proiect de lunga durat. cl.xi-real

10
Proiectare de lungă durata labiologie clasa XI real Nr . Obiective de referinţă Obiective operaţionale Conţinuturi Nr. Ore Activităţi de învatare Data 1 .Sa identifice structuri locomotoare la animale si la om. .Sa interpreteze relatia dintre sistemul osos si sistemul muscular pentru realizarea locomotiei. O1. Sa descrie tesutul muscular conform algoritmului O2. Sa clasifice tipurile de tesut muscular, precizind localizarea tesuturilor respective. O3. Sa descrie compozitia chimica a muschilor. O4. S1a sa descrie anatomia fibrei musculare. Tesutul muscular. 1 Caracteristic a comparativa a tesuturilor musculare. 2 O1. Sa explice proprietatile muschilor. O2. Sa descrie procesul de contractie musculara. O3. Sa aprecieze importanta excitabilitatii fibrei musculare. Proprietatile tesutului muscular. 1 3 O1. Sa defineasca notiunile de tonus, fortata, travaliu, oboseala musculara O2. Sa sa descrie procesele ce se petrec la activitatea musculara. Manifestarile mecanice ale contractiei musculare. 1. contractiile musculare 2. manifestarile ale contractiei musculare 3. tonusul muscular 4. forta musculara 5. travaliul muscular 1 Observarea tipurilor de miscare a organismelor in natura 4 O1.Sa nominalizeze si sa localizeze muschii scheletici ai omului. O2.Sa clasifice muschii dupa diferite criterii: *localizare *forma Muschii scheletici 1. muschii capului 2. muschii trunchiului 3. muschii membrelor 1

Upload: olga-chironda

Post on 03-Oct-2015

38 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Proiectare de lung durata labiologie clasa XI realNr.Obiective de referinObiective operaionaleConinuturi Nr. Ore Activiti de nvatareData

1.Sa identifice structuri locomotoare la animale si la om.

.Sa interpreteze relatia dintre sistemul osos si sistemul muscular pentru realizarea locomotiei.O1. Sa descrie tesutul muscular conform algoritmului

O2. Sa clasifice tipurile de tesut muscular, precizind localizarea tesuturilor respective.

O3. Sa descrie compozitia chimica a muschilor.

O4. S1a sa descrie anatomia fibrei musculare. Tesutul muscular.1Caracteristica comparativa a tesuturilor musculare.

2O1. Sa explice proprietatile muschilor.

O2. Sa descrie procesul de contractie musculara.

O3. Sa aprecieze importanta excitabilitatii fibrei musculare.Proprietatile tesutului muscular.

1

3 O1. Sa defineasca notiunile de tonus, fortata, travaliu, oboseala muscularaO2. Sa sa descrie procesele ce se petrec la activitatea musculara.

Manifestarile mecanice ale contractiei musculare.1. contractiile musculare

2. manifestarile ale contractiei musculare

3. tonusul muscular

4. forta musculara

5. travaliul muscular1Observarea tipurilor de miscare a organismelor in natura

4O1.Sa nominalizeze si sa localizeze muschii scheletici ai omului.

O2.Sa clasifice muschii dupa diferite criterii:

*localizare

*forma

*structuraMuschii scheletici

1. muschii capului

2. muschii trunchiului

3. muschii membrelor

1

5-Sa demonstreze exercitii de acordare aprimului ajutor in caz de luxatii, fracturi, raniri.O1.Sa identifice relatii intre dezvoltarea sistemului locomotor si factorii de risc.

O2.Sa enumere bolile aparatului locomotor si sa indice modalitati de profilaxie.

O3.Sa acorde primul ajutor in caz de fracturi.Igiena aparatului locomotor 1. igiena aparatului locomotor

2. somatice

3. ale coloanei vertebrale (scolioza, cifoza lordoza)

4. boli ale sistemului muscular.1Recunoasterea descrierea factorilor de risc asupra organelor sistemului locomotor.

6Evaluare 1

Modulul V. Circulatia substantelor in organism

7-Sa recunoasca structura sistemelor de organe care asigura circulatia substantelor prin corpul organismelor.O1.Sa aprecieze importanta circulatiei substantelor prin corpul plantelor.

O2.Sa caracterizeze tesutul conducator.

O3.Sa nominalizeze vasele conducatoare ce asigura transportul substantelor.

O4.Sa descrie succint mecanismele de circulatie a sevei brute si sevei elaborate prin plante.Transportul substantelor prin corpul plantei1Reprezentatea grafica a transportului substantelor prin corpul plantelor.

8O1.Sa canstate importanta lichidelor interne in reglarea si petrecerea proceselor vitale in organismul animal.

O2.Sa numeasca principalele componente ale hidrolimfei, himolinfei

O3.Sa explice care este in general structura sistemului circulator de tip deschis si inchis.Mediul intern al corpului omenesc.

1. mediul intern al organismelor

2. hidrolimfa

3. hemolimfa

4. lichidele interstitiale si inercelulare1

9Sa recunoasca structura sistemelor de organe care asigura circulatia substantelor prin corpul organismului.O1.Sa caracterizeze circulatia substantelor prin prin corpul animalelor din diferite grupe sistematice, la reprezentantul tipic

O2.Sa idenifice principalele componente ale sistemului circulator la animale nevertebrate.

O3.Sa compare sistemul circulator de tip tip deschis cu cel de tip inchis.Aparatul circulator al animalelor nevertebrate.

1. Circulatia substantelor la protozoare

2. la diderme

3. viermi

4. la moluste

5. artropode1Recunoasterea structurilor sistemului circulator la animale.

10-Sa recunoasca structura sistemelor de organe care asigura circulatia substantelor.O1.Sa caraccterizeze circulatia substantelor prin corpul animalelor din diferite grupe sistematice, la reprezentantul tipic.

O2. Sa identifice principalele componente ale aparatului circulator la animale vertebrate.

Aparatul circulator la animalele vertebrate.

1. circulatia substantelor la pesti

2. la amfibieni

3. la reptile

4. la pasari

5. la mamifere1Analiza

11-Sa compare tpuri de sisteme sangvine, vase sangvine.O1.Sa enumere functiile aparatului circulator la om.

O2.Sa numeasca organele aparatului circulator

O3.Sa descrie inima

O4.Sa clasifice tipurile de vase sangvine. Anatomia aparatului circulator.

1. functiile aparatului circulator

2. structura aparatului circulator la om

3. inima: localizarea, morfologia, anatomia, functiile,1

12O1.Sa descrie sistola si diastola cardiaca, etapele ciclului cardiac.

O2.Sa descrie activitatea tesutului excitoconductor al miocardului.

O3.Sa aprecieze importanta efectuarii electrocardiogramei

O4.Sa determine numarul de pulsatii.Activitatea inimii.

1. ciclul cardiac. Activitatea mecanica a inimii.

2. electrica a inimii

3. electrocardiograma

4. pulsul1Reprezentarea grafica a activitatii inimii

13O1.Sa descrie circulatia sistemica a singelui.

O2.Sa descrie circulatia pulmonara

O3.Sa defineasca notiunea de presiunea sangvina.Circulatia singelui in corpul uman.

1. circulatia sistemica: arteriala venoasa,arteriala, carpilara.

2. circulatia pulmonara

3. presiunea sangvina.1Observatia

14O1.Sa enunere functiile singelui

O2.Sa descrie copozitia plasmei sangvine.

O3.Sa enumere cauzele aparitiei bolilor sangvineSingele.

1. funtiile singelui

2. compozitia singelui. Plasma sangvina

3. eritrocitele, trombocite, leucocite

4. maladiile singelui: anemia, leucemia, hemofilia.2Activtate in grup

15-Sa compara tipuri de sisteme sangvine, vase sangvine, celule sangvine, grupe sangvineO1.Sa numeasca grupele sangvine in sistemul ABO .

O2.Sa explice cum se manifesta compatibilitatile grupelor sangvine.

O3.Sa clasifice tipurile de hemoragii.Grupele sangvine. Coagularea singelui.

1. Grupele sangvine.

2. compatibilitatea grupelor sangvine

3. factarii rezus1Reprezentarea grafica a compatibilitatilor grupelor sangvine.

16-Sa interpreteze rolul imunitatii in viata omului.O1.Sa defineasca notiunea de imunitate

O2.Sa clasifice tipurile de imunitate dupa modul de aparitie.

O3.Sa interpreteze importanta vaccinariiImunitatea.

1

17O1.Sa enumere functiile sistemului limfatic.O2.Sa numeasca componentele linfei

Sistemul circulatr limfatic.1Activtate in grup

18-Sa propuna reguli de igiena a sistemului circulator.O1.Sa propuna reguli de igiena a aparatului circulator.

O2.Sa clasifice bolile aparatului circulator.

Igiena aparatului circulator.1

19Evaluare 1

Modulul VI RESPIRATIA

20-Sa defineasca notiunile de respiratie aeroba, anaeraba, fermentatie.O1.Sa defineasca notiunea de respiratie.

O2.Sa aprecieze rolul respiratiei in viata omului.

O3.Sa clasifice tipurile de respratie dupa diferite criterii.Respiratia organismelor vii.

1

21O1.Sa aprecieze importanta respiratiei la plante.

O2.Sa numeasca structurile frunzei si a stomateiO3.Sa descrie procesul de respiratie la plante.Respiratia la plante.

1Activtate in grup

22-Sa distinga tipuri de respiratia la animale.O1.Sa numeasca diferite tpuri de respiratie la animalele nevertebrate si vertebrate.

Respiratia in seria animala.

1. respiratia celulara

2. tegumentara

3. branhiala

4. traheala

5. pulmonara1

23-Sa recunoasca structura sistemului respirator laom.O1.Sa numeasca principalele structuri respirator.O2.Sa descrie structura si functiile cailor respiratorii la om.O3.Sa descrie structura si functiile plamiilor.

O4.Sa estimeze importanta aparatului respirator. Sisitemului respirator la om.

1Activtate in grupAnaliza

24.Sa determine capacitatea vitala a plamiilor.

.Sa descrie mecanismul de respiratie. O1.Sa evidentieze procesele ce asigura ventilatia pulmonara: inspiratia, expiratia.

O2.Sa descrie fiziologia inspiratiei si expiratiei.

O3.Sa numeasca cauzele care determina modificarea cutiei toracice.

O4.Sa calculeze volumele ce constituie capacitatea pulmonara.

O5.Sa evidentieze rolul singele in procesul de schimb. Fiziologia sistemului respirator uman.

1. inspiratia

2. expiratia

3. volumul pulmonar.

4. reglarea respiratiei. Nervoasa umorala.1

25-Sa descrie boli respiratorii

-Sa depisteze factorii nocivi pentru sistemul respirator.

-Sa argumenteze necesotatea profilaxia bolilor sistemuluiO1.Sa enunte regulile de igiena a aparatului respirator

O2.Sa clasifice bolile respiratorii.

O3.Sa enumere maladii respiratorii.

Igiena sistemului respirator.1

26Evaluare 1

MODULUL VII. NUTRITIA

27-Sa determine tipuri de nutritie la organismele vii.O1.Sa defineasca notiunile de nutritie . mutrimente

O2.Sa aprecieze rolul nutrimentelor in viata organismelor.

O3.Sa descrie pe scurt mecanismele de obtinere a hranii.

O4.Sa enumere tipuri de nutritie ale organismelor.Importanta nutritiei organismelor si tipurile de nutritie.

1Activtate in grup

Analiza

28-Sa descrie fotosinteza la plante .O1.Sa descrie structura funzei ca organ, fotosintetic.

O2.Sa explice care este structura cloroplastului.

O3.Sa aprecieze rolul fotosintezei in natura.Nutritia autotrofa la organismele vegetale.1Activtate in grup

Analiza

29Sa descrie fotosinteza la plante. O1.Sa defineasca notiunile de clorofila.

O2.Sa descrie faza de lumina si de intuneric a fotosintezei.

O3.Sa estimeze semnificatia fotosintezei.

Mecanismul fotosintezei.

1. Etapa de lumina.

2. etapa de intuneric

1

30- Sa dtermine tipurile de nutritie la organismele vii.O1.Sa numeasca organismele fotosintetizante.

O2.Sa enumere secii de plante parazitare.Alte tipuri de nutrtie la organismele vegeltale..

1. nutritia prin chemiosinteza.

2. plantelor parazite

3. nutrita saprofita a plantelor insectivore.

4. nutritia vermilor plati, cilindrici, inelati.1

31O1.Sa descrie procesul de nutritie la organismele din diferite grupee sistematice

O2,Sa enumere organele digestive la diferite grupe de vertebrate.Nutritia in seria animala. Particularitati de nutritie si digestie la cordate.1Observatia

32O1.Sa enumere organele aparatului digestiv la om.

O2.Sa descrie organele cavitatii bucale ,dintii, limba, glandele salivale.

O3.Sa descrie formula dentara la omul matur.Aparatul digestiv la om. Cavitatea bucala.1Activtate in grup

Analiza

33O1.Sa descrie morfologia si anatomia stomacului.

O2.Sa enumere componentele sucului gastric si rolul lor.

O3.Sa enumere fermeti gastric.

Stomacul si dijestia gastrica.

1. localizarea si morfologia stomacului

2. structura stomacului3. glandele gastricce si sucul gastric 1

34O1.Sa descrie glandele digestive dupa algoritm:

Localizare, morfologia structura, vascularizarea,secretul.

O2.Sa descrie compozitia chimica a bilei.

O3.Sa enumerefermentii pancreatici.Glandele exocrine ale tubului digestiv:ficatul si pancreasul.

1Conversatia

35O1.Sa descrie anatomia si morfologia intestinului subtire si cel gros.

O2.Sa enumere fermentii sucului intestinar.Digestia intestinala1Activtate in grup

Analiza

36O1.Sa defineasca notiunea de absorbtie

O2.Sa descrie procesul de absorbtie a diferitor substante.Fiziologia aparatului digestiv. Absorbtia substantelor1

37-Sa propuna metode si regim alimentar corect.O1.Sa elucideze esenta alimentatiei rationale.

O2.Sa descri regimul alimntar al unui ation alimentar.Alimentatia rationala.2Conversatia

38-Sa distinga boli digestive .

-Sa propuna modalitati de profilaxie a bolilor sistemului gigestiv.O1.Sa enunte regulile de igiena a aparatului digestiv.

O2.Sa clasifice bol ai aparatului digestiv.

O3.Sa constate dauna alcoolului si fumatului.Igiena aparatului digestiv.2

39Evaluare 1

MODULUL VIII. Excretia

40-Sa distinga particularitati de excretie la planteO1.Sa defineasca notiunea de excretie.

O2.Sa aprecieze importanta excretiei.

O3.Sa enumere citeva particularitati de excretie la nivel de tesuturiExcretia orgaanismelor. Exxcretia si secretia la plante.1Activtate in grup

Analiza

41-Sa recunoasca structura sistemelor excretoare la animale.O1.Sa nominalizeze organele excretorii ale nevertebratelor.

O2.Sa descrie mecanismul de functionare a structurilor excretorii.Excretia in seria animala. Nevertebratelor .1Conversatia

42-Sa recunoasca structura sistemelor excretoare la animale si la om.O1.Sa recunoasca organele secretorii ale vertebrotelor.

O2.Sa aprecieze importanta excretiei la animale.Excretia in seria animala. Cordatele 1

43-Sa recunoasca structurile excretoare la om.

-Sa identifice elementele principale ale nefronului.O1.Sa identifice pe schema organele excretoare la om.

O2.Sa descrie nefronul ca unitate morfofunctionala a rinichilor.Aparatul excretor la om.1Activtate in grup

Analiza

44O1.Sa descrie fiecare din caile urinare dupa algoritm.

O2.Sa descrie situatii de dereglari a parcurgerii urinei.Caracteristica urinei.1

45O1. Sa desrie etapele de formare a urinei.

O2.Sa explice cum se realkizeaza procesul de mictiune.

Mecanismul excretiei la om.1Activtate in grup

Analiza

46-Sa distinga boli ai sistemului urinar.O1.Sa numeasca cauze de aparitie a unor boli renale.

O2.Sa enumere activitati de profilaxie a unor boli renale. Igiena aparatului excretor1

47Evaluare 1