pr 1

3
PROIECT DE LECŢIE CLASA: a VIII- a UNITATEA ŞCOLARĂ: Şcoala gimnazială nr. 10 „Maria Rosetti”, DISCIPLINA: C!"R# CIVIC$ LECTIA: %&"I'I# C# I(&"I"'I) *) #+$R#R) ŞI ( $+"IR) # *R)+"$'II TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: mixtă DURATA: 0 minute PROPUNĂTOR: /ro esor Herghelii! R"#! O$IECTI%E OPERAŢIONALE &CO'PETENŢE SPECI(ICE) *+ e inească 2usti3ia ,+ &ă cunoască normele 2uri ice -+ &ă /rezinte sistemul legilor STRATEGIA DIDACTICĂ 1.R)&R&) +R4C)*R#!) &I&")M M)"4*4!45IC6 con7ersa3ia euristică, e8/unerea, mo elarea, e8/lica3ia, /ro9lematizarea, ee -9ac:-ul, algoritmizarea 4RM) *) 4R5#(I;#R)6 rontal, in i7i ual <. R)&R&)M#")RI#!)6 ta9lă, cretă, manual. =. M4*#!I"$'I *) )V#!#R) 6 o9ser7a3ia sistemică, e7aluare orală !4C! *) *)& $ŞR#R) 6 &ala e clasă $I$LIOGRA(IE: 1. Manual <. Căr3i e s/ecialitate - C. ci7., C. /en., C. /roc. Ci7., C. /roc. +en., Constitu3ie>

Upload: soimul1991

Post on 06-Oct-2015

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

DIDACTID

TRANSCRIPT

PROIECT DIDACTIC

PROIECT DE LECIE

CLASA: a VIII- a UNITATEA COLAR: coala gimnazial nr. 10 Maria Rosetti, BucuretiDISCIPLINA: CULTURA CIVICLECTIA: JUSTIIA CA INSTITUIE DE APRARE I NFPTUIRE A DREPTIITIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECIE: mixtDURATA: 50 minute

PROPUNTOR: profesor Herghelijiu RaduOBIECTIVE OPERAIONALE (COMPETENE SPECIFICE)

1. S defineasc justiia2. S cunoasc normele juridice

3. S prezinte sistemul legilor

STRATEGIA DIDACTIC1. Resurse procedurale

SISTEM METODOLOGIC: conversaia euristic, expunerea, modelarea, explicaia, problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea

Forme de organizare: frontal, individual2. Resurse materiale: tabl, cret, manual.

3. Modaliti de evaluare: observaia sistemic, evaluare oral

LOCUL DE DESFURARE: Sala de clasBIBLIOGRAFIE:

1. Manual

2. Cri de specialitate - C. civ., C. pen., C. proc. Civ., C. proc. Pen., Constituie;

DESFURAREA LECIEI

Momentele instruirii (timp)CSActivitatea profesoruluiActivitatea elevilorMetode i procedeeForme de organizareResurse materialeModaliti de evaluare

Moment organizatoric

(2 min)-Verific prezena elevilor i disponibilitatea colectivului clasei pentru nceperea orei.Elevii spun absenii i se pregtesc de lecie.Conversaie Frontal Catalog Observaia

Captarea ateniei

(1 min)-Profesorul prezint elevilor tema leciei i precizeaz obiectivele urmriteElevii noteaz n caiet titlul leciei, ascult i devin ateni la competenele specifice urmrite.ExpunereaFrontal Tabl, cret-

Reactualizarea cunotinelor asimilate anterior

(7 min)Profesorul solicit elevilor s rspund la ntrebri din lecia anterioar.Elevii rspund la ntrebri expunndu-i punctele de vedereConversaia

euristic

FrontalManual Evaluare oral

Dirijarea nvrii. O 1O 2 O 3Noteaz titlul leciei pe tabl.Explic elevilor ce nseamn justiei i care sunt ndatoririle acesteia. Prezint elevilor normele juridice i de asemenea sistemului legilor n drept penal i drept civil caracteriznd fiecare ramur.Elevii rspund cu ajutorul profesorului, dac va fi nece-sar.

Conversaia

Expunerea ModelareaFrontal

Manual

Evaluare oral

Obinerea performaneiAdreseaz elevilor ntrebri cu privire la lecia predat i fixeaz cunotinele. Apoi explic elevilor eventualele nenelegeri.Elevii rspund. Pun ntrebri.Exerciiul

Feed-back-ulIndividualManual

Evaluare scris

ncheierea leciei Explic elevilor ce au de pregtit pentru ora urmtoare.

Sunt ateni la cerine

-

Schia tableiJustiiaJustiia : instituie care aprob i nfptuiete dreptateaJustiia se nfptuiete n numele legii.

Normele juridice sunt cuprinse n sisteme de legi sau coduri de legi.

Sistemul de legi cuprinde:

1. Drept civil : legi care au n vedere conflict dintre persoane

2. Drept penal: legi care privesc criminalitatea.