7/25/2019 Proiect Fabula Cireselor

1/4

Secvenele

Didactice

Continut stiintific

Strategii didactice

Evaluare

Instrumente siindicatori

Metode siprocedee

Mijloacedidactice

Forme deorganizare

1. Momentulorganizatoric

2

Organizarea spatiului si a climatuluieducational ntr-un mod optim

desfrurrii activittilor.

2. Captarea atentiei

3

Se prezint copiilor sub form desurpriz o cutie ce are forma unuipom (cire). n cutie se afl osurpriz ce va fi descoperit de

copii: ufni a tie-!ot" cele dou cire e din fabula ce urmeaz a fimemorat i viermi orul

Surpriza#onversa$iaeuristic

#utie-surpriz

ufni a tie- !ot

#ire ele

%iermi orul

&rontal

'valuare oral- #e personae a adus

ufni a tie-!ot

3. nuntarea temei si ao!iectivelor

"

Se prezint pre colarilor titlul i autorul fabulei ce urmeaz a fimemorate- &abula #ire elor de Silvia*iler" precum i obiectivele pen elesul copiilor.

'+plicatia

&rontal ,scult si ntelege+plicatiile educatoarei

#$Dirijarea aciunilor

%"

Se realizeaz recitarea model afabulei de ctre educatoare. n timpulrecitrii se nuan$eaz vocea" semarceaz prin e+presivitatealimbaului semnele de punctua$ie ifrumuse ea artistic a acesteia. rin

mimic i gestic se va reda stareasufleteasc a personaelor. /ar prinintensitatea timbrului vocal vancerca s creeze o atmosfer propice

0emonstra$ia

1ecitarea model

2oc de rol

/ndividual

7/25/2019 Proiect Fabula Cireselor

2/4

&'() **anutele 3arnice

ED(C+,'E: 0obre /rina

+EM -(./ DE S+(DI(*4#5nd6cum i de ce se nt5mpl7

D,ME-I(. E0)E'IE- I.* 08# (0omeniul 8imb i #omunicare)

+EM C+I1I+/ II* 4&abula cire elor4

MI.,C DE 'E.I'E*memorizare

+I)(. DE C+I1I++E*redare- nv$are

SC,)(. *

formarea deprinderii de a memora i reproduce voluntar i logic fabula" imbog$indu-i astfel vocabularul cu cuvinte i e+presii noi9 ,4IEC+I1E ,)E'5I,-.E* e parcursul i la sfr itul activit ii" copiii vor fi capabili:

OS re$in con$inutul de idei al poeziei" mbog$indu-i sfera de reprezentri despre aspecte caracteristice ale comportamentului cu semenii no tri9

O;S re$in cuvinte i e+presii noi" integr5ndu-le n conte+te noi prin formulare de propozitii

O

7/25/2019 Proiect Fabula Cireselor

3/4

7/25/2019 Proiect Fabula Cireselor

4/4