nr.917/30.09.2013

PROIECT EDUCAŢIONAL ÎN CADRUL

PROGRAMULUI NAŢIONAL

KALOKAGATHIAAUTOR: PROF.MARIA VERDEȘ

G.P.N. CORNU LUNCII

ARGUMENT

La vârsta copilăriei jocul este un mod de viaţă, un exerciţiu atractiv pregătitor pentru viaţa aceasta, iar practicarea sportului înseamnă energie, sănătate şi vitalitate dezvoltând competiţia, iniţiativa şi disciplina.

Jocul creează condiţiile cele mai bune pentru dezvoltarea copilului sub toate aspectele, deoarece are funcţii complexe ce valorifică inteligenţele multiple, trebuinţe de întrecere, distracţie, performanţă prin disciplina riguroasă impusă de reguli.

Activitățile propuse în cadrul acestui proiect educațional doresc să contribuie la dezvoltarea integral-vocaţională a personalităţii copilului, prin asigurarea unui echilibru funcţional între componentele acestuia, îndeosebi între cea fizică şi cea psihică, familiarizarea copiilor, încă de la o vârstă timpurie, cu un fond minimal de deprinderi specifice domeniului psihomotric. Organizarea şi desfăşurarea jocurilor sportive oferă prilejul educării conştiinţei şi conduitei morale, formării trăsăturilor de voinţă şi de caracter.

Formând şi perfecţionând, prin intermediul acestor activități, anumite calităţi şi deprinderi motrice, prin transfer nespecific, ele se vor repercuta, mai târziu, asupra exercitării precise şi coordonate a mişcărilor impuse de viaţa în cadrul societăţii.

SCOP:Stimularea interesului pentru mişcare în vederea asigurării unei dezvoltări fizice

armonioase.

OBIECTIVE URMĂRITE:privind copiii preşcolari:

educarea trăsăturilor de voinţă, a disciplinei colective, a simţului de ordine, comportamente care să dezvolte respectul de sine;

stimularea copiilor pentru a desfăşura activităţi de mişcare şi sporturi pe măsura posibilităţilor proprii;

stimularea iniţiativei şi a interesului pentru performanţă;familiarizarea cu unele elemente specifice unor probe şi ramuri sportive.

privind cadrele didactice:familiarizarea educatoarelor cu proiectarea și desfășurarea unor activități din domeniul

psiho-motric;abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a gândi situații care să motiveze copilul în

procesul de apropiere faţă sport și mișcare;adaptarea strategiilor pentru a răspunde nevoilor de mişcare ale tuturor copiilor;asigurarea unei comunicări eficiente cu părinţii, în toate domeniile şi în special, în ceea ce

priveşte activitatea de educaţie fizică.

privind părinţii:• conştientizarea rolului pe care îl deţin în educarea şi dezvoltarea copiilor; • implicarea activă în desfăşurarea activităţilor din grădiniţă.

Copiii vor fi capabili:o să adopte poziţiile corecte ale corpului şi ale segmentelor acestuia în efectuarea acţiunilor

motrice (situaţii statice şi dinamice)o să desfășoare activități ce presupun efort fizic și mișcări exacte

o să coopereze în cadrul echipei

o să prezinte fair-play pe parcursul activităților sportive și nu numai

o să accepte sprijinul colegilor de echipă

RESURSE UMANE:copiipărinţi, cadre didacticereprezentanți ai comunității locale

RESURSE MATERIALE: materiale sportive diplome medalii

PERIOADA DERULĂRII: SEPTEMBRIE 2013 – IUNIE 2014

GRUP ŢINTĂ: preşcolarii unităţii

Parteneri: Primăria Comunei Cornu LunciiŞcoala cu clasele I-VIII Cornu Luncii (înv. Agavriloai Ionela, prof. Sveduneac Mirela)

Rolul educatoarei:• Identificarea potenţialului copiilor• Stabilirea datelor când se desfăşoară activităţile• Consilierea privind realizarea şi desfășurarea activităților• Organizarea şi desfăşurarea activităţilor• Monitorizarea şi evaluarea activităţilor• Observarea sistematică• Intervenţii directe• Discuţii cu copiiii, cu părinţii• Schimburi de experienţă cu şcolarii mici• Rezultate ale activităţilor (diplome, medalii)• Înregistrări, fotografii• Concursuri

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR

SEMESTRUL I

Nr. crt.

Tema activităţii Modalităţi de realizare Termene Responsabile

1. Sportul – o lume a prieteniei

Vizită în sala de sport a școlii, prezentarea materialului sportivPrezentarea unor activități specifice de îngrijire a corpului

Octombrie 2013 Verdeș MariaPădure Angela

2. Dis-de-dimineață 5 minute de exercițiu fizic Permanent Toate educatoarele

3. Dansul anotimpurilor Dans tematic Permanent (în funcție de anotimp)

Toate educatoarele

4. Mingea săltăreață Prinderea și transmiterea mingiiAruncarea mingii la țintă fixă

Noiembrie 2013 Zaharia Elena

5. Bulgărele năzdrăvan Jocuri cu∕ în zăpadă Decembrie 2013 Toate educatoarele

6. Hai la joacă afară! Concurs de sănii, de înălțat oameni de zăpadă

Ianuarie 2014 Jitaru TeodoraBusuioc Tatiana

SEMESTRUL AL II-LEA

Nr. crt.

Tema activităţii Modalităţi de realizare Termene responsabile

1. Sportivii pricepuți Conducerea mingii printre jaloaneTârâre, escaladareTransport de obiecte

Februarie 2014 Lăzăroi Manuela

2. Unde-s doi, puterea crește! Jocuri de echipă (fotbal, handbal)

Martie 2014 Aioanei Cristina

3. Cursa iepurașilor Concursuri sportive pe temă pascală (alergare cu oul în lingură, săritura de pe ambele picioare cu aterizare pe ambele picioare fiind băgați în sac, trasul sforii etc)

Aprilie 2014 Toate educatoarele

4. Campionii fără vărstă Maraton copii, părinți, bunici Mai 2014 Verdeș MariaPădure Angela

5. Joc și veselie Șotron, concurs de biciclete, drumețiiEvaluarea și promovarea

Iunie 2014 Jitaru TeodoraBusuioc Tatiana

proiectului