proiect didactic resurse materiale

8/18/2019 Proiect Didactic Resurse Materiale

1/8

ŞCOALA: Colegiul Na ional Ia i ț ș

PROIECT DIDACTIC

DATA: 1.04.2016CLASA: a X-a APROPUNĂTOR: Chiriac Mihaela LauraOBIECTUL: Educa ie AntreprenorialățSUBIECTUL: Recapitulare i evaluare:ro!ovarea produ"ului i evaluarea unei a#aceri.ș ș

TIPUL LEC IEI:Ț !i$tăCOMPETEN E:Ța) Competente specifice:

! %tili&area adecvată a conceptelor "peci#ice antreprenoriatului

"! Evaluarea "chi!'ărilor (i a tendin)elor care intervin *n !ediul de a#aceri#! %tili&area adecvată (i e#icientă a re"ur"elor+ *n #unc)ie de caracteri"ticele !ediului econo!ico-"ocial

$) O$iecti%e ope&a'iona(e:La "#,r(itul orei+ elevii vor #i capa'ili "ă:

1. denti#ice re"ur"ele nece"are pentru ini)ierea (i derularea unei a#aceri2. Aprecie&e rolul "pecial al re"ur"elor !ateriale/. nterprete&e rela)ia dintre calitatea re"ur"elor (i calitatea per#or!an)elor #ir!ei4. Recunoa"că capitalul utili&at.

Lista mi(oace *e +n%,',m-nt .&es/&se mate&ia(e .ane0e1sc2eme 3i ta$e(e1. i#erite re"ur"e care +prin !odul de concepere+ de utili&are *l aută pe *ntreprin&ător "ă reali&e&e produ"ul #init2. i(a de evaluare +c,te una e$e!plar pentru #iecare elev

4ORME DE OR5ANI6ARE:


2/8

a3 a con'in/t/&i(o&: !odulară+ interatoare '3 a acti%it,'ii: #rontală+ individuală+ *n rupuri !ici.

TIPURI DE INTERAC7IUNI : pro#e"or-elev+ elev-pro#e"or elev-elev

TIPURI. 4ORME. STRATE5II ŞI INSTRUMENTE DE E8ALUARE: #or!ativă+ individuală (i *n rup+ autoevaluarea+ interevaluarea *ncadrul rupului.RESURSE:a) pe*a9o9ice meto*e 3i p&oce*ee): conver"a)ia+ activitatea independentă+ re)eaua de di"cu)ii+ ocul de rol+ e$plica)ia+ di"cu)ii+ pro'le!ati&are.$) mate&ia(e : ta'la+ "che!e+ i!aini+ #i(e de lucru.c) psi2o(o9ice: !otiva)ia activită)ii+ dorin)a de cunoa(tere.e) tempo&a(e: ;< min/tef) Loc/( *e *es,3/&a&e: 5ala de cla"ă

Desf,3/&a&ea acti%it,'ii *e +n%,'a&e

Eveni!entelein"truiriio'iectiveopera)ionalecon)inut

7'iectivulopera)ionalco!peten)aa"ociatăcon)inutului

Activitatea pro#e"orului Activitateaelevilor#or!a deorani&are

Re"ur"e Evaluare

MaterialeMiloace de

*nvă)ă!,nt

rocedurale!etodedidactice

8i! p

Mo!entulorani&atoric

- A"iură re"ur"ele5olicită "itua)ia pre&en)ei elevilorcon"e!n,nd a'"en)ele *n catalo

Elevii de "erviciu "u")inactivitatea de orani&area lec)iei

5peci#iceactivitătii.

- 1 -


3/8

Evaluarearontal 1 denti#ice

re"ur"elenece"are pentruini)ierea (iderulareaunei a#aceri

Evaluare #rontală con)inuturi :Re"ur"ele nece"are derulării unei a#aceriAdre"ea&ă #rontal cla"ei ur!ătoarele*ntre'ări :

1.Care sunt re"ur"ele nece"are derulăriiunei a#aceri92.Ce reprezintă resursele financiare?ntervine+ după ca& +pentru corectarea+co!pletarea ră"pun"urilor.

Elevii ră"pund oral la*ntre'ări "au +dupăca&+corectea&ă

co!pletea&ă ră"pun"urilecoleilor lor

8a'la+cretă

Conver"a)iee$a!inat

ro'eorale

Evaluare#rontală

Anali&are (ievaluare plec,nd de la"itua)ii reale+date

re&intă (i de"crie 2 re"ur"e+"electate *n preala'il care *ntr-un #el "au altul a#ectea&ăo')inerea produ"ului #init. upă #iecareo'iect pre&entat+adre"ea&ă cla"eiur!ătoarele *ntre'ări:

1.Combinarea şi utilizarea eficientă a

resurselor îl ajută pe întreprinzător săobţină profitul scontat ?

2. Se poate realize produsul finit, dacă ,lipseşte o resursă?

Elevii anali&ea&ăo'iectul (i pre&intă cla"eiconclu&iilelor+"u")in,ndu-(iconclu&iile (i 'i#,nd peta'lă +din li"ta re"ur"elor"cri"e anterior

7'iecte 'unuridecon"u! pre&entatecla"ei

Re&olvare de pro'le!e

/ ro'ă practică

A"iurarealeăturii dintrecon)inuturi+valori#icarea

nterpretarearela)iei dintrecalitatea

Adre"ea&ă cla"ei ur!ătoarea *ntre'are: Ar putea eista o relaţie între ne!oi siresurse ?

;n ca&ul *n care elevii nu pot ră"punde+

E$plică rela)ia dintrenevoi (i re"ur"e .

8a'la+cretă

Conver"a)ia

2 7ral


4/8

e$perien)elorconitive aleelevilor

re"ur"elor (icalitatea per#or!an)elor #ir!ei

denti#icareacapitalulutili&at

pro#e"orul intervine cu *ntre'ăriautătoare :"c#te tipuri de resurse cunosteţi ? "ce este resursa materială?

"eistă !reo relaţie între ne!oi şi resurse?"ce l$ătură ar putea eista între resursele

financiare, umane, materiale?or!ali&ea&ă pe ta'lă ră"pun"urile elevilor .

5criu pe caiete rela)iae$i"tente intre :-nevoi

-re"ur"e

euri"tică

ro'le!ati&are

8ran"!iterea(i *n"u(ireanoilorcon)inuturi

or!area dedeprinderi (ico!peten)e

nterpretarearela)iei dintrecalitatea

re"ur"elor (icalitatea per#or!an)elor #ir!ei

5pune cla"ei că *n ca&urile pre&entateanterior pentru a produce un 'un"erviciuare nevoie de re"ur"e !ateriale.Anuntă cla"ei te!a lec)iei noi +"criind peta'lă:

-titlul ace"teia:Re"u"ur"e !ateriale-o'iectivele opera)ionale 1.Ce repre&intă re"ur"a !aterială9 2.Re"ur"ele atra"e *n activitateaco!erciala repre&intă #actorul de produc)ienu!it capital

/.Enu!era)i cateorile de capital "i datie$e!plu.


5/8

prin !unca "i utili&ate pentru o')inereaaltor 'unuri "i "ervicii de"tinate van&arii.


6/8

Reco!pen"ea&ă cu plu"uri cele !ai 'une (ico!plete interventii de pe parcur"ulactivită)ilor de"#ă(urate *n lec)ie

1


7/8

4i3, *e e%a(/a&e


8/8

4.e"crie i:ț

ro!ovarea v,n&ărilor:

u'licitatea:

>.Evaluarea unei a#aceri e"te

6.rincipalii indicatori care !ă"oară e#orturile "unt:

-

-

-

-

B.rincipalii indicatori care !ă"oară i e$pri!ă e#ectele "unt:ș

--

-

proiect didactic resurse materiale

Documents