UNIVERSITATEA “PETRU MAIOR” TG. MUREŞ

DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA

PERSONALULUI DIDACTIC

Raport de activitate pentru perioada 2004-2007

al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic

Preambul

Activitatea Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, în perioada

2004-2007 s-a desfăşurat în conformitate cu misiunea şi atribuţiile reglementate de

MEdCT, în concordanţă cu obiectivele şi strategia Universităţii „Petru Maior”. Un

aspect care trebuie menţionat în activitatea Departamentului pentru Pregătirea

Personalului Didactic se referă la aplicarea, conform Declaraţiei de la Bologna,

începând cu anul universitar 2005-2006, a Planului de învăţământ structurat pe două

module. În acest an universitar va absolvi prima serie în noua formulă de învăţământ,

urmând ca din anul universitar viitor, studenţii care optează pentru cariera didactică să-şi

continue pregătirea psihopedagogică prin modulul II.

1. Misiunea Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic realizează formarea

psihopedagogică a studenţilor de la toate facultăţile Universităţii „Petru Maior”, cursuri

de ZI şi FR , pregătirea psihopedagogică prin cursuri postuniversitare,cercetarea

ştiinţifică psihopedagogică şi formarea continuă a personalului didactic.

Menţionăm faptul că la această dată Departamentul pentru Pregătirea Personalului

Didactic pregăteşte un număr de 1713 studenţi la învăţământul de zi, dintre care

977 studenţi bugetari şi 736 studenţi cu taxa. 210 studenţi sunt la învăţământul FR ,

iar la cele două cursuri Postuniversitare sunt 80 studenţi. Diversificarea modalităţilor de

promovare a ofertei educaţionale a Departamentului pentru Pregătirea Personalului

Didatic a contribuit la îmbogăţirea informaţiilor studenţilor privind programul de studiu

al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic ca oportunitate/alternativă la

terminarea facultăţii.

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic are o bună colaborare

cu facultăţile din cadrul Universităţii „Petru Maior”, cu Departamentele pentru Pregătirea

Personalului Didactic din universităţile partenere şi de la alte universităţi precum

Universitatea Bucureşti, Universitatea Tehnică Iaşi,Universitatea din Galaţi,

Universitatea Valahia din Târgovişte, etc. De asemenea,în ultimii ani s-a statornicit o

legătură profesională constructivă cu Doamna Gaëlle Szyffer de la Universitatea Haute

École Charlemagne din Liège.

2. Resurse umane

În perioada analizată a existat o preocupare susţinută pentru aplicarea unor

criterii exigente în selectarea, perfecţionarea şi promovarea personalului didactic din

cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic . Astfel, în anul 2006 a

fost angajat prin concurs un coleg sub 35 de ani pe post de lector, cu titlul de doctor. Un

cadru didactic este în curs de finalizare a activităţii de doctorat. Celor trei cadre didactice

titulare li se adaugă trei cadre didactice asociate, având titlul de doctor şi alte două

cadre didactice cu experienţă didactică bogată. În 2008 Departamentul pentru Pregătirea

Personalului Didactic se va dezvolta cu cel puţin un cadru didactic în post de asistent.

3. Activitatea didactică

În perioada 2004-2007 o preocupare de prim ordin a reprezentat-o aplicarea

planurilor de învăţământ unitare, permanenta îmbunătăţire a programelor analitice, a

tematicilor de curs şi seminar, a bibliografiilor aferente şi a modalităţilor de evaluare a

activităţii studenţilor şi a cadrelor didactice.

Pregătirea psihopedagogică în scopul profesionalizării activităţii didactice

presupune atât formarea şi dezvoltarea unor competenţe generale(de proiectare,

conducere şi evaluare a procesului didactic), cât şi competenţe psiho-educaţionale,

psihosociale, manageriale şi socio –educaţionale. Cadrele didactice din cadrul

Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic sunt preocupate de asigurarea

calităţii procesului didactic prin promovarea şi implementarea tehnologiilor didactice

centrate pe activitatea studenţilor, prin democratizarea reală a relaţiei profesor – studenţi

şi prin accentuarea caracterului practic – aplicativ al demersurilor didactice.

În acest sens s-au aplicat metode moderne de predare:

- Cursuri interactive;

- Publicarea cursurilor susţinute de cadre didactice;

- Predarea unor cursuri folosind echipamente de proiecţie de tip LCD şi

videoproiector;

- Dezbaterea programelor analitice şi a tehnologiei didactice folosite în

colectivul de cadre didactice al departamentului;

- Schimburi de experienţă cu cadre didactice din alte universităţi din ţară şi

străinătate.

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic a acordat o atenţie

deosebită desfăşurării activităţilor didactice la nivelul standardelor, metodologiilor şi

exigenţelor impuse de ARACIS.

4. Cercetarea ştiinţifică

Cercetarea ştiinţifică reprezintă o componentă fundamentală a activităţii

Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, vizând atât dezvoltarea

cunoaşterii în domeniul psihopedagogiei cât şi optimizarea calităţii actului educaţional.

În perioada 2004-2007 cadrele didactice din Departament s-au implicat în acţiuni

de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, în îndrumarea activităţii de cercetare

ştiinţifică a studenţilor. Demersurile de cercetare ştiinţifică au fost concretizate în

publicarea de carţi, studii şi articole în volume, în susţinerea unor comunicări la

Conferinţe naţionale şi internaţionale şi în lucrări ale studenţilor prezentate în fiecare an

la secţiunea ştiinţele educaţiei în cadrul Sesiunii de comunicări ştiinţifice a cercurilor

ştiinţifice studenţeşti.

Între realizările mai importante în planul activităţii ştiinţifice a Departamentului

pentru Pregătirea Personalului Didactic amintim:

Cernat Vasile, Psihologia stereotipurilor, Editura Polirom,Iaşi, 2005, 228 pagini;

Silvaş Alexandra, Adolescenţii şi alegerea carierei, Editura Napoca Star, Cluj-

Napoca,2007, 83 pagini;

Albu Emilia, Silvaş Alexandra, Creativitatea, dimensiune psihologică a

personalităţii umane, Conferinţa internaţională ICELM-2, 3 iunie 2006, Târgu Mureş;

Albu Emilia, Studii de gen-perspectivă psihologică (pag.118-126), în Studii de gen

(coord.Iaţcu Tatiana), Editura Universităţii „Petru Maior”, Tg. Mureş, 2007;

Cernat Vasile , Identificarea europeană şi reducerea părtinirii intergrupale:Rolul

mediator al valorilor, în Revista Psihologia socială,nr.16 din2006, pag.93-105.

În contextul acţiunilor ştiinţifice amintim Conferinţa cu participare

internaţională ”Educaţie şi comunicare”, 22 noiembrie 2007, care în opinia

participanţilor,s-a distins prin ţinută ştiinţifică şi organizatorică.

În anii 2005 şi 2006 două cadre didactice de la Departamentul pentru Pregătirea

Personalului Didactic au fost implicate în programul de mobilităţi Erasmus – misiuni de

predare, la Universităţile Windesheim (Olanda) şi Haute Ecole Charlemagne (Belgia).

5. Activitatea financiară

Activitatea didactică şi ştiinţifică a Departamentului pentru Pregătirea

Personalului Didactic este în strânsă legătură cu resursele financiare necesare derulării

acţiunilor specifice. În perioada 2004-2007 am fost preocupaţi în aplicarea

curriculumului, de realizarea unui echilibru între criteriile pedagogice şi ştiinţifice de

calitate şi criteriile economico-financiare eficiente. Folosirea unor modalităţi diverse de

promovare a ofertei educaţionale şi de atragere a studenţilor spre activităţile

Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic a dus la creşterea veniturilor

proprii, evitând astfel disfuncţiile de ordin financiar.

În privinţa dezvoltării bazei materiale a Departamentului pentru Pregătirea

Personalului Didactic ne-am bucurat de sprijinul susţinut al conducerii universităţii,

căreia îi aducem mulţumiri. De asemenea, mulţumesc colegilor pentru implicarea

eficientă în realizarea obiectivelor propuse.

Concluzii

Aspectele prezentate în acest raport ne îndreptăţesc să considerăm că atmosfera de

muncă şi spiritul de echipă conferă activităţii Departamentului pentru Pregătirea

Personalului Didactic o traiectorie pozitivă, fiind preocupaţi în continuare de creşterea

calităţii muncii, de identificarea şi atragerea unor noi resurse umane şi financiare.

Târgu Mureş, 15 ianuarie 2008 Director DPPD,

Conf.univ dr. Emilia Albu