7/22/2019 Proiect semnele de punctuatie

1/3

Obiective operaionaleEvenimentulinstrucional

Coninutul adecvat

Strategii didactice Evaluare formativ(sau itemii testului de

evaluare)Sarcini denvare

Situaii denvare

1. Captarea ateniei Captarea ateniei se va realiza prinprezentarea unei poezii tematicecare le reamintete elevilor c!tevadin semnele de punctuaie iutilizarea lor. Elevii vor urmri ivor recunoate pe suportulprezentrii n po"erpoint punctul#semnul ntrebrii i semnule$clamrii.

%scult iprivete cu

atenie&

'. Enunul obiectiveloranunarea temei

Se anun titlul leciei# Semnele depunctuaie,i c!teva dintre obiectivele

propuse pentru activitate.O1 S identifice semnelede punctuaie nvateobiectivul se consideratins dac toi eleviirecunosc semnele de

punctuaie indicate cu*frspri+in

,. -rezentarea sarcinilorde nvare i diri+area

nvrii obinereaperformanei

Se vor prezenta trei posteresugestive pentru tematica leciei. ise va solicita elevilor recunoatereacelor trei semne de punctuaie i seva e$emplifica utilizarea acestoraprin transformarea aceleiaipropoziii# n funcie de intonaie#ntr/un enun# interogaie saue$clamaie.

-e suportul unei plane de sezon#elevii vor descrie c!teva aciunispecifice anotimpului vara#

0spunde lantrebri&

e$emple&

%scult iprivete cu

atenie&

/ poster 1#'#,2Semnele de

punctuaie

/ conversaia

/ formulare deenunurisimple

/ plana 12Vara

Elevii identificsemnele de punctuaiestudiate anterior.

Elevii formuleazenunuri simple.

7/22/2019 Proiect semnele de punctuatie

2/3

Obiective operaionale Evenimentul instrucional Coninutul adecvat

Strategii didacticeEvaluare formativ (sau

itemii testului de evaluare)Sarcini denvare

Situaii denvare

O' S alctuiasc propoziiienuniative la indicaia

profesorului obiectivul seconsider atins dac toi eleviialctuiesc enunurile ceruteindependent sau dup model

O, S completeze o serie depropoziii cu semnul depunctuaie potrivit obiectivulse consider atins dac toielevii rezolv sarcina cu*fr

spri+inul profesorului

O3 S alctuiasc propoziiiinterogative la indicaia

profesorului obiectivul seconsider atins dac toi eleviialctuiesc enunuriinterogative# independent saudup model

,. -rezentarea sarcinilor denvare i diri+area nvrii

obinerea performaneialctuind c!t mai multeenunuri.Copiii se joac.

Tata citete ziarul.Fetia noat.

up ce se discut utilizareapunctului ca semn depunctuaie# elevii vor e$ersafolosirea acestuia ntr/oserie de enunuri inspirate

de ilustraiile prezentate.

4n continuare# se va discutape marginea unei planecare prezint membrii uneifamilii n activiticotidiene. Elevii vor fincura+ai s formuleze c!tmai multe ntrebri legatede imaginile prezentate.Cine a adus flori?

Ce face ieelul?!nde este mama?

0spunde lantrebri&

e$emple&

Completeazcu semne depunctuaie&

%scult iprivete cu

atenie&

0spunde lantrebri&

e$emple&

/ conversaia

/ formulare deenunurisimple

/ plana e$erciiu1

"unctul

/ plana 12Familia

/ conversaia

/ formulare deenunurisimple

Elevii formuleaz enunurisimple la indicaiaprofesorului.

Elevii completeaz propoziiilacunare cu semne de

punctuaie potrivite&

Elevii formuleaz enunuriinterogative la indicaiaprofesorului.

7/22/2019 Proiect semnele de punctuatie

3/3

Obiective operaionale Evenimentul instrucional Coninutul adecvat

Strategii didacticeEvaluare formativ (sau

itemii testului de evaluare)Sarcini denvare

Situaii denvare

O, S completeze o serie depropoziii cu semnul depunctuaie potrivit obiectivulse consider atins dac toielevii rezolv sarcina cu*frspri+inul profesorului

O5 S alctuiasc propoziiie$clamative la indicaia

profesorului obiectivul seconsider atins dac toi eleviialctuiesc enunurie$clamative# independent saudup model

O1 S identifice semnele depunctuaie nvate obiectivulse consider atins dac toielevii recunosc semnele de

punctuaie indicate cu*frspri+in

,. -rezentarea sarcinilor denvare i diri+area nvrii

obinerea performanei

4n urma discuiei# elevii vorcompleta pe o plane$erciiu o serie depropoziii cu semnul depunctuaie corespunztorintonaiei.

-e un set de plane careilustreaz povestea 6Scufia0oie7# elevii vor alctuienunuri e$clamativeinspirate de acestea.

4n continuare# pe o fi delucru# elevii vor identificasemnul e$clamrii dintr/omultitudine de semne de

punctuaie.

4n nc8eiere# pe suportulunei prezentri --9# eleviivor recunoate toatesemnele de punctuaierecapitulate pe parcursulactivitii# select!nd semnul

Completeazcu semne depunctuaie&

%scult iprivete cu

atenie&

e$emple&

4ncercuietesemnul de

punctuaiepotrivit&

%scult iprivete cu

atenie&

0spunde lantrebri&

/ plana e$erciiu'

Semnul

ntrerii

/ set planeScufia

#oie

/ prezentare--9/ formulare deenunurisimple

Elevii completeaz propoziiilacunare cu semne de

punctuaie potrivite.

Elevii formuleaz enunurie$clamative la indicaiaprofesorului.

Elevii selecteaz semnul depunctuaie potrivit.

Elevii selecteaz semnul depunctuaie potrivit.

Obiective operaionale Evenimentul instrucional Coninutul adecvat

Strategii didacticeEvaluare formativ (sau

itemii testului de evaluare)Sarcini denvare Situaii denvare

,. -rezentarea sarcinilor denvare i diri+area nvrii

obinerea performanei

potrivit pentru fiecare dintreenunurile prezentate.

0spunde lantrebri&

/ prezentare--9

Elevii selecteaz semnul depunctuaie potrivit.

O: S rezolve n mod corectsarcinile prevzute n fieleindividuale de evaluare.

3. Evaluarea performanei Elevii vor efectua sarcinileprobei de evaluare.

0ezolvaicorect irepede

cerinele fieide evaluare&

Elevii rezolv sarcinile fiei deevaluare.