Raport de activitate - evaluarea personalului didactic

coala gimnazial MorarestiProf. Vineroiu CosminDisciplina: IstorieRAPORT DE AUTOEVALUARE

Anulcolar 2014-2015 n cursul anului colar 2014-2015, subsemnatul Vineroiu Cosmin titular al colii Gimnaziale Moraresti , pe catedra/postul de istorie, am derulat activiti didactice, colare i extracolare, n conformitate cu prevederile contractului individual de munc i ale fiei postului, dup cum urmeaz:Proiectarea activitii

- am ntocmit planificrile calendaristice i am elaborat planurile unitilor de nvare n conformitate cu prevederile programelor colare i ale metodologiilor aflate n vigoare;

- am predat la termen aceste documente colare, respectnd indicaiile metodice furnizate de ctre responsabilul catedrei/comisiei - am elaborat fie de lucru necesare unei bune desfurri a demersului didactic;- am elaborat testele de evaluare iniial, continu/formativ i final/sumativ, precum i baremele de corectare i notare, adaptnd permanent procesul instructiv-educativ n funcie de rezultatele acestor testri, pentru a perfeciona demersul didactic;- am realizat proiectarea activitilor didactice i n format electronic, utiliznd elemente specifice tehnologiei informaiei i a comunicaiilor: documente n format Microsoft Word i Excel; Realizarea activitilor didactice- predarea la clas s-a fcut prin centrarea demersului didactic asupra elevilor, prin urmrirea permanent a obinerii performanei colare;- n procesul instructiv-educativ am utilizat i metode i strategii didactice capabile s stimuleze implicarea activ, gndirea elevului i s-i formeze deprinderi de studiu- nvarea prin proiecte, investigaia sau portofoliile;- am aplicat constant metode didactice activ-participative n cadrul orelor de istorie att pentru dezvoltarea competenelor, abilitilor i deprinderilor intelectuale, ct i a celor practice.

- am utilizat tehnicilor i mijloacelor TIC n cadrul orelor de curs (proiector multimedia, internet, platforme educaionale, platforme e-learning, prezentri Power Point), att pentru proiectarea i derularea procesului instructiv-educativ, ct i pentru evaluarea unor proiecte realizate de ctre elevii mei;- am organizat derularea unor activiti extracolare i extracurriculare: - am promovat studiul individual i lucrul n echip n cadrul proiectelor educaionale derulate de ctre elevii mei pe parcursul anului colar;- am mobilizat elevii s se implice n actiunile de voluntariat derulate n coal

Evaluarea rezultatelor nvrii- am elaborat i aplicat teste, precum i bareme de corectare i notare, n vederea realizrii evalurilor iniial, continu i sumativ, avnd ca obiectiv stabilirea nivelului dezvoltrii cunotinelor, aptitudinilor, atitudinilor, valorilor i competenelor elevilor mei, gradul n care au fost realizate competenele generale i specifice, precum i ameliorarea i dezvoltarea calitativ permanent a procesului instructiv-educativ;- am utilizat att metode de evaluare tradiionale, clasice (probe orale i probe scrise), ct i metode clasificate n literatura de specialitate drept metode moderne: evaluarea prin referate, investigaii, proiecte i portofolii.

- am realizat notarea ritmic a elevilor, n conformitate cu prevederile documentelor colare aflate n vigoare;- am comunicat cu promptitudine rezultatele evalurilor, att elevilor mei, ct i prinilor acestora;- am impus utilizarea autoevalurii i a interevalurii, ca modaliti de dezvoltare la elevi a competenelor evaluative.

Managementul clasei de elevi

- am realizat consilierea permanent a elevilor mei, tratndu-i difereniat, ca individualiti, dar i ca membri ai grupului social care este clasa de elevi;- am monitorizat i atenuat/anulat acele comportamente ale elevilor mei care interferau cu nvarea i adaptarea social; rezultatele acestor activiti s-au rfrnt n mod pozitiv asupra randamentului colar al acestora, remarcat de ctre toi membrii consiliului profesoral al clasei;Managementul carierei i al dezvoltrii personale:- am participat la consiliile profesorale i la edinele de comisie metodic organizate n coal;- am participat activ referate, lecii deschise - am avut o relaie de colaborare i comunicare permanent cu celelalte cadre didactice, cu conducerea unitii de nvmnt, dar i cu elevii mei i prinii acestora;- am realizat i actualizat portofoliului meu profesional, ori de cte ori au aprul modificri i noi achiziii profesionale.

Prof. Vineroiu Cosmin 29.06.2015