înțelege”
(prof Vizitiu M-25.01.2015)
participanți: psihologi, profesori de sprijin de la Asociația ”Cercul Prieteniei”, psiholog Colea V,
cadrele didactice ale unității, educatoarele de la Grădinița nr.6
”Ziua porților deschise”-lectii demonstrative cu participarea preșcolarilor, educatoarelor și părinții de
la grădinița nr.6 (Vizitiu M, Ciubotaru M)
b) organizarea de activități metodice, olimpiade, concursuri la nivel județean;
Mai 2015, organizarea concursului ”Diversitatea o șansă în plus pentru viitor”, prof Vizitiu Mariana,
prof Ioan Petrișor, prof. Niculescu D
Organizarea Olimpiadei de limba rromani și a concursului de Istoria și tradițiile rromilor , faza pe
unitate, prof. Vizitiu M, prof. Ioan Petrișor.
Membri în Comisia județeană de organizare și evaluare a Olimpiadei de limba rromani și a
concursului de Istoria și tradițiile rromilor. prof Vizitiu Mariana, Prof. Ioan Petrișor.
c). organizarea de activități metodice, olimpiade, concursuri la nivel național;
organizarea Evaluării Naționale pentru elevii clasei a VIII a , sesiunea iunie-iulie 2016 pentru elevii
Școlii Gimnaziale ”Ion Petrovici” și Școlii Gimnaziale ”Gheorghe Petrașcu”.
Membri în comisia de organizare și evaluare la concursul ”COMPER”, Vizitiu Mariana, Ciubotaru
Mihaela, Niculescu Daniela
d. participarea personalului la activități metodice, nivel local, județean
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 26
Sem I
28. 10 .2015 Cercul metodic ai directorilor,, Evaluarea activitatii manageriale a unitatii de invatamant,, Sc.
Gimnaziala,,Negoita Danaila,, Bucesti, com. Ivesti- GL, prof. Vizitiu M
14.11. 2015 Cerc metodic al responsabililor de programe comunitare sai proiecte europene, tema,,
Diseminarea proiectelor europenederulate si promovarea de bune practici,, Sc Elena Doamna,, Tecuci, prof.
Niculescu D
14.09.2015-Participare la Consfatuirea profesorilor de limba si literatura romana, prof. Niculescu D
9.10.2015- Participare la Consfatuirea Consilierilor educativi
14.10.2015-Participare la Consfatuirea responsabililor cu proiecte si programe europene, prof. Niculescu D
31.x.2015-Participare la Cercul metodic al profesorilor de limba si literatura romana, prof. Niculescu D
28. XI. 2015- Participare la Cercul metodic al profesorilor de biologie cu tema ,,Adaptarea curriculara pentru
elevii cu CES”- Colegiul National ,,Calistrat Hogas”, Tecuci, prof. Chirac D
6.XII.2015-participare la Cercul metodic al Consilierilor educative, prof. Niculescu D
23.I.2016- Participare Cerc Pedagogic învăţători , Şcoala Gohor, „Dezvoltarea perceptiilor ritmice prin
muzica si miscare la elevii din clasele primare” Vizitiu Mariana, Brailescu Mihaela, Doca Ecaterina, Ciubotaru
Mihaela
15.09.2015-Consfaturirea profesorilor de istorie – la Muzeul de istorie Tecuci, prof. Marin R
07.11.2015- participare cerc metodic- Scoala Gimnaziala nr.1 Toflea, „Necesitatea abordarii educatiei
multiculturale in invatamantul romanesc”Prof. Marin R
28.11.2015 –Evaluarea formativa a competentelor orale/scrise in ora de limba engleza- sc Gimnaziala Nr.1
Matca, prof Slavu M
17.09.2015 – Participarea la Consfătuirea profesorilor de religie. 14.11.2015 - Participare la Cercul metodic al
profesorilor de religie, prof. Topor Maria
07.11.2015-Organizarea cercului de Geografie la Scoala Gimnaziala St. O. Iosif, Tecuci, prof. Radu Mirela
14. 11. 2015- participare la cercul pedagogic ai profesorilor de matematica,, Adaptarea curriculumului scolar
la elevii cu CES.. Sc. Gimnaziala,, N. Balcescu,, Tecuci, prof. Găzdaru Oneta
28. 11. 2015- participare la cercul pedagogic al profesorilor de educatie fizica si sport,, Consolidarea actiunilor
tehnico- tactice in conditii apropiate de joc in cadrul echipelor reprezentative scolare-handbal-fotbal, prof
Serea M
24.10.2015 –cerc metodic Scoala Anghel Rugina Tecuci,,Elemente de creativitate in proiectarea, desfasurarea
si evaluarea activitatilor didactice la chimie si fizica, prof. Turcu M
Sem II
11.05. 2016, participarea la Cercul Metodic al directorilor, cu tema ”Aspecte metodologice privind
deontologia și etica profesională în învățământul preuniversitar gălățean”, la Școala Gimnazială ” Sfântul
Nicolae” Liești. Prof Vizitiu M
28.05.2016, participarea la Cercul metodic al înv.primar cu tema ”Dezvoltarea deprinderilor ritmice de muzică
și mișcare ale elevilor din înv.primar”, organizat la Școala Gimnazială nr.1 Priponești, (prof.Vizitiu M.
Ciubotaru M, Doca E, Brailescu M.)
20.05.2016,participarea la Cercul metodic ,la disciplina INFORMATICA cu tema :-Metode si tehnici de
simulare a creativitatii elevilor la orele de Informatica si TIC. Sugestii metodologice si activitati practice
interdisciplinare si trannsdisciplinare,organizat la Liceul Tehnologic –Elena Caragiani –Tecuci, prof. Roman
Mina.
22.04.2016- participarea la Cercul metodic al consilierilor educativi,Sc 1 Barcea, prof. Niculescu D
12.04 2016-participarea la Cercul metodic al responsabililor de programe, prof. Niculescu D
8. 04. 2016- participare Cerc pedagogic,, Modalitati de lucru cu copiii si comunitatea rroma,, Sc. Gimnaziala,,
Elena Cuza,, Galati, prof. Ioan Petrișor
26.03. 2016- participare Cerc pedagogic disciplina Ed. fizica,,Posibilitati de desfasurare a jocurilor de miscare
si de consolidare a elementelor statice si dinamice din gimnastica acrobatica, specifice invatamantului primar,,
Sc Gimnaziala,, Iorgu Iordan”, prof. Serea Mircea
18.04. 2016 –participare Cerc pedagogic la disciplina Matematica,,Elemente de creativitate in proiectarea,
desfasurarea si evaluarea activitatilor didactice la matematica,, SC. Gimnaziala ,, D. Cantemir ,, Matca, prof.
Găzdaru Oneta
16.04 2016 –participare la cercul pedagogic disciplina Chimie si 02.04 . 2016 la disciplina Fizica ,,
Dezvoltarea competentelor specifice stiintelor naturii, dezvoltarea competentelor cheie prin realizarea de
conexiuni inter- si transdisciplinare,, -Liceul tehnologic H.P. BENGESCU,, Ivesti , prof. Turcu A
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 27
17-20.06.2016 –participare la cercul pedagogic la disciplina Geografie ,,Aplicatie metodica interdisciplinara
Geografie-Istorie-Biologie,, , prof. Radu Mirela
e. Grădinița nr.6 prof.înv. preșcolar: Manea Cristina, Burghelea Rozica
Participarea la activități de cerc și comisie metodică
Decembrie 2015: „Exemple de bune practici privind abordarea integrată a activităților instructiv- educative din
educația timpurie”/ Grădinița Nr. 11, Tecuci, educatoare Manea C, Burghelea R, Grădinița nr.6
Mai 2016: „Educația pentru schimbare și valențele ei în societatea cunoașterii”- Grădinița Nr. 7, Tecuci , ed.
Manea Cristina , Burghelea Rodica
Februarie: Grăd. Nr. 11-referat, Grăd. Nr. 1-activ. demonstrativă
Martie: Grăd. Nr. 1-activ. demonstrativă, Grăd. Nr. 9- referat
Aprilie 2016: activitate demonstrativă /„Să pornim în călătorie”/ Manea Cristina și Burghelea Rozica-
/„Colaborarea familie-grădiniță pentru educarea copiilor”/ referat
Mai 2016: referat/ „Valoarea formativă a metodelor interactive în grădiniță”/ Manea Cristina, Grăd.
„Dumbrava minunată”-activ. demonstrativă
Iunie: Grăd. „Dumbrava minunată”-referat, Grăd. Nr. 1-activ. Demonstrative
f. Perfecţionarea cadrelor didactice prin grade didactice
mai 2016-Susținerea inspectiei finale și obținerea gradului I, prof.istorie, Marin Roxana
-profesor de religie Topor Maria inscris pentru obtinerea definitivatului in invatamant
-profesor de limba engleza Slavu Mihaela a sustinut inspectia speciala pentru obtinerea gradului didactic II
Grădinița nr.6, structură
-prof.înv.preșcolar, Manea Cristina, inspecție pentru obținerea gradului I
prof.înv.preșcolar, Burghelea Rozica, inspectie pentru sustinerea examenului de definitivat / examen
promovat.
g. Perfecţionări ale cadrelor didactice prin cursuri acreditate:
4.5 PLANIFICAREA SI IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR MANAGERIALE IN CADRUL
CONSILIERII SI ORIENTARII SCOLARE SI PROFESIONALE
1. Utilizarea achizițiilor din activitățile metodice/de formare în activitatea la clasă Participarea la cursurile de formare / cercuri și comisii metodice, prin formatul lor, au obligat implicarea
elevilor, tocmai datorită faptului că evaluarea cursurilor a solicitat aplicarea modulelor în rândul elevilor.
12.11.2015/ 25.01.2015- Consiliul profesoral, Sesiune de formare în cadrul proiectului ”Gândește în
afara…Stigmei”, Tema ” Abilită i importante pentru incluziunea socială şi educaţională a copiilor cu tulburări
de sănătate mintală vizate” activitățile: ”Mai bine pentru toti” (prof Hulea T), ”A cunoaște-a înțelege” (prof
Vizitiu M-25.01.2015)
20 .10.2015-29.03.2016- Lectii demonstrative și activități de consiliere elevi –părinți-cadre în cadrul
proiectului ”Gândește inainte…Stigma”(dovezi la dosarul proiectului), Vizitiu M, Hulea T
elevi / titlul ”Curcubeul”, ”Cum îmi aleg prietenul”, ”Respectul fata de sine, fata de semeni”
părinți / titlul ”Fulgi de zăpadă”
Denumire curs / furnizor / credite /ore Nume și prenume
2-6.XI. 2015 Program de formare cu tema,,Incluziunea sociala a copiilor cu
tulburari de sanatate mintala ,, Gandeste in afara stigmei,, organizator,,
SALVATI COPIII,, Iasi
Vizitiu M
Hulea T
Sept.2015- Program de formare continua „Abilitatea curriculara a cadrului
didactic din invatamant primar pentru clasa pregatitoare”- 16 ore – formator
prof. Bratu Gabriela, Scoala Gimnaziala”Elena Doamna”Tecuci
Ciubotaru Mihaela
28.06.2016/ programul de perfecționare ” Cadru tehnic cu atribuții în domeniul
prevenirii și stingerii incendiilor”/ furnizor: Centrul pentru studii Europene, 125
de ore, promovat cu examen de absolvire./
Vizitiu M, Dăscălescu E
14-05 2016/ activitatea de formare ”Abordare interdisciplinară în predarea
științelor ” în cadrul Proiectului ” Creativity in Early Years Science-CEYS”
proiect finanțat de Comisia Europeană în cadrul programului Erasmus,
organizat la Șc. Gimnz.”Elena Doamna”, Tecuci
Vizitiu M.
Niculescu D.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 28
10 iunie 2016- lecție deschisă pentru părinți și cadre: ”ACTIVITATEA INTEGRATĂ folosind manualele
digitale,, prof. Vizitiu M
2. COMISIA DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ
Responsabil , prof.Niculescu Daniela, psiholog Colea Violeta
Prelucrarea metodologiei organizării evaluării naţionale şi a admiterii în licee şi şcoli profesionale
Stabilirea graficelor de pregătire a elevilor în vederea simulării şi evaluării naţionale la limba
română, matematică,
Şedinţe cu părinţii elevilor clasei a VIII a;
Pregătirea prin ore suplimentare a examenului de Evaluare Națională, 2016.
Mediatizarea reţelei şcolare la nivelul municipiului Tecuci şi judeţului Galaţi;
Pregătirea elevilor şi părinților pentru susţinerea evaluării naţionale la clasele II, IV, VI, VIII, prin
popularizarea , studierea metodologiei, calendarului admiterii.
Consilierea elevilor privind alegerea formei de învăţământ, potrivită nivelului de cunoştinţe, deprinderi,
aptitudini şi interese profesionale.
Lunar- Activități de consiliere elevi și părinți în risc de abandon școlar, cu elevii luaţi în evidenţă cu CES.
În școală sunt înscriși și certificați de CJRAE, GL, 12 elevi cu diagnostice după cum urmează:
8 elevi la înv. Primar cu tulburare autistă= Retard psihic , QI între 48 și 65
1 elev Semipareză cu deficit funcţional
1 elev ADHD, retard ușor
1 elev Retard psihic , QI-60
1 elev Parapareză spastică, handicap locomotor,Retard psh . QI 70
În vederea integrării, colaborarea cu psihologii arondați a fost esențială. Pentru buna desfățurare a
activităților s-a intreprins:
o asigurarea spaţiului corespunzător şedințelor de consiliere;
o identificarea nevoii de sprijin a elevilor propuşi pentru lucru individual
o întocmirea planului personalizat de dezvoltare și recuperare pentru elevii aflați în risc de abandon.
o colaborarea cu cadrele didactice de la clasele integratoare;
o monitorizarea rezultatelor elevilor prin întocmirea şi completarea fişelor evaluative de sinteză;
o Activitatea din cadrul orelor de consiliere psihologică s-a axat pe stabilirea unor programe de intervenţie
personalizate în cazul elevilor care au necesitat acest tip de intervenţie, în strânsă colaborare cu personalul
din şcoală .
Am realizat contract de colaborare cu un cabinet particular de terapie, astfel că s-a înregistrat o
bună sincronizare între învățătorii școlii și personalul din cadrul asociatiei,,Cercul prieteniei,, care au asigurat
profesori de sprijin pentru copiii cu problem mai grave. Pentru acești elevi avem organizat un spațiu de
consiliere, terapie, relaxare sub supravegherea direct a profesorilor de sprijin calificați.
Politica școlii urmărește recuperarea fiecărui copil aflat în risc de abandon școlar prin vizite la
domiciliu, program de recuperare, consilierea părinților.
4.6 MANAGEMENTUL EDUCATIEI NONFORMALE
1. Parteneriate pentru dezvoltare institutionala si pentru formare profesionala
Unitatea sau cadrele didactice au încheiat Parteneriate pentru iniţierea unor activităţi şi programe cu
implicarea comunităţii locale şi a altor instituții spre implicarea activă a şcolii în viaţa comunitară
Categoria
partenerilor
Instituții partenere Parteneriate și proiecte încheiate
Nume initiator/participant
Instituții ale
statului
PRIMĂRIA Participarea la festivitățile municipalității
Vizitiu M,Brailescu M, Doca E, Serea Mircea, Chirac D, Ioan
Petrișor
Casa de Cultură
Muzeul de istorie
Participare la festivaluri,expoziții
Vizitiu M, Maxim L, Ioan Petrișor, Brailescu M, Doca E,
Niculescu D, Hulea T
Poliția Prevenirea delicvenței juvenile, realizare panou tematic.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 29
Lectorate cu părinții, elevii
Vizitiu M, Niculescu D, Hulea T
ISU Acţiune de informare preventivă cu tema „Cum ne comportăm
în situaţii de urgenţă (incendiu, inundaţii şi alunecări de teren,
cutremur)”, realizare panou tematic
Biserica Programe de consiliere, sponsorizare, actiuni umanitare
Vizitiu M, Topor M
Biblioteca Municipală Evocări, lansare de carte, expoziții
Vizitiu M, Niculescu D
Alte instituții de
învățământ
Școala Gimnazială
”Dimitrie Sturdza ”
Tecuci
Școala Gimnazială
”Elena Doamna”,
Tecuci
Școli din județ
Partener în proiectele: ”Din tradițiile neamului românesc”, ”
Covorul lui Sierpinski”, activități în vederea ECHITĂȚII ÎN
EDUCAȚIE. Vizitiu Mariana
Partener în proiectul ”Pro lectura” CAER 832
Vizitiu Mariana, Ciubotaru M, Brăilescu M
Organizarea olimpiadei pentru limba rromani, istoria și
tradițiile rromilor, proiecte educative interculturale
Liceul Teoretic"Serban
Voda" Slanic , judetul
Prahova
Acord de parteneriat -PROIECT REGIONAL"S.O.S.-
Pamantul"-
Ciubotaru Mihaela
Scoala Gimnaziala "
Nicolae Iorga" Ploiesti
, Judetul Prahova
Acord de parteneriat-CONCURS REGIONAL"Fantezii de
primavara"- prof.inv.primar
Ciubotaru Mihaela
JA România- martie
2016
Acord de parteneriat pentru implementarea proiectelor
educaționale
Acord pentru implementarea CDS-2016/17, CLS A II A,
”DEZVOLTAREA ABILITĂȚI PENTRU VIAȚĂ”
Vizitiu Mariana
"JOB SHADOW DAY"- 18-22-aprilie 2016 - Vizita cu elevii
clasei pregatitoare la PARCUL DENDROLOGIC TECUCI -
loc de munca pentru d-l Alexandru Emil , parinte din CP
15.mai.2016- incarcare pe site-ul JA ROMANIA a dovezilor
si finalizarea chestionarul
Ciubotaru Mihaela
Asociația ”Cercul
Prieteniei”, Șc.
Gimnazială specială
”C-tin Păunescu,
Tecuci
Ajutor și consiliere în vederea integrării în învățământul de
masă a elevilor diagnosticati cu CES
Vizitiu M, Hulea T
Didactic.ro Publicarea materialelor personale
Vizitiu Mariana, Niculescu Daniela Școala Gălățeană
Concursurile
COMPER
Concurs scolar, Niculescu D, Ciubotaru M
Fundatia ,,Sfantul
Andrei”,filiala Galati
Proiectul,,Sarbatorile la romani!”, prof religie Topor Maria
Asociația SEMPER
MUSICA
Partener în implementarea proiectului ”Voluntar de Tecuci”/
Vizitiu M, Brăilescu M
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 30
2. ACTIVITATI EXTRASCOLARE
Activitatile educative extrascolare s-au desfasurat conform Programului activitatilor educative, sugerat de
I.S.J. Gl. si completat cu activitati proprii.
Prin proiectarea și monitorizarea activităților coordonatorul de proiecte și programe, PROF.
NICULESCU DANIELA, a urmărit:
- Diversificarea activitatilor extrascolare pentru a atrage elevii intr-un spatiu educativ adecvat, in
defavoarea strazii;
- Cunoasterea si respectarea cerintelor programului national si judetean de educatie, a programului
managerial al unitatii scolare si implicarea tuturor cadrelor didactice in realizare responsabila a
activitatilor propuse, precum si conceperea unor actiuni in nume propriu cu respectarea principiilor de
continuitate si diversitate de continut;
- Activitatile extrascolare s-au apropiat mai mult de ideea unor meditatii sau a unei pregatiri
suplimentare, a unei perfectionari continue in anumite domenii: serbări, festivaluri,lansare carte,
expozitii, vizionări de spectacole de teatru, evocări, act sportive, baluri, act de voluntariat.
SEMESTRUL I
Domeniul
Data /locul desfășurării/ Denumirea activității/
cadru
didacticinitiator/p
articipant
Activitati de
pregătire
suplimentară
Pregatire suplimentara (lb.romana/matematica) in vederea
sustinerii E.N- cls a VIII-a
Niculescu D
Gazdaru Oneta
Pregatire grup vocal/dansatori/recitatori Învățătorii.
Niculescu D.
Slavu M.
Serea M.
Vizionarea în
grup a unor
spectacole,
15.XII 2015-participare la,,Concertul de Craciun” organizat
de CNCH
Niculescu D.
19 dec 2015, participarea la Concertul Extraordinar de
Crăciun, organizator Primăria Tecuci,
Vizitiu Mariana
Hulea T.
Activități
sportive
Cupa de toamna la cross
Campiontul de fotbal interscoli
Cupa Unirii la patinaj
Serea Mircea
Serbări/zile
festive/Carnaval
/ baluri / seri
distractive
organizate la
şcoală
5.oct.2015, Ziua educatiei,activitatea ”Matematica distractivă
prin joc”
Vizitiu M
Niculescu D
26.oct.2015, Hallowen-carnaval
Slavu Mihaela,
Vizitiu.M,
Niculescu D-
17.XII.2015-,,Deschide usa,crestine!”-Serbare de Craciun
18.XII.2015-“Bun venit ,Mos Craciun!”-serbarea CP
Niculescu D
Vizitiu M
Învățătorii Ganea
F
18.XII.2015-Tombola Craciunului-reuniune cls.a VIII-a Niculescu D
Excursii 24.X.2015-excursie Tecuci-Lepsa( excursie organizata in
cadrul proiectului CORECT)
Niculescu D-
insotitor grup
Lansare carte,
colocvii,
evocări,
manifestari
literare
23 X.2015-,,Ziua armatei romane”-participare cu grup de
elevi la manifestarile municipalitatii
Niculescu D.
11.nov.2015- participarea la comemorarea eroului tecucean,
Narcis Sonei, eveniment organizat de PrimăriaTecuci
Vizitiu Mariana
1.XII.2015-,,Ziua Nationala a Romaniei”- participare cu grup
de elevi la manifestarile municipalitatii
Vizitiu M
Brailescu M
Niculescu D.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 31
6.XII.2015-,,Darurile lui Mos Nicolae”-cadouri oferite
elevilor din CP
Niculescu D.
Topor Maria
15 I 2016-,,Eminescu,oglinda sufletului romanesc”-166 ani
de la nasterea poetului(manifestari literare)-nivel unitate
15.01.2016-“Intalnire cu Eminescu”-prezentare ppt., recital
de poezie, expozitie desene
Niculescu D
Ganea F
Hulea T.
24 I 2016, participarea la festivitatea ”157 de ani de la Unirea
Moldovei cu Țara Românească”, organizator PrimăriaTecuci
Vizitiu M
Marin Roxana
Hulea T.
Ganea F
25-27.I 2015-,,Actualitatea operei lui Caragiale”-activitate
literara la nivel de unitate
Niculescu D,
Ganea F
26.11.2015-Ziua nationala a Romaniei- clasa a VIII-a
Marin Roxana
Ganea F
08.10.2015- Memoria Holocaustului- elevii clasei a VIII-a Marin Roxana
Expozitii
27.nov.2015- 1decembrie 2015- ”Chipul românașului”-
expoziție pictură
4 dec 2015, ”Sfinte Nicolae, bine ai venit”-
18 dec 2015, ”În jurul bradului de Crăciun”
Vizitiu M
Ganea F
31.oct.2015,”Haloween party”-expozitie de grafica si pictura
4.nov.2015,”Toamna in sufletul meu”- expozitie de pictura
16.dec.2015,”Traditii si obiceiuri la romani”-expozitie de
pictura
14.ian.2016,”Pasaje vizuale eminesciene”-expozitie de
grafica
Rusu Poliana
Ganea F
27.11.2015-“La multi ani, Romanie!”-expozitie de pictura
4.12.2015-“Ghetuta lui Mos Nicolae”-expozitie lucrari
15.01.2016-“Intalnire cu Eminescu”-expozitie
Hulea T.
Festivaluri
interne și
externe
20.XII.2015-participare la festivalul ,,Datini din strabuni”
,editia a III-a, organizator Primăria Tecuci, Casa de Cultură
Tecuci, ISJ Gl,
Niculescu D
Vizitiu M.
Ciubotaru M
Chirac D
29.12.2015, Seara etniei rrome organizator Primăria Tecuci,
Casa de Cultură Tecuci,
Vizitiu M
Activități de
voluntariat
16-27.XI.2015-SNAC ,,Saptamana legumelor si fructelor
donate” –activitate in parteneriat cu CP
Atragerea de sponsori pentru cadourile oferite copiilor de la
clasa I, C.P și Grădinița nr.6 cu ocazia sărbătorilor de iarnă.
Niculescu Daniela
Vizitiu Mariana
SEMESTRUL II
Domeniul
Data /locul desfășurării/ Denumirea activității/
Numele și
prenume cadru
didactic
coordonator/initia
tor sau participant
Activitati de
pregătire
suplimentară
Îndrumător vederea participării la concursuri școlare
vocaționale.
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
Niculescu Daniela
Ioan Petrisor
Pregatire suplimentara cu elevii cls.a VIII-a, a VI-a, a IV a,
a II a, in vederea sustinerii Evaluarii Nationale
Niculescu Daniela
Găzdaru Oneta
Brăilescu M
Hulea T
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 32
Activități
sportive
1 iunie 2016-”Muzică și mișcare de ziua copilului”-
concursuri sportive
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
Serbări/zile
festive/Carnava
l / baluri / seri
distractive
organizate la
şcoală
1-8.03.2016-”Carnavalul primăverii” Vizitiu Mariana
Niculescu Daniela
Învățătorii
Slavu Mihaela
Serea Mircea
Ioan Petrișor
8 aprilie 2016-”Ziua rromilor”
Vizitiu Mariana
Ioan Petrișor
9 mai 2016-”Ziua Europei”, activitate integrată
Vizitiu Mariana
10.06.2016-organizator Serbarea abecedarului
22.06.2016-Sarbatoarea literelor
Vizitiu Mariana
Ciubotaru Mihaela
14.03.2016-organizator, îndrumător grup vocal/dansuri
populare/recitari/monolog pentru festivitatea ”Ziua școlii”
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
Ciubotaru Mihaela
Niculescu Daniela
Lansare carte,
colocvii,
evocări,
manifestari
literare
Iunie 2016, participarea la evenimentul, ”Ziua eroilor”,
organizator Casa de Cultură, Tecuci
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
Turcu Alina
Slavu Mihaela
Doca Ecaterina
Serea Mircea
Expozitii
Apr.2016- expoziția cu lucrări finite în proiectul ”Școala
altfel”
Vizitiu Mariana
Niculescu Daniela
14 iunie 2016, Expoziția de postere în cadrul proiectului
”Ziua școlii”
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
Hulea Tincuța
Ciubotaru Mihaela
Doca Ecaterina
Niculescu Daniela
Festivaluri
interne și
externe
Festivalul Regional de cântec și dans popular ”Drag mi-s
cântecul și jocul”, inscris în CAERI, poz.853, avizat MECS
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
27 mai 2016-Gala teatrului scolar,ed.a XIV-a(monolog) Niculescu Daniela
Activități de
voluntariat
Activități de voluntariat în cadrul Proiectului național ”Din
tradițiile și obiceiurile neamului românesc„ ediția a VI a,
inscris în CAERI, poz.853, avizat MECS
Atragere sponsori pentru a oferi cadouri copiilor cu ocazia
Sărbătorilor Pascale și Serbarea abecedarului.
Vizitiu Mariana
Ciubotaru Mihaela
Ed. Cristina Manea
Burghelea rozica
9-15 mai 2016-Activitati art-deco in cadrul PROVOBIS-
Saptamana Nationala a Voluntariatului, ed a XV-a
Niculescu Daniela
3. Grădinița nr.6, Manea Cristina, Burghelea Rozica
17 Decembrie2015/ Grădinița Nr. 6/ „Uite, vine Crăciunul!”
8 Martie 2016/ Grădinița Nr. 6/ „E ziua ta, mămico!”
22 Iunie 2016/ Grădinița Nr. 6/ „Povești încurcate!”
3 Iunie 2016/ Sala „Ion Petrovici”/ „Eco-Planeta”-expoziție postere Eco, parade costumelor eco
Dovezi* Dosarul consilierului educative / diplome / adeverințe de participare/ contracte de parteneriat /
articole din ziar, site-ul didactic.ro
4. PROIECTE EDUCAȚIONALE DERULATE, an şcolar 2015-2016
Activitatea educativa a scolii noastre si-a propus in în anul scolar 2015-2016 urmatoarele obiective generale:
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 33
- Diversificarea activitatilor extrascolare pentru a atrage elevii intr-un spatiu educativ adecvat, in
defavoarea strazii;
- Cunoasterea si respectarea cerintelor programului national si judetean de educatie, a programului
managerial al unitatii scolare si implicarea tuturor cadrelor didactice in realizare responsabila a
activitatilor propuse, precum si conceperea unor actiuni in nume propriu cu respectarea principiilor de
continuitate si diversitate de continut;
SEMESTRUL I
Felul proiectului Data / Denumirea / domeniul/ Profesor
coordonator/partener
Participare la
proiecte cu
finanţare
Proiectul CORECT-excursie Tecuci-Lepsa Niculescu Daniela-
Prof.voluntar
Proiecte
desfășurate la
nivel
local/jud/național
Avizate de
MEN, ISJ,
(CAER)
2015-2016,
Etwinning proiect
1.”Our similarities and our differences”,
2. ”Our favorite games”, partener
dovada: certificat
3. ”Sierpinski carpet”, partener ROMANIA - 6th
iteration of the Sierpinski Carpet Project
Vizitiu Mariana
16 – 20 noiembrie 2015, SNAC“SĂPTĂMÂNA
LEGUMELOR SI A FRUCTELOR DONATE”,
partener activitate cu Grădinița nr.6
Vizitiu Mariana
Niculescu Daniela
Ciubotaru Mihaela
Saptamana Educatiei Globale ,16-27 nov.2015
Tema generala ,,Egalitatea trebuie sa fie reala”,
Proiectul este inclus in CAEN 2015 la pozitia 26,
Proiectul unitatii ,,Scoala incluziva-o scoala a
tuturor”, nr.1882/17 XI 2015 18 nov nov 2015, tema activității la clasa I: ”Îți fac
loc în lumea mea”
20 nov 2015, tema ciclului primar ”Egalitate în
drepturi, egalitate de șanse!
Vizitiu Mariana
Niculescu Daniela
Ciubotaru M
Hulea Tincuta
Chirac Daniela
Marin Roxana
Serea Mircea
Proiecte derulate
în parteneriat cu
alte unități
şcolare sau
organizații,
ONG-uri, UAT,
Casa de cultură
Proiectul educational ,,Sarbatorile la
romani!”partener Fundatia,,Sfantul Andrei”,filiala
Galati
coordonator
Niculescu Daniela-
Vizitiu Mariana
Topor Maria
Parteneri: Comisia
înv.+diriginți.
Parteneri: Asociația ”Cercul Prieteniei”, Șc.
Gimnazială specială ”C-tin Păunescu, Tecuci
Vizitiu Mariana
Hulea T.
Sept 2015-iun 2016, colaborator în implementarea
proiectului ”Voluntar de Tecuci”, prin Asociația
SEMPER MUSICA (finanțat prin granturile SEE 2009-
2014, încadrul Fondului ONG în România, colaborator
pentru implementare)
Vizitiu Mariana
Brăilescu M
Nov 2015-martie 2016, colaborator pentru
implementare în Proiectul ”Gândește în
afara…Stigmei”, (finanțat prin granturile SEE 2009-
2014, încadrul Fondului ONG înRomânia)
Vizitiu Mariana
Hulea T.
Proiecte derulate
în unitate, la
nivel de Comisie
metodică,
Sept.2015-iunie 2016:Proiect,,Educatia pentru
toti,educatia pentru fiecare’’
Niculescu D.-
coordonator
Învățătorii/diriginți
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 34
interclase 16 oct, 17 nov, 2015, ”Nu tremur la cutremur”,
instruire în caz de calamitate naturală
învățătorii și diriginții
SEMESTRUL II
Felul proiectului Data / Denumirea / domeniul/ Profesor
coordonator/parten
er
Participare la
proiecte cu
finanţare
Feb-apr. 2016- ”Gândește în afara stigmei”-
coordonator ptr. Implementarea proiectului ”Reușim
împreună”, în parteneriat cu Asociația Salvați copiii,
Iași, (finanțat prin granturile SEE 2009-2014, în cadrul
Fondului ONG în România)
Vizitiu Mariana
Proiecte
desfășurate la
nivel
local/jud/națion
al
Avizate de
MEN, ISJ,
(CAER)
Proiecte
europene
Februarie-Martie 2016- proiecte eTwinning -Partener în
proiectele: ”Our favorite games”, ”Lets play with the
brain-teaser”
Vizitiu Mariana
Aprilie 2016- Partener în Proiectul internațional ” Covorul
lui Sierpinski”/ coordonatorul elevilor din unitate.
Vizitiu Mariana
Mai 2016- Organizare,pregatire, îndrumare si insotire a
echipajului,,Rromano illo,, participant la faza naţională a
Concursului pentru elevi „Diversitatea - O şansă în
plus pentru viitor, ediția a X-a, organizat de Ministerul
Educaţiei Naţionale și Cercetării Științifice (MENCȘ) şi
Inspectoratul Şcolar Judeţean Vaslui, în parteneriat cu
Asociaţia “Divers” din Târgu Mureş, între 26 – 29 mai
2016, la Bârlad
Vizitiu Mariana-
membru
Ioan Petrisor-
membru
Niculescu Daniela-
membru
nov.2015-martie 2016-Proiectul educational ,,Cartea
,prietena mea,, realizat in parteneriat cu Scoala
Gimnaziala Breaza,jud.Suceava
Roman Mina
febr.2016-PROIECT REGIONAL"S.O.S.-Pamantul"
initiat de Liceul Teoretic"Serban Voda"Slanic- Structura
Scoala Gimnaziala Nr.1 Slanic , Judetul Neamt,CAERI , p
1380
martie 2016-PROIECT NATIONAL "Icoana copiilor-
surasul ingerilor pe Pamant"-EDITIA a-IV-a initiat de
Scoala Gimnaziala Tasnad, Judetul Satu-Mare-martie
2016,CAERI , p 1742
aprilie 2016-PROIECT EDUCATIONAL- PRO
LECTURA
"Prietenul meu din lumea cartilor "initiat de Scoala
Gimnaziala"Elena Doamna"Tecuci, Judetul Galati
CAER , P 832
Ciubotaru Mihaela
Proiecte
derulate în
parteneriat cu
alte unități
şcolare sau
organizații,
ONG-uri, UAT,
Casa de cultură
Parteneri: Asociația ”Cercul Prieteniei”, Șc. Gimnazială
specială ”C-tin Păunescu, Tecuci
Vizitiu Mariana
Brailescu Mihaela
Hulea Tincuta
Doca Ecaterina 2 aprilie 2016-Ziua internațională a Autismului”-partener
în activitatea inițiată de Asociația ”Cercul Prieteniei”
febr.2016- CONCURS REGIONAL "Fantezii de
primavara"- EDITIA a-III-a 2016
Scoala Gimnaziala "Nicolae Iorga" Ploiesti , Judetul
Prahova
Ciubotaru M
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 35
martie.2016-PROIECT JUDEŢEAN"Martisor-vestitor de
primavara",Scoala Gimnaziala, Tatarani, Judetul Vaslui
aprilie 2016-PROIECT EDUCATIONAL JUDETEAN-
"Impreuna invatam sa daruim"
Gradinita cu program prelungit,Nr.2 , Orastie, Judetul
Hunedoara
Implementarea proiectului ” JA în a Day-Educație
antreprenorială” în cadrul act. Săptămâna altfel 2016, la
clasa I/CP-coordonator/ partener JA România
Vizitiu Mariana
Ciubotaru Mihaela
Proiecte
derulate în
unitate, la nivel
de Comisie
metodică,
interclase
Februarie 2016-inscrierea elevilor pe platforma de invatare
CORECT
Niculescu D.
18-22.apr.-Proiectul,,Scoala fara catalog” in cadrul
saptamanii ,,Sa stii mai multe ,sa fii mai bun!’’
Niculescu Daniela
Apr.2016- activității ”Oul –sămânța miraculoasă”
în cadrul proiectului ”Săptămâna altfel”-2016
Vizitiu Mariana-
coordonator
5. Grădinița nr. 6/ proiecte derulate:
septembrie 2015 – iunie 2016/ „Învățăm, ne jucăm împreună”, partener, Grădinița nr. 1, Brăhășești, Grădinița
nr.3 Tecuci
27 nov 2015-25 ian 2016, Proiect „România- țară de poveste”/ partener Ivan Alina Grădinița P.P Nr. 15,
Tecuci
Dovezi: diplome, acorduri de parteneriat, îndosariate la portofoliul consilierului educative, foto expuse la
panou, site-ul facebook.
5. MANAGEMENTUL CALITĂȚII
1. Constituirea și funcționarea CEAC
Comisia de Evaluare a Calității din Școala Gimnazială „Ion Petrovici”Tecuci are ca membrii cadre didactice
cu experiență la catedră și multă perfectionare la activ începând cu doamnele Hulea Tincuta , Marin Roxana,
Gazdaru Oneta și încheind cu responsabil Ciubotaru Mihaela.
Proiectarea activităţii la nivelul Comisiei de Evaluare a Calității pe școală s-a realizat prin
transformarea planului de îmbunătățire în strategia CEAC și a planului de activitate pe anul școlar 2015-2016.
Toate cadrele didactice membre a CEAC au primit fișe de atribuții pentru desfășurarea activitatii în
bune condiții .
2. Calitatea planificărilor și activităților realizate, a rezultatelor și a rapoartelor elaborate de CEAC
S-au obținut rezultate bune în elaborarea de proceduri privind activitatile din cadrul compartimentelor
unitatii de învatamânt si aducerea la cunostinta a acestora, întregului personal. S-a realizat revizuirea periodica
a procedurilor scrise elaborate si incluse în manualul de proceduri.
Proiectarea activităţii la nivelul Comisiei de Evaluare a Calității pe școală s-a realizat prin
transformarea planului de îmbunătățire în strategia CEAC și a planului de activitate pe anul școlar 2015-2016.
Toate cadrele didactice membre a CEAC au primit fișe de atribuții pentru desfășurarea activitatii în
bune condiții .
Pe parcursul anului şcolar 2015-2016, Comisia de Evaluare a Calității și-a propus și realizat:
-încheierea RAEI 2015-2016;
-redactarea planului de îmbunătățire pentru anul școlar 2015-2016 ;
-întocmirea strategiei CEAC;
-întocmirea Planului Managerial și a Planului de Activități pe anul școlar 2015-2016;
-inițierea electronica a RAEI;
-stabilirea monitorilor CAI și a perioadelor de monitorizare a cadrelor didactice;
-revizuirea procedurilor;
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 36
-întocmirea de noi proceduri;
-aplicarea și interpretarea de chestionare.
-monitorizarea cadrelor didactice;
-întocmirea rapoartelor de monitorizare;
-întocmirea de noi proceduri;
-aplicarea și interpretarea de chestionare.
3. Aplicarea procedurilor de autoevaluare instituțională și utilizarea rezultatelor autoevaluării
pentru optimizarea funcționării și dezvoltării unității Am stabilit instrumente pentru monitorizarea activitatii la nivel central si la nivel de structuri si a modului
de implementare a acestora: grafice unice de control, plan actiune director, grafic de asistente, registru ”note
de control”.
Procedurile care se folosesc la nivel de compartiment provin din lista celor de la nivelul unitătii.
4. Existența procedurilor de colectare regulate de feedback din partea elevilor și a altor factori
interesați, interni și externi
Membrii CEAC desemnați au creat, discutat și aprobat chestionarele pe care apoi le-au aplicat cadrelor
didactice, dar și părinților și elevilor. Chestionarele au fost interpretate de cadrele didactice desemnate ,iar
rezultatele interpretărilor au fost arhivate de CEAC.
Au fost realizate monitorizări și controale ISJ, dovezi, PV consemnate în registrul de inspecții
5. Existența strategiei de dezvoltare managerială și de dezvoltare profesională
Pentru cadrele didactice: participarea la programe de pregătire (conferinţe, simpozioane, cursuri de
perfecţionare), la studii de master, doctorat. etc, se face prin dezvoltarea unui plan de perfecţionare inclus în
planul managerial.
Sunt elaborate si realizate programe de pregatire profesionala a personalului, conform nevoilor de
perfectionare identificate anterior.
Există documentele privind activităţile metodice realizate în unitatea de învăţământ sau la care au
participat cadrele didactice.
Realizarea activităţilor metodice în unitatea de învăţământ s-au realizat cu participarea cadrelor
didactice şi de conducere din şcoală şi din afara ei.
S-a monitorizat participarea cadrelor didactice şi a personalului de conducere la activităţile metodice
de la nivelul localităţii şi judeţului.
Finalizarea programelor şi activităţilor de dezvoltare profesională şi dezvoltare managerială se
dovedește cu documentele prevăzute de legislaţia în vigoare diplome, certificate, adeverinţe aflate în copie la
dosarul personal.
6. Revizuirea ofertei educaționale și a PDI pe baza rezultatelor evaluării și monitorizării calității și a
evaluării rezultatelor învățării
S-a urmărit adecvarea ofertei educaţionale la diagnoza contextului socio-economic şi cultural în care
funcţionează şcoala, la proiectul de dezvoltare, la planul operaţional, la dotarea existentă şi la personalul
calificat sau cu competențe în domeniu, dovezi: planul managerial, operațional, grafice de monitorizare și
control.
7. Existența și aplicarea procedurilor de optimizare a evaluării învățării și de evaluare a satisfacției
beneficiarilor
S-a realizat Planificarea activităţilor de evaluare ( iniţiale, curente, finale) la nivelul comisiilor de
specialitate şi la nivelul unităţii de învăţământ.
Se realizează, conform prevederilor legale în vigoare, a programelor de educaţie diferenţiată (pentru copiii cu
cerinţe educative speciale – provenind din grupuri defavorizate social sau predispuse la abandon şcolar)
Datele privind progresul şi dezvoltarea elevilor se culeg şi se înregistrează în mod sistematic.
Se face informarea regulată a elevilor şi a părinţilor acestora privind progresul realizat şi rezultatele şcolare.
Se urmărește adecvarea strategiilor şi a metodologiei didactice la specificul cultural al populaţiei
şcolare şi la motivaţia fiecărui elev.
Există planuri remediale privind progresul şi dezvoltarea elevilor.
8. Existența și aplicarea unor criteria, metodologii și instrumente clare și transparente de evaluare
periodică a personalului didactic
Există criterii, metodologii şi instrumente clare şi transparente de evaluare periodică a personalului didactic.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 37
La fiecare final de semestru, fiecare cadru didactic prezintă centralizatorul activităților de formare,
act.extracurriculare, parteneriate, raportul comisiilor în care sunt responsabili, fișa de evidență a rezultatelor la
învățătură și disciplină a claselor la care sunt diriginți.
Fișa de evaluare a personalului didactic și didactic auxiliar, a personalului de îngrijire și pază este
propusă, dezbătută, aprobată și validată în C.P și C.A. Personalul primește această fișă încă de la ănceputul
anului școlar. Evaluarea se face în baza raportului de autoevaluare și verificarea dovezilor de către
responsabilii comisiilor metodice.
S-a urmărit adecvarea criteriilor, metodologiilor şi instrumentelor de evaluare a personalului la tipul de unitate
de învăţământ şi la proiectul de dezvoltare în curs.
S-a monitorizat existenţa progresului în dezvoltarea profesională a corpului profesoral (grade didactice,
programe de formare ).
5.1 CALIFICATIVE ANUALE / AN ŞCOLAR 2015-2016
Personalul didactic
SPECIALITATEA TITULARI Calificati
v
Anual
Calificativ
acordat de alte
unități
1. ÎNV. PRIMAR Brailescu Mihaela Fb
2. ÎNV. PRIMAR Doca Ecaterina Fb
3. ÎNV. PRIMAR Hulea Tincuta Fb
4. ÎNV. PRIMAR Vizitiu Mariana Fb
5. ÎNV. PRIMAR Ciubotaru Mihaela Fb
6. LB.ROMÂNǍ+LATINA Niculescu Daniela Fb
7. MATEMATICǍ Găzdaru Oneta B
8. TIC opț- CTS ADS Roman Mina Fb
9. CHIMIA- FIZICĂ Turcu Alina Fb
10. MUZICĂ Maxim Laurenţiu Fb
11. BIOLOGIA Chirac Daniela Fb
12. GEOGRAFIA Radu Mirela Fb
13. ISTORIA/ CIVICǍ Marin Roxana Fb
14. RELIGIE Topor Maria Fb
Bâtica Aurelia Fb
15. ED. FIZICǍ Serea Mircea Fb
16. ED. TEHN. Petrache Valeria
DESEN Rusu Poliana Concediu CC
17. LB.ENGLEZǍ -
LB.FRANCEZǍ
Slavu Mihaela B
18. LIMBA RROMANI Ioan Petrișor
19. educatoare Manea Cristina Fb
20. educatoare Burgehelea Rozica Fb
21. secretar Ganea Fănică Fb
22. Contabil Dăscălescu Eugenia Fb
Cadrele didactice cu normă partială au primit calificativ de la unitatea unde au declarat baza.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 38
Evaluarea personalul de întreţinere şi pază
SPECIALITATEA
TITULARI
Calificativ FINAL
An 2015
1. Fochist Dumitrache Anton Fb
2. Muncitor de întreţinere Roşu Ionel Fb
3. Paznic Ivan Neculai S
4. Florea Jan S
5. Voicu Vasile Fb
6. Îngrijitor grădiniţă Ilie Mihaela Fb
COMISIA PENTRU CONTROL MANAGERIAL INTERN, resp. Prof Vizitiu Mariana
Ianuarie 2016, s-a stabilit componenţa Comisiei de coordonare şi îndrumare metodologică a dezvoltării
SCI/M
Preşedinte: prof. Vizitiu Mariana
Vicepreşedinte: prof. Hulea Tincuța
Secretar: prof. Niculescu Daniela
Membru coordinator compartiment, contabil şef. Dăscălescu Eugenia
Membru coordinator compartiment, secretar şef. Ganea Fănică
Membru coordinator compartiment prof. Manea Cristina, Grădinița nr.6, structură
Membru coordinator compartiment, înv.Doca Ecaterina
Membru: responsabil risc, prof. Ciubotaru Mihaela (responsabil risc)
Membru: înv. Brăilescu Mihaela
Am initiat toate demersurile pentru Implementare control managerial: asistențe la lectii, verificare
condici, înregistrare note de control, proceduri.
Monitorizări efectuate în anul şcolar 2015– 2016,
Comisia internă pentru verificarea documentelor scolare, monitorizarea frecventei si notare ritmică a elevilor
au constatat că:
1. Controlul cataloagelor claselor I-VIII a urmărit completarea primei file, modul de înscriere a elevilor,
completarea datelor personale pe ultima filă. În urma acestuia s-a constatat completarea corecta la marea
majoritate a documentelor, iar cele incomplete au fost remediate în termenul dat
2. Controlul comisiilor metodice a urmărit verificarea planificărilor calendaristice şi corelarea cu noile
programe şcolare şi evidenţierea CDS-ului adăugat prin rubrică nouă în catalog
3. Controlul mapei profesorului a urmărit existenţa documentelor necesare desfăşurării activităţii instructiv
educative: planificări, unităţi de învăţare, baterii de teste, documente care să ateste perfecţionarea.
4. Controlul Comisiilor metodice a urmărit întocmirea şi realizarea documentelor manageriale , a vizat
activitatea echipei manageriale, respectarea planului de activităţi, întocmirea proceselor verbale de la
şedinţe. În majoritatea cazurilor, documentele erau bine intocmite şi dosarul era complet. Puţinele lipsuri
au fost remediate în săptămâna imediat următoare.
5. Controlul dosarului Comisiei de activităţi extraşcolare şi extracurriculare a urmărit existenţa documentelor
care să certifice activităţile efectuate. Programul activităţilor educative este respectat, consilierul
monitorizând activităţile extraşcolare si extracurriculare prin solicitarea feed-back-ului de la cei care
organizează şi desfăşoară acţiunile . Astfel, fiecare activitate are un proces verbal întocmit sau dovezi
materiale ale desfăşurării activităţii.
6. Controlul Comisiilor pe Probleme a urmărit întocmirea planurilor de activitate semestriale şi a proceselor
verbale ale activităţilor desfășurate. S-au constatat următoarele: există centralizarea datelor privind
frecvenţa, fişelor de monitorizare a actelor de indisciplină, referatelor întocmite în urma lectoratelor cu
părinţii.
7. În urma controlului bibliotecii s-a constatat că programul de lucru stabilit iniţial este respectat, a fost creat
un climat plăcut de studiu în bibliotecă.
8. Controlul departamentului Administraţie a urmărit condiţiile de depozitare a laptelui şi efectuarea
curăţeniei sălilor de clasă în care urma să se înveţe în acest an şcolar. Sălile de clasă, grupurile sanitare se
menţin curate, iar laptele este depozitat în condiţii optime de igienă.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 39
9. Controlul departamentului Secretariat a urmărit corectitudinea înscrierii datelor în catalog, existenţa în
cataloage a numerelor matricole, înregistrarea transferurilor. S-a constat că toate sarcinile sunt indeplinite.
Unde s-au găsit mici greșeli s-au corectat pe loc.
S-a revizuit activitatea de implementare SCI/M, prin elaborarea procedurilor de sistem şi operaţionale,
după cum urmează:
Manual management;
PS-1- Controul documentelor
PS-2-Controlul înregistrărilor;
Ps-3-Auditul intern
PS-4-Controlul neconformităţilor şi abaterilor
PS-5-Acţiuni corective
PS-6-Acţiuni preventive
PS-7-Semnalarea neregularităţilor
PO/48-Program de dezvoltare SCI/M
PO/67-Raportarea semestrială a activităţii
PO/58-Concedii de odihnă
PO/68-Învoirea personalului
b Asistenţe la lecţii
În cursul sem I a anului şcolar 2015-2016 au fost efectuate un număr de 90 asistenţe la ore de către director şi echipa CEAC. Acestea au avut rolul unei radiografieri privind seriozitatea, competenţa şi talentul pedagogic al cadrelor didactice din şcoala noastră, cuprinzând observaţii şi recomandări legate de calitatea demersului didactic, de metodele de predare-învăţare-evaluare folosite, de materialele şi mijloacele didactice utilizate. S-a urmărit ca fiecare cadru didactic nou venit în şcoală sau care este înscris la grade didactice să beneficieze de cel puţin o asistenţă însoţită de consiliere pe probleme de didactică şi relaţionare cu elevii.
Recomandări: folosirea softurilor educative și de invățare la toate orelor de curs atâta timp cât internetul , videoproiectorulși calculatorul nu lipsesc din sălile de curs. Oae cadree didactice au ut acces la lculatrul șiimprimanta din cancelarie, astfel încât, elevii po beneficia de fișe de lucru în lipsa caietelor auxiliare.
6. MANAGEMENTUL COMISIILOR METODICE
1.DESFĂŞURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV - EDUCATIV
Analiza SWOT
PUNCTE TARI
-la începutul anului şcolar s-au realizat documentele specifice activităţii de planificare a activităţii educative:
planul managerial al consilierului educativ, programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare,
graficul desfăşurării acestor activităţi, planificarea şedinţelor cu părinţii;graficul consultatiilor cu parintii;
-s-au constituit comisiile şi subcomisiile educative, s-au elaborat programe de activitate ale acestora, s-au
stabilit responsabilităţile, graficul de desfăşurare şi modul în care se face evaluarea/feed-back-ul;
-s-au identificat priorităţile activităţii educative, in funcţie de specificul şcolii
PUNCTE SLABE
-slaba implicare a părinţilor în activităţile şcolii, dezinteresul multora dintre ei faţă de scoala, anturajul şi
preocupările copiilor lor;
-creşterea numărului de familii care pleacă din țară împreună cu copiii;
-lipsa unor instrumente de stimulare a elevilor participanti la activitatile educative extracurriculare si
extrascolare;
OPORTUNITĂŢI-Organizarea unor activitati extraşcolare care pot duce la realizarea unor legături interumane strânse
AMENINŢĂRI-cadre didactice, mai ales la gimnaziu, care, datorită orelor puține pe care le prestează în
unitate, nu se pot implica mai mult în activitățile unității; -Numarul mare de elevi cu probleme de comportament.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 40
Calitatea proiectării didactice.
În atenţia tuturor comisiilor de lucru și metodice şi a cadrelor didactice au stat următoarele obiective:
a. Curriculum-obiective
studiul programelor şcolare;
elaborarea planificărilor anuale şi semestriale
elaborarea opţionalelor
analiza activităţilor desfăşurate şi proiectarea activităţilor anuale şi semestriale
b. Pregătirea lecţiilor-obiective
susţinerea unor lecţii dinamice şi interactive
folosirea eficientă şi adecvată a materialelor didactice şi a mijloacelor audio-vizuale
adaptarea strategiilor didactice la condiţiile din fiecare clasă pe principiul individualizării şi abordării
diferenţiale
c. Evaluarea
Atitudinea elevilor față de școală, evaluarea rezultatelor învăţării
Ne-am propus obiective specifice vârstei şcolarilor pe care-i pregătim şi în conformitate cu programa
şcolară în vigoare şi cu nivelul de dezvoltare intelectuală al acestora. Criteriile de evaluare au fost stabilite
concis şi anunţate pe înţelesul lor împreună cu obiectivele urmărite prin tipul de evaluare aplicat.
Elevii au fost anunţaţi că vor fi evaluaţi, prezentându-le structura testului scris pe care urma să-l
susţină sau a evaluării orale programate.
Rezultatele consemnate în documentele şcolare ne-au dat măsura în care elevii au progresat sau au
mers în regres pe parcursul întregului an şcolar, ajutându-ne să ne bucurăm sau să tragem un semnal de alarmă
dacă a fost cazul. Părinţii au fost anunţaţi în diversele situaţii problemă şi astfel am putut interveni la timp,
împreună reuşind să trecem peste anumite probleme apărute.
Evaluarea a fost gândită într-o viziune integrată pentru a avea o imagine cât mai autentică asupra a tot
ceea ce au asimilat elevii, asupra capacităţilor şi realizărilor lor.
Evaluarea finală a fost reprezentată de teze. Graficul și pregătirea precum și discutarea tezelor
semestriale s-a realizat conform planificării impuse de Ministerul Educației Naționale. Notele de la teze au fost
trecute în catalog în timpul optim realizându-se astfel și o notare ritmică.
2. Activități de perfecționare desfășurate în ședințele de comisie metodică:
o Susținere referate:
o 23. 10. 2015,,Alternative la invatamantul primar din Romania” , Cuibotaru Mihaela
o 12. 11. 2015,,Rolul si locul disciplinei limba si literatura romana in cadrul educatiei estetice,,
Brailescu M.
o 8. 12. 2015,, Impactul concursurilor scolare asupra factorilor educationali,, Hulea T
o 21. 01. 2016,,Cum sa le zici parintilor ca ai luat o nota proasta,,, Vizitiu M
o 20 .10.2015-29.01.2016- Lectii demonstrative și activități de consiliere elevi –părinți-cadre în cadrul
proiectului ”Gândește inainte…Stigma”(dovezi la dosarul proiectului)copiilor cu tulburări de sănătate
mintală vizate” activitățile: ”Mai bine pentru toti” (prof Hulea T), ”A cunoaște-a înțelege” (prof
Vizitiu M-25.01.2015)
o Stabilirea strategiilor didactice in procesul de predare-invatare –evaluare-22.10.2015, Niculescu D
o ,Sa ne amintim Holocaust-ul !,, 08.10.2015, Marin R
o Modalităţi de pregătire a elevilor din clasa a VIII a pentru Evaluarea Naţională; discutarea modelelor
de teste propuse de M.E.N-masa rotunda 17.11.2015, Niculescu D
o 11-15 ian.2016 ”Eminescu,la ceas aniversar” -Proiect Educational (prezentare power-point,panou
tematic,expozitie de desene inspirate din lirica eminesciana;concurs de poezii ,realizare de portofolii;/
prof.Niculescu D.
o 24 ian 2016-„Uniți în cuget și-n simțiri”-prezentari power-point,participarea la festivitățile orașului/
partener Primăria Tecuci
o “Alimentatia corecta a adolescentului’’-referat,decembrie 2015,prof.Niculescu D
o GHID DE BUNE PRACTICI privind prevenirea delincvenţei juvenile în sistem integrat în unităţile
o de învăţământ preuniversitar şi în zona adiacentă acestora-dezbatere-noiembrie, prof. diriginte Turcu
Alina
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 41
o Activitati proiect unitate- Saptamana Educatiei Globale,,Scoala incluziva-o scoala a tuturor’’-16-20
NOV
o Excursia scolara-o forma de invatare(activ. in cadrul proiectului CORECT)-prof.Niculescu D
o Februarie 2016, Referat comisia metodica invatatori,,Demersuri care faciliteaza insusirea cititului,,
Hulea T
o Martie 2016, Referat comisia metodica invatatori,, Stresul la elevi, parinti, profesori,, Vizitiu M
o Martie 2016-Referat Comisie metodica discipline umane "Utilizarea muzicii si filmului in predarea
limbii engleze`, Slavu M
o Aprilie 2016, Referat comisia metodica invatatori,, Forme ale colaborarii scoala- familie,, Brăilescu M
o Aprilie 2016, Referat Comisie metodica discipline umane ” Vizita la muzeu in procesul de predare
invatare a istoriei", Marin R
o Mai 2016, Proiect de lectie comisia metodica invatatori,,Grupul familial,, Ed.civica cls. a III a, Doca
E
o Iunie 2016- Referat Metode si tehnici de cunoastere a personalitatii scolarului mic", Ciubotaru M
3. Activitatea științifică a cadrelor didactice:
Oct.2015, SIMPOZIONUL INTERNATIONAL”Portrete de dascali”, Editia a-VII-a , VELIKO ,
GRADISTE, SERBIA, Lucrarea :”Cartea –prietena mea”-Proiect Educational, prof. Ciubotaru
Mihaela
Oct.2015, SIMPOZION NATIONAL “Scoala si familia impreuna”Editia a-II-a , Scoala
Gimnaziala”Mihai Eminescu” Braila, Lucrarea:”Scoala si familia impreuna”, prof Ciubotaru Mihaela.
Aprilie 2016-Sesiune de comunicări științifice în cadrul proiectului internațional ” Covorul lui
Sierpinski”, prof. Vizitiu M
Mai 2016-,,DASCĂLUL PROMOVATORUL DATINILOR ŞI OBICEIURILOR STRĂBUNE” EDIŢIA
A VI A-Simpozionul național/Sesiunea de Comunicări ştiinţifice privindmodalităţi de valorificare a
ethosului popular în activităţile şcolare şi extraşcolare, lucrarea DIVERSITATEA ESTE MIRODENIA
CARE NE INCÂNTĂ VIAŢA”, prof. Vizitiu M, Lucrarea "Sfintele Paste", prof. Ciubotaru
14 mai 2016- Simpozionul național ”ȘCOALA MODERNĂ ȘI ROLUL EI ÎN COMUNITATE”,
lucrarea ”Educația pentru cetățenie” în cadrul proiectului ”Educația pentru schimbare și valențele ei în
societatea cunoașterii” înscris în CAER POZ.84/2016, prof Vizitiu M
Aprilie 2016-SIMPOZION INTERNATIONAL "Arta de a fi parinte", Scoala Gimnaziala"Mihai
Eminescu" Roman, Judetul Neamt, Sectiunea- I - Lucrarea"Este o arta a fi parinte", prof. Ciubotaru M
Aprilie 2016-SIMPOZION JUDETEAN "Educatia in spiritul valorilor morale", Gradinita cu program
prelungit,Nr.2 , Orastie, Judetul Hunedoara, prof. Ciubotaru M
-martie 2016- Lucrarea-Proiect Educational"Cartea- prietena mea"-realizat in parteneriat cu Scoala
Gimnaziala Breaza-jud. Suceava , prof. Ciubotaru M
14 mai 2016- Simpozionul național ,ed a III-a”ȘCOALA MODERNĂ ȘI ROLUL EI ÎN
COMUNITATE”, lucrarea ”Rolul scolii in formarea elevului” în cadrul proiectului ”Educația pentru
schimbare și valențele ei în societatea cunoașterii” înscris în CAER POZ.854/2016, prof. Niculescu D
4.ACTIVITATEA COMISIEI ARIILOR CURRICULARE LIMBĂ ȘI COMUNICARE, OM ȘI
SOCIETATE ȘI ARTE raport realizat de responsabil prof. Marin Roxana,
Comisia metodică a ariilor curriculare „Limbă și Comunicare”, „Om și societate” și „Arte”,
are în componența 9 cadre didactice , din care 4 cadre sunt titulare , 1 cadru didactic pensionar , 3
suplinitori calificați si 1 profesor asociat.
Astfel aria curriculară „Limbă și Comunicare” este reprezentată de d-nele profesoare Niculescu
Daniela – cadru didactic titulare, doamnlele profesoare Slavu Mihaela, și respectiv de domnul profesor
Ioan Petrișor cadru didactic asociat, suplinitor pe limba rromani. Aria curicularră „Om și Societate”
este reprezentată de doamnele profesoare Marin Roxana , Radu Mirela-cadre didactice titulare și de
Bâtica Aurelia și Topor Maria -cadre didactice suplinitoare . Aria curriculară „Arte” este reprezentată
de titular – d-na Rusu Poliana și de și un cadru didactic pensionar, d-l profesor Maxim Laurențiu.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 42
Managementul ariei curriculare
1.Existenţa, structura şi conţinutul documentelor proiective specifice ariei curriculare
au fost elaborate planificările privind modul de parcurgere a materiei de studiat. Planificările au fost
întocmite în conformitate cu programele şcolare în vigoare. Toate cadrele didactice au întocmit corect
planificările.
Materia a fost parcursă la timp, conform planificărilor , neînregintrându-se întârzieri semnificative.
Pregatire suplimentara la limba si literatura romana cu elevii clasei a VIII-a- a fost susținută 1 ora
saptamanal,dar cei mai mulți elevi au refuzat să frecventeze.
Toate cadrele didactice au parcurs materia integral aplicând la clasă metode activ-participative.
Ședinţele din cadrul Comisiei ariilor curriculare au fost susţinute conform Planului de activitate a
semestrului II din anul şcolar 2015/2016
2.. Funcţionarea sistemului de comunicare intern/extern( întâlniri de lucru, relatia elev-profesor,
relaţia profesor-profesor, profesor-echipa managerială, comunicarea din cadrul catedrei):.
A fost promovată egalitatea de şanse între toţi membrii comisiei, realizându-se o comunicare şi o
colaborare eficientă cu celelalte comisii metodice.
S-a realizat comunicarea foarte bună cu toate cadrele didactice din şcoală împreună cu care au fost
organizate activităţi extracurriculare.
În aprilie d-na Rusu Poliana a intrat în concediu de maternitate și a fost suplinită de d-na Petrache
Valeria.
3. Accesibilitatea/utilizarea echipamentelor, mijloacelor de invatamant si auxiliarelor curriculare
S-au valorificat spaţiile de învăţare, realizându-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de
învăţare.
D-nele Marin și Radu Mirela au folosit la clasă harțile .Iar la clasă d-na Marin și D-na Niculescu au
folosit laptopul, videoproiectorul la clasă.
B. Eficacitatea educaţională
1. Proiectarea şi promovarea ofertei CDS ( disc. opţionale, proiectare şi promovare)
Anul acesta nu există un opțional cu excepția Limbii rromani și Istoria și tradițiile rromilor
2. Sistemul de evaluare
a. Strategii/criterii de evaluare utilizate
Evaluarea finală a fost reprezentată de teze. Graficul și pregătirea precum și discutarea tezelor
semestriale s-a realizat conform planificării impuse de Ministerul Educației Naționale. Notele de la
teze au fost trecute în catalog în timpul optim realizându-se astfel și o notare ritmică.
Elevii au susținut teze la limba română ( clasele V-VIII), menționăm că la clasa a VIII-a teza a avut
forma subiectelor de la Examenul de Evaluare Națională. Lucrarile semestriale la au fost planificate şi
suţinute la timp. Au fost susţinute lucrări semestriale la Limba şi literatura română, Istorie și
Geografie( La clasa a VIII-a) și au ost obținute următoarele rezultate:
La simularea susținută la Limba română de elevii clasei a VIII-a au fost rezultate slabe cu note între1
și 7,80. În aceste condiții simularea a fost reluată în mai 2016.
C. Managementul calităţii
1. Optimizarea asigurării calităţii prestaţiei didactice, (compararea fişelor de evaluare a cadrelor
didactice, întâlniri de lucru)
Întâlnirile de lucru au fost centrate pe strategii de îmbunătăţire a calităţii activităţilor didactice.
S-a constatat că profesorii stăpânesc conţinuturile ştiinţifice proprii disciplinelor predate, că folosesc
strategii didactice moderne şi adecvate particularităţilor de vârstă şi pregătire ale claselor, demersul
didactic fiind bine conceput şi aplicat .
Activitatea de (auto)perfecţionare a cadrelor didactice
Perfecţionarea cadrelor didactice prin grade didactice:
D-na Marin Roxana –a susținut gradul didactic I în 31.03.2016 la Școala Gimnazială Nr.1 Drăgănești-
Comisia fiin formată din profesori universitari ai Facultății de Istorie din cadrul Universității Dunărea
de Jos Galați și D-na Inspector de specialitate Nenu Camelia
D-na Slavu Mihaela a susținut inspecția de gradul II la Scoala Gimnazială Ion Petrovici, Tecuci
D-na Topor Maria- a susținut inspecția specială pentru definitivat.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 43
5. ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN CADRUL COMISIEI “MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE”, raport
realizat de responsabil, prof.Turcu Alina
Comisia metodica Matematica si Stiinte a scolii Gimnaziale Ion Petrovici Tecuci,cu un efectiv de 6 cadre
didactie si-a desfasurat activitatea la nivelul comisiei conform planului managerial stabilit la inceputul
anului scolar si a planificarii pe semestrul I
Astfel,pe parcursul semestrului I al anului scolar 2015-2016, membrii comisiei Turcu A,Serea M, Găzdaru
O, Chirac D, Petrache V au;
-intocmit planificarile calendaristice , anuale si semestriale
-elaborat si aplicat la fiecare clasa Testarile Initiale.
-dezbatut rezultatele T.I. si realizat un plan de masuri .
-sustinut referate cu rol de perfectionare a tehnicilor didactico-educative.
-intocmit portofoliul personal .
-colaborat cu managerul scolii ,cu celelalte cadre cat si cu parintii
Profesoara de matematică, Găzdaru Oneta a realizat plan de pregătire pentru susținerea examenelor anuale și
efectuat suplimentar ora de pregătire cu elevii.
Activitatea Comisiei Metodice Matematica si Stiinte s-a desfasurat in conditii bune, membrii comisiei
preocupandu-se permanent de cresterea calitatii si eficientei procesului de invatamant. Relatiile se bazeaza pe
respect reciproc, conduita civilizata, colaborare si intelegere , elevii sunt incurajati in dorinta de autodepasire,
atitudine pozitiva fata de studiu, punctualitate, tinuta decenta , conduita morala.
S-a realizat o comunicare foarte buna cu toate cadrele didactice din scoala impreuna cu care au fost organizate
activitati extrascolare
6. COMISIA METODICA INVATATORI- AN SCOLAR 2015- 2016, raport realizat de responsabil,
învățător Doca Ecaterina
Proiectarea activităţii la nivelul învăţământului primar s-a realizat prin dezvoltarea de competenţe,
prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordării transdisciplinare şi transcurriculare a conţinuturilor programelor
şcolare.
Toate cadrele didactice au parcurs materia la fiecare disciplină de învăţământ, conform
planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare.
S-au întreprins activităţi de observare a şcolarilor, discuţii cu părinţii, vizite la domiciliul copiilor,
copiii au fost implicaţi în situaţii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizându-se ulterior nivelul
de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.
În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s-a centrat în
egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la
şcolari, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ
- participative precum şi prin raportarea problematicii la experientele copiilor.
Evaluarea a fost gândită într-o viziune integrată pentru a avea o imagine cât mai autentică asupra a
tot ceea ce au asimilat elevii, asupra capacităţilor şi realizărilor lor. Criteriile evaluării au fost raportate la
standardele de performanţă ale sfârşitului de an şcolar.
Evaluarea sumativă a cuprins forme variate care au permis informarea copiilor în legătură cu
progresul realizat.
Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la activităţi şi disciplină s-a menţinut o relaţie permanentă
între părinţi şi cadre didactice.
S-au desfăşurat la şedinţele comisiei metodice prezentarea unor referate,proiecte si activitati
demonstrative în scopul formării şi autoformării membrilor comisiei.
În cadrul comisiei metodice a invatatorilor colaborarea a fost eficientă, împărtăşindu-ne reciproc din
experienţa didactică.
A fost promovată egalitatea de şanse între toţi membrii comisiei, realizându-se o comunicare şi o
colaborare eficientă cu celelalte comisii metodice.
S-a realizat comunicarea foarte bună cu toate cadrele didactice din şcoală împreună cu care au fost
organizate activităţi extracurriculare.
7. ACTIVITATEA DIRIGINTILOR, raport realizat de responsabil, prof Niculescu Daniela
1. Fiecare diriginte a intocmit portofoliul activitatii educative.
2. Documentele dirigintilor au fost realizate la timp:
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 44
- Planificarile anuale si semestriale conform precizarilor la zi, avizate de directorul si
consilierul pentru proiecte si programe scolare si extrascolare;
- Portofoliul proiectelor educative din anul in curs este complet , rapoarte ale activitatilor, planul
managerial al consilierului educativ, planul activitatilor extrascolare, planul aplicarii masurilor
antiviolenta ( realizat de dna. director ,Vizitiu Mariana), proiectul program al lectoratelor cu
parintii(realizat de prof.Hulea T);
- Exista corelatia dintre tematica orelor de dirigentie din planificari si orele semnate in condica
de catre fiecare profesor diriginte;
- Activitatile educative extrascolare lunare sunt in planificarile anuale completate.Ele sunt semnate, in
condica, dupa derulare, de catre diriginti, in acord cu metodologia MECS;
3. Tematica orelor de dirigentie a fost proiectata in concordanta cu cele 5 module, cu
prevederile Ordinului MECTS nr. 5132/10.09.2009,tinandu-se cont de propunerile si
sugestiile copiilor.
4. Temele alese pentru orele de dirigentie corespund varstei elevilor clasei si sunt adaptate
particularitatilor acestora. Criteriile care au stat la baza alegerii acestora sunt diverse:
probleme civice, probleme specifice grupului de copii, aptitudinilor si inclinatiilor acestora,
impactul migratiei fortei de munca asupra copiilor, probleme legate de sanatate cu conotatii
spreciale.
5. Avand in vedere tematica orelor de dirigentie, problamatica abordata, au fost adoptate metodele
didactice interactive, activ – paticipative care incurajeaza lucrul in echipa.
In activitatile extrascolare s-au urmarit completarea educatiei furnizate prin educatia formala
cu activitati educative sub forma intalnirilor, dezbaterilor, programelor cultural – artistice,
sportive.
6. Relatia cu familia s-a realizat sub forma sedintelor cu parintii si a orelor de suport
educational si consiliere pentru parinti, semestrial, si saptamanal conform graficului aprobat
si consemnat in condica.
7. Pentru imbunatatirea activitatilor educative se impune o colaborare mai eficienta cu familia,
cu partenerii din proiectele educative, cu comunitatea locala si cu toti factorii implicati direct
sau indirect in educarea copiilor. Pentru potentarea activitatilor educative trebuie continuata
implicarea elevilor in realizarea de expozitii tematice, concursuri, simpozioane, marcarea
evenimentelor deosebite conform calendarului 2015-2016.
7. MANAGEMENTUL COMISIILOR DE LUCRU
COMISIA DE SALARIZARE, ÎNCADRARE SI ACORDARE A BURSELOR SI A ALTOR
AJUTOARE OCAZIONALE, responsabil prof.Vizitiu M, membri: Secretar șef:Ganea Fănică, Contabil
șef: Dăscălescu Eugenia , Prof. Niculescu Daniela, Prof HuleaTincuța
Încadrarea s-a făcut conform normelor legale în vigoare, repartițiilor făcute de ISJ Gl în cazul suplinitorilor,
conform deciziei C.A în ceea ce privește acordarea orelor suplimentare, la cerere, în programul ADȘ.
Pentru acordarea burselor sociale şi medicale UAT Tecuci nu a alocat bani .
Pentru toţi navetiştii s-au făcut decontarile .
S-au respectat termenele de plată în cazul hotărârilor judecătorești , recuperarea restanțelor salariale.
Elevii diagnosticați cu CES au primit la timp bursa de sprijin, în condițiile în care banii au fost virați
de către UAT Tecuci.
S-a organizat concursul de angajare personal, astfel că, începând cu luna mai 2016 au ocupat posturile
de îngrijitoare doamnele Taciu Paraschiva și Roman Evelina.
COMISIA PENTRU MONITORIZAREA FRECVENŢEI ŞI NOTĂRII RITMICE-resp.Vizitiu
Mariana
Controlul notării ritmice la clasele C.P, I-VIII- s-a constatat ca exista un număr suficient de
note/calificative la toate disciplinele.
Comisia, coordonată de director, a verificat cataloagele de trei ori pe semestru pentru a urmări notarea
ritmică și frecvenţa elevilor la orele de curs. Notarea ritmică a fost respectată de majoritatea cadrelor didactice.
Nu s+a putut realiza doar la elevii care au înregistrat absenţe şi care au rămas cu situaţia neîncheiată.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 45
Frecvenţa la cursuri : Rapoartele periodice realizate au fost prezentate conducerii școlii și consiliului
profesoral. De asemenea, s-a observat că absenţele nu sunt facute cu predilecţie la o anumită disciplină.
Ca un fapt pozitiv menţionăm notarea zilnică a absenţelor de către profesori și motivarea acestora doar
pe baza scutirilor medicale sau cererea părinților. Părinţii au fost anunţaţi periodic de către diriginţi prin
corespondenţă scrisă despre situaţia la învăţătură şi numărul de absenţe.
Aspect negativ:
-înregistrarea /per total, a unui număr foarte mare de absențe, acumulate în proporție de 90% de elevii aflați în
evidența școlară a școlii dar, care nu frecventează școala, unii fiind plecați din țară sau elevi care și-au
exprimat clar intenția de abandon.
-s-a observat că există unele clase cu întârzieri la prima oră, mai ales la clasele primare.
ACTIVITATEA CONSILIULUI ELEVILOR-profesor de legătură, Chirac Daniela
Principalele obiective instructiv-educative urmărite în cadrul activităţilor desfăşurate de Consiliul Școlar
al Elevilor au fost:
Cunoașterea de către elevi a Regulamentului de organizare şi funcţionare a Consiliului Elevilor. Alegerea
Consiliul de Elevi pe școală.
Antrenarea elevilor în activități școlare și extrașcolare educative, formarea și dezvoltarea
abilităților organizatorice.
Formarea și dezvoltarea unor trăsături pozitive de caracter la elevi, a unei conduite disciplinate.
Conștientizarea la elevi a trăirii într-o lume globalizată și a rolului lor ca cetățeni ai acestei lumi.
Aceste obiective au fost atinse prin realizarea activităților cuprinse în centralizatorul activităților
extracuriculare:
COMISIA PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA DISCRIMINĂRII ȘI
PROMOVAREA INTERCULTURALITĂȚII
Responsabil prof.Vizitiu Mariana, membri: Înv. Brăilescu Mihaela, Prof. Ioan Petrișor, Psihologul şcolar
Colea Violeta.
Scoala apreciaza diversitatea, prin politicile si activitatile sale, prin materialele expuse: panoul ”Șanse
egale pentru toți”, sloganul școlii ”Școala șanselor egale”.
Elevii de etnie rromă sunt în număr majoritar. Din cei 232 de elevi înscriși la înv.de masă, 156 sunt de
etnie rromă. Și ceilalți elevi provin din medii defavorizate: venituri minime, familii numeroase,
monoparentale, părinți semianalfabeți.
În programul ADS, din cei 119 cursanți înscriși, 97 sunt de etnie rromă.
12 elevi CES- afecțiuni grave: autism, handicap locomotor, retard.
Datorită unui management eficient, unitatea dispune de condiții de studiu deseori invidiate de alte
școli: căldură, apă caldă, săli de clasă bogate în material didactic, calculatoare, videoproiectare, bibliotecăm
cabinet special pentru orele de terapie de care beneficiază copiii cu CES, sală de spectacol, sală de gimnastică,
teren de sport.
Elevii de etnie rromă sunt membri în formațiile artistice care anual participă la Festivalul anual organizat de
Casa de Cultură a municipiului Tecuci, ”Datini din străbuni” . Despre presta’ia elevilor s-a scris în ziarul
Tecuceanul sub titlurile: Program special la Festivalul „Datini din străbuni”, 21 dec 2015
”Regal de culori și dansuri pe scena centrală a Tecuciului”, 30 dec 2015
Este promovata si incurajata activ reprezentarea copiilor si parintilor din grupurile dezavantajate in structurile
consultative, cum ar fi: consiliile parintilor si ale elevilor.
În unitatea noastră sunt înscriși 12 elevi dintre care 5 rromi, cu grave probleme de sănătate, aflați în
evidența CJRAE. În vederea integrării, colaborarea cu psihologii arondați a fost esențială. Pentru buna
desfățurare a activităților s-a inteprins:
-asigurarea spaţiului corespunzător şedințelor de consiliere;
-identificarea nevoii de sprijin a elevilor propuşi pentru lucru individual
- întocmirea planului personalizat de dezvoltare și recuperare;
-colaborarea cu cadrele didactice de la clasele integratoare;
-monitorizarea rezultatelor elevilor prin întocmirea şi completarea fişelor evaluative de sinteză;
-colaborarea psihologului cu învăţătorul în vederea ameliorării tulburărilor de limbaj, respectiv de
comportament a elevilor din ciclul primar;
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 46
aigurarea condițiilor optime pentru susținerea examenului de Evaluare națională, clasa a VIII a.
Activitatea din cadrul orelor de consiliere psihologică s-a axat pe stabilirea unor programe de intervenţie
personalizate în cazul elevilor care au necesitat acest tip de intervenţie, în strânsă colaborare cu personalul din
şcoală .
Diversitatea se reflecta inclusiv in elaborarea Curriculumului la decizia scolii (CDS) si organizarea
activitatilor extracurriculare:
Opțional ”Educație interculturală-Repere istorice”-ADS, ”Istoria, tradiția și cultura rromilor”cls a VII a și a
VIII a, pregătirea pentru participarea la Olimpiada limbii rromani, Concursul ”Diversitatea”
COMISIA PENTRU APLICAREA PROGRAMULUI “LAPTELE ŞI CORNUL”
responsabil: înv. Brăilescu Mihaela
Există spaţiu special amenajat pentru depozitarea produselor alimentare. Persoanele răspunzătoare de
distribuirea produselor au fost instruite în vederea menţinerii curăţeniei şi s-a interzis folosirea elevilor în
vederea transportării produselor la clase.
Permanent s-a realizat:
- Receptionarea produselor lactate, de patiserie si mere;
- Depozitarea in conditii optime a produselor;respectarea normelor de igiena in ceea ce priveste depozitarea
produselor
- Verificare zilnica a temperaturii optime ,conditie,pentru pastrarea in conditii prevazute a produselor
- Completarea in grafic- termograma_zilnic
- Intocmirea lunară a machetelor cu evidenta produselor distribuite, evidenta numarului de copii și
transmiterea la ISJ Galati;
-s-a suprevegheat permanent distribuirea produselor la elevi;
*Dovezi, dosarul comisiei.
COMISIA DE ORGANIZARE A SERVICIULUI PE ŞCOALĂ ŞI PAZĂ
Responsabil: prof.Vizitiu Mariana
Prof. Niculescu Daniela, Prof Marin Roxana, Lider sindical: prof Ciubotaru Mihaela
-graficele de serviciu pe şcoală au fost realizate astfel încât fiecare cadru didactic să participe la această
activitate, atât în interiorul cât şi exteriorul şcolii;
-graficele şi fişele de înregistrare a faptelor de violenţă sunt afişate la îndemâna întregului personal al şcolii şi
elevilor la panoul din cancelarie şi de pe hol;
Personalului de pază din şcoală, i-a fost întocmit lunar programul de lucru, i s-a stabilit atribuții permanente
personalizate , s-au semnat inventare de gestiune comună.
Puncte slabe: cadrele didactice nu sunt prezente permanent în timpul programului şcolar, in sectorul
repartizat ;
-lacune în completarea registrului de procese verbale ale profesorilor de serviciu;
COMISIA PENTRU PREVENIREA SI REDUCEREA VIOLENTEI IN MEDIUL SCOLAR are
urmatoarea componenta:
Responsabil: prof. Vizitiu Mariana
Membri: înv. Brăilescu Mihaela, prof: Serea Mircea, prof Slavu Mihaela, Psiholog Colea Violeta
Activitatea comisiei se desfasoara in baza legislatiei vigoare si a regulamentului intern.
Activitati desfasurate:
▪ Intocmirea Strategiei de prevenire si interventie privind violenta in scoala si a Calendarului activităților de
prevenire a agresivității;
▪ Intrunirea membrilor comisiei in sedinta din oct. 2015, avand pe ordinea de zi prezentarea membrilor
comisiei, analiza activitatii comisiei in anul scolar 2014-2015, aprobarea Planului Operational pentru
anul scolar 2015-2016 si stabilirea atributiilor ce revin fiecarui membru al comisiei;
▪ Incheierea Parteneriatului de colaborare cu Poliția locală Tecuci;
▪ Realizarea Raportului anual destinat eliminarii segregarii elevilor de etnie rroma in unitatea de invatamant,
de catre dna prof. Vizitiu Mariana și transmiterea la ISJ.Gl, (ian.2016)
▪ Prezentarea filmelor/materialelor tematice : “Prevenirea violentei in familie”, “Unde-i lege, nu-i tocmeala”,
“Delincventa juvenila”, de catre diriginții claselor de elevi, avand ca scop prevenirea delincventei
juvenile si a victimizarii minorilor – oct.2015, noi.2015;
▪ Organizarea întâlnirilor lunare cu reprezentantul Poliției Tecuci, agent șef, Popa Jorj;
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 47
▪ Monitorizarea realizării activităților cuprinse în Calendarul activităților de prevenire a agresivității:
În cadrul orelor de dirigenție,și cu alte ocazii, au fost desfăşurate activități de prevenire a situațiilor de
indisciplină prin colaborarea cu poliția de proximitate şi alte organe abilitate,cum ar fi ”PUTEREA
ANTURAJULUI”, ”Îmi pasă de tine”, ”Și noi vă sprijinim pe voi”,”Găsește soluția”, ”Pacea în lume”, ”Cât
de exigent sunt cu ceilalți”,
Ziua internationala a tolerantei/16.11.2015,.
▪ Informarea elevilor cu privire la regulile de circulatie, prin distribuirea de pliante in colaborare cu Poliția
Rutiera a Municipiului Tecuci;
▪ Inregistrarea periodica a actelor de violenta, in colaborare cu Comisia de disciplina;
▪ Prelucrarea de catre prof. diriginti, atat in cadrul orelor de dirigentie, cat si in cadrul sedintelor cu parintii, a
urmatoarelor proceduri:
▪ Procedura operationala privind serviciul pe scoala;
▪ Procedura operationala privind accesul in unitate al parintilor/sustinatorilor legali si al persoanelor
straine/vizitatorilor;
▪ Procedura operationala privind accesul in unitate a elevilor si personalului scolii.
Toate aceste proceduri se regasesc in Regulamentul Intern al unitatii noastre și dosarul procedurilor
operaționale SCI/M, CEAC.
▪ Efectuarea periodica a controlului pentru evaluarea eficacitatii si eficientei serviciilor de paza a personalului
angajat și a elevului de serviciu pe școală;
▪ Realizarea unor activitati cu tematica specifica in saptamana premergătoare sărbătorilor de iarnă în vederea
prevenirii accidentelor produse de materialele pirotehnice.
COMISIA PENTRU COMBATEREA ABSENTEISMULUI SI ABANDONULUI SCOLAR, DE
ORGANIZARE A LECTORATELOR CU PARINTII SI EDUCATIE PARENTALA
responsabil prof.Hulea Tincuţa In calitate de responsabil al comisiei mai sus numite am intocmit planificarea activitatilor lectoratelor cu
parintii din scoala. Activitatile s-au desfasurat conform graficului incepand cu prezentarea Regulamentului de
ordine interioara pentru o corecta informare in legatura cu drepturile si responsabilitatile parintilor si elevilor,
cat si a modificarii programului cursurilor incepand cu acest an scolar.
In luna noiembrie doamna Ciubotaru Mihaela a condus dezbaterea cu titlul Cadrul didactic-legatura cu
familiile elevilor si comunitatea,iar in luna decembrie doamnele Hulea Tincuta și Vizitiu Mariana au realizat
dezbateri pe tema Integrarea copiilor cu cerinte speciale în învățământul de masa. Activitatea lunii ianuarie
a fost organizata de doamna profesor Turcu Alina si a constat in dezbatere pe tema Comportamentul agresiv-
nu este o solutie! Solutionarea conflictelor.
Domnul Serea Mircea a prezentat in luna februarie materialul cu tema ,, Situatiile de urgenta,, iar doamna
Doca Ecaterina in luna aprilie referatul ,,Importanta activitatilor extraccuriculare in educarea elevilor,,.
Fiecare invatator si diriginte a intocmit un plan propriu de discutii cu parintii fiecarei clase, care s-a
desfasurat conform planificarilor.
La inceputul anului scolar am intocmit planul de prevenire a absenteismului, aceasta fiind una dintre
problemele cu care se confrunta scoala noastra. Invatatorii si dirigintii s-au preocupat de aducerea la cursuri a
tuturor elevilor inscrisi in cataloage prin efectuarea de vizite pentru a se informa in legatura cu situatia lor.
Acolo unde a fost cazul s-au intocmit procese-verbale de constatare a plecarii din tara sau refuzului parintilor
de a-i trimite la scoala.
Pe parcursul anului au fost instiintati parintii ai caror copii au inregistrat un numar mare de absente la
clasa.
Lunar au fost consemnate absentele elevilor pe clase si comunicate comisiei.
Dupa incheierea situatiei primului semestru, invatatorii si dirigintii au trimis instiintari familiilor elevilor
care au inregistrat corigente sau se afla in situatia de a nu avea incheiata situatia la invatatura din diverse
motive. Li s-a comunicat totodata perioada de incheiere a situatiei, in caz ca doresc acest lucru.
Pe semestrul al II lea, avand in vedere desfasurarea Evaluarii competentelor elevilor claselor II, IV, VI, s-a
solicitat parintilor copiilor cu CES cerere cu optiunea lor de a participa sau nu la probele stabilite de minister.
Aceste optiuni au fost comunicate si CJRAE care ar fi avut obligatia de a elabora probe adaptate. Mentionam
faptul ca nici un elev cu CES nu a participat la evaluare.
Ca acivitati premergatoare acestui eveniment, doamnele Hulea Tincuta, Brailescu Mihaela si Niculescu
Daniela au prezentat atat elevilor cat si parintilor Metodologia desfasurarii evaluarii si calendarul de
desfasurare, iar dupa sustinerea si curectarea lucrarilor au discutat cu acestia rezultatele obtinute.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 48
Aceleasi demersuri de instiintare a parintilor se vor realiza acum, la sfarsitul anului scolar, pentru elevii
care au situatii neincheiate sau corigente indicandu-se perioada de desfasurare a sesiunilor de evaluare.
Prin Lectorate cu elevii şi părinţii în prezenta agentului şef, Popa Jorj, s-au desfăsurat și urmărit:
o Dezbateri referitoare la securitatea şi siguranţa elevilor în şcoală, la necesitatea purtării de către elevi
şi profesori a ecusonului;
o Prelucrarea cu elevii şi părinţii, afişarea reglementărilor privind ordinea interioară, a măsurilor şi
planurilor de acţiune;
o Înregistrarea actelor de violenţă pe baza unei fişe avizate;
o Realizarea campaniei de prevenire şi combatere a consumului de substanţe etnobotanice;
o Formarea unor echipe operative formate din psihologul şcolar, diriginţi, membri ai Comisiei de
prevenire şi combatere a violenţei, părinţi, reprezentanţi ai Poliţiei;
o Monitorizarea elevilor cu număr mare de absenţe şi consilierea acestora pentru a nu desfăşura
activităţi şi comportamente cu potenţial delicvent;
Combaterea absenteismului este mult mai dificilă deoarece profesorii se confruntă cu diverse motive care
duc la absenţele motivate/nemotivate, uneori chiar absenţe care sunt cu acordul părinţilor (de la plecarea în
vacanţă sau din țară cu mult înainte de încheierea anului şcolar, la absenţele pentru că părinţii doresc ajutorul
copiilor în casă (fraţi mai mici, curăţenie, ori chiar muncă), ori fără ştiinţa părinţilor dar care, atunci când află
de ele, încearcă să le acopere şi să le scuze (sub o formă sau alta).
COMISIA PENTRU SĂNĂTATE ŞI SECURITATE ÎN MUNCĂ (C.S.S.M), resp Hulea T.
membri: Prof. SereaMircea-educație rutieră, Prof.Chirac Daniela-CruceRoşie:
S-a intocmit Planul de prevenire si preventie, cat si Planul de instruire al personalului didactic,
nedidactic si didactic auxiliar.
Normele PSI si de protectie a muncii au fost respectate, neexistand incidente majore, exista dosar cu
artibutiile comisiei si fise de instruire a personalului scolii, actualizate. In urma controlului inspectorilor de
protective civila si PSI s-au completat aceste documente conform ultimelor normative.
A fost realizat lunar instructajul personalului de serviciu din şcoală privind respectarea normelor de
protecţie a muncii a personalului şcolii cât şi cel nou angajat.
Se evită pe cât posibil intrarea elevilor sau staționarea în parcarea şcolii;
Accesul pe terenul de ed fizică este supravegheat de profesor;
Prin regulamentul de ordine interioară s-au luat măsuri de protejare a elevilor prin reguli de circulaţie în
afara şcolii, datorită spaţiului vulnerabil în care este amplasată şcoala, s-au luat măsuri de pază şi închidere a
porţilor spre staţia de microbuz.
Regulamentul de Ordine Interioară a fost îmbunătăţit.
Subcomisia de educație rutieră Prin regulamentul de ordine interioară s-au luat măsuri de protejare a elevilor prin reguli de circulaţie
în afara şcolii, datorită spaţiului vulnerabil în care este amplasată şcoala, s-au luat măsuri de pază şi închidere
a porţilor spre staţia de microbuz. În mod regulat elevii au fost instruiți de agenții de circulație de la Poliția
rutieră, Tecuci, cu privire la circulația pe drumurile publice.
*Dovezi foto și procese verbale încheiate în urma ședințelor de instructaj.
Intensificarea colaborării cu instituţiile de sănătate publică pentru realizarea unei educaţii pentru o viaţă
sănătoasă, combaterea epidemiilor şi rezolvarea unor probleme de comportament, adaptabilitate:
S-au făcut toate demersurile şi obținut autorizaţie sanitară de funcţionare la Grădiniţa nr.6.
S-a efectuat controlul periodic privind medicina muncii;
S-au susţinut ore de dirigenţie în vederea promovării produselor de igienă şi alimentație sănătoasă.
S-a colaborat cu dispensarul școlar și familiile elevilor în vederea vaccinării.
*Dovezi foto și procese verbale încheiate în urma ședințelor de instructaj, referate de necesitate,
proceduri scrise, dosarul comisiei.
COMISIA DEPREVENIRE ŞI STINGERE A INCENDIILOR (PSI), RESP. Turcu Alina
prof.Petrache Valeria –Comisia tehnică de prevenire și stingere a incendiilor -PSI: pentru material şi instruirea
cadrelor didactice, personal auxiliar/nedidactic.
bibliotecar, Ganea Fănică+Instruirea elevilor în domeniul protecţiei muncii şi PSI;
Normele PSI si de protectie a muncii au fost respectate, neexistand incidente majore. Exista dosar cu
artibutiile comisiei si fise de instruire a personalului scolii, actualizate. In urma controlului inspectorilor de
protective civila si PSI s-au completat aceste documente conform ultimelor normative.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 49
14 octombrie 2015, acţiunea instructaj, la nivel de unitate Nu tremur la cutremur, în preyenţa
repreyentantului ISU, dl Horinceanu.
S-au efectuat exerciţii de simulare a evacuării în caz de cutremur, actiune programată prin IJSU.
S-a realizat la fiecare clasă , de către diriginte instructajul comportamentului în caz de calamităţi naturale,
incendii şi deplasarea spre/dinspre şcoală, semnându-se procesele verbale de fiecare elev şi părinte .
A fost realizat lunar instructajul personalului de serviciu din şcoală privind respectarea normelor de
protecţie a muncii a personalului şcolii cât şi cel nou angajat.
Conform ROFUIP, Regulamentul de Ordine Interioară a fost îmbunătăţit.
Am organizat şi susţinut o acţiune de informare preventivă cu tema „Cum ne comportăm în situaţii de
urgenţă (incendiu, inundaţii şi alunecări de teren) Am întocmit şi o listă cu regulile de bază pentru prevenirea şi stingerea incendiilor, am efectuat
împreună cu toţi colegii din şcoală exerciţii de simulare a evacuării clădirii şcolii, în caz de incendiu, folosirea
instinctorului.
*Dovezi foto și procese verbale încheiate în urma ședințelor de instructaj, referate de necesitate, proceduri
scrise, dosarul comisiei.
COMISIA DE DISCIPLINĂ PENTRU PERSONALUL ANGAJAT
Comisia și-a desfășurat activitatea sporadic, conform legislației în vigoare. S-au înregistrat consemnări pentru
neregulile constatate în registrul ”Note de control” s-au cerut Note explicative în baza Sesizărilor sau
reclamațiilor făcute de director sau alți membri angajați.
Au fost puse în discuție cazuri:
-necompletarea la timp a condicii și a registrului profesorului de serviciu pe unitate;
-neînregistrarea în registrul consiliului clasei a abaterilor disciplinare ale elevilor, astfel încât
dirigintele să poată monitoriza și comunica părinților fapte concrete;
-s-au făcut însemnări nejustificate, cu pasta și creion, în cataloage, nu s-au corectat la timp greșelile;
-nu s-a respectat ritmicitatea notării, consemnarea lucrării de control, la toate disciplinele;
-unii profesori au încheiat situația la învățătură fără a ține cont de numărul foarte mare de absențe ale
elevilor;
-nu s-au predate la timp rezultatele de la evaluări, teze, simulări, ba chiar s-au depistat greșeli în
realizarea corectării.
Profesorilor care au încălcat indatoririle ce le-au revenit prin contractul individual de munca li s-a
atras atenția la momentul respectiv, un singur caz a fost discutat în cadrul comisiei de disciplină și
anume neglijența în asigurarea securității catalogului la clasa a VIII a , prof Găzdaru Oneta.
În rândul cadrelor didactice și didactic auxiliar nu s-au înregistrat fapte de incalcare a
normelor de comportare care dauneaza interesului invatamantului si prestigiului unitatii.
S-a solicitat notă explicativă pentru absentarea nemotivată de la cursuri a domnului profesor de limba rromani,
Ioan Petrișor
S-au solicitat note explicative profesorilor: Serea Mircea, Slavu Mihaela pentru faptul că nu înregistrează
absențele în catalog;
S-au înregistrat abateri disciplinare în rândul personalului de întreținere și pază după cum urmează:
Absentarea nemotivată în repetate rânduri sau prezentarea sub influența a domnului Ivan Neculai.
Comportament necorespunzător , verbal, la adresa cadrelor didactice și folosirea calculatorului din sala de
clasă în tura de noapte pentru a accesa site-uri interzise, neglijând sarcinile de serviciu, paznic Florea Jenică;
Neglijență în conservarea bunurilor de inventar-Roșu Ionel, dezordine și nerespectarea normelor ISU în central
termică , fochist Dumitrache Anton, consumarea de alcool în timpul programului, Ivan Neculai, plasarea
activităților de curățenie de la un angajat la altul, Florea Jănică, Voicu Vasile, adresare necuviincioasă către
cadrele didactice, neîndeplinirea sarcinilor de serviciu, Florea Janică, folosirea internetului pentru a viziona
site-uri incompatibile unității de învățământ, Florea Jan și Dumitrache Anton.
Măsuri luate
Au fost acordate mustrări scrise, neplata zilelor lipsă de la program, diminuarea cu 5-10% a salariului pe
durata unei luni .
COMISIA DE DISCIPLINĂ ELEVI
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 50
Scopul Comisiei disciplină elevi a fost acela de a asigura monitorizarea disciplinei elevilor în şcoală şi
de a lua măsuri, acolo unde este cazul în vederea remedierii situației disciplinare.
La baza menținerii unei stări disciplinare fireşti în sistemul educațional, se află aprofundarea
cunoaşterii şi respectarii R.O.I.
Climatul organizației şcolare a fost unul deschis, caracterizat prin dinamism şi grad înalt de angajare a
membrilor instituiei şcolare. În general, cadrele didactice au desfăsurat activitati multiple implicându-se activ
în bunul mers al activității educative scolare si extrascolare .
Nivelul atingerii standardelor educaționale la sfârşitul semestrului l, rezultă din faptul că scoala nu s-a
remarcat negativ ,aceasta datorindu se implicarii intregii comisii,care impreuna cu, conducerea școlii, politia,
au monitorizat , verificat,si au luat masuri imediate pentru prevenirea actelor de violenta in școala.
Cu privire la această situatie se remarcă măsurile disciplinare luate în timpul anului şcolar , scăderea
notei la purtare celor ce au avut foarte multe absențe nemotivate sau au săvârsit abateri disciplinare severe.Au
fost sanctionati elevii LUPU ZAIM, CALDĂRARU ANDREI, GRADINARU TRAIAN, pentru abateri
repetate,cum ar fi atitudine necorespunzatoare fata de colegi si profesori .
Sancțiunile primite de elevi: mustrarea în fața colectivului de elevi, a părinților, a colectivului de
profesori, nu a avut drept scop umilirea acestora ci dorința noastră ca elevii să conştientizeze care sunt
aşteptările corpului didactic şi ale colegilor lor cu privire la comportamentul şi conduitele acceptabile pe
drumul spre şcoală, în timpul orelor şi la plecarea de la şcoală, inclusiv în pauze şi în timpul activităţilor
extracurriculare desfăşurate de şcoală.
Implicarea consilierului psihopedagog în stabilirea şi implementarea măsurilor ameliorative ar putea fi mai
vizibiă. S-a avut permanent în vedere , de către toate cadrele didactice ,determinarea elevilor în vederea
respectării ROI, reducerea întârzierilor la ore si abordarea unei ținute decente .
COMISIA PARITARĂ, responsabil, Director Vizitiu Mariana
În cadrul comisiei s-a discutat orarul școlii, fișele postului pentru personalul de întreținere și pază,
Regulamentul de ordine interioară adaptat necesităților școlii în concordanță cu ROFUIP 2015.
8. ACTIVITĂȚI ale DEPARTAMENTELOR:
1.SECRETARIAT
Serviciul de secretariat este asigurat de domnul Ganea Fănică, care, s-a implicat în buna desfăşurare a
procesului de învăţământ, activitatea desfăşurată fiind complexă şi vizând printre altele următoarele aspecte:
- întocmirea statelor de funcţii ale unităţii, întocmirea statelor de salarii;
- realizarea tuturor sarcinilor trasate de conducerea şcolii , UAT şi ISJ;
- completarea , păstrarea și arhivarea tuturor documentelor şcolii;
- eliberare diplome, foi matricole, adeverinţe, etc.
-ca responsabil SIIIR și BDNE, dl.secretar a completat în permanență documentele solicitate de ISJ.Gl
Directorul a controlat documentele şcolare şi modul de arhivare al acestora, respectând legislaţia în
vigoare. Toate documentele sunt la îndemână, organizate în bibliorafturi prevăzute cu opisuri ușor de accesat.
Controlul departamentului Secretariat a urmărit corectitudinea înscrierii datelor în catalog, existenţa în
cataloage a numerelor matricole, înregistrarea transferurilor. S-a constat că toate sarcinile erau indeplinite.
Volumul imens de muncă şi sarcinile suplimentare atribuite domnului secretar, nu se pot rezolva în cele 4
ore de muncă conforme jumătăţii de normă de secretar de care dispune unitatea, orele suplimentare nu i se pot
retribui şi nici converti în zile libere deoarece nu există timpul efectiv, disponibil, pentru a i se acorda aceste
zile libere.
Documente școlare
De procurarea, completarea și gestionarea documentelor școlare și actelor de studii se ocupa personal
secretarul școlii și directorul, astfel încât cataloagele, registrele matricole, adeverințele de absolvire, sunt
completate la timp, corect. Toate documentele se țin sub pază, arhiva are sistem securizat.
Regula de bază a unității este ca la finalul anului să se predea de catre diriginți: catalogul, registrul
matricol, dosarul comisiei de catre responsabil, raportul anual, lista de promovabilitate, corespondența pentru
părinți, lista cu elevii corigenți, cu situație neîncheiată. Toate documentele sunt preluare cu verificare directă
de catre diretor și secretar.
Dovezi* arhiva, cataloage, registre matricole, macheta monitorizare elevi.
2. SERVICIUL CONTABILITATE
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 51
Activitatea serviciului contabilitate asigurat de administratorul financiar doamna Dăscălescu Eugenia, s-a
desfășurat în parametri optimi, astfel încât am putut asigura condițiile necesare desfășurării procesului
instructiv-educativ, am efectuatlucrări de întreținere a bazei materiale, am procurat materiale didactice și am
efectuat latimp plățile pentru întreținere și gospodărire.
Documentele financiar contabile se completează conform legilor contabile, iar contabilul şef are decizie de
a efectua controlul financiar preventiv.
Toate documentele solicitate de ISJ.Gl și UAT Tecuci au fost predate cu corectitudine si promptitudine în
realizare la data solicitată.
Constituirea bugetului în conformitate cu prevederile legale
La nivelul unităţii de învăţământ a fost elaborat proiectul de buget si un plan de achiziţii si dotare a
scolii în conformitate cu prevederile legale. Bugetul pe anul financiar 2016 si pentru anul financiar 2016, a fost
întocmit la timp si inaintat catre Consiliul Local Tecuci.
Am elaborat proiectul de buget şi proiectul de achiziţii şi dotare a şcolii, am identificat sursele
extrabugetare de finanţare şi am întocmit documentele pentru investiţii, împreună cu serviciul contabilitate.
Proiectul de buget şi cel al Achiziţiilor publice a fost realizat în baza propunerilor cadrelor didactice şi
a propunerilor celorlalţi angajaţi pentru necesarul de materiale cu care să se asigure igienizarea, întreţinerea
şi buna funcţionare a unităţii.
Modificările apărute pe parcursul anului şcolar în repartiţia de fonduri au fost avizate de Consiliul de
Administraţie al şcolii și Consiliul local.
Au fost alocate fonduri pentru dezvoltarea profesională. S-au folosit doar prin parcurgerea cursului de formare
”Cadru tehnic PSI”.
Execuția bugetară a). A continuat respectarea prevederilor bugetare stabilite în funcţie de numărul de angajaţi ai unităţii
şcolare pentru salarizare conform normativelor, pentru deplasări, pentru reparaţii curente ale unităţii, pentru
cheltuielile de întreţinere şi gospodărire. Din lipsă de fonduri de la bugetul local, nu s-au acordat burse sociale
elevilor. În schimb, au fost distribuite elevilor cu C.E.S, sumele corespunzătoare normei de hrană și
deplasare.(12 elevi diagnosticați: autisti, handicap locomotor, retard ușor)
b). Alocarea fondurilor la capitolele şi articolele din Bugetul de venituri şi cheltuieli pe anul 2015
respectiv 2016 a fost realizat astfel încât să se asigure, prioritar, plata utilităţilor unităţii ( electricitate,
încălzire, apă, salubritate, corespondență, telefonie, internet) . Bugetului a fost repartizat pe capitole şi articole
bugetare. Investiţia cea mai mare s-a realizat la Grădiniţa nr.6, structură.
Am propus , evaluat şi negociat cu firmele cele mai bune prețuri în vederea realizării unor lucrări de
reparații la aparatura electronică, realizarea fațadei la grădiniță, achiziționarea centralei termice la grădiniță,
achiziționarea mobilierului și produselor de curățenie/consumabile birotică, schimbarea ferestrelor de lemn cu
termopan.
Vezi anexa 1
Existența unor demersuri concrete pentru diversificarea și/sau suplimentarea surselor de finanțare
Avem o relație de bună colaborare cu chiriașii școlii, astfel încât nimeni nu este restanțier la chirie.
50% din sumele colectate sunt folosite în folosul unității, restul în folosul primăriei. Nu avem datorii la
furnizori.
Sursele extrabugetare au provenit din închirierea terenului pentru şase spaţii comerciale, închiriere
spațiu școlar Școlii Sanitare ”Carol Davila” și din sponsorizări:
Campania umanitară ”Dar din dar” , a asigurat cadouri de Crăciun pentru copiii în risc de abandon, prin
doamna Carmen Huzum de la Școala ”Iorgu Iordan”, doamna prof. religie Topor Maria, domnele prof.
Ciubotaru Mihaela, Vizitiu M, Brăilescu M, Manea C, Burghelea R. Pentru elevii de la Clasa pregătitoare,
clasei I și preșcolari s-au procurat rechizite, haine, produse de igienă, dulciuri .
-pentru organizarea festivității ”În așteptarea Crăciunului”, am atras sponsori , persoane fizice, care au
donat suma de 400 lei.
3.BIBLIOTECA
Biblioteca funcționează pe baza Regulamentului de organizare și funcționare al bibliotecii școlare.
Pentru anul şcolar 2015-2016 au fost asigurate la timp manualele școlare şi a fost făcută prognoza de manuale
pentru anul şcolar 2016-2017.
Bibliotecarul, domnul Ganea Fănică , se implică alături de toți profesorii în toate activitățile educative şi
extrașcolare ale şcolii.
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 52
Programul de lucru stabilit la bibliotecă este organizat astfel încât să aibă acces toți beneficiarii: profesori,
elevi, cursanți ADS, părinți.
Spaţiul bibliotecii şcolii este un loc care, prin modul în care este organizat, oferă posibilitatea desfăşurării
unor activităţi atractive atât pentru copii cât şi pentru desfăşurarea activităţilor din cadrul comisiilor.
4. DEPARTAMENTUL ÎNTREȚINERE ȘI PAZĂ
Personalul nedidactic este structurat pe compartimente de lucru și servicii: personal muncitor de
întreținere, 1muncitor întreținere, 1 fochist, 2 îngrijitoare (din luna iunie), 3 paznici. Grădinița nr.6 dispune de
½ normă îngrijitoare.
Pentru fiecare a fost întocmită o fișă a postului cu atribuții specifice postului.
Până la angajarea celor două îngrijitoare, în luna iunie, igienizarea zilnică a sălilor de clasă și holurilor
a fost realizată de către paznicii de noapte și două persoane repartizate de la serviciile de asistentă socială,
Mihociu Liliana și Mocanu Luminița.
Se constată o bună respectare a sarcinilor de serviciu, ierarhia este acceptată şi respectată, deşi deseori
lucrurile suplimentare dar prevăzute în fisa postului se realizează cu comentariile de rigoare sau plasate pe altă
persoană.
Consiliul de administraţie apreciază contribuţia personalului de îngrijire şi întreţinere la toate lucrările de
zidărie, zugrăvit, renovat, reparat și mai ales la renovarea totală a spațiului ocupat de Grădinița nr.6.
In general, activitatea personalului nedidactic poate fi apreciată ca foarte bună, ținând cont de faptul că
toate acțiunile de reparații, curățenie s-au făcut în regie proprie, prin munca care de cele mai multe ori a
depășit atribuțiile din fișa postului.
Prin munca prestată de muncitorul de întreținere, dl. Roșu Ionel, ajutat în funcție de competențe și
disponibilitate de Voicu Vasile, Dumitrache Anton, Ivan Neculai, Florea Jan și din mai de îngrijitoarele Taciu
Paraschiva și Roman Evelin, s-a realizat renovarea acoperișului (s-a înlocuit tabla de pe o suprafață de 1/5 din
acoperișul corpului A) a glafurilor din toate sălile de clasă și birouri, repararea plafoanelor, a instalației de apă
și lumină, realizarea instalației pentru calculatoare în sala ADS, zugrăveli și vopsitorie mobilier, plantarea a
500 mp de gazon, s-au realizat mari economii financiare, în condițiile în care nu am externalizat serviciile
pentru executarea manoperelor, sume care au fost folosite la dotarea cu mobilier a bibliotecii, cancelariei,
birouri.
Colaborarea bună dintre profesori și personalul de întreținere a asigurat realizarea condiţiilor optime
pentru desfăşurarea întregii activităţi didactice.
Pentru munca voluntară depusă de cadrele didactice și mai ales de către personalul didactic auxiliar și
personalul de întreținere și pază, cu ocazia ”Zilei școlii”, (14 iun.2016) conducerea unității a transmis
felicitări.
Când au existat și disfuncționalități, au fost remediate, luându-se măsurile legale care se impuneau,
avertismente sau neplata zilei de muncă în cazul absențelor nemotivate, așa cum rezultă din raportul Comisiei
de disciplină.
9. RESPONSABILITATEA PUBLICA SI STRATEGIA CONCURENTEI PRIN COMUNICARE /
PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII
Colaborarea cu alte instituţii de învăţământ, cultură, sport, organizații, fundații
Dezvoltarea imaginii școlii este o preocupare constantă a colectivului de profesori și elevi din Școala
”Ion Petrovici”. In anul Şcolar 2015-2016, am colaborat cu instituţii culturale, instituţii educaţionale : ISJ Gl,
Poliția, UAT, Junior Achievement Romania, Salvaţi Copiii, Casa Corpului Didactic, CJRAE, Direcţia de
Sănătate , organizaţii ecologice, societăţi comerciale, ONG-uri, ziarul ”Tecuceanul” etc.
Colaborarea eficientă cu Casa de Cultură, Biblioteca municipală, au condus la promovarea unei
imagini pozitive a școlii în comunitate.
*Dovezile foto ale tuturor activităților educative și administrative, au fost publicate pe diverse site-uri, reviste,
ziare locale: tecuceanul.ro, didactic.ro, facebook
Colaborarea cu Consiliul Local s-a materializat prin:
Prin Planul managerial au fost stabilite strategii de colaborare a școlii cu Primăria Tecuci. Consiliul Local
are doi reprezentanți în Consiliul de administrație;
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 53
Eficientizarea comunicării cu partenerii sociali duce la implicarea în diferite activităţi şi proiecte şi
asigurară circulaţia informaţiei între şcoală şi UAT, cabinet primar.
Colaborare cu Primăria , director Vizitiu M, contabil Dăscălescu Eugenia
Colaborare cu Inspectoratul Şcolar , responsabil : director Vizitiu M, secretar Ganea F
Colaborarea cu Biserica, responsabil , prof.Bâtica Aura, Topor Maria
Colaborarea cu Sectia de Politie, director Vizitiu M
Colaborarea cu alte instituții de cultură locale şi instituții de învățământ, director Vizitiu M, consilier
educativ, prof. Niculescu Daniela
Popularizarea activităţilor şcolii / articole publicate în reviste didactice, ziare locale, site-uri, prof.
Vizitiu M , Niculescu D
Actualizarea la zi a paginii de facebook a scolii- [email protected], prin postarea
fotografiilor de la activitățile școlii, prof.Vizitiu Mariana
Prof. Vizitiu M, articol în revista ”Școala gălățeană”-publicație de informație și opinie pedagogică, ISSN:
1223-8457, articol: ”Ziua mondială a diversității culturale pentru dialog și dezvoltare”
ISBN 978-606-8128-84-9 1 / Modalități de valorificarea a etosului popular prin activități școlare și
extrascolare ”TRADIŢII LA ROMÂNI ”, articolul ” Diversitatea este mirodenia care ne încântă viața”, pag
52/ prof Vizitiu M
Prof. Vizitiu M, Publicarea materialelor personale:
http://www.didactic.ro/materiale-didactice/fisa-de-lucru-poiana-cu-fluturi-mem-adunarea-si-scaderea-nr-0100-
avap
http://www.didactic.ro/materiale-didactice/proiect-didactic-mm-papadie-papadie
prof Niculescu D, publicare în Revista online a cadrelor didactice a lucrarii "CONTINUITATEA
DINTRE CICLUL PRIMAR ŞI CEL GIMNAZIAL PENTRU O INTEGRARE OPTIMĂ ELEVILOR", în
numărul 27 din 2016, ISSN 2393–0810 inregistrata la Biblioteca Naţională
10. PROPUNERI PENTRU OPTMIMIZAREA ACTIVITĂȚII
SEGMENTUL MANAGEMENT
proiectarea unor instrumente eficiente si a unor proceduri de monitorizare a activitatii comisiilor tematice si
metodice;
adaptarea fisei individuale de evaluare la specificul si la nevoile unitatii de invatamant pentru a motiva
profesorii in pariciparea la alte activitati decat cele din norma de predare;
distribuirea echilibrata a unor sarcini pentru a evita supraaglomerarea unor colegi;
atragerea in activitatea manageriala a profesorilor interesati de cultura organizationala;
organizarea unor evenimente care sa intareasca interiorizarea culturii organizationale
atat de catre angajati, cat si de catre beneficiari, inclusiv de cei din comunitatea locala;
atragerea unor resurse financiare extrabugetare pentru motivarea financiara a
profesorilor;
SEGMENTUL CURRICULUM
monitorizarea valorii adaugate in educatie, mai ales a educatiei extrascolare si extracurriculare; includerea
educatiei nonformale in procesul instructiv-educativ;
cresterea nivelului calitativ al procesului intructiv-educativ, in concordanta cu standardele de performanta si
cu realitatea sociala si economica;
diversificarea CDS-urilor .
promovarea caracterului deschis, dinamic, transdisciplinar al procesului intructiv-
educativ;
SEGMENTUL RESURSE UMANE SI MATERIALE
identificarea unor activitati care sa declanseze mecanismele interne ale motivatiei pentru invatare in cazul
elevilor si pentru formare continua in cazul profesorilor;
identificarea solutiilor legale pentru ca echipa manageriala sa poata decide asupra selectiei cadrelor
didactice;
implicare profesorilor in cursuri pentru formare continua, mai ales in cursuri adresate dirigintilor;
achizitie de materiale (lucrari) pentru orele de dirigentie;
constituirea unui portofoliu de bune practici pentru dirigentie;
SEGMENTUL PROIECTE
Raport de activitate, an scolar 2015_2016, Școala Gimnazială ”Ion Petrovici”, Tecuci,
director, prof.Vizitiu Mariana 54
organizarea unor evenimente la care sa participe si presa;
celebrarea aniversarii pe care o implineste unitatea in spatiul public cu implicarea agentilor economici, a
consiliului local si a celorlalti parteneri ai nostri
largirea parteneriatelor scolii
participare la proiecte europene
mobilizarea Consiliului elevilor
mobilizarea Comitetului Reprezentativ al Parintilor pentru viata scolii
Concluzie:
„Se spune ca timpul schimba lucrurile, dar, de fapt, trebuie sa le schimbi tu insuti.” Andy Warhol
Pentru toți există loc ”pentru mai bine, mai profesionist, mai calitativ”.
Prezentul raport a fost avizat în ședința CP din ……… pentru aprobare în Consiliul de Administrație
reunit în data de .............................
LS
Semnătura
Director: prof Vizitiu Mariana