ȘCOALA GIMNAZIALĂ ……..

BISERICA “…………….” –

COORDONATORI:

Pr. Prof.

Director, Preot Paroh,

2012-2013

1

ARGUMENT

Colaborarea cu Biserica subliniază importanţa învăţăturii şi a avantajelor venite de pe urma unei educaţii religioase corespunzătoare.

Sistemul de învăţare românesc prevede ore de religie, în care elevii îşi însuşesc o educaţie temeinică religioasă în care învaţă să respecte biserica şi valorile ei culturale.

În prezent, elevii au mai multe mijloace de informare şi învăţare decât părinţii lor. De aceea, activitatea cu biserica pune accent pe păstrarea valorilor creştine, a sărbătorilor religioase importante care sunt un prilej de sărbătorire în sânul familiei si al comunităţii din care fac parte.

I. GRUPUL ŢINTĂElevi din clasele I-VIII Scoala ........

Profesorii şi învăţătorii din scoala.

II. INIŢIATORIProf.

Pr.

2

III. COLABORATORIProfesorul de relige de la Scoala cu cl. I-VIII …….;Comunitatea locala (Primarie , Politie)Parohia “………..

ONG-uri

IV. PARTENERIBiserica Ortodoxă Română, prin Biserica cu hramul “……..” din loc….., Scoala cu cl. I-VIII ………

V. DURATATot anul şcolar 2009-2010 , cu posibilitate de prelungire

VI. RESURSE MATERIALE Fondul de carte religioasă şi bisericească al bibliotecii

Scolii cu cl. I-VIII ............ si Bisericii “..............” Obiecte liturgice

OBIECTIVE

1.Formarea unor deprinderi religioase sănătoase;

3.Participarea activă la acţiunile religioase organizate de Scoala cu cl. I-VIII ..........;

3

4.Organizarea unor acţiuni cu tematică creştină-vizite la azile de bătrâni, vizite la catedrala mitropolitană, pelerinaje la mănăstiri, realizarea de scenete religioase la Crăciun, acţiuni de voluntariat pentru ajutorarea bătrânilor nevoiaşi ai parohiei “...................” ş.a.;

5.Utilizarea S.E.I în obţinerea şi prelucrarea unor date privitoare la evenimente religios-culturale majore, aniversări UNESCO, etc.;

6. Urmărirea procesului de frecventare a bisericii şi înscrierea în diverse activitati pentru copiii din localitate în care să se militeze pentru valorile creştine;

7.Formarea unor persoane instruite şi cultivate;

8. Crearea şi cultivarea unor deprinderi de a şti:

- cele mai importante sărbători religioase naţionale.- Păstrarea obiceiurilor religioase moştenite din bătrâni- Respectarea valorilor bisericeşti

9. Creşterea respectului faţă de BOR şi cei care îi instruiesc;

10. Organizarea la nivelul şcolii a unor activităţi cu caracter cultural-educativ, care să întreţină spiritul de competiţie;

11.Antrenarea unor grupuri de elevi de la fiecare clasă care să colaboreze în susţinerea unor activităţi comune.

4

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR COMUNE

Nr. crt

Activitati Perioada Cine raspunde Modalitati de realizare si evaluare

1 1 septembrie, începutul Anului Nou bisericesc

14 septembrie Înălţarea Şfintei Cruci, Deschiderea anului scolar

septembrie Prof.

Pr.

Dezbateri cu elevii pe tema păcii a creştinismului ortodox si a traditiilor Bisericii

2 14 octombrie, Sfânta Cuvioasa Parascheva

26 octombrie- Sf.Mare Mucenic Dimitrie.

Octombrie Profesorul de religie

Diriginţii/ invatatorii

Vizite la obiective turistice cu caracter religios

3 8 noiembrie, Soborul Sf.Arhangheli Mihail si Gavriil.

16 noiembrie, Ziua mondială pentru Toleranţă

25 noiembrie-Ziua internaţională pentru eliminarea Violenţei asupra Femeilor

Noiembrie Profesorul de religie

Diriginţi

Dezbateri pe tema violenţei în familie şi a modalităţilor de ajutare a persoanelor abuzate.

4

1 decembrie, Ziua naţională a României

6 decembrie-Sf.Nicolae, prietenul copiilor, Hramul Bisericii din localitate

24 decembrie, Ajunul Crăciunului.

25 decembrie, Naşterea Domnului.

Decembrie Comisia pentru activităti artistice

Catedra de religie

Pr.

Acţiuni specifice zilei de 1 decembrie.

Expoziţie de desene cu caracter religios

Interpretarea de colinde, programe artistice care să cuprindă şi obiceiuri de Crăciun păstrate din vechime.

Colaborarea cu preoţii din parohie pentru spovedirea şi

5

împărtăşirea copiilor

5

1 Ianuarie, Anul Nou şi Sfântul Vasile

6 ianuarie, Boboteaza

7 ianuarie, Sfântul Ioan Botezătorul

Ian 2010 Catedra de religie

Pr Explicarea prin dezbateri a importanţei zilelor de mare sărbătoare din luna ianuarie.

6 25 martie, Buna Vestire

Martie

2010

Catedra de religie

Pr.

Explicarea prin dezbateri a importanţei zilei.

Vizita la Biserica din localitate

7 Participarea la Programul Intercultural Judetean “Sarbatorea Invierii Domnului prin ochi de copil” (exemplu)

Aprilie 2010

Prof. de religie Realizarea de materiale pentru expozitia de arta religioasa, icoana pe sticla, oua incondeiate

8 Sarbatoarea Invierii Domnului

Aprilie 2010

Catedra de religie

Pr.

Pariciparea cu elevii scolii la slujbele prilejuite de aceasta sarbatoare

Expozitie in cadrul scolii si al Bisericii de desene cu continut religios

Alte activitati

9 Actiune umanitara “Dar din dar se face Rai” desfasurata la Centrul umanitar de la Valea Plopului – Prahova (exemplu)

Aprilie 2010

Prof. de religie, Dirigintii, invatatorii

Pr

Colectarea si donarea de alimente , imbracaminte si jucarii

10 23 aprilie, Sfântul Gheorghe Aprilie

2010

Catedra de religie Explicarea prin dezbateri a importanţei zilei.

11 21 mai, Sfinţii Împăraţi Constantin şi Elena Mai

2010

Catedra de religie

Catedra de istorie

Explicarea prin dezbateri a importanţei zilei atât din punct de vedere religios cât şi istoric

6

NOTA : activitate cu caracter permanent: monitorizarea elevilor si participarea impreuna cu acestia la Slujba Sfintei Liturghii

- Activitatile sunt cu caracter informativ

Întocmit,

7