COALA GIMNAZIAL PETRU PONI CUCUTENI Localitatea CUCUTENI, Judeul IAI Tel./fax: 0232/717074 Mail: scoala_cucuteni5000@yahoo.com Web: www.scoalacucuteni.ro

Comisia de Evaluare i Asigurarea Calitii

Aprobat Director,

Prof. Raluca Mariana CIUDIN

PPPRRROOOCCCEEEDDDUUURRRAAA PPPRRRIIIVVVIIINNNDDD PPPRRROOOMMMOOOVVVAAARRREEEAAA IIIMMMAAAGGGIIINNNIIIIII CCCOOOLLLIIIIII

CCCOOODDD PPPOOO...CCCEEEAAACCC...111888

1. LISTA RESPONSABILILOR CU ELABORAREA, VERIFICAREA I APROBAREA EDIIEI/ REVIZIEI Ediia/ Revizi

a

Operaiunea Numele i prenumele Funcia Data Semntura

Ediia 1

Elaborat Luminia BURLUI

Membru comisie elab.

proceduri

Noiembrie 2013

Verificat Stelua ASANDEI Responsabil CEAC Noiembrie

2013

Aprobat Raluca Mariana CIUDIN Director 28.11.201

3

mailto:scoala_cucuteni5000@yahoo.comhttp://www.scoalacucuteni.ro

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 2 of 17

Exemplar nr.1

2. SITUAIA EDIIILOR I A REVIZIILOR N CADRUL EDIIILOR Ediia/ Revizia Componenta revizuit Data aplicrii

Ediia 1 Procedur complet 02.12.2013

3. LISTA DE DIFUZARE

Scopul difuzrii Ex. nr.

Compar- timent Funcia

Nume i prenume

Data primirii Semntura

3.1 Informare 1

Toate compartimentel

e 29.11.2013

3.2

Aplicare 2 Toate compartimentel

e

29.11.2013

3.3

Eviden 3 Comisia pentru promovarea imaginii colii

Responsabil Raluca Mariana CIUDIN

29.11.2013

3.4

Arhivare 4 Secretariat Secretar Gheorghia Daniela NISTOREASA

DOCUMENTE DE REFERIN:

Standarde internaionale de management Legea Educaiei Naionale nr. 1 din 10.01.2011 SR EN ISO 9000:2006 Sisteme de management al calitii. Principii fundamentale i vocabular; Regulamentul de ordine interioar; Standardele ARACIP privind evaluarea unitilor de nvmnt preuniversitar. Circuitul documentelor; Regulamentul privind regimul actele de studii i documentele colare gestionate de unitile de nvmnt preuniversitar din 07 octombrie 2011 (anex la Ordinul nr. 5565/2011 al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor de studii i al documentelor colare gestionate de unitile de nvmnt preuniversitar); Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar referitor la actele de studii. SCOPUL PROCEDURII:

Promovarea imaginii instituiei i factorilor ce i asum responsabilitile n procesele de descentralizare i asigurare a calitii educaiei.

DOMENIUL DE APLICARE:

Precizarea (definirea) activitii la care se refer PO:

- promovarea imaginii instituionale a colii.

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 3 of 17

Exemplar nr.1

Delimitarea explicit a activitii procedurate n cadrul portofoliului de activiti

desfurate de unitatea scolar

Lista principalelor activiti de care depinde:

a) aceast activitate depinde de activitatea compartimentelor:

- secretariat, - contabilitate; - conducerea colii; - consilierul educativ; - comisia de promovare a imaginii colii; - toate cadrele didactice. b) de aceast activitate depind urmtoarele compartimente: - secretariat; - conducerea colii; - elevii colii; - comunitate local. Listarea compartimentelor furnizoare de date i/sau beneficiare de rezultate ale

activitii procedurale, listarea compartimentelor implicate n procesul activitii.

a) activitatea depinde de furnizarea datelor :

- secretariat; - nvtori, dirigini; - consilier educativ; - conducerea colii. b)de aceast activitate depind compartimentele :

- secretariat; - nvatori, dirigini; - conducere. Definiii i abrevieri:

A. Definiii

Termenul Definiia i/sau, dac este cazul, actul care definete termenul

1. Procedura operaional Prezentarea formalizat, n scris, a tuturor pailor ce trebuie urmai, a metodelor de lucru stabilite i a regulilor de aplicat n vederea realizrii activitii, cu privire la aspectul procesual;

2. Ediie a unei proceduri operaionale

Forma iniial sau actualizat, dup caz, a unei proceduri operaionale, aprobat i difuzat;

3. Revizia n cadrul unei ediii

Aciunile de modificare, adugare, suprimare sau altele asemenea, dup caz, a uneia sau a mai multor componente ale unei ediii a procedurii operaionale, aciuni care au fost aprobate i difuzate.

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 4 of 17

Exemplar nr.1

B.Abrevieri

Nr.crt. Abrevierea Termenul abreviat

1 PO Procedur operaional

2 E Elaborare

3 V Verificare

4 A Aplicare

5 Ap Aprobare

6 Ah Arhivare

7 ROF Regulament de organizare i funcionare

DESCRIEREA PROCEDURII

a) Crearea i promovarea unei imagini instituionale pozitive n comunitate

b) Elaborarea unor proiecte locale care s vizeze multiplicarea experienei pozitive i a

exemplarelor de bun practic n managementul instituional;

c) Personalizarea ofertei educaionale la nivel instituional prin diversificarea i flexibilizarea

acesteia n funcie de nevoile i interesele partenerilor i beneficiarilor procesului educaional;

d) Colaborarea eficient cu toi beneficiarii procesului educaional;

e) Promovarea unor proiecte focalizate pe reducerea absenteismului, violenei colare, susinerea

elevilor cu dezavantaj social i conduite de risc, susinerea elevilor cu nalte abiliti;

f) Armonizarea ofertei de servicii educaionale i formare permanent cu nevoile specifice

identificate n unitatea colar i comunitatea local;

Documente utilizate

- ghiduri i scrisori metodice (ISJ, CCD);

- documentele comisiei de promovare a imaginii colii

- calendarul activitilor extracolare ( judeene, naionale)

- documente interne (rapoarte, analize, informri, planificri)

- M.E.N. (ordine i dispoziii)

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 5 of 17

Exemplar nr.1

Circuitul documentelor

Modul de lucru

PLANIFICAREA OPERAIUNILOR I ACIUNILOR ACTIVITILOR:

Proiectarea global-prefigureaz activitatea din coal pe un an colar. Opereaz cu obiective,

resurse, strategii i criterii de evaluare cu un grad ridicat de generalitate, fiecare membru al

Comisiei de promovare a imaginii colii avnd termene i aciuni bine stabilite de Consiliul

Profesoral i Consiliul de Administraie;

Proiectarea ealonat - se materializeaz prin propunerile cadrelor didactice i nu numai de

modaliti de promovare a imaginii colii, elaborarea Proiectului de promovare a imaginii colii de

ctre membrii comisiei, delegarea de atribuiuni pentru punerea n aplicare a proiectului de ctre

persoanele implicate;

Etapele ntocmirii unui Proiect privind promovarea imaginii colii.

Unitatea colar:

Tipul colii: coal gimnazial

Limba de predare: limba romn

Populaia colar:

Numr de elevi:

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 6 of 17

Exemplar nr.1

Numr de clase:

Provenien: mediu:

Personalul colii:

Numr de cadre didactice:

Personal auxiliar:

I . ANALIZA DE NEVOI

1) INFORMAII DE TIP CANTITATIV

Populaie colar nr. elevi

- rata abandonului colar:

ciclul primar

ciclul gimnazial

- rata de promovabilitate;

- ponderea elevilor cu rezultate bune i foarte bune;

- frecvena abaterilor prin note sczute la purtare;

- promovabilitatea la examenul de evaluare naional.

Personal didactic nr. cadre didactice

- nr. cadre didactice calificate (%);

- nr. cadre didactice titulare cu gradul I (%);

- nr. cadrelor didactice cu performane n activitatea didactic/ tiinific.

Resurse materiale nr. spaiilor colare , dintre care:

- sli de clas ;

- cabinete ;

- laboratoare ;

- ateliere ;

- biblioteca ;

- nr. spaiilor sanitare ;

- material didactic coala este dotat satisfctor cu material didactic modern;

- coala are (nu are) fonduri bneti extrabugetare.

2) INFORMAII DE TIP CALITATIV

- Mediul de provenien al elevilor: familii cu nivel de colarizare mediu

- Calitatea personalului didactic:

calificat %;

cu performane n activitatea didactic %.

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 7 of 17

Exemplar nr.1

- Relaii interpersonale bazate pe colaborare, deschidere, comunicare;

- Calitatea managementului colar directorul colii mpreun cu o echip de cadre didactice

abilitate prin cursuri de perfecionare n domeniul managementului educaional, au iniiat i

dezvoltat activiti (relaii) de parteneriat cu alte coli din ar i din strintate, cu comunitatea

local. coala funcioneaz dup un plan managerial propriu.

3) CULTURA ORGANIZAIONAL

Se caracterizeaz printr-un ethos profesional reprezentat de un ansamblu de trsturi

avnd ca valori dominante cooperarea, munca n echip, respectul reciproc, ataamentul fa de

copii, ataament fa de profesie, entuziasm i dorina de afirmare.

Regulamentul de ordine interioar a fost elaborat prin consultarea tuturor factorilor

interesai i prin respectarea normelor din Regulamentul de Organizarea si Funcionare a Unitilor

de nvmnt Preuniversitar. n coninutul Regulamentului de Ordine Interioar sunt cuprinse

norme privind activitatea elevilor, a cadrelor didactice, a personalului auxiliar i a personalului

nedidactic.

n ceea ce privete climatul organizaional putem afirma c este un climat deschis,

caracterizat prin dinamism i angajare, relaiile dintre cadre fiind colegiale, de respect i de sprijin

reciproc.

Directorul colii are o atitudine asertiv, democratic, de ncredere n echipa de lucru,

este receptiv, cooperant, comunicativ, dinamic, obiectiv, cu respect fa de realizrile

organizaiei i a nevoilor ei, colaboreaz bine cu membrii colectivului, ine seama de sugestiile

acestora i ia decizii cu privire la reducerea disfunciilor semnalate n activitatea colii.

Toate aceste aspecte se reflect pozitiv n activitatea instructiv- educativ i n conduita

cadrelor didactice.

4) ANALIZA SWOT

Pentru a realiza o bun diagnoz a organizaiei colare, vom apela la metoda (tehnica) SWOT,

analiznd att mediul intern ct i mediul extern, pe urmtoarele paliere:

- oferta curricular;

- resursele umane;

- resursele materiale i financiare;

- relaiile cu comunitatea.

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 8 of 17

Exemplar nr.1

a) Oferta curricular

PUNCTE TARI

Pentru fiecare nivel de colarizare, coala dispune de ntregul material curricular (planuri de

nvmnt i programe colare, programe colare alternative, auxiliare curriculare manuale,

caiete de lucru, ghiduri de aplicare, culegeri de probleme, ndrumtoare etc.).

PUNCTE SLABE

Organizarea defectuoas a CD:

- managerial oferta colii nu satisface nevoile tuturor elevilor;

- administrativ opiunile se fac n funcie de decizia majoritii elevilor clasei;

- resurse umane insuficienta diversitate a abilitilor cadrelor didactice n raport cu

solicitrile (prinilor i copiilor) beneficiarilor.

OPORTUNITI

Identificarea oportunitilor de formare a cadrelor didactice.

CD ofer posibilitatea satisfacerii dorinei de informare i cunoatere n diferite domenii de

activitate.

Oferta CD vine n sprijinul ameliorrii fenomenului de absenteism colar i contribuie la

dezvoltarea unei motivaii intrinseci pentru nvare.

CD permite valorificarea abilitilor individuale.

AMENINRI

- Insuficienta diversificare i adecvare a CD la cerinele i solicitrile prinilor i elevilor poate

scdea motivaia acestora pentru nvare precum i interesul pentru aceast unitate de

nvmnt.

- Baza material existent nu permite realizarea tuturor solicitrilor (opiunilor) beneficiarilor.

Numrul calculatoarelor din coal nu este suficient.

b) Resurse umane

PUNCTE TARI

- personal didactic calificat n proporie de - %;

- ponderea cadrelor didactice titulare cu gradul didactic I este de - %;

- ponderea cadrelor didactice cu performane n activitatea didactic este de -%;

- relaiile interpersonale (profesor - elev, conducere - subalterni, profesori - prini, profesori -

profesori etc.) existente favorizeaz crearea unui climat educaional deschis, stimulativ;

- exist o bun delimitare a responsabilitilor cadrelor didactice (exist comisii constituite pe

diverse probleme) precum i o bun coordonare a acestora;

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 9 of 17

Exemplar nr.1

- ameliorarea relaiei profesor-elev prin intermediul Consiliului Elevilor.

PUNCTE SLABE

- slab motivare cauzat de salarii mici;

- slab participare la cursuri de formare i perfecionare din cauza accesului la aceste cursuri prin

achitare de taxe;

- lipsa cabinetului de consultan psihopedagogic;

- conservatorismul i rezistena la schimbare a unor cadre didactice;

OPORTUNITI

- numrul de ntlniri i activiti comune ale cadrelor didactice n afara orelor de curs favorizeaz

mprtirea experienei, creterea coeziunii grupului, o comunicare mai bun;

- varietatea cursurilor de formare i perfecionare organizate de CCD, ONG, universiti;

- posibilitile financiare de stimulare, motivare a cadrelor didactice;

- ntlnirile frecvente de cte ori este cazul ntre cadrele didactice i prinii elevilor (edinele cu

prinii la nivelul clasei / colii, consultaiile).

AMENINRI

- scderea motivaiei i interesului pentru activitile profesionale (colaborare cu prinii,

perfecionarea, activitile extracurriculare, confecionarea materialelor didactice, pregtirea cu

profesionalism a leciilor etc.);

- scderea prestigiului cadrelor didactice prin pensionarea unor profesori recunoscui pe plan local;

- criza de timp a prinilor datorat actualei situaii economice care reduce implicarea familiei n

viaa colar. Acest lucru se reflect att n relaia profesor-elev ct i n performana colar a

elevilor.

c) Resurse materiale i financiare

PUNCTE TARI

- starea fizic a spaiilor colare i ncadrarea n normele de igien corespunztoare;

- existena unor cabinete i laboratoarelor funcionale pentru anumite discipline;

- coala are bibliotec.

PUNCTE SLABE

- nu exist sal de sport;

- nu exist cabinet de consiliere psihopedagogic;

- fondul de carte al bibliotecii nu este reactualizat, biblioteca nu este conectat la reeaua Internet;

- materialul didactic este insuficient i depit;

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 10 of 17

Exemplar nr.1

- fondurile bneti nu sunt suficiente pentru stimularea cadrelor didactice i elevilor, pentru

achiziionarea unor echipamente i materiale didactice, pentru ntreinerea spaiilor colare, coala

nu dispune de fonduri extrabugetare.

OPORTUNITI

- descentralizare i autonomie instituional;

- parteneriat cu comunitatea local (primrie, prini), firme;

- posibilitatea antrenrii elevilor i prinilor n activiti productive i de ntreinere a colii.

AMENINRI

- degradarea spaiilor colare din cauza fondurilor bneti limitate, alocate pentru ntreinerea

colii.

d) Relaiile cu comunitatea

PUNCTE TARI

- semestrial Comisia diriginilor organizeaz ntlniri cu reprezentani ai Poliiei n scopul

prevenirii delincvenei juvenile;

- n coal s-au desfurat programe educaionale: ..............;

- ntlniri semestriale cu Comitetul consultativ al prinilor, suplimentate de consultaii individuale

cu prinii;

- dezvoltarea relaiei profesori-elevi-prini se realizeaz i prin intermediul activitilor

extracolare;

- contactele cu diverse instituii pentru realizarea unor activiti extracurriculare precum: excursii,

vizite la muzee, vizionri de spectacole, aciuni caritabile cu cmine de btrni, etc., introduc elevii

n mediul comunitar i contribuie la socializarea lor.

PUNCTE SLABE

- slabe legturi de parteneriat cu O.N.G.-uri;

- legturile cu firme i licee n vederea realizrii unei orientri vocaionale adecvate sunt

insuficiente i necoordonate.

OPORTUNITI

- disponibilitatea i responsabilitatea unor instituii de a veni n sprijinul colii (Primrie, ONG,

Biseric, Poliie, instituii culturale);

- cererea exprimat de Consiliul reprezentativ al elevilor privind desfurarea de activiti comune

prini-profesori-elevi;

- interesul liceelor de a-i prezenta oferta educaional;

- responsabilitatea (altor coli) instituii omoloage pentru schimburi de experien.

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 11 of 17

Exemplar nr.1

AMENINRI

- organizarea defectuoas a activitilor de parteneriat poate conduce la diminuarea sau chiar

inversarea efectelor scontate;

- nivelul de educaie i timpul limitat al prinilor poate conduce la slaba implicare a prinilor n

viaa colar;

- instabilitate la nivel social i economic a instituiilor potenial partenere;

- slaba informare privind specificul i inadecvarea activitilor propuse de ctre instituiile

partenere.

II. MISIUNEA COLII

S ofere educaie la standarde de calitate, prin centrarea nvrii pe elev, pentru

desvrirea intelectual, moral i profesional a elevilor, n vederea adaptrii la schimbarea

continu a societii, condiie esenial a progresului economic i cultural.

DEVIZA COLII

Mine s fii mai bun ca azi!

III. SCOPURILE STRATEGICE

1. Constituirea imaginii colii n raport cu contextul politic, economic, social i tehnologic.

2. Promovarea imaginii colii n contextul climatului concurenial actual de descentralizare i

autonomie instituional.

3. Meninerea imaginii colii avnd n vedere dinamica resurselor i a contextelor. (Obiectiv pe

termen lung)

IV. OPIUNI STRATEGICE

1. a) Dezvoltarea curricular;

b) Dezvoltarea resurselor umane;

c) Atragerea de resurse financiare i dezvoltarea bazei materiale;

e) Elaborarea i distribuirea materialelor de prezentare a:

- ofertei curriculare;

- calificrii i prestigiului personalului didactic;

- bazei materiale a colii;

- modului n care coala rspunde nevoilor i cerinelor comunitii.

2. Adecvarea continu a ofertei educaionale la nevoile i cerinele beneficiarilor (poteniali).

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 12 of 17

Exemplar nr.1

V. PLANURILE OPERAIONALE

a) DEZVOLTARE CURRICULAR (CDS)

OBIECTIVE RESURSE RESPONSABILITI

(TERMENE)

INDICATORI DE

PERFORMAN

Identificarea cererii i nevoilor de educaie ale beneficiarilor

- prini, profesori, elevi - chestionare adresate elevilor i prinilor; - alocarea timpului necesar unor discuii cu beneficiarii reglementrile n vigoare privind organizarea CDS

- nvtori, dirigini coordonai de directorul colii i de Consiliul pentru curriculum TERMEN

- Alctuirea unui centralizator al opiunilor

Identificarea resurselor existente n vederea alctuirii CDS

- profesori i nvtori; - spaii i dotri materiale existente; - reglementri n vigoare cu privire la organizarea CDS;

- Consiliul pt. curriculum; - director; - profesori, nvtori.

-Listarea resurselor existente privind potenialele opionale

Dezvoltarea ofertei curriculare - cadre didactice - baza material - cursuri de perfecionare oferite de CCD, ONG, universiti.

- Consiliul pentru curriculum; - director; - profesori, nvtori.

- ntocmirea unei liste cu abiliti, competene pentru cadrele didactice cu atestate, diplome, certificate etc.; - Achiziionarea de noi echipamente i materiale didactice.

Realizarea ofertei colii n funcie de nevoile beneficiarilor i de resurse

- cadre didactice; - baza material.

- director; - Consiliul pentru curriculum;

- Oferta pentru fiecare an de studiu s conin cel puin patru opionale

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 2 of 17

Exemplar nr.1

b) DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

OBIECTIVE RESURSE RESPONSABILITI (TERMENE) INDICATORI DE PERFORMAN

Identificarea nevoilor i posibilitilor de formare

- conducerea colii; - oferta de la CCD, ONG, universiti; - chestionar adresat cadrelor didactice privind nevoile lor de formare; - centralizatorul opiunilor beneficiarilor.

- conducerea colii; - Comisia pentru perfecionarea i formarea cadrelor didactice;

Dezbatere n consiliul profesoral privind nevoile i posibilitile de formare

Atragerea i selectarea de personal didactic competent

- resursele materiale i financiare ale colii - poziia geografic i reputaia colii - oferta curricular a colii

- conducerea colii Numr mare de candidai la concursurile de ocupare a catedrelor vacante

Perfecionarea i formarea continu a cadrelor didactice

- ofertele CCD, ONG, universiti, dezbateri tematice ale Consiliului profesoral - abonamente la reviste de specialitate - achiziionarea de ctre biblioteca colii de lucrri tiinifice adresate cadrelor didactice; - informaii obinute de pe internet

- conducerea colii; - Comisia de formare i perfecionare. - Consiliul de administraie

Realizarea de ctre toate cadrele didactice a orelor obligatorii de formare; ntruniri tematice la nivel de catedr.

c) ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE I DEZVOTAREA BAZEI MATERIALE

OBIECTIVE RESURSE RESPONSABILITI (TERMENE) INDICATORI DE PERFORMAN

Alctuirea de strategii de atragere de fonduri (fund raising)

- scrisoarea de intenii a colii - cadre didactice i prini - planul de dezvoltare al colii - baza material existent

- conducerea colii - Planul strategic privind obinerea de resurse financiare; - Informarea prinilor privind situaia economic a colii prin intermediul edinelor cu prinii la nivel de clas

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 3 of 17

Exemplar nr.1

i coal. Continuarea contractelor pentru obinerea fondurilor extrabugetare

- contractele existente (dou contracte) - directorul colii; - contabilul.

Identificarea surselor de finanare

- instituii potenial partenere - cadrele didactice - prinii

- directorul colii - Listarea posibilelor surse de finanare

ncheierea de contracte de sponsorizare

- instituii partenere - Consiliul de administraie - contabilitatea

- directorul colii - contabilul

- Creterea numrului de contracte i a fondurilor extrabugetare cu 30 %.

d) DEZVOLTAREA RELAIILOR COMUNITARE

OBIECTIVE RESURSE RESPONSABILITI (TERMENE) INDICATORI DE PERFORMAN

Identificarea potenialelor instituii partenere

- Biserica, Poliia, Primria, ONG, instituii culturale i educative etc.

- Comisia pentru relaii cu comunitatea local; - cadrele didactice; - prinii.

- Centralizarea potenialilor parteneri; - ntruniri ale Comisiei pentru relaii cu comunitatea.

Stabilirea de contacte; negociere

- biserica, poliia, primria, ONG, instituii culturale i educative etc.

- Comisia pentru relaii cu comunitatea local;

- cadrele didactice; - prinii.

Planificarea activitilor comune

- instituii partenere - coala - schema orar

- Comisia pentru relaii cu comunitatea - nvtori i dirigini

- Alctuirea de programe de activiti de ctre fiecere clas i centralizat la nivelul colii

Realizarea programelor - reprezentanii instituiilor partenere - cadrele didactice - conducerea colii - spaii de ntlnire

- nvtori i dirigini; - Comisia de activitate extracurricular; - Comisia PSI i PM; - Comisia pentru relaii cu

- Respectarea schemei de programe; - Atingerea obiectivelor urmrite de fiecare program.

coala Gimnazial Petru Poni

Cucuteni

CEAC

P r o c e d u r a p r i v i n d p r o m o v a r e a

i m a g i n i i c o l i i

Cod PO. CEAC 18

Ediia:1 Revizia:0

Page 4 of 17

Exemplar nr.1

- baz material comunitatea.

e) ELABORAREA I DISTRIBUIREA MATERIALELOR DE PREZENTARE

OBIECTIVE RESURSE RESPONSABILITI (TERMENE) INDICATORI DE PERFORMAN

Identificarea mediilor de distribuire a informaiilor

- cadre didactice - Consiliul reprezentativ al elevilor

- Comisie special constituit (2 membri)

- Specificarea a cel puin 3 medii eficiente de distribuire a informaiilor

Elaborarea planurilor concrete de prezentare a imaginii colii

- cadre didactice, specialiti; - resurse financiare; - laboratorul de informatic.

- Comisia de promovare a imaginii colii

- Alctuirea a cel puin 3 planuri de promovare a imaginii colii

Realizarea planurilor (Revista colii, prezentare pe Internet, Brouri informative)

- cadre didactice, specialiti; - resurse financiare; - laboratorul de informatic; - elevi; - profesorul de informatic.

- Comisia de promovare a imaginii colii

- Apariia a cel puin 2 numere pe an a Revistei colii

- Publicarea pe Internet a prezentrii colii; - Tiprirea i distribuirea de brouri informative.

Alctuirea unui plan de evaluare continu a impactului i materialelor distribuite

- directorul; - Comisia de promovare a imaginii colii.

- directorul; - Comisia de promovare a imaginii colii.

- Elaborarea unui instrument de colectare a datelor

RESPONSABILITI

1. Directorul unitii de nvmnt :

a) verific modul de elaborare a Proiectului de promovare a imaginii colii, referitor la:

- corectitudinea datelor transmise de personalul didactic n termenele stabilite ctre comisia de

elaborare;

- structura Proiectului de promovare a imaginii colii;

b) nainteaz spre discutare i aprobare proiectul ctre Consiliul de Administraie i Consiliul

Profesoral

c) aprob proiectul;

d) verific modul de punere n aplicare a acestuia.

2. Comisia pentru promovarea imaginii colii:

- primete propunerile cadrelor didactice i altor angajai ai colii privind proiectul;

- ntocmete Proiectului de promovare a imaginii colii;

- prezint proiectul directorului pentru verificare;

- afieaz proiectul dup aprobare i nregistrare i traseaz sarcini pentru punerea n

aplicare a acestuia.

3. Secretarul:

- nregistrez proiectul dup aprobare;

- arhiveaz proiectul la sfritul anului colar.

Lista de difuzare

Nr. crt. Destinatar document

Data difuzrii

Semntura de luare la cunotin

1. Agavriloaie Liliana 29. 11. 2013 2. Asandei Stelua 29. 11. 2013 3. Barabul Vasile 29. 11. 2013 4. Barabul Mariana 29. 11. 2013 5. Burlui Luminia 29. 11. 2013 6. Ciudin Raluca-Mariana 29. 11. 2013 7. Florea Elena 29. 11. 2013 8. Grosu Ecaterina 29. 11. 2013 9. Mrisac Mioara 29. 11. 2013 10. Moisei Lucian Mihail 29. 11. 2013 11. Perju Camelia 29. 11. 2013 12. Pichiu Cristina Maria 29. 11. 2013 13. Ssiac Valentin 29. 11. 2013 14. Sava Maria 29. 11. 2013 15. eremet Adrian 29. 11. 2013