portofoliul educatoarei 2012

7/22/2019 Portofoliul educatoarei 2012

1/4

1

PORTOFOLIUL EDUCATOAREI

A. LEGISLAIEB. DEZVOLTAREA PROFESIONAL A EDUCATOAREI

C. DOCUMENTE COLARE

A. Cunoaterea i aplicarea corect a prevederilor legale n vigoare:

Legea educaiei naionale nr.1/2011; Planul de nvmnt i metodologia de aplicare a planului

pentru nvmntul precolar , Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii; Ghidul de aplicare a programei pentru nvmntul precolar; Scrisori metodice pentru aplicarea programei activitilor

instructiv-educative n grdinia de copii; Curriculum-ul naional pentru nv.primar (cel puin curriculumul

pentru clasa preg. i clasele I-II); Legea Nr. 272 / 2004 privind protecia i drepturile copiilor; Metodologii, regulamente, din setul de legislaie secundar

promovat de MECTS, ale cror prevederi vizeaz inv.precolar.

B. Dezvoltarea profesional a educatoarei

Curriculum Vitae European; Portofoliul personal pentru dezvoltare profesional (vezi Anexa),

completat la zi, semnat i avizat de director;

Caietul de formare continu i studiu individual cu dovezi deautoperfecionare (fie de lectur, articole, studii, recenzii, lucrrimetodico-tiinifice, adeverine / atestate de participare la stagiide perfectionare i formare continu);

Inventar i coperte xerocopiate ale mijloacelor de nvmntelaborate de cadrul didactic i avizate de MECTS;

Inventar i coperte xerocopiate ale lucrrilor/studiilor cuISSN/ISBN elaborate de cadrul didactic;

Fia individual a postului i fia de evaluare a educatoarei.

C. Documentele colare i instrumentele de lucru ale educatoarei:

Catalogul grupei, cu numele i prenumele copiilor, data naterii inregistrarea prezenei i a absenelor; Caietul educatoarei, care s conin cel puin: planificarea calendaristic

a activitilor cu copiii (att pt. perioadele de studiu ct i pt. cele devacan), date generale despre grupa de copii, colaborarea cu familia,colaborarea cu ali factori educaionali i instituionali, munca metodic;

Programe pentru activitile opionale (indiferent dac sunt predate decadrul didactic de la grupa respectiv sau de un alt cadru didactic);


2/4

2

Proiecte de activiti (debutani, grad definitiv), schie de proiectedidactice (gradul II i gradul I ), mape cu proiecte model pentru toatecadrele didactice;

Mapa didactic a educatoarei: proiecte de activitate (model), proiectetematice (model), proiecte tematice pentru activiti integrate (model),inventar de teme anuale, fie de evaluare iniial, formativ, sumativ;

Portofoliile copiilor; Caiet de observaii curente asupra copiilor din grup;

Caracterizarea psihosocial i pedagogic a grupei de precolari (lasfritul fiecrui semestru i la sfritul unui an de nvmnt ); Fia de evaluare a fiecrui copil (iniial, la sf.sem.I i la sf.anului colar) Fia psihopedagogic a fiecrui copil, la sfrit de ciclu precolar.


3/4

3

Anexa

PORTOFOLIU PERSONALPENTRU DEZVOLTARE PROFESIONAL

CAPITOLUL I DATE DE IDENTIFICARENumele i prenumele:

Cod Numeric Personal:Data i locul naterii:

Naionalitatea:Domiciliul:

CAPITOLUL II STUDII (formare iniial)

CAPITOLUL III - COMPETENE I CALIFICRI OBINUTE PRINDIFERITE FORME DE PERFECIONARE (cursuri de formare, grade didactice,studii postuniversitare, doctorat etc.)

Competene/calificriobinute 3)

Perioada Instituia organizatoare Actul 4)

Niveluleducaional1)

PerioadaActul de studiidobndit2)

Seria inumrul

Unitatea denvmnt emitent


4/4

4

CAPITOLUL IV - ALTE APTITUDINI/COMPETENE DOBNDITE,RECUNOSCUTE SAU NU PRINTR-UN ACT DE STUDIU

CAPITOLUL VALTE MENIUNI6)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SEMNTUR,

AVIZAT.

DIRECTOR,

Enumeraiaptitudinile/competeneledobndite

Contextul n careau fost dobndite

5)

Dovezi Persoane care pot furnizareferine (date deidentificare)

portofoliul educatoarei 2012

Documents