psihoterapia copilului centrata pe metode experiential-expresive

5/24/2018 Psihoterapia Copilului Centrata Pe Metode Experiential-expresive

1/12

Psihoterapia copilului

centrata pe metode

experiential-expresive

Fechete Daniel

Psihologie Anul III


2/12

Teste proiective

Omuletului

Femeii plimbandu-se prin ploaie

Desenului liber Desenul figurii umane

Casa-copac-persoana (HTP)

Desenul familiei


3/12

Desenul

Desenul lumii interioare, din linii, figuri si

culori

Pictura sentimentelor din acest moment

Imaginarea si desenarea unei tufe detrandafiri


4/12

Desenul serial

Primul stadiu: de la prima sedinta la a 4-a

Viziune globala asupra lumii interioare

Stabilirea primului raport cu consilierul

Stadiul intermediar: sedinta a 5-a la a 8-a Emotie in forma ei pura reflectata de desen

Adancirea relatiei dintre copil si ajutorul sau

Stadiul terminal: sedinta a 9-a la a 12-a

Stapanire pe sine, autocontrol si valorizari

Deplasarea legaturii de atasament de la consilier la alte

persoane


5/12

Fantezia

Folosirea intregii imaginatii

Desen, pictura, povestirea

Exercitiul Lupta de Violet Oaklander

Copilul pus in postura vaporasului

Copilul in postura vantului


6/12

Modelajul

Lut, plastelina, aluat

Elimina blocaje de comunicare

Lutul ofera experiente kinestezice si tactile

Copii agresivi pot lovi sau rupe lutul

Modelajul poate fi realizat individual sau in

grup


7/12

Jocul cu nisip

Reprezentare tridimensionala a situatiei

psihice

D. Kalff utilizeaza o cutie de nisip delimitate(57 x 72 x 7 cm )

Problema interna este exteriorizata vizibil prin

jocul cu nisip


8/12

Povesti si povestiri

Se pot folosi picturi, desene, marionete

Terapeutul extrage insight-uri pe bazaproblemelor personajelor din poveste

Basme si legende: dragoste, ura, frica, furie,singuratate, sentimente de izolare si de a fi

fara valoare


9/12

Marionetele

Marioneta implica detasare, copilul se simte

in siguranta si comunica mai usor

Copilul devine vocea marionetei

Exercitiul este realizabil in grup

Copii povestesc trairile lor prin marionete


10/12

Terapia prin joc

Auto-terapie asupra confuziilor, anxietatilor si

conflictelor

Se pot observa maturitatea, inteligenta,

imaginatie si creativitatea sa, organizarea

cognitiva, orientarea in realitate, volumul

atentiei, abilitatile de rezolvare a problemelor,

modul de a intra in contact cu ceilalti si altele Jocul se poate analiza precum desenul,

povestirea si


11/12

Dramaterapia

Spontaneitatea jocului dramatic ajuta laexprimarea copilului

Se pot folosi mijloace expresive

Copiii joaca parti din ei insisi si pe masura cejoaca devin mai constienti de ei insisi, maiimplicati, mai reali

Activitatea jocului dramatic serveste deasemenea sa transmita ideile si fanteziileascunse


12/12

Concluzii

Metodele prezentate mai sus, folosite fieseparat fie combinativ ofera terapeutuluiuneltele necesare atat pentru diagnosticare

cat si tratarea problemelor evidentiate deacestea.

Metodele experiential-expresive suntdinamice si atractive copiilor stimuland

creativitatea acestora, fapt care ii ajuta peterapeuti sa relationeze cu subiectii mult maiusor.

psihoterapia copilului centrata pe metode experiential-expresive

Documents