proiect didactic 12 c

1
Proiect didactic Propunator:prof. Fratila Constantin Aria curriculara "Om si Societate" Scoala: Grup Scolar Pancota Data: 17 noiembrie 2009 Disciplina: Istorie Clasa a XII a C Tipul lecţiei: Dobândire de cunoştinţe Subiectul lecţiei: Societatea feudala: nobilii si taranii Scopul lecţiei: Descoperirea caracteristicilor celor trei stari sociale si a relatiei dintre acestea Competenţe Metode şi procedee Prelegerea interactivă ( expunere, conversaţie, explicaţie) Învăţarea prin descoperire Resurse materiale( Mijloace didactice) Manual Editura Corint Desfăşurarea metodică a lecţiei 1.Evocarea – 5 min. : se va face frontal prin verificarea cunostintelor elevilor din lectia Decolonizarea 2. Realizarea sensului – 35 min Profesorul anunta subiectul lectiei , îl noteaza pe tabla şi cere elevilor să-l noteze în caiete Folosind fise de lucru profesorul va dirija activitatea elevilor spre descoperirea noilor informaţii. Elevii vor fi impartiti in 3 grupe. 2.Profesorul solicita elevilor sa-si noteze in caiete informatiile. Reflecţia : - 10 min Fixarea si sistematizarea : se face prin intrebari referitoare la noile informatii

Upload: alexandru-ginga

Post on 16-Jan-2016

217 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

math

TRANSCRIPT

Page 1: Proiect Didactic 12 c

Proiect didactic Propunator:prof. Fratila ConstantinAria curriculara "Om si Societate" Scoala: Grup Scolar PancotaData: 17 noiembrie 2009Disciplina: IstorieClasa a XII a CTipul lecţiei: Dobândire de cunoştinţeSubiectul lecţiei: Societatea feudala: nobilii si taranii Scopul lecţiei: Descoperirea caracteristicilor celor trei stari sociale si a relatiei dintre acesteaCompetenţe Metode şi procedee

Prelegerea interactivă ( expunere, conversaţie, explicaţie)Învăţarea prin descoperire

Resurse materiale( Mijloace didactice)Manual Editura CorintDesfăşurarea metodică a lecţiei

1.Evocarea – 5 min. : se va face frontal prin verificarea cunostintelor elevilor din lectia Decolonizarea

2. Realizarea sensului – 35 minProfesorul anunta subiectul lectiei , îl noteaza pe tabla şi cere elevilor să-l noteze în caieteFolosind fise de lucru profesorul va dirija activitatea elevilor spre descoperirea noilor informaţii. Elevii vor fi impartiti in 3 grupe.

2.Profesorul solicita elevilor sa-si noteze in caiete informatiile.Reflecţia : - 10 minFixarea si sistematizarea : se face prin intrebari referitoare la noile informatii