Ministerul Educaiei al Republicii MoldovaLiceul Teoretic ,, Mircea cel Btrn,,Comisia metodic tiine SocioumanisticeAprobat Coordonat___________ , dir. liceului ______________ dir. adjunct___________ 2013 _______________2013Proiect didactic de lung duratLa GEOGRAFIE pentru clasa IXAnul de studii 2013-2014Profesor: Tataru Lilia, grad didactic ISemestrul ISemestrul IIAnual

Numrulde ore

Lucrri practice

Evaluare

Proiectul este elaborat conform Curriculumului modernizat la geografie 2010 Discutat i aprobat la edina catedreiManual de baz: Proces verbal nr. ___ din ____________ 2013Autori___________________________________________________________ eful catedrei Tataru Lilia ___________________

SUBCOMPETENE1. Comunicarea corect n limba matern cu utilizarea adecvat a terminilor geografici: S identifice termenii specifici n textele din manual i din alte surse de literatur; S defineasc termenii noi; S efectuieze n scris o descriere geografic coerent, cursiv, lizibil n limba maten; S utilizeze termenii specifici n comunicrile geografice orale.2. Caracterizarea particularitilor poziiei economico-geografice a Republicii Moldova; S caracterizeze particularitile poziiei economico-geografice a Republicii Moldova; S aprecieze avantajele i dezavantajele poziiei economico-geografice a Republicii Modova. S aprecieze aspectele geopolitice ale poziiei rii noastre.3. Interpretarea hrii administrativ teritoriale; S descrie organizarea administrativ a teritoriului Republicii Moldova; S specifice unitile administrativ-teritoriale; S interpreteze harta administrativ-teritorial.4. Evaluarea gradului de asigurare a teritoriului rii cu diferite tipuri de resurse naturale. S clasifice resursele naturale dup diferite criterii; S aprecieze gradul de asigurare a spaiului nostru cu diferite tipuri de resurse naturale; S interpreteze hrile tematice, materialele statistice i grafice; S manifeste un comportament critic i util fa de utilizarea resurselor naturale.5. Analiza materialelor statistice, grafice i cartografice la caracterizarea indicilor demografici; S identifice factorii ce determin evoluia numeric a populaiei; S analizeze graficul evoluiei numrului populaiei pe o anumit perioad de timp; S deduc cauzele variaiei indicatorilor demografici n diferite regiuni ale rii; S prognozeze evoluia numeric a populaiei; S identifice factorii ce influieneaz micarea natural a populaiei; S deduc concluzii referitor la micarea natural a populaiei; S evaluieze situaia demografic actual din ar. S deduc cauzele ce determin migraia populaiei; S clasifice migraiile conform difertor criterii; S analizeze evoluia proceselor migraioniste din republic.6. Utilizarea schemelor, tabelelor, organizatorilor grafici la clasificarea populaiei dup diferite criterii; S clasifice populaia dup diferite critetrii; S descrie structura populaiei dup diferite criterii; S explice situaia structurii etnice a populaiei; S manifeste atitudine de respect fa de etniile conlocuitoare; S argumenteze cile de utilizare raional a resurselor umane de munc din republic. 7. Interpretarea hrii populaiei Republicii Moldova; Caracterizarea aezrilor urbane i rurale; S identifice deosebirile regionale n repartiia teritorial a populaiei; S recunoadc poziia pe hart a principalelor orae; S caracterizeze reeaua de aezri rurale i urbane; S proiecteze msuri de protecie a mediului n aezrile urbane i rurale.8. Caracterizarea economiei naionale; S argumenteze factorii, care au influien asupra economiei; S clasifice ramurile economiei naionale; S deduc concluzii n baza analizei materialelor grafice i cartografice despre factorii de dezvoltare i repartiia spaial a culturilor agricole; S interpreteze harta economic; S argumenteze principiile de amplasare a ntreprinderilor industriale; S descrie ramurile sferei serviciilor; S caracterizeze tipurile de transport.9. Specificarea formelor de relaii economice; S exemplifice formele de relaii economice externe. S aprecieze rolul relaiilor externe pentru economia naional; S prognozeze perspectivele relaiilor economice.10. Analiza materialelor statistice, grafice i cartografice la caracterizarea particularitilor specifice ale regiunilor economico-geografice; S interpreteze hrile tematice la caracterizarea regiunilor economico-geografice; S caracterizeze particularitile naturii i socioeconomice ale regiunilor economico-geografice; S aprecieze gradul de asigurare a regiunilor economico-geografice cu resurse naturale.

Uniti de nvareCompetene specificeSubcompeteneoninuturiNoiuni cheieData Nr. de oreObservaii

I.Poziia economico-geografic i organizarea teritoriului.Resursele naturale 6 ore

1.Utilizarea termenilor specifici n prezentarea i explicarea informaiei geografice;

7. Raportarea coninuturilor geografice la un suport cartografic i grafic. Citirea si interpretarea hrii geografice.

6.Aprecierea aspectelor sociale, civice i culturale ale spaiului geografic la nivel local.1.Comunicarea corect n limba matern cu utilizarea adecvat a terminilor geografici.

2.Caracterizarea particularitilor poziiei economico-geografice a Republicii Moldova.

3.Interpretarea hrii administrativ teritoriale.

4.Evaluarea gradului de asigurare a teritoriului rii cu diferite tipuri de resurse naturale.

1.Teritoriul i poziia economico-geografic a Republicii Moldova.

2. Organizarea administrativ teritorial.Evaluare iniial.

3. Clasificarea resurselor naturale. Resursele de substane minerale utile.

4. Resursele climatice i resursele de ap.

5. Resursele de sol i resursele biologice.Poziie economico-geografic, comun, ora, municipiu, unitate administrativ-teritorial.

Condiii naturale, resurse naturale, resurse agroclimatice1

1

1

1

1

3. Constituirea unui demers tiinific geografic.

7.Rezolvarea unor probleme abordate n temele studiate.

6. Evaluare sumativ cap. Poziia economico-geografic i organizarea teritoriului, Resursele naturale,

Test de evaluare di diferite gtipuri de itemi

1

II.Populaia 8 ore 6.Aplicarea unor elemente din matematic, tiine, tehnologie n studierea mediilor locale, n rezolvarea unor probleme i situaii din cotidian;

7.Raportarea coninuturilor geografice la un suport cartografic i grafic. Citirea i interpretarea hrii geografice;

8.Aprecierea aspectelor sociale, civice i culturale ale spaiului geografic la nivel local.5.Analiza materialelor statistice, grafice i cartografice la caracterizarea indicilor demografici.

6.Utilizarea schemelor, tabelelor, organizatorilor grafici la clasificarea populaiei dup diferite criterii;

7.Interpretarea hrii populaiei Republicii Moldova; Caracterizarea aezrilor urbane i rurale;

7. Evoluia numeric i micarea natural a populaiei.

8. Migraia populaiei.

9. Structura demografic i cea economic a populaiei.

10. Structura etnic i cea confesional a populaiei.

11.Repartiia geografic a populaiei. Lucrare practic nr. 1. Evaluarea dinamicii i structurii populaiei din localitate n baza algoritmului.

12.Aezrile umane. Aezrile rurale.

13.Aezrile urbane.

Natalitate, mortalitate, bilan natural al populaiei,

migraia populaiei,

resurse umane,

urbanizare.

1

1

1

1

1

1

1

3. Constituirea unui demers tiinific geografic.

7.Rezolvarea unor probleme abordate n temele studiate

14. Evaluare sumativ a unitii de nvare Populaia.

Test de evaluare di diferite gtipuri de itemi

1

III.Economia naional. Agricultura- 8 ore1.Utilizarea termenilor specifici n prezentarea i explicarea informaiei geografice.8. Aprecierea aspectelor sociale, civice i culturale ale spaiului geografic la nivel local

9. Obinerea unor tehnici i deprinderi de nvare pentru pregtirea sistematic pentru autoformare.

8.Caracterizarea economiei naionale.

9. Specificarea formelor de relaii economice

15. Noiuni generale despre economia naional. Structura pe sectoare a economiei naionale.

16. Agricultura i industria alimentar: factorii de dezvoltare i de repartiie.

17. Cultura cerealelor i industriile de prelucrare.

18. Cultura plantelor tehnice i industriile de prelucrare.

19. Legumicultura, pomicultura i industria conservelor.

20. Viticultura i industria vinicol.

21. Creterea animalelor i industriile produselor animaliere.Economie naional, produs intern brut, 1

1

1

1

1

1

1

3. Constituirea unui demers tiinific geografic.

7.Rezolvarea unor probleme abordate n temele studiate22.Evaluare sumativ a unitii de nvare Economia naional. Agricultura.

Test de evaluare di diferite gtipuri de itemi

1

IV.Industria. Transporturile, Relaiile economice - 8 ore 1.Utilizarea termenilor specifici n prezentarea i explicarea informaiei geografice

8. Aplicarea aspectelor sociale ale spaiului geografic la nivel local

9. Specificarea formelor de relaii economice23. Industria energetic.

24. Industria constructoare de maini i de prelucrare a metalelor.

25. Industriile materialelor de construcie, chimic i de prelucrare a lemnului.

26.Industria uoar .

27.Sectorul serviciilor.

28. Transportul i comunicaiile.

29. Relaiile economice externe.Lucrare practic nr. 2 ,, Caracterizarea unei uniti economice din localitate n baza algoritmului.,,

trafic de mrfuri, trafic de cltori, nod de transport, import.

1

1

1

1

1

1

1

3. Constituirea unui demers tiinific geografic.

7.Rezolvarea unor probleme abordate n temele studiate30. Evaluare sumativ a unitii de nvare Industria. Transporturile, Relaiile economice

Test de evaluare cu diferite tipuri de itemi.1

V.Caracteristicile economico-geografice regionale.- 4 ore 7. Raportarea coninuturilor geografice la un suport cartografic i grafic. Citirea im interpretarea hrii geografice.

10.Accesarea informaiilor cu caracter geografic prin intermediul serviciilor electronice de baz10.Analiza materialelor statistice, grafice i cartografice la caracterizarea particularitilor specifice ale regiunilor economico-geografice;

31. Regiunea economico-geografic de Nord.

32. Regiunea economico-geografic Central.

33. Regiunea economico-geografic de Sud.

34. Regiunea economico-geografic de Sud Est

1

1

1

1