evaluare na łional Ă - hotnews.ro · 2014-06-06 · cite şte cu aten Ńie fabula de mai jos,...

EVALUARE NA łIONAL Ă

LA FINALUL CLASEI A II-A

2014

ALTERNATIVA EDUCA łIONAL Ă WALDORF

Citit

TEST 1 JudeŃul/ sectorul ........................................................................................................................ Localitatea .................................................................................................................................. Şcoala .......................................................................................................................................... Numele şi prenumele elevului/ elevei .......................................................................................

...................................................................................................................................................... Clasa a II-a .................. Băiat Fată

Cod şcoală ......................................

Citeşte cu atenŃie fabula de mai jos, pentru a putea răspunde la întrebări.

Un cocoş cu pene colorate stătea pe creanga unui pom. O vulpe l-a zărit şi i-a pus gând rău. – Frate, zise vulpea, sunt fericită să-Ńi spun că a venit ceasul să fie pace între animale. Vino să te îmbrăŃişez! Cocoşul i-a răspuns: – Sunt bucuros să aud asta. Dar uite, văd în zare doi dulăi care vin spre noi. Cred că aduc aceeaşi veste bună.

Vulpea a fugit de mânca pământul, iar cocoşul a râs grozav de ea.

1. Care este titlul potrivit pentru fabulă? Încercuieşte răspunsul corect.

a) Vulpea şi strugurii b) Cocoşul şi vulpea c) Lupul şi vulpea d) Vulpea şi barza

2. Unde se afla cocoşul?

Încercuieşte răspunsul corect. a) pe un acoperiş de casă b) pe un vârf de munte c) pe creanga unui pom d) în poiată

3. Ce i-a spus vulpea cocoşului ? Scrie, pe spaŃiul de mai jos, răspunsul tău. …………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….. 4. Cum i-a vorbit vulpea cocoşului?

Încercuieşte răspunsul corect. a) viclean b) furios c) cu teamă d) cu bunătate

5. De ce l-a îndemnat vulpea pe cocoş să coboare?

Încercuieşte răspunsul corect. a) ca să îi admire penele b) ca să îi spună un secret c) ca să îl vadă mai bine d) ca să îl mănânce

6. Cocoşul a răspuns vulpii că:

Încercuieşte răspunsul corect. a) îi este frică de ea b) este bucuros să afle această veste c) nu o crede d) se simte rău şi nu coboară

7. Prin răspunsul său, cocoşul a dovedit:

Încercuieşte răspunsul corect. a) laşitate b) răutate c) isteŃime d) mândrie

8. Ce a făcut vulpea după ce a auzit răspunsul cocoşului ? Scrie, pe spaŃiul de mai jos, răspunsul tău. …………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

9. Ce crezi că s-ar fi întâmplat dacă cocoşul ar fi coborât de pe creangă?

Scrie, pe spaŃiul de mai jos, răspunsul tău.

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

Felicitări, copii ! A Ńi fost harnici !



2014


Citit

TEST 2

JudeŃul/ sectorul ........................................................................................................................

Localitatea ..................................................................................................................................

Şcoala ..........................................................................................................................................

Numele şi prenumele elevului/ elevei .......................................................................................

......................................................................................................................................................

Clasa a II-a ..................

Băiat Fată

Cod şcoală ......................................


Văzând o capră păscând pe creasta unei stânci golaşe unde nu putea ajunge, lupul îi spuse îmbietor:

– Ai face bine să cobori în vale. Aici şi locul e mai neted, şi iarba e mai dulce la gust.

Capra răspunse: – Nu pentru asta, lupule, mă chemi tu în vale. De hrana mea puŃin îŃi pasă Ńie − tu de

a ta te îngrijeşti.

1. Care este titlul potrivit pentru fabulă? Încercuieşte răspunsul corect.

a) Lupul şi vulpea b) Dealul şi valea c) Lupul şi capra d) łapul şi capra

2. Unde se afla fiecare personaj când vorbea?

Încercuieşte răspunsul corect.

a) lupul era în vale şi capra pe creasta stâncii b) capra era în vale şi lupul pe creasta stâncii c) lupul era lângă capră d) lupul era pe deal

3. Ce s-a întâmplat când lupul şi-a dat seama că nu poate ajunge pe stâncă? Scrie, pe spaŃiul de mai jos, răspunsul tău.

………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………....

4. Cum i-a vorbit lupul caprei?


a) răstit b) îmbufnat c) îmbietor d) temător

5. Lupul a ademenit-o pe capră, spunându-i că:


a) poate aluneca de pe stâncă b) locul e mai neted şi iarba e mai bună c) i-a găsit un ieduŃ pierdut d) s-a lovit şi are nevoie de ajutor

6. De ce a chemat-o lupul pe capră în vale?

Încercuieşte răspunsul corect. a) ca să se joace cu ea b) ca să-i fie bine caprei c) ca să o vadă mai bine d) ca să o mănânce

7. Prin răspunsul ei, capra a dovedit :


a) isteŃime b) bunătate c) lenevie d) răutate

8. Ce i-a răspuns capra lupului cel viclean?


………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………........

9. Ce crezi că s-ar fi putut întâmpla dacă ar fi coborât capra de pe stâncă?


………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………........




2014


Scris

TEST 1


Localitatea ..................................................................................................................................

Şcoala ..........................................................................................................................................


......................................................................................................................................................

Clasa a II-a ..................

Băiat Fată

Cod şcoală ......................................


Un cocoş cu pene colorate stătea pe creanga unui pom. O vulpe l-a zărit şi i-a pus gând rău. – Frate, zise vulpea, sunt fericită să-Ńi spun că a venit ceasul să fie pace între animale. Vino să te îmbrăŃişez! Cocoşul i-a răspuns: – Sunt bucuros să aud asta. Dar uite, văd în zare doi dulăi care vin spre noi. Cred că aduc aceeaşi veste bună.

Vulpea a fugit de mânca pământul, iar cocoşul a râs grozav de ea.

1. Din textul fabulei, transcrie pe spaŃiul de mai jos ce i-a răspuns cocoşul vulpii.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………... 2. Desparte în silabe cuvintele subliniate în textul fabulei.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

3. Alcătuieşte propoziŃii folosind cuvintele: creanga şi veste.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

4. Încercuieşte cuvintele scrise corect:

• îmbrăŃişez / înbrăŃişez

• ciasul / ceasul

• aceiaşi / aceeaşi

• pământul / pămîntul

5. Găseşte un cuvânt cu sens opus pentru cuvântul pace.

……………………………………………………………………………………...

6. Scrie în căsuŃe semnele de punctuaŃie potrivite pentru urm ătorul final hazliu al fabulei.

Vulpea a început să tremure zicând

Îi vezi pe aproape Spune-le să plece te rog

Aşa a primit vulpea o lecŃie binemeritată

7. Scrie pe spaŃiul de mai jos ce personaj îŃi place din această fabulă şi de ce.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...




2014


Scris

TEST 2


Localitatea ..................................................................................................................................

Şcoala ..........................................................................................................................................


......................................................................................................................................................

Clasa a II-a ..................

Băiat Fată

Cod şcoală ......................................

Citeşte din nou fabula, pentru a putea răspunde cerinŃelor.

Văzând o capră păscând pe creasta unei stânci golaşe unde nu putea ajunge, lupul îi spuse îmbietor:

– Ai face bine să cobori în vale. Aici şi locul e mai neted, şi iarba e mai dulce la gust.

Capra răspunse: – Nu pentru asta, lupule, mă chemi tu în vale. De hrana mea puŃin îŃi pasă Ńie − tu de

a ta te îngrijeşti.

1. Din textul fabulei, transcrie pe spaŃiul de mai jos ce i-a răspuns capra lupului.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

2. Desparte în silabe cuvintele subliniate în textul fabulei.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

3. Alcătuieşte propoziŃii cu cuvintele: creasta şi hrană

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

4. Încercuieşte cuvintele scrise corect:

• înbietor / îmbietor

• stânci / stnci

• îngrijeşti / ângrijeşti

• chiemi / chemi

5. Găseşte un cuvânt cu sens opus pentru cuvântul dulce.

……………………………………………………………………………………...

6. Scrie în căsuŃe semnele de punctuaŃie potrivite pentru urm ătorul final hazliu al fabulei.

Şi ce făcu atunci lupul

El plecă ruşinat zicând Nu credeam că eşti aşa deşteaptă

7. Scrie pe spaŃiul de mai jos ce personaj îŃi place din această fabulă şi de ce.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...




2014


Matematică

Test 1


Localitatea ..................................................................................................................................

Şcoala ..........................................................................................................................................


......................................................................................................................................................

Clasa a II-a ..................

Băiat Fată

Cod şcoală ......................................

1. Numărul cu 7 mai mare decât 15 este:

a. 22

b. 23

c. 24

d. 21

2. Numărul treizeci şi cinci este mai mic decât:

a. cincisprezece

b. douăzeci

c. treizeci şi nouă

d. doisprezece

3. Se dau numerele: 32, 39, 44, 96, 52, 80, 61. Câte dintre numerele date fac parte din şirul lui 8? a. 4

b. 3

c. 2

d. 5

4. Rezultatul calculului 51 – 3 + 12 – 9 – 1 este:

a. 52

b. 50

c. 54

d. 51

5. Colorează triunghiurile cu num ăr par: 6. Colorează baloanele cu număr impar: 7. Greierele a împrumutat de la vecina sa furnică, 7 grăunŃe. El a promis că îi va da înapoi de 4 ori cantitatea împrumutată. Câte grăunŃe va primi furnica?

a. 21

b. 28

c. 35

d. 42

8. Măreşte de 4 ori numărul 5. Rezultatul este:

a. 20

b. 25

c. 35

d. 40

24

41

56

67

80

72

31 45

30 74 89 68

9. Micşorează de 3 ori numărul 30. Rezultatul este:

a. 4

b. 10

c. 6

d. 7

10. Descoperă regula şi continuă apoi şirul cu încă trei numere:

a. 100, 103, ___ , ___ , ___

b. 400, 404, ___ , ___ , ___

c. 600, 605, ___ , ___ , ___

d. 800, 801, ___ , ___ , ___

11. Într-un coş sunt 679 mere. În al doilea coş sunt cu 11 mai multe mere decât în primul. Câte mere sunt în cel de-al doilea coş? Scrie pe spaŃiile punctate rezolvarea problemei: ……………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………...

12. Completează forma oglindită:




2014


Matematică

Test 2


Localitatea ..................................................................................................................................

Şcoala ..........................................................................................................................................


......................................................................................................................................................

Clasa a II-a ..................

Băiat Fată

Cod şcoală ......................................

Mircea, Adrian, Vera şi Ana citesc aceeaşi carte, care are 250 de pagini. Până acum, fiecare copil a citit din carte câte un număr de pagini, astfel: Mircea Adrian Vera Ana

158 pagini 40 pagini 236 pagini 97 pagini 1. Cum aranjezi copiii în ordinea descrescătoare a numărului de pagini citite?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) Vera, Adrian, Ana, Mircea

b) Vera, Ana, Mircea, Adrian

c) Vera, Mircea, Ana, Adrian

d) Vera, Mircea, Adrian, Ana

2. Ce număr are penultima pagină citită de Vera?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 157

b) 230

c) 235

d) 237

3. Care dintre operaŃiile de mai jos trebuie efectuată, pentru a afla câte pagini au citit împreună Vera şi Mircea? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 97 + 158

b) 236 + 158

c) 158 – 97

d) 236 – 158

4. Câte pagini trebuie să mai citească Ana pentru a ajunge la pagina 100? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 2 pagini

b) 3 pagini

c) 197 pagini

d) 250 pagini

5. Care dintre operaŃiile de mai jos trebuie făcută, pentru a afla câte pagini i-au mai rămas de citit lui Adrian pentru a termina cartea? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 250 – 158

b) 250 – 40

c) 250 + 40

d) 40 + 40

6. Care dintre copii a citit mai mult de 158 de pagini? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) Vera

b) Mircea

c) Adrian

d) Ana

7. Adrian a citit câte 4 pagini în fiecare zi. În şirul de mai jos sunt trecute numerele paginilor la care a ajuns Adrian în fiecare zi. Scrie numerele paginilor care lipsesc.

4, 8, ___, 16, ___, 24, 28, 32, ___, 40 8. Cum se poate scrie numărul de pagini citite de Adrian? Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 7 x 4

b) 25 : 5

c) 10 x 4

d) 4 : 4

9. Care este numărul de pagini citite în total de Ana şi Vera? Scrie, în spaŃiul dat, rezolvarea cerinŃei. …………………………………………………………...................................

10 . Pe ultima pagină a căr Ńii era desenată o formă. Voi o aveŃi mai jos desenată pe jumătate. DesenaŃi cealaltă jumătate, în oglindă.

Felicitări, copii ! A Ńi fost harnici!

evaluare na łional Ă - hotnews.ro · 2014-06-06 · cite şte cu aten Ńie fabula de mai jos,...

Documents