raport asupra activitatii desfasurate in liceul tehnologic ... · pdf filedotarea bibliotecii...

LICEUL TEHNOLOGIC “SIMION LEONESCU”LUNCAVITA

JUD. TULCEA

1

RAPORT

asupra activitatii desfasurate in Liceul Tehnologic”Simion Leonescu” Luncavita, in anul scolar 2014-2015

Strategia de actiune a scolii , avuta in vedere in anul scolar 2014-2015, a vizat urmatoarele tinte strategice:

Realizarea cadrului general adecvat pentru o educatie de calitate;

Realizarea unui invatamant axat pe aplicarea metodelor active si a strategiilor didactice centrate pe elev;

Utilizarea unui sistem eficient de comunicare;

Promovarea imaginii scolii

Planul operational stabilit pentru atingerea acestor tinte strategice a vizat actiuni si rezultate privind managementul , curriculum, resursele

umane, baza materiala, parteneriatul scoala-diferiti factori de interes.

Analiza SWOT:

Curriculum Puncte tari

Unitatea scolara a pus la dispozitia tuturor cadrelor didactice

legislatia privitoare la materialul curricular necesar

(planuri de invatamant,programe scolare, programe optionale,

auxiliare curriculare la anumite discipline etc)

Dotarea bibliotecii scolii cu un numar minim de manuale pentru

clasele a XI-a si a XII-a astfel incat sa se poata desfasura

activitate/grupe

Toti factorii de interes au avut acces la materialele interesante

d.p.v. curricular

Cadre didactice bine informate in legatura cu curriculum

aprobat la toate disciplinele

Planificarea anuala a materiei, planificarea calendaristica,

planificarea unitatilor de invatare au fost intocmite

corespunzator

Planificarea materiei s-a facut si functie de rezultatele

inregistrate la evaluarile initiale ale elevilor

Puncte slabe

Lipsa manualelor scolare pentru clasa I

Manuale insuficiente la unele discipline;

Manuale excesiv de uzate la majoritatea claselor si disciplinelor

Lipsa auxiliarelor curriculare la anumite discipline

Absenta manualelor la anumite discipline(specialitati la liceu si

la cl XI-a si a XII_a)

S-au inregistrat intarzieri in definitivarea intocmirii

planificarilor

La disciplinele care au alocata o singura ora/sapt., realizarea

performantei scolare se face cu dificultate

In cazul unor discipline procent ridicat de timp alocat aspectelor

teoretice in detrimentul aplicatiilor practice care sa aiba ca

finalitate formarea competentelor vizate de

specialitate(planificarea activitatilor a avut in vedere degradarea

sau lipsa unor materiale didactice)


JUD. TULCEA

2

Implicarea agentilor economici in elaborarea si aprobarea

CDL-urilor pentru calificarea tehnician in agroturism

Existenta CDS-urilor si a CDL-urilor proiectate in deplin acord

cu nevoile beneficiarilor de educatie si cu partenerii sociali

Oferta educationala atractiva, de interes pentru elevi si

comunitatea locala

Oportunitati

Folosirea strategiilor activ-participative (insusite de cadrele

didactice prin participare la cursuri de perfectionare, in anul

precedent ) care sa motiveze interesul elevului pentru

cunoasterea continuturilor disciplinelor predate

In absenta manualelor,folosirea fiselor de documentare, de lucru

Dotarea bibliotecii cu auxiliare curriculare,in special pentru

disciplinele la care elevii vor sustine examene nationale,

evaluarea nationala si bacalaureat

Amenintari :

Programe incarcate excesiv la majoritatea disciplinelor

Dezinteresul elevilor pentru invatat sau pentru continutul unor

discipline

Resurse umane Puncte tari:

Incadrare cu 100% cadre calificate

Realizarea planului de scolarizare 100%

Peste 90% dintre cadrele didactice din scoala au grade didactice

Total cd deb Gr def Gr II Gr I Dubla

calificare

43 5 14 9 15 22

Asigurarea coordonarii si evaluarii activitatii de

predare-invatare-evaluare desfasurata de cadrele didactice din

scoala prin realizarea asistentelor de catre conducerea scolii,

responsabilii de comisii metodice sau prin interasistente la ore

Obtinerea de rezultate bune cu ocazia inspectiilor externe in

Puncte slabe

63% dintre c d dintre cadrele didactice navetiste(27 cadre

didactice şi secretara)-(restrictii in organizarea

orarului,programului de activitati extrascolare, activitati

metodice,alte activitati)

14 cadre didactice(32%) incadrate la 2 sau mai multe

scoli,astfel incat este dificila rezolvarea unor sarcini

suplimentare in scoala / desfasurarea activitatii specifice de

diriginte

Personal didactic auxiliar insuficient,supraincarcarea cu sarcini

a personalului existent(0,5 norme administrator ,0,5 norme

informatician,0,5 norme fochist blocate)


JUD. TULCEA

3

cazul evaluarii activitatii cadrelor didactice inscrise la grade

didactice,la examenul de titularizare

Obtinerea de rezultate bune la examenul de titularizare a

cadrelor didactice suplinitoare din scoala

Obtinerea calificativului FB de catre toate cadrele didactice din

scoala,la sfarsitul anului scolar 2015-2016

Derularea ,in scoala,a activitatilor din proiectele ACTIV si FII

PREGATIT! care faciliteaza pregatirea si dezvoltarea

profesionala atat a persoanelor care au parasit timpuriu

scoala,cat si a elevilor din clasele terminale,a VIII-a si a XII-a

Participarea elevilor scolii la activitatile derulate de

Universitatea “OVIDIUS”din Constanta in parteneriat cu

Structural Consulting Group, Asociatia “Moara de

Hartie”,ADDWISE EUROPEAN EXPERTISE” SI Comuna

Luncavita,prin proiectul POSDRU/137/5.2/G/135411-MODEL

“MESTESUGIT” DE FORMARE SI OCUPARE IN

REGIUNEA SUD EST.Elevii au participat la ateliere de olarit,

tesaturi, impletituri din diferite materiale.

Participarea cadrelor didactice de la toate nivelurile de

invatamant la activitatile metodice locale si judetene

Facilitarea participarii cadrelor didactice din scoala la activitati

organizate in cadrul Filialei CCD Luncavita

Functionarea, in scoala a unui cabinet de logopedie si

consiliere scolara;

Existenta fondurilor pentru salarii cf standardelor/capita

Existenta, in scoala unor elevi cu potential intelectual ridicat,

interesati de performanta scolara

37 dintre elevii de IPT au avut aprobata bursa “bani de

liceu”

Alocarea sumelor necesare acordarii unui nr de 3 burse de merit

in cuantum de 50 de lei, 2 burse sociale si 8 burse de boala in

Numarul mic de burse sociale pentru elevii claselor I-VIII

Slaba implicare a tuturor cadrelor didactice in aplicarea

chestionarelor de interese si satisfactie a beneficiarilor de

educatie

Lipsa de interes a parintilor in legatura cu problematica

abordata de scoala in vederea realizarii progresului la elevi(nr

mic de parinti la sedinte/lectorate cu parintii)

Comunicare insufucienta scoala-familie in cazul unor elevi

-problema


JUD. TULCEA

4

valoare de 35 de lei

Nu s-au inregistrat ,in randul personalului scolii,abateri care sa

contravina prevederilor Codului de etica si legislatiei privitoare

la prevenirea coruptiei in scoli

S-a elaborat si pus la dispozitia cadrelor didactice din scoala

fisa de autoevaluare pentru activitatea din anul scolar

2014-2015

Dezvoltarea progresiva a culturii organizationale din

scoala,printr-un management participativ si democratic

Oportunitati :

Participarea, prin intermediul filialei CCD Tulcea, a cadrelor

didactice la activitati specifice de formare profesionala

Participarea cadrelor didactice la activitatile proiectelor

accesate de CCD, ISJ , MECTS

Amenintari:

Slaba motivare materiala a cadrelor didactice care duce la lipsa

profesorilor pentru anumite specialitati:matematica, limbi

straine;

Tendinta de absenteism sau de abandon scolar a unor elevi care

provin din familii care nu coopereaza cu scoala si care sunt

dezinteresate in ceea ce priveste progresul scolar al propriilor

copii

Nivelul scazut de pregtire al elevilor inscrisi in clasa a IX-a

Resurse materiale: Puncte tari

Plata integrala a navetei cadrelor didactice si a elevilor

Existenta fondurilor pentru salarii cf standardelor/capita

Plata integrala a utilitatilor,an scolar 2014-2015

Achizitionarea unui teren de 1022 mp in imediata vecinatate a

scolii pentru amenajarea spatiului specific programului scoala

dupa scoala“ si pentru amenajarea unei constructii pentru

floricultura

Obtinerea unei sponsorizari pentru achizitionarea unei plasme

pentru desfasurarea lectiilor cu folosirea echipamentelor tic

Puncte slabe:

Lipsa resurselor financiare pentru declansarea lucrarilor de

constructie a salii de sport din curtea scolii

Insuficiente resurse financiare pentru procurarea

consumabilelor necesare desfasurarii activitatii centrate/elev

Constrangeri materiale in achizitionarea mijloacelor de

invatamant necesare formarii competentelor vizate de

curriculum scolar

Insuficienta preocupare in ceea ce priveste identificarea si

atragerea resurselor extrabugetare;


JUD. TULCEA

5

Obtinerea autorizatiilor de functionare sanitara, ITM,

PSI ,ISCIR pentru anul scolar 2014-2015;

Crearea unui mediu sanatos si sigur pentru elevi si intreg

personalul uniatii de invatamant

Atragerea reprezentantilor comunitatii locale in activitati

desfasurate de scoala si in luarea deciziilor privitoare la crearea

tuturor conditiilor pentru satisfacerea nevoilor beneficiarilor de

educatie

Crearea ambientului educational adecvat desfasurarii, in bune

conditii, a procesului de invatamant;

Dotarea scolii cu echipament de TIC prin proiecte POSDRU :

ACTIV si FII PREGATIT!(2 laptop-uri,o tabla inteligenta, o

multifunctionala si o camera video) si cu alte materiale de

interes:1 flipchart

Introducerea,in toate corpurile de cladire,a sistemelor de

supraveghe pe timp de noapte

Achizitionarea unui microbuz scoalr ,prin repartitie de la

Consiliul Judetean Tulcea

Asigurarea cheltuielilor ocazionate de asigurarea functionalitatii

a 4 microbuze scolare

Sporirea fondului de carte pentru biblioteca scolii

Achizitioanrea unor echipamente de interes pentru intretineri si

reparatii in scoala si pentru asigurarea functionalitatii centralei

termice -corp A

Slaba pregatire,a multor cadre didactice pentru accesarea

fondurilor nerambursabile pentru educatie

Lipsa cabinetului de asistenta psihologica

Lipsa CDI

Lipsa echipamentului specific de supraveghere de tip video a

spatiului scolar

Lipsa echipamentului de detectare a fumului pentru prevenirea

incendiilor

Oportunitati :

Disponibilitati de sustinere materiala a scolii din partea

Consiliului Local al comunei Luncavita;

Atragerea de fonduri din contracte de inchiriere a spatiului

scolar pentru desfasurarea activitatilor din diferite proiecte

Acces la dotarile perfomante ale agentilor economici cu care

scoala are conventii de colaborare

Amenintari :

Lipsa de fonduri a Primariei Luncavita (exista pericolul sa nu

poata fi platita naveta cadrelor didactice si sa nu existe fonduri

pentru combustibilul necesar transportului elevilor)

Starea materiala precara a familiilor multor elevi din scoala noastra


JUD. TULCEA

6

Accesarea de proiecte pentru atragerea de fonduri europene

Parteneriate Puncte tari:

O buna colaborare cu institutii de interes:ISJ Tulcea,DSP,DSV

Tulcea, ITM Tulcea, ISU,Postul de Politie Luncavita, CCD

Tulcea, CJRAE Tulcea,Primaria Luncavita, Centrul Antidrog

Tulcea,Palatul Copiilor Tulcea, Consiliul Elevilor Tulcea

Parteneriat incheiat cu o societate americana pentru schimb de

lucrari de arta

Incheierea de parteneriate si derularea de activitati, cf.

Parteneriatelor incheiate cu Administratia Rezervatiei Delta

Dunarii, Complexul Eco-muzeal Tulcea , Colegiul “N

Cornateanu” Tulcea,Scoala Gimnaziala Greci,Scoala de

Arta”Sergiu Celibidache” Roman,Complexul Muzeal de

Stiintele Naturii”Rasvan Angheluta”Galati,Inspectoratul

pentru situatii de urgenta Tulcea, Teatrul pentru copii”Savoy”

din Bucuresti,

Incheierea de conventii de colaborare cu 4 agenti economici din

zona, cu dotari performante in domeniul agricol si in domeniul

agroturismului

Parteneriat cu PAPI pentru asigurarea sustenabilitatii

proiectelor EBC

Puncte slabe:

Dificultati financiare in asigurarea transportului pentru

derularea activitatilor din diferite proiecte

Oportunitati :

Colaborarea cu ONG-urile create in zona:”Natura

zambeste”,”Partizanul”, “”Viata zambeste”

Incheierea de conventii de colaborare cu alti agenti economici

din zona

Valorificarea exemplelor de buna practica a unitatilor scolare cu

care scoala are incheiate parteneriate

Oferta generoasa de programe de cooperare nationale si

internationale in domeniul invatamantului

Amenintari :


JUD. TULCEA

7

In anul scolar 2014-2015 s-a inregistrat urmatoarea situatie statistica, privind efectivele de elevi si repartizarea acestora pe cicluri de invatamant

si rezultatele la invatatura:

Nivel

de inv

/clasa

Elevi

inscrisi la

inceput de

an

Elevi ramasi

la sfarsitul

anului scolar

Nr

elevi

promo

vati

Promov

abilitate

%

Promovati/medii Corigenti Abando

n scolar

(sit

neinche

iata....)

Cu note

scazute la

purtare

5-6,99 7-8,99 9-10 1 ob 2 ob 3 si >3 ob Frecv

enta

Prescol

ari

103 103 - - - - - - - -

I-IV 173 172 166 96 18 41 107 1 2 1 1 0 0

V-VIII 180 176 147 83 49 58 40 12- 7 5 5

V 44 43 36 82 12 11 13 3 4 -

VIII 47 47 36 76 6 20 10 4 1 4 2

liceu 142 140 117 84 80 36 1 16 4 - 3

Cl XII 48 48 40 10 29 1 8 - - -

Note scazute la purtare:

Nivel de inv Medii la purtare Cauze

< 7 7-9,99

Gimnaziu 7 29 Absente abateri de comportament

Liceu 10 49

Rezultate scolare

Puncte tari

Inregistrarea, ca urmare a eforturilor colectivului de cadre

didactice din scoala,la majoritatea disciplinelor, a progresului

scolar(raportarea rezultatelor evaluarii sumative la rezultatele

Puncte slabe

-lipsa de interes a unui mare nr de elevi pentru pregatirea scolara;

-absenta repetata a elevilor din clasele terminale la orele de pregatire

suplimentara;


JUD. TULCEA

8

testelor initiale aplicate);

Creterea promovabilitatii la exmanul de evaluare nationala:

peste 80% la limba si literatura romana si peste 45% la

matematica pentru absolventii clasei a VIII-a, peste 80% la

limba si literatura romana, peste 30% in cazul matematicii si

biologiei pentru absolventii de liceu participanti la examenul de

bacalaureat 2015.

Promovabilitate de 100% pentru absolventii de liceu

participanti la examenul de certificare a competentelor

profesionale in 2015

Insertia profesionala a peste 50% dintre absolventii clasei a

XII-a,an scolar 2015-2016,mai mult de jumatate,dintre acestia,

fiind angajati in societati cu obiect de activitate in domeniul

agricol,agroturism

Recunoasterea pregatirii elevilor prin acordarea premiului I la

olimpiada de matematica elevei Tamoanu Teodora din clasa a

VII-a,a unei mentiuni la limba romana, cla aVII-a(Tamoanu

Teodora)

Nr mai mic de elevi de liceu aflati in situatie de preaviz de

exmatriculare sau exmatriculare

Reducerea abandonului scolar la < de 2% di9ntre elevi

-dezinteresul multor familii pentru progresul realizat de proprii copii;

-tendinta de chiul,abandon scolar din partea unor elevi;

Oportunitati

Organizarea programului de pregatire suplimentara pentru elevii

aflati in dificultate la invatatura;

Includerea in programul de consiliere organizat prin proiectul

POSDRU-ACTIV a elevilor cu risc de abandon si cu motivatie

scazuta pentru invatare

Includerea unui grup de 60 de elevi(30 de la gimnaziu si 30 de la

liceu)in programul proiectului “Fii pregatit”

Motivarea elevilor in vederea obtinerii rezultatelor foarte bune la

invatatura prin acordarea burselor de merit

Amenintari

-numar mare de familii ale elevilor cu venituri precare,la limita

subzistentei;

-atragerea,de catre parinti,a copiilor in activitati lucrative specifice

gospodariei din mediul rural,in detrimentul celor scolare;

-numar mare de familii monoparentale/dezorganizate;

-numar mare de copii aflati temporar/permanent in grija bunicilor/altor

rude;

-parinti cu nivel redus de educatie;

-elevi care manifesta forme de inadaptare scolara(tulburari de

comportament,lipsa de comunicare,izolare fata de colegi etc);


JUD. TULCEA

9

-atragerea elevilor scolii in grupuri cu comportament neadecvat

Nr mare de abateri de genul: absenteism, tendinta de chiul s-au inregistrat la clasele mari:VII A,VIII B,liceu Cauze: colaborarea cu familiile

elevilor defectuoasa(familii dezorganizate, necooperante etc) si neimplicarea prompta si riguroasa a organelor de ordine in aplicarea masurilor

legale ce se impun in astfel de situatii

Activitatea comisiilor metodice si de lucru din scoala:

S-a desfasurat cf programului activitatilor stabilit la inceputul anului scolar.Din analiza portofoliilor comisiilor reiese implicarea

activa a tuturor membrilor comisiilor respective la activitati specifice : formare continua,perfectionarea strategiilor didactice,

evaluarea progresului realizat de catre elev, colectarea si prelucrarea datelor necesare realizarii situatiilor statistice.Au fost

functionale si comisiile pe probleme : CEAC- a monitorizat a valorizat recomandarile facute cu ocazia vizitelor externe(, ISJ), s-a

implicat in elaborarea si prezentarea ofertei educationale catre elevi, parinti etc.

Director ,

Prof Arcus Ana

raport asupra activitatii desfasurate in liceul tehnologic ... · pdf filedotarea bibliotecii...

Documents