procedura de selecție

str. NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,

tel. 0231/512885, fax 0231/512173, pagina web : www.laurian.ro

e-mail: [email protected]

1 / 18

PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ

pentru selecţia participanţilor în cadrul proiectului ”Acquisition of professional web programming skills for an earlier integration in the labor market”

nr. ref. 2015-1-RO01-A102-014297

aprobat pentru finanţare în cadrul rundei 2015

1. Introducere

Proiectul ”Acquisition of professional web programming skills for an earlier integration in the

labor market” ,nr. ref. 2015-1-RO01-A102-014297 , a fost aprobat pentru finanţare în cadrul

rundei 2015.

Acest proiect este inițiat de Colegiul Național A.T.Laurian Botoșani, România, în

colaborare cu afirma Alfatraining Bildungszentrum , din Karlsruhe, Germania, în cadrul

programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 1, fiind finanțat cu sprijinul financiar al Comisiei

Europene. Se va derula în perioada 1.09.2015-31.08.2016.

Aplicant/Beneficiar: Colegiul Național A.T.Laurian Botoșani

Partener: Alfatraining Bildungszentrum

Obiectivul principal al proiectului este : Dobândirea de cunoștințe în limbajul de

programare PHP pentru a crea situri web dinamice competitive și pentru obținerea unei

calificări pe piaţa europeană a muncii

Scopul: Extinderea formării de specialitate în domeniul IT în vederea creşterii calităţii

formării profesionale şi integrării timpurie a absolvenților pe piața muncii.

Selecția: se vor selecta 24 elevi participanți la stagiu de formare în cadrul proiectului, 3

elevi cu statut de rezerve și 3 profesori însoțitori.

2. Documente de referinţă:

Legea Educaţiei Naţionale – Legea nr. 1/ 2011;

Apelul naţional la propuneri de proiecte 2015;

APEL european 2015 pentru propuneri de proiecte în Programul Erasmus+;

Ghidul candidatului;

Regulamentul Parlamentului si Consiliului European nr. 1288/2013 şi Memorandumul

Guvernului Romaniei nr. 10951/2013 ;

Ghidul programului Erasmus+ valabil de la 1 ianuarie 2014, Apelul naţional la

propuneri de proiecte 2014, cu referire la Programul ERASMUS+, proiecte de

mobilitate, formare profesională (VET) ;

Contractul de finanţare în cadrul programului Erasmus+, Acţiunea cheie 1-VET nr.

2015-1-RO01-A102-014297, din cadrul proiectului cu titlul „Acquisition of professional

web programming skills for an earlier integration in the labor market” și a părţii a II-a –

condiţii generale;

Formularul de candidatură al proiectului;

Site www.erasmusplus.ro.

http://www.erasmusplus.ro/




2 / 18

3. Descrierea activităţilor şi responsabilităţilor:

a. Realizarea procedurii

Se va realiza procedura cu 15 zile înainte de desfăşurarea selecţiei.

În selecția grupului țintă de participanți se va promova o politică de informare și o

metodologie clară care va asigura participarea fără discriminare, respectând principiul

egalității de șanse, al transparenței și al evitării conflictului de interese.

b. Stabilirea criteriilor de selecţie

Criterii de selecție pentru elevi:

Apartenenţa la grupul ţintă specificat în proiect: elevi din clasele X-XI, profil real,

specializarea matematică-informatică;

În anul școlar 2014-2015 a obținut media anuală 10 la purtare și media anuală minim

8,00 la disciplina informatică;

Modul în care este motivată dorinţa de participare la mobilitate: obiective, modul de

pregătire, impact, diseminare/valorizare a rezultatelor proiectului;

Competenţe profesionale : cunoștințe teoretice de informatică și TIC, cunoștințe

practice de TIC și programare în limbajul C++;

Competenţe lingvistice de limba engleză;

Portofoliul individual (contribuție la proiecte și Centre de Excelență , participare la

concursuri de profil, certificări digitale și lingvistice -ECDL, Cisco, Cambridge,

IELTS);

Criterii de departajare

nota obținută la proba scrisă de informatică și TIC

media anuală școlară pe anul școlar 2014-2015

Criterii de selecție pentru 3 profesori însoțitori:

Să fie profesor titular în Colegiul Național A.T.Laurian (eliminatoriu) ;

Să dețină experiență în derularea de proiecte (implementare, evaluare,

diseminare/valorizare ) ;

Să dețină competențe lingvistice de comunicare în limba engleză ;

Să dețină competențe de utilizare TIC ;

Să aibă disponibilitate de lucru în echipă .

c. Publicarea anunţului cu privire la selecţie (probele de concurs, calendarul,

conţinutul dosarului).

Selecția elevilor:

Probele de selecție și ponderea în rezultatul final:

- Evaluarea dosarului de candidatură admis/respins

- Proba de evaluare scrisă și orală la limba engleză 30%

- Proba de evaluare scrisă la informatică și TIC 30%

- Proba de evaluare practică a competențelor TIC 30%

- Evaluarea portofoliului individual 10%

Calendarul desfășurării concursului de selecție a participanților la stagiu

- 22-26 octombrie 2015 Depunerea dosarului de candidatură

- 27-28 octombrie 2015 Evaluarea dosarelor și afișarea rezultatelor

- 29 octombrie 2015 Afișarea repartizării pe zile și săli la probele scrise și practice

- 2-6 noiembrie 2015 Desfășurarea probelor scrise și practice




3 / 18

- 7 noiembrie 2015 Afișarea rezultatelor la avizierul elevilor, pe situl liceului și pe

blogul proiectului

- 9 noiembrie 2015 Depunerea contestațiilor la secretariat

- 10 noiembrie 2015 Rezolvarea contestațiilor și afișarea rezultatelor finale

Dosarele vor fi înregistrate la secretariatul liceului și apoi se vor depune la catedra de

informatică la coordonatorul de proiect.

Condiții de înscriere la concursul de selecție:

- Elevul să fie înscris în anul școlar 2015-2016 în clasa a X a sau a XI a, profil real,


- Elevul a obținut media anuală 10 la purtare și media anuală minim 8,00 la disciplina

informatică în anul școlar 2014-2015 .

Conținutul dosarului de candidatură

- Cerere de înscriere (model tip);

- Scrisoare de intenție semnată de elev și de susținătorul legal (părinte);

- Recomandarea dirigintelui(model tip);

- Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali (model tip);

- CV Europass semnat de titular;

- Pașaport lingvistic;

- Copie după cartea de identitate;

- Adeverinţă medicală;

- Portofoliul individual al candidatului (contribuție la proiecte , participare la concursuri

de informatică, colaborări cu firme IT, certificări digitale și lingvistice -ECDL, Cisco,

Cambridge, IELTS).

Selecția profesorilor însoțitori:

Selecția va consta în evaluarea dosarelor de candidatură. Acestea se vor depune la

direcțiunea C.N.A.T.Laurian până în data de 28 octombrie 2015, ora 12 și vor conține:

O scrisoare de intenție adresată directorului Colegiului, semnată și datată, în original;

Un CV Europass semnat și datat pe fiecare pagină, în original;

Pașaport lingvistic, semnat și datat pe fiecare pagină;

Documente justificative.

d. Stabilirea comisiei de selecţie / a comisiei de rezolvare a contestaţiilor

Comisia de selecţie se va constitui prin decizie, fiind formată din 6 persoane:

- Preşedinte – responsabil proiecte europene;

- 4 membri (dintre care unul va îndeplini şi atribuţii de secretar) – 2 profesori de

informatică și 2 profesori de limba engleză;

- 1 observator- persoană din afara instituției școlare. ;

Comisia de rezolvare a contestaţiilor va fi numită doar în cazul în care se vor înregistra

contestaţii.

e. Atribuţiile comisiei de selecţie

Comisia va avea următoarele sarcini:




4 / 18

- preluarea de la coordonatorul proiectului și de la directorul școlii a dosarelor

înregistrate;

- stabilirea grilelor finale de evaluare;

- evaluarea dosarelor de candidatură;

- stabilirea subiectelor pentru probele scrise, practice și orale şi organizarea probelor;

- stabilirea punctajului final/a rezultatelor finale;

- comunicarea rezultatelor finale – anunţarea candidaţilor cu privire la rezultatul

selecţiei;

- transmiterea rezultatelor selecţiei către echipa de gestiune a proiectului.

f. Atribuţiile comisiei de rezolvare a contestaţiilor:

- soluţionarea contestaţiilor depuse de candidaţi cu privire la selecţia dosarelor şi la

notarea probelor scrise, practice și orale;

- anunţarea persoanelor care au depus contestaţie cu privire la rezultatul reevaluării;

- transmiterea rezultatelor contestaţiilor către echipa de gestiune a proiectului.

g. Activităţi specifice participanţilor în proiect:

Participanţii vor desfăşura următoarele activităţi obligatorii:

Premobilitate:

Pregătirea pedagogică (coordonator proiect, responsabil formare , consilierul

educațional al școlii)

A. Teme: Informarea participanților privind programul Erasmus+ VET; prezentarea

proiectului propus: tema, scopul, obiectivele, sursa de finanţare, bugetul aprobat,

destinaţia mobilităţii, rezultatele proiectului, valorizarea rezultatelor; prezentarea

programului de stagiu, a detaliilor legate de cazare și transport local, bune practici de

prevenire a riscurilor în formarea profesională la locul de muncă;

Activități: sesiune de informare

Durata: 4 ore

B. Teme: Tehnici de lucru în echipă, formarea și dezvoltarea echipei;

Activități: exerciții practice

Durata: 2 ore

Pregătirea profesională (responsabil formare )

Teme: Limbajul HTML, elemente de CSS în pagini web, crearea bazelor de date în

Microsoft Access, operații de gestiune a unei baze de date, accesibilitatea paginilor web,

accesarea resurselor online de învățare

Activități: activități practice de laborator

Durata: 14 ore

Pregătirea lingvistică (responsabil profesor de limba engleză- membru în proiect)

Teme: Înțelegerea textului scris de specialitate IT, fluență și acuratețe în conversații,

noțiuni fundamentale de gramatică, vocabular de specialitate IT.

Activități: exerciții practice de citire, ascultare, vocabular și conversație.

Durata: 10 ore

Pregătirea culturală (coordonator proiect

Teme : prezentarea aspectelor sociale , politice și economice ale Germaniei contemporane

Activități: sesiune de informare

Durata: 10 ore

În timpul mobilităţii

participanții vor fi prezenți la programul de lucru ( 5 zile pe săptămână- 6 ore pe zi,

timp de 3 săptămâni ) ;

participanții vor vizita o firmă de web design și vor participa la activități culturale.




5 / 18

participanții vor organiza ”Ziua culturală a României”, răspunde coord. de

proiect(Grup țintă: 100 de angajați ai firmei Alfatraining);

Postmobilitate:

participanții la stagiu vor realiza panoul cu aspecte relevante ale proiectului , vor

realiza versiunea engleza a blogului( Grup țintă: toți elevii școlii);

participanții la stagiu vor prezenta în ”Săptămâna Altfel” siturile web realizate în

stagiu(Grup țintă: 150 de elevi și profesori ai școlii);

se va tipări și publica online ghidul de programare web;

CD-ul cu aplicațiile practice va fi pus la dispoziția elevilor și profesorilor în CDI-ul

Colegiului(Grup țintă: 350 de elevi clasele IX-XII, specializarea matematică-

informatică );

se vor prezenta siturile web în Consiliul Profesoral și reuniunea comisiei metodice a

profesorilor de informatică din județ.

h. Publicarea anunţului de selecţie

Se va face publică procedura de selecţie/anunţul de selecţie, într-o şedinţă de lucru şi pe

site-ul acestuia.

i. Desfăşurarea selecţiei

Evaluarea dosarelor de candidatură ale elevilor și ale profesorilor însoțitori se va

realiza după o grilă stabilită de comisia de selecţie.

Pentru selecția elevilor:

Probele scrise și practice

Subiectele se stabilesc pe baza bibliografiei de concurs, astfel încât să fie în concordanţă

cu nivelul şi specificul profilului pentru care se organizează selecţia.

Comisia de selecție stabileşte subiectele şi alcătuieşte seturile de subiecte pentru probe.

Pe baza propunerilor membrilor comisiei de selecţie sunt întocmite minimum două seturi

de subiecte.

Membrii comisiei de selecţie răspund individual pentru asigurarea confidenţialităţii

subiectelor propuse.

Seturile de subiecte se semnează de toţi membrii comisiei de concurs şi se inchid in

plicuri sigilate.

Comisia de selecție stabileşte punctajul maxim pentru fiecare subiect, care se comunică o

dată cu subiectele.

Durata probei scrise va fi de maximum 1 oră

La ora stabilită pentru începerea probei scrise, comisia de selecție prezintă candidaţilor

fişele de subiecte.

După începerea comunicării subiectelor este interzis accesul candidaţilor care întârzie sau

al oricărei persoane, în afara membrilor comisiei de selecție, respectiv supravegherea

desfăşurării probei.

La proba scrisă și orală de limba engleză nu vor participa elevii care dețin certificat

Cambridge, nivel minim B1, dovedit prin existența în dosarul de candidatură a copiei

certificatului. Aceștia vor primi automat punctajul maxim la această probă.

Proba de evaluare orală la limba engleză

In cadrul probei se testează abilităţile de comunicare în limba engleză, aptitudinile şi

motivaţia candidaţilor. Proba se realizează conform planului de examinare orală întocmit de

comisia de selecție.

Punctajul obținut la această probă se cumulează cu punctajul obținut la proba de evaluare

scrisă la limba engleză.




6 / 18

Notarea probelor şi comunicarea rezultatelor Pentru probele concursului de selecție punctajele se stabilesc după cum urmează:


- Proba de evaluare scrisă și orală la limba engleză 30 puncte

- Proba de evaluare scrisă la informatică și TIC 30 puncte

- Proba de evaluare practică a competențelor TIC 30 puncte

- Portofoliul individual 10 puncte

Pentru profesori însoțitori:

Comisia de selecție stabileşte punctajele maxime și parțiale pentru fiecare criteriu din

dosarul de candidatură.

j. Comunicarea rezultatelor se va face la finalul activităţii de selecţie (prin

afişare la avizierul instituţiei şi site şi prin comunicare directă.

4. Anexe

Prezenta procedură cuprinde următoarele anexe: model de anunţ, model de decizie,

fişa selecţie expert pe termen lung, conţinutul portofoliului de candidatură.

Nr.Crt. Denumire anexă Număr de pagini Durata păstrării

1. Anexa 1 - Descrierea proiectului 2 5 ani

2. Anexa 2 – Anunţ selecţie elevi 3 5 ani

3. Anexa 3 – Anunţ selecţie profesori

însoțitori

1 5 ani

4. Anexa 4 - Model de decizie comisie

selecţie

2 5 ani

5. Anexa 5 - Model cerere elev 1 5 ani

6. Anexa 6 - Model recomandarea

dirigintelui

1 5 ani

7. Anexa 7 - Model acord părinte 1 5 ani

8. Anexa 8 - Grilă de evaluare

individuală a candidatului

1 5 ani




7 / 18

Anexa 1

Descrierea proiectului

Scopul acestui proiect este extinderea formării de specialitate în domeniul IT prin

învățarea limbajului de programare web PHP , într-o firmă specializată din Karlsruhe,

Germania, în martie 2016 .

Curricula școlară actuală nu asigură unui elev de liceu o pregătire profesională pentru

dezvoltarea de aplicații web, în concordanță cu cerințele pieței de IT, de aceea se impune o

extindere a conținuturilor educaționale. Atestatul profesional de ajutor programator, obținut

de absolvenți nu oferă acestora competențe de muncă în domeniul web design. Elevii ,

deoarece nu au un vocabular de specialitate IT, întâmpină dificultăți la disciplina informatică

în utilizarea platformelor de dezvoltare software și a resurselor educaționale. Elevii de la

specializarea matematică-informatică nu au prilejul, în 4 ani de liceu să cunoască realitățile

unui loc de muncă în domeniul IT, datorită lipsei stagiilor de practică la firme de profil. De

asemenea, nu au cunoștințele antreprenoriale necesare pentru a iniția o afacere de produse

software.

Obiectivul general al proiectului este ”Extinderea formării de specialitate în domeniul IT

în vederea creşterii calităţii formării profesionale şi integrării timpurie a absolvenților pe

piața muncii”. Obiectivele specifice sunt:

- 24 de elevi să dobândească cunoștințe în limbajul de programare PHP pentru a crea situri

web dinamice competitive care să îi califice pe piaţa europeană a muncii;

- 24 de elevi să dobândească cunoștințe despre crearea și gestionarea unei firme de web

design pentru dezvoltarea propriilor afaceri la absolvirea școlii;

- 24 de elevi să-și dezvolte competențele lingvistice pentru a înțelege limbajul specializat IT;

- 24 de elevi să dobândească cunoștințe culturale pentru a se integra în realitatea socială a țării

gazdă a mobilității;

- 24 de elevi să-și dezvolte competențele transversale de dezvoltare personală și profesională ,

prin aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei, în special în

timpul stagiului.

Participanții la stagiu sunt elevi cu vârste între 16 și 18 ani, ai claselor X-XI, profil

matematică-informatică; au studiat noțiuni de programare structurată și HTML , au învățat să

realizeze o aplicație software, parcurgând toate etapele de proiectare. După selecția

participanților la stagiu, aceștia vor urma un plan de pregătire pedagogică, lingvistică și

culturală, vor participa la dezbateri și ateliere de lucru. În perioada de stagiu, elevii vor

parcurge conținuturile teoretice și practice ale limbajului PHP și vor crea , în echipe, 6 situri

web. În aceeași perioadă, vor participa la vizite în firme specializate de web design și vor

derula activitățile culturale din program. La întoarcerea în țară, elevii vor participa la activități

de diseminare și la o școală de vară pentru programatori începători.

Rezultatele așteptate ale proiectului se vor concretiza în îmbunătățirea performanțelor

de învățare, dezvoltarea abilităților practice de creare a siturilor web, dobândirea noțiunilor

antreprenoriale legate de deschiderea unei afaceri în IT, îmbunătățirea competențelor

lingvistice de înțelegere a textelor scrise profesionale și de participare la conversații.

Preconizăm pe termen lung o creștere a gradului de inserție pe piața muncii a participanților ,

o creștere a prestigiului colegiului în comunitatea locală și la nivel național.




8 / 18

Rezultatele finale vor fi 6 situri web vor răspunde la necesitățile școlii noastre

(organizarea datelor CDI, a materialelor de pregătire pentru examene și concursuri școlare, a

activităților educative școlare și extrașcolare), 24 de portofolii individuale de dezvoltare

profesională și personală, un ghid de programare web în PHP , un CD cu aplicațiile practice

realizate în timpul mobilității, o școală de vară pe tema inițierii în limbajul PHP.

Satisfacția produselor finite pe care le vor realiza, respectând standarde profesionale,

vor contribui la creșterea stimei de sine, a motivației de a performa în domeniul IT.

Participanții vor dobândi competențe de comunicare în limbaj specializat IT și relaționare

instituțională, o gândire interdisciplinară, abilități de gestionare eficientă a timpului . Elevii își

vor dezvolta flexibilitatea necesară pe piata muncii și vor descoperi o afinitate față de locul de

muncă. Experiența de muncă le va cultiva sentimentul de apartenență la breasla și deontologia

profesională. Cunoștințele și competențele practice dobândite le vor permite integrarea pe

piața muncii locală și nu numai, fie în firme specializate, fie individual, ca persoane fizice

autorizate, la finalul studiilor liceale . Perioada de desfășurare a mobilității reprezintă un prilej

pentru explorarea asemănărilor și diferențelor culturale , sociale și economice cu rezultate

directe în creșterea gradului de implicare a participanților în societate.




9 / 18

Anexa 2

ANUNȚ DE SELECȚIE A PARTICIPANȚILOR LA STAGIUL DE FORMARE

În selecția grupului țintă de participanți se va promova o politică de informare și o

metodologie clară care va asigura participarea fără discriminare, respectând principiul

egalității de șanse, al transparenței și al evitării conflictului de interese.

Metode de selecție și pondere în rezultatul final


- Proba de evaluare scrisă și orală la limba engleză 30%

- Proba de evaluare scrisă la informatică și TIC 30%

- Proba de evaluare practică a competențelor TIC 30%

- Evaluarea portofoliului individual 10%

Calendarul desfășurării concursului de selecție a participanților la stagiu

- 22-26 octombrie 2015 Depunerea dosarului de candidatură

- 27-28 octombrie 2015 Evaluarea dosarelor și afișarea rezultatelor

- 29 octombrie 2015 Afișarea repartizării pe zile și săli la probele scrise și practice

- 2-6 noiembrie 2015 Desfășurarea probelor scrise și practice

- 7 noiembrie 2015 Afișarea rezultatelor la avizierul elevilor, pe situl liceului și pe

blogul proiectului

- 9 noiembrie 2015 Depunerea contestațiilor la secretariat

- 10 noiembrie 2015 Rezolvarea contestațiilor și afișarea rezultatelor finale

Dosarele vor fi înregistrate la secretariatul liceului și apoi se vor depune la catedra de

informatică la coordonatorul de proiect .

Condiții de înscriere la concursul de selecție:

- Elevul să fie înscris în anul școlar 2015-2016 în clasa a X a sau a XI a, profil real,


- Elevul a obținut media anuală 10 la purtare și media anuală minim 8,00 la disciplina

informatică în anul școlar 2014-2015 .

Conținutul dosarului de candidatură

- Cerere de înscriere ;

- Scrisoare de intenție semnată de elev și de susținătorul legal (părinte);

- Recomandarea dirigintelui;

- Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali;

- CV Europass semnat de titular;

- Pașaport lingvistic;

- Copie după cartea de identitate;

- Adeverinţă medicală;




10 / 18

- Portofoliul individual al candidatului (contribuție la proiecte , participare la concursuri

de informatică, colaborări cu firme IT, certificări digitale și lingvistice (ECDL, Cisco,

Cambridge, IELTS)).

PROBE DE EVALUARE- CONȚINUTURI

1. Proba de evaluare scrisă și orală la limba engleză: Test standardizat , nivel B1 în

Cadrul European Comun de Referinţă Pentru Limbi Străine;

Receptarea mesajelor transmise oral sau in scris in diferite situaţii de comunicare

a. Identificarea sensului global al unui mesaj

b. Selectarea de informaţii din mai multe texte în scopul îndeplinirii unei sarcini

structurate de lucru

c. Recunoaşterea organizării logice a unui paragraf / text literar

Forme de prezentare a conţinuturilor

a. Prezentări orale (de dificultate şi lungime medie) pe teme de interes

b. Texte de informare generală

c. Paragrafe / texte descriptive şi narative

d. Texte adecvate profilului

Producerea de mesaje orale sau scrise adecvate unor anumite contexte de comunicare

a. Descrierea (oral / în scris) a unor activităţi cotidiene, obiceiuri;

b. Redactarea de texte funcţionale simple

Forme de prezentare a conţinuturilor a. Descrieri de obiecte, persoane

b. Povestire orală / scrisă

c. Rapoarte orale / scrise scurte

Realizarea de interacţiuni în comunicarea orală sau scrisă

a. Formularea de idei / păreri pe teme de interes în cadrul unei discuţii / în mesaje

de răspuns

b. Redactarea de scrisori de răspuns în care sunt exprimate păreri despre subiecte

legate de preocupările tinerilor


a. Dialogul

b. Conversaţia cotidiană

c. Discuţia

d. Scrisori oficiale simple

e. Funcţii comunicative ale limbii necesare performării acestei competenţe

Transferul şi medierea mesajelor orale sau scrise în situaţii variate de comunicare

a. Transformarea unor mesaje din vorbire directă în vorbire indirectă


a. Mesaje orale (înregistrate sau emise de profesor sau elevi)

b. Prezentări (înregistrări audio)

c. Texte literare scurte

2. Proba de evaluare scrisă la informatică și TIC: test pentru verificarea cunoștințelor de

programare și a noţiunilor de internet ;




11 / 18

2.1. Algoritmi elementari reprezentați în limbaj pseudocod

Prelucrarea numerelor : • prelucrarea cifrelor unui număr (de exemplu, suma cifrelor, testarea

proprietăţii de palindrom, etc.) • probleme de divizibilitate (de exemplu, determinarea

divizorilor unui număr, determinarea c.m.m.d.c./c.m.m.m.c., testare primalitate, etc.) •

calculul unor expresii simple (sume, produse, etc.) 2. Prelucrarea unor secvenţe de valori •

determinare minim/maxim • verificarea unei proprietăţi (de exemplu, dacă toate elementele

din secvenţă sunt numere perfecte, etc.) • calculul unor expresii în care intervin valori din

secvenţă (de exemplu: numărarea elementelor pare/impare, etc) • generarea şirurilor recurente

(de exemplu: şirul Fibonacci)

2.2. Elementele de bază ale limbajului de programare C++

Vocabularul limbajului • Tipuri simple de date (standard) • Constante, variabile, expresii •

Citirea/scrierea datelor • Structuri de control

2.3. Noţiuni legate de Internet

Protocolul de transmisie TCP/IP • Browser- protocolul http • Servicii oferite în Internet •

WWW (World Wide Web) • E-mail • Chat • FTP • Tipuri de comunicaţii • Browser • Provider

• Adresarea pe Internet – adrese de pagini și de e-mail • Măsuri de securitate în utilizarea

Internetului • Apărarea împotriva viruşilor • Firewall

3. Proba de evaluare practică a competențelor TIC: crearea unei pagini HTML pe baza

unor cerințe date.

3.1. Crearea şi editarea paginii HTML: blocuri preformatate, culoarea de fond, culoarea

textului, stiluri pentru blocuri de text

3.2. Fonturi: culoare, familia fontului, dimensiune, alinierea blocurilor de text

3.3. Liste: ordonate și neordonate

3.4. Imagini: adresa URL , chenar, dimensiune, aliniere, alinierea textului în jurul imaginii,

imagini pentru fundalul paginii, imagini folosite ca legături

3.5. Legături: către o pagină din acelaşi director, către un site, utilizarea unei imagini ca

legătură

3.6. Tabele HTML: celule, rânduri, coloane, chenare, aliniere, culoare de fond , margini,

antet




12 / 18

Anexa 3

ANUNT DE SELECȚIE

a profesorilor însoțitori pentru participanții la stagiul de formare profesională în Germania

în cadrul proiectului ”Acquisition of professional web programming skills for an earlier

integration in the labor market” nr. ref. 2015-1-RO01-A102-014297 în martie 2016

Selecţia profesorilor însoțitori va avea loc în perioada 28 octombrie-7 noiembrie 2015.

Criterii de selecție:

Să fie profesor titular în Colegiul Național A.T.Laurian (10 p, eliminatoriu)

Să dețină experiență în derularea de proiecte (implementare, evaluare,

diseminare/valorizare ) (30 p)

Să dețină competențe lingvistice de comunicare în limba engleză (20 p)

Să dețină competențe de utilizare TIC (20 p)

Să aibă disponibilitate de lucru în echipă (20 p)

Selecția va consta în evaluarea dosarelor de candidatură. Acestea se vor depune la

direcțiunea C.N.A.T.Laurian până în data de 28 octombrie 2015, ora 12 și vor conține:

O scrisoare de intenție adresată directorului Colegiului, semnată și datată, în original;

Un CV Europass semnat și datat pe fiecare pagină, în original;

Pașaport lingvistic, semnat și datat pe fiecare pagină;

Documente justificative.

Rezultatele selecţiei vor fi afişate pe site-ul liceului în data de 7 noiembrie 2015.




13 / 18

Anexa 4

DECIZIE

Nr. /

pentru numirea comisiei de selecție în cadrul proiectului

ERASMUS +KA1 „Acquisition of professional web programming skills

for an earlier integration in the labor market”

Profesor dr. MIHAELA LILIANA PRĂJINARIU, director al Colegiului Naţional “A.T.

Laurian” Botoşani, judeţul Botoşani, numit prin Decizia ISJ nr. 913/25.08.2015, în

conformitate cu prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 (art.254, alin.10) şi ale

OMECTS nr. 3753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii în sistemul de învăţământ

şi în temeiul:

- standardul I (managementul) din O.M.F.P. nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului

controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entităţile publice

şi pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial.

Având în vedere:

- Regulamentul UE nr. 1288/2013 al Parlamentului şi Consiliului European, privind

derularea programului Erasmus+ în perioada 2014-2020, Apelul General European la

propuneri de proiecte 2015, Ghidul Programului Erasmus+ 2015, cu referire la

Programul Erasmus+,

- faptul că a fost aprobată pentru finanțare candidatura depusă de către Colegiul Național

„A.T.Laurian” în calitate de partener pentru proiectul Acquisition of professional web

programming skills for an earlier integration in the labor market, nr 2015-1-RO01-KA102-

014297, în cadrul Programului Erasmus+KA1

- în baza H.G. nr. 76/2005 privind organizarea și funcționarea ANPCDEFP, ca instituție în

subordinea MEN,




14 / 18

DECID:

Art. 1. Se constituie comisia pentru selecția elevilor participanți la proiect și a

profesorilor însoțitori în mobilitatea din cadrul Proiectului ”Acquisition of

professional web programming skills for an earlier integration in the labor

market”, nr. ref. 2015-1-RO01-A102-014297, în următoarea componenţă:

Nr.

crt.

Nume și prenume membru Funcție în cadrul comisiei

1. Președinte

2. membru – comisie de selecție, evaluare competențe lingvistice

3. membru – comisie de selecție evaluare competențe lingvistice

4. Membru - comisie de selecție, evaluare competențe IT

5. Membru - comisie de selecție, evaluare competențe IT

6. Observator

Art. 2. Comisia va elabora criteriile de selecție și va evalua dosarele depuse conform acestor

criterii.

Art. 3. Comisia va publica criteriile de selecție pentru a putea fi studiate

Art. 4. Comisia va organiza probele de selecție conform formularului de candidatură

Art. 5. Comisia va comunica rezultatele selecției în termen de maxim 5 zile de la data

susținerii probelor

Art. 6. Compartimentul secretariat va comunica prezenta decizie membrilor comisiei sub

semnătură de luare la cunoştinţă. Membrii comisiei vor duce la îndeplinire prezenta decizie

conform legislaţiei în vigoare.

Director,

Prof. Dr. Mihaela Liliana Prăjinariu




15 / 18

Anexa 5

CERERE DE ÎNSCRIERE

Subsemnatul/Subsemnata, …………………………………….........................................

elev/ elevă în clasa ………… la Colegiul Național A,T,Laurian Botoșani, legitimat prin

CI………………..…, eliberată de …………………………., la data de …………………, vă rog să-mi aprobaţi

înscrierea la concursul de selecţie pentru proiectul Erasmus + VET Mobility „ Acquisition of

professional web programming skills for an earlier integration in the labor market”, nr. ref.

2015-1-RO01-A102-014297.

Data: Semnătură

Doamnei Directoare a Colegiului Național A.T.Laurian Botoșani




16 / 18

Anexa 6

RECOMANDAREA DIRIGINTELUI

Numele şi prenumele elevei/elevului:

Clasa:

Media la purtare în anul şcolar 2014/2015:

Media la informatică din anul şcolar 2014/2015:

Prezentaţi aspectele pe care le consideraţi importante despre această/acest

elevă/elev, inclusiv o descriere a caracteristicilor şcolare şi personale. Comparativ cu alţi

elevi ai clasei din care face parte, evaluaţi pe o scară de la 1 la 5 acest elev, în ceea ce

priveşte: 1

(insuficient)

2

(satisfăcător)

3

(bine)

4

(foarte bine)

5

(excepţional)

Gândire creativă, originală

Motivaţia de a participa la

activităţile clasei

Încredere în sine

Capacitatea de a lucra în

echipă

Rezultate obţinute în

coordonarea activităţilor

Relaţionarea cu ceilalţi

colegi de clasă

Implicare activă în

proiectele şcolii

Potenţial pentru dezvoltare

profesională

Orice informaţie care poate diferenţia eleva/elevul de alţii este binevenită.

Nume şi prenume diriginte Semnătura

Data




17 / 18

Anexa 7

ACORDUL PĂRINTELUI / TUTORELUI LEGAL

Subsemnatul/Subsemnata, …………………………………………...............................................

CNP…….......................... CI……………… eliberată de.…………..…………….., la data de ……………….,

adresa de domiciliu…………………..………..……………………………..

localitatea………………judeţul………………telefon………..…………e-mail...........................

în calitate de părinte / tutore al elevului/ elevei

nume si prenume….………………………………………….., clasa ………… CNP………………...,

CI………………..…, eliberată de …………………………., la data de …………………, adresa de

domiciliu….………………localitatea………………….. judeţul…………………… telefon…………………,

adresă e-mail.......................................

Declar următoarele:

- sunt de acord cu participarea fiului meu /fiicei mele ……………………..………………….. la

concursul de selecţie pentru proiectul Erasmus + VET Mobility „ Acquisition of professional

web programming skills for an earlier integration in the labor market”, nr. ref. 2015-1-RO01-

A102-014297;

- îmi asum răspunderea cu privire la îndeplinirea, de către fiul meu / fiica mea,

.………………………………………… a tuturor obligaţiilor ce revin beneficiarilor prin proiect

(participarea la toate activitățile de proiect, în cazul în care va fi selectat pentru participarea

la stagiul de formare profesională din Germania, Karlsruhe, în calitate de beneficiar).

Data: Semnătură părinte:




18 / 18

Anexa 8

Grilă de evaluare

în selecția participanților în cadrul proiectului

”Acquisition of professional web programming skills for an earlier integration in the labor market”

nr. ref. 2015-1-RO01-A102-014297

CANDIDAT :

Dosarul de candidatură: Criterii administrative - Eliminatorii

Documente Există în

dosar

Nu există

în dosar

Cerere de înscriere

Scrisoare de intenție semnată de elev și de susținătorul legal / părinte

Recomandarea dirigintelui

Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali

CV Europass semnat de titular

Pașaport lingvistic

Copie după cartea de identitate

Adeverinţă medicală

Grilă de evaluare a portofoliului individual

Criterii Punctaj maxim Punctaj acordat

Participare la proiecte 2

Participare la Centre de Excelență 1

Rezultate la concursuri școlare 3

Colaborări cu firme IT 1

Certificare ECDL 2

Alte certificate (Cisco, Cambridge, IELTS etc) 1

Total punctaj 10

Rezultate probe de selecție

Criterii Punctaj

maxim

Punctaj

acordat

Competenţe profesionale : cunoștințe teoretice de informatică și TIC 30

Competenţe profesionale : cunoștințe practice de TIC 30

Competenţe lingvistice de limba engleză 30

Portofoliul individual 10

Total punctaj 100

Comisie de selectie

Președinte:

Membri evaluatori:

procedura de selecție

Documents