povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în casa...

11
Şcoala Gimnazială “Ştefan Bârsănescu”, Iaşi Strada Zugravi 12A Tel. 0232/218060; 0332/808907 Fax: 0332/808907 Email: [email protected] Web: www.scsb.ro Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilor A. Fa activității: Numele și adresa unității de învățământ aplicante: Școala Gimnazială “Ștefan BârsănescuIași, Iaşi, jud. Iaşi, 700092, Str. Zugravi 12A Nivelul/nivelurile de învățământ:preşcolar, primar și gimnazial Numărul elevilor din școală:1206 Numărul cadrelor didactice din școală: 53 Coordonatorul activităţii: prof. înv. primar Doina Andrei, adresa de email:[email protected] 1. Titlul activității:Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilor 2. Domeniul în care se încadrează: cultural 3. Scopul activității: Punerea învaloare a rezultatului procesului complex de formare a competenţelor de comunicare prin diferite metode şi tehnici educaţionale 4. Obiectivele educaţionale ale activității: a. Stimularea creativităţii elevilor prin: redactarea unor articole pentru reviste şcolare, realizarea de compuneri, desene, scenete, jocuri de rol, cântece ale copilăriei etc. b. Sensibilizarea comunităţii locale (părinţi, instituţii educaţionale, mass-media) pentru sprijinirea şi motivarea elevilor pentru formarea creativităţii) c. Creşterea stimei de sine a participanţilor prin promovarea prestaţiei lor şi a competitivităţii revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” pe site-ul şcolii, Radio Iaşi (Recreaţia Mare), grupuri yahoo etc. d. Cultivarea dragostei faţă de oamenii de cultură români prin identificarea locului ideal pentru desfăşurarea activităţii: Bojdeuca lui Ion Creangă din Ţicău Iaşi (Casa Poveştilor) 5. Elevii participanți: elevii clasei I D 6. Durata și locul desfășurării activității: 3 ore - Bojdeuca “Ion Creangă” din Ţicău, Iași 7. Descrierea activității: Activitatea organizată cu ajutorul părinţilor clasei, în parteneriat cu Muzeul Literaturii Române, a avut loc miercuri, 7 iunie 2017, la Bojdeuca “Ion Creanga” din Ţicău, Iași, într-o atmosferă de sărbătoareşi de mare încărcătură emoţională. Au participat cei 35 de “scriitori de povesti”, elevii clasei I D, părinți și invitați: Lect. dr. Livia Iacob și asist. drd. Carina Brînzilă, bibliotecar Cornelia Popescu, director adjunct Cecilia Chifu. Moderatorii activității au fost doamna Roxana Patraș şi doamna prof. Doina Andrei, evenimentul derulându-se în cadrul programului “Școala Altfel-știi mai multe, să fii mai bun”, sub genericul Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilor. 8. Rezultateleobtinute: a. 35 de povestioare rostite chiar de autorii lor în amfiteatrul bojdeucii; b. 10 scenete cu ursuleţi, vulpiţe, ieduţi, lupuşori şi alte personaje de … poveste; c. 10 cântece inspirate din poveşti;

Upload: others

Post on 30-Aug-2019

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Şcoala Gimnazială “Ştefan Bârsănescu”, Iaşi

Strada Zugravi 12A

Tel. 0232/218060; 0332/808907

Fax: 0332/808907

Email: [email protected]

Web: www.scsb.ro

Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilor

A. Fișa activității:

Numele și adresa unității de învățământ aplicante: Școala Gimnazială “Ștefan

Bârsănescu” Iași, Iaşi, jud. Iaşi, 700092, Str. Zugravi 12A

Nivelul/nivelurile de învățământ:preşcolar, primar și gimnazial

Numărul elevilor din școală:1206

Numărul cadrelor didactice din școală: 53

Coordonatorul activităţii: prof. înv. primar Doina Andrei, adresa de

email:[email protected]

1. Titlul activității:Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilor

2. Domeniul în care se încadrează: cultural

3. Scopul activității: Punerea învaloare a rezultatului procesului complex de formare

a competenţelor de comunicare prin diferite metode şi tehnici educaţionale

4. Obiectivele educaţionale ale activității:

a. Stimularea creativităţii elevilor prin: redactarea unor articole pentru reviste şcolare,

realizarea de compuneri, desene, scenete, jocuri de rol, cântece ale copilăriei etc.

b. Sensibilizarea comunităţii locale (părinţi, instituţii educaţionale, mass-media)

pentru sprijinirea şi motivarea elevilor pentru formarea creativităţii)

c. Creşterea stimei de sine a participanţilor prin promovarea prestaţiei lor şi a

competitivităţii revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” pe site-ul şcolii, Radio Iaşi

(Recreaţia Mare), grupuri yahoo etc.

d. Cultivarea dragostei faţă de oamenii de cultură români prin identificarea locului

ideal pentru desfăşurarea activităţii: Bojdeuca lui Ion Creangă din Ţicău Iaşi (Casa

Poveştilor)

5. Elevii participanți: elevii clasei I D

6. Durata și locul desfășurării activității: 3 ore - Bojdeuca “Ion Creangă” din Ţicău,

Iași

7. Descrierea activității:

Activitatea organizată cu ajutorul părinţilor clasei, în parteneriat cu Muzeul Literaturii

Române, a avut loc miercuri, 7 iunie 2017, la Bojdeuca “Ion Creanga” din Ţicău, Iași,

într-o atmosferă de sărbătoareşi de mare încărcătură emoţională. Au participat cei 35

de “scriitori de povesti”, elevii clasei I D, părinți și invitați: Lect. dr. Livia Iacob și

asist. drd. Carina Brînzilă, bibliotecar Cornelia Popescu, director adjunct Cecilia

Chifu.

Moderatorii activității au fost doamna Roxana Patraș şi doamna prof. Doina Andrei,

evenimentul derulându-se în cadrul programului “Școala Altfel-Să știi mai multe, să fii

mai bun”, sub genericul Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilor.

8. Rezultateleobtinute:

a. 35 de povestioare rostite chiar de autorii lor în amfiteatrul bojdeucii;

b. 10 scenete cu ursuleţi, vulpiţe, ieduţi, lupuşori şi alte personaje de … poveste;

c. 10 cântece inspirate din poveşti;

Page 2: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

d. Prezentarea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe”, premiată la concursul revistelor şcolare

cu Premiul special;

e. Peste 100 de spectatori, susţinători şi fani ai micilor actori;

f. Un album cu imagini şi videoclipuri, participarea la emisiunea Recreaţia mare,

duminică 11 iunie, la Radio Iaşi, după ora 15 etc.

9. Alocuţiunile specialiştilor avizaţi (scriitori, profesori universitari, oameni de litere) au

pus în valoare calitatea materialelor prezentate, modul inedit, original de prezentare a

revistei, talentul şi creativitatea copiilor. Părinții și elevii și-au manifestat dorința de a

continua activitatea prin susţinerea apariţiei unor numere viitoare ale revistei.

10. Motivația propunerii activității:

Prin modul în care a fost proiectată activitatea, organizatorii şi-au propus punerea în

valoare a rezultatului procesului complex de formare a competenţelor de comunicare

prin diferite metode şi tehnici educaţionale: scenete, prezentarea articolelor

(povestioarelor), jocul de rol, cântece de poveste, expoziţie de lucrări etc.

Activitatea a fost una de success prin impactul pe care l-a avut asupra elevilor și

părinților care au participat cu entuziasm și au susținut desfășurarea activității prin

implicare directă.

La activitate au participate invitați care au apreciat importanța și calitatea

evenimentului: Lect. dr. Livia Iacob și asist. drd. Carina Brînzilă, bibliotecar Cornelia

Popescu, director adjunct Cecilia Chifu.

B. Mărturii ale elevilor/profesorilor/părinților:

“Eu privesc aceste minuni mici ca fiind micii scriitori de clasa I ce calca pe urmele

înaintașului lor Ion Creangă. La fel de năzdrăvani și cu o imaginație bogată, ei au umplut

paginile revistei "Școlărei și Școlărițe" cu întâmplări pline de savoare, povești adevărate

sau inventate, întruchipări a unei lumi minunate, văzută prin ochiilor de scriitori la 7 ani.

Fiecare pagina cuprinde frânturi din viața lor de școlari, de curioși neobosiți, aventurieri și

mari povestitori, conturând pas cu pas universal fascinant al copilăriei asupra căruia

veghează bland și cu măiestrie de dascal doamna învățător Doina Andrei.” (Cristina

Bârleanu, părinte)

“Cel mai mult ne place să lucră la şcoală cu doamna învăţătoare pentru că ştie să facă tot

felul de vrăji: ne face să ne simţim bine, atunci când suntem trişti, ne-a transformat în

scriitori, cu toate că suntem în clasa I, ne permite să fim creativi şi să ne manifestăm

emoţiile” (eleva Daria Cătur, I D).

C. Diseminarea activităţii a fost realizată prin participarea doamnei Mona Vîlceanu,

realizatoarea emisiunii „Recreaţia mare” de la Radio Iaşi care a intervievat protagoniştii,

părinţii, invitaţii şi a realizat un material ce va fi difuzat duminică, 11 iunie 2017, accesibil

la adresa: radioiasi.ro/seq/show/recreatia-mare-duminica.

Prof. înv. primar Doina Andrei

Consilier educativ, prof. Roxana Niţă

Director,

Prof. Lăcrămioara Maxim

Page 3: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Ascultăm poveşti

Capra cu trei iezi

Page 4: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Iedul de mic

Lupul face ordine în poveste

Page 5: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Nică îşi spune păţaniile

Părinţilor le plac poveştile noastre

Page 6: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Povestea Iepurelui

Povestitoarea

Page 7: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Poveste fără de sfârşit

Poveşti pentru părinţi şi bunici

Page 8: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Românaşul

Poveştile zilelor noastre

Page 9: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Evaluare şi apreciere

Culegem roadele

Page 10: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

De unde vin poveştile

Zâna poveştilor

Page 11: Povestea revistei “Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştilorscsb.ro/wp-content/uploads/Povestea_revistei_Scolarei_si_scolarite.pdf · “Cel mai mult ne place să lucră

Şi aşa s-a născut revista noastră: „Şcolărei şi şcolăriţe”

Aceasta a fost:

Povestea revistei „Şcolărei şi şcolăriţe” în Casa Poveştlor, acasă la Ion Creangă, în curtea

Bojdeucii din Ţicău

Regia şi scenariul: Doina Andrei

Prezentatoarea: Roxana Patraş

Protagoniştii: elevii clasei I D ai Şcolii Gimnaziale „Ştefan Bârsănescu” din Iaşi

Spectatori şi producători: părinţii şi bunicii, prietenii şi simpatizanţii