planul strategic de dezvoltare - upt.ro · universitatea “politehnica” din timisoara facultatea...

UNIVERSITATEA “POLITEHNICA” DIN TIMISOARA FACULTATEA DE AUTOMATICA SI CALCULATOARE

PLANUL STRATEGIC DE DEZVOLTARE 2003 - 2007

1. INTRODUCERE 1.1. Acest plan strategic, a fost elaborat pe fundalul unor schimbări profunde la

nivel national in invătamintul superior, schimbări care, moderate de politica guvernului si de actiunea fortelor economice si sociale urmeaza sa se prelungeasca si in urmatorii ani.

1.2. Aceste schimbari au loc in prezent pe trei mari fronturi:

• schimbarea structurii invătamintului superior prin trecerea la un sistem gradat de acordare a diplomelor, in conformitate cu cerintele Uniunii Europene

• reorganizarea si cresterea componentei de autofinantare a sectorului invătamintului superior;

• redirectionarea cercetarii stiintifice si atribuirea de responsabilitati financiare pentru aceasta componenta.

1.3. De-a lungul ultimilor ani economia romaneasca a cunoscut un proces de

transformare continua, avind ca finalitate trecerea spre o economie de piata. Schimbarea structurii economice a modificat profund oferta pe piata de munca astfel incit criteriile existente privind oferta invătamintului superior a fost necesar sa fie regindita. Ca urmare, a devenit imperativ ca managementul universitar sa urmarească aceste realitati si sa modifice oferta de invătamint in ideea acordarii unei sanse crescute absolventilor de a-si gasi un loc pe piata de munca.

1.4. Referitor la cercetare a carui scop si misiune a cunoscut o modificare de

directie, trecindu-se de la cea fundamentala spre cea cu o componenta practica imediata, a condus la reformularea pentru invătamintul superior a acestui domeniu, astfel incit aceasta sa reprezinte un factor de progres pentru economia nationala si de mentinere a nivelului academic la cote inalte.

1.5.Trebuie subliniat ca in contextul acestor modificari de esenta, Facultatea de Automatica si Calculatoare trebuie sa-si adapteze structura atit organizatorica cit si cea in domeniul didactic pentru a putea raspunde cerintelor impuse de realitatea prezenta.

2. MISIUNEA FACULTATII DE AUTOMATICA SI CALCULATOARE 2.1. A se numara printre institutiile de prestigiu din tara in ceea ce priveste

cercetarea, activitatea didactica si invătamintul stiintific, atit pentru forma de lunga durata cit si pentru cea de scurta durata.

2.2. A atrage studentii cei mai capabili din tara si ai pregati intr-un mod care sa

favorizeze formarea unor specialisti de inalta performanta si competenta cu o buna pregatire fundamentala si practica care sa se poata integra rapid intr-o economie de piata in tranzitie.

1


2.3. Sa furnizeze un cadru in care cercetarea fundamentala cit si cea direct

aplicativă sa se poata dezvolta in mod firesc, in armonie cu activitatea didactica curenta. 2.4. Sa asigure o deschidere cit mai larga spre comunitatea stiintifica nationala si

internationala, atit pentru corpul didactic cit si pentru marea masa a studentilor. 3. SCOPURILE SI OBIECTIVELE ACADEMICE ALE FACULTATII DE

AUTOMATICA SI CALCULATOARE.

• Infrastructura Facultatii de Automatica si Calculatoare Structura administrativă 3.1. Facultatea de Automatica si Calculatoare isi organizeaza activitatea

administrativă in primul rind intr-o structura departamentala, cu directori de departamente care raporteaza direct decanului respectiv prodecanului. Pe linga aceste departamente administrative principale, care gestioneaza un spectru larg de activitati didactice, administrative, de cercetare universitare si postuniversitare, mai exista un numar de centre de cercetare interdisciplinare.

3.2. In prezent Facultatea de Automatica si Calculatoare este condusa de un decan

avind in subordine directa doi prodecani. Acestia respund direct in fata Consiliului Facultatii de Automatica si Calculatoare pentru toate hotaririle si masurile academice si problemele administrative. Pentru conducerea operativă, activitatea este asigurată de un birou extins al Consiliului Facultatii din care fac parte decanul, cei doi prodecani, secretarul stiintific, directorii de departamente, reprezentantul ligii studentilor din facultate.

3.3. In perspectivă se are in vedere descentralizarea activitatii administrative si

academice prin cooptarea in structura de conducere a facultatii a unui administrator sef facultate, a carui atributii sunt in principal de natura administrativă si stabilite de catre normativele Ministerului Educatiei Nationale.

Structura academica 3.4. In momentul de fata Facultatea de Automatica si Calculatoare pregateste

studentii in cadrul urmatoarelor forme de invătamint: a. Invătamint de lunga durata (5 ani) in specializarile: - Automatica; - Calculatoare. b. Invătamint de scurta durata ( 3 ani) in specializarile: - Tehnica de Calcul; - Informatica. c. Studii aprofundate in specializarile: - Sisteme Automate; - Calculatoare; d. Masterat - Proiectarea programelor pentru sistemele încorporate e. Doctorat in specializarile: - Calculatoare; - Automatica.

2


4. INVĂTAMINT

• Numarul de studenti 4.1. Oferta Facultatii de Automatica si Calculatoare de invătamint universitar de

lunga si scurta durata este de o importanta strategica in interiorul invătamintului universitar luat ca intreg. Impotriva tendintelor puternice care atrag in prezent absolventii de liceu catre specializarile de drept, economice si medicina, facultatea continua sa atraga unii dintre cei mai capabili studenti catre specializarile care le ofera. Acest aspect este relevat de evolutia numarului de candidati inscrisi la concursul de admitere raportat la numarul locurilor scoase la concurs. Situatia este prezentata in tabelul de mai jos:

An Nr.locuri Nr.candidati Nr.candidati/

Nr.locuri Locuri

ocupate cu taxa

1993/1994 180 248 1,37 - 1994/1995 180 299 1,66 - 1995/1996 180 381 2,11 - 1996/1997 200 499 2,49 - 1997/1998 220 760 3,45 32 1998/1999 220 790 3,59 34 1999/2000 240 962 4 84 2000/2001 250 889 3,56 119 2001/2002 250 967 3,86 125 2002/2003 250 997 3,98 105

Incepind din anul 1994 in cadrul ciclului de studii aprofundate au fost scolarizati

in medie un numar de peste 30 de studenti, evolutia acestui numar este prezentata in tabelul de mai jos:

An Nr.de locuri Locuri

ocupate Locuri

ocupate cu taxa

1995/1996 20 30 - 1996/1997 20 30 - 1997/1998 32 34 - 1998/1999 40 40 3 1998/1999 40 40 4 1999/2000 40 42 1 2000/2001 30 30 6 2001/2002 40 40 11 2002/2003 45 56 (11 prin

redistribuire de la locurile doctorat

cu frecventa)

12

2003/2004 50 61 (11 prin redistribuire de la locurile doctorat

cu frecventa)

22

3


• Recrutarea de noi studenti 4.2. In perioada urmatorilor ani ne asteptam la o crestere semnificativă a

numarului de absolventi de liceu care vor opta pentru specializarile oferite de Facultatea de Automatica si Calculatoare. Pentru a raspunde acestei evolutii, facultatea are in vedere introducerea posibilitatii ca o parte din candidati sa urmeze in regim cu taxa specializarile oferite. Incepind cu anul universitar 2000/2001 s-au prevăzut un numar de 125 de locuri pentru forma de lunga durata, respectiv 20 locuri pentru forma de scurta durata in regim cu taxa. Dorim sa mentinem acest numar si in perioada imediat urmatoare, in contextul in care se mentine numarul de locuri din anul universitar 2000/2001 la ambele forme de studii inclusiv la studii aprofundate.

4.3. Numarul de studenti care au venit la Facultatea de Automatica si Calculatoare

din restul judetelor tarii a crescut constant in ultimii ani, in principal ei optind pentru Universitatea “Politehnica” din Timisoara datorita prestigiului de care se bucura aceasta institutie de invătamint superior.

Luati in grup, acesti studenti sunt bine pregatiti si dotati. Facultatea intentioneaza sa faca eforturi mai consistente pentru atragerea potentialilor studenti din tara in viitor.

4.4. Facultatea va continua pe baza legaturilor strinse existente cu facultati

similare din tarile imediat invecinate sa primeasca studenti pentru toate formele de invătamint. In prezent, facultatea scolarizeaza un numar de 19 studenti straini din 5 tari. In actiunea sa de extindere a numarului de studenti straini facultatea va cauta sa largeasca acest cadru atragind indeosebi studenti din Yugoslavia, Moldova si Ucraina.

An Nr.studenti straini

1998/1999 21 1999/2000 20 2000/2001 21 2001/2002 23 2002/2003 25 2003/2004 25

• Calitatea invătamintului 4.5. Ofertele privind locurile de munca facute absolvenţilor Facultaţii de

Automatica si Calculatoare atit in domeniul economic cit si in cel stiinţific au confirmat inalta calitate a ofertei de invătamint si au indicat ca nu exista defecte serioase care sa fie reprosate. Evoluţia calitaţii invătamintului poate sa apara urmarind calificativele obţinute de studenţi, situaţie care este prezentata in continuare:

Situaţia promovabilitaţii forma lunga (studenţi cu si fara taxa)

4


An Nr. studenţi

Nr. studenţi

promovaţi. ca

integralisti

Nr. studenţi

promovaţi ca

si credite

Nr studenţi cu

studii intrerupte

Nr. studenţi

exmatriculaţi

Nr studenţi cu

situaţia neincheiata (extensie)

1999/ 2000

1202 621 400 53 127 1

2000/ 2001

1354 638 513 28 160 15

2001/ 2002

1519 670 640 24 185 0

2002/ 2003

1622 719 750 16 137 0

Situaţia promovabilitaţii forma scurta (studenţi cu si fara taxa)

An Nr. studenţi

Nr. studenţi

promovaţica

integralisti

Nr. studenţi

promovatca

si credite

Nr studenţi cu

studii intrerupte

Nr. studenţi

exmatriculaţi

Nr studenţi cu

situaţia neincheiata (extensie)

1999/ 2000

178 100 19 19 39 1

2000/ 2001

185 64 82 3 31 5

2001/ 2002

174 65 74 2 28 0

2002/2003

178 73 70 7 28 0

• Structura cursurilor

4.6. Pe termen lung Facultatea de Automatica si Calculatoare are ca principal obiectiv diversificarea ofertei de cursuri incepind cu anii IV si V de studii pentru forma de lunga durata si respectiv cu anul III pentru forma de scurta durata. In prezent aceasta oferta este concretizata prin existenta unor pachete de discipline pentru anii V de studiu (5 pachete pentru specializarea Calculatoare si 9 pachete pentru sepcializarea de Automatica si Informatica Industriala). Urmeaza ca aceasta oferta sa fie corelata cu sistemul de credite transferabile, sistem care pina in anul 2007 trebuie sa fie funcţional pentru ambele forme de invătamint.

4.7. Pentru a asigura o incadrare a absolvenţilor facultaţii dupa terminarea

studiilor, cit mai rapida, se are in vedere largirea ofertei de cursuri facultative ca si a celor cu caracter pedagogic. Pe termen lung obiectivul este acela de a asigura ca oferta sa fie in concordanta cu cerintele pietei.

• Conceperea si dezvoltarea cursurilor

5


4.8. Obiectivul facultaţii este acela de a extinde politica de revizuire a scopurilor, obiectivelor si metodelor cursurilor predate. In timp ce toate cursurile sunt in mod natural revăzute din timp in timp, in mod obisnuit urmind cerintele celor ce beneficiaza de ele, acum ca urmare a modificarilor aparute din schimbarile radicale produse in toate sectoarele economice si ca urmare a evolutiei accelerate a domeniului stiintei sistemelor si a calculatoarelor, se impune ca acestea sa fie reflectate in tematica si modul de a preda. Un aspect care a aparut, este acela ca companii si firma industriale sa solicite incorporarea in planurile de invătamint a unor tematici in care sunt interesate. Situatia este biunivoca prin aceea ca oferta de cursuri a facultatii poate interesa industria. Un exemplu in acest sens il constituie colaborarea cu firmele ALCATEL si SIEMENS. Se asteapta ca in perioada urmatoare aceasta tendinta sa se contureze si sa devina un criteriu de promovare a unor cursuri sau capitole noi.

4.9. Obisnuinta cercetarii este inserata in comportamentul studentilor incepind cu

anul II prin extinderea numarului si tematicii proiectelor care urmeaza sa fie prezentate in cadrul unor sesiuni de comunicari stiintifice.

4.10. Facultatea a recunoscut de mult ca, pentru ca studentii sai sa fie eficienti si

adaptabili la dinamica impusa de modificarile economice, ei nu trebuie doar sa fie foarte bine pregatiti in specialitatea lor ci si capabili sa comunice cu colegii, specialistii sau cu cei interesati in domeniul in care studentii se pregatesc. De aceea in cadrul planurilor de invătamint si a ofertei de cursuri au aparut stiinte umaniste a caror scop este acela de a asigura competentele de comunicare ca si cunostinte general valabile privind managementul economic si al comunicarii profesionale.

• Noi metode de predare

4.11. Folosirea adecvata a tehnicilor de predare, invătare bazate pe sau asistate de calculator poate oferi un mijloc prin care personalul didactic si studentii au posibilitatea de a se concentra pe acele componente ale cursurilor ce prezinta un grad ridicat de dificultate. In departamentele facultatii s-au dezvoltat metode de predare bazate pe utilizarea tehnicilor multimedia adecvate disciplinelor predate. O astfel de tendinta este incurajata de facultate, considerindu-se ca ea poate sa duca la progrese importante in pregatirea perofesionala.

4.12. In perioada urmatoare se are in vedere dezvoltatrea unor componente ale

invătamintului la distanta prin utilizarea retelelor de calculatoare in accesarea materialelor de curs si de laborator. Astfel, acestea urmeaza sa fie atasate la paginile de WEB a facultatii in dreptul disciplinelor aferente. In prezent toti studentii facultatii dispun de un cont pe INTERNET care le permite accesul la informatiile de natura celor prezentate anterior.

• Alte noi cursuri

4.13. Accentul crescut pus pe legatura cu practica si pe caracterul interdisciplinar si de colaborare va avea un impact pozitiv asupra diversificarii si cresterii ofertei de curs. Acest aspect, in prezent este mai pregnant in anul V si respectiv III in care pachete de discipline oferite studentilor acopera domenii interdisciplinare ca de exemplu medicina, management, gestiune economica.

4.14. Se va avea in vedere ca in perioada urmatoare sa se treaca la modernizare procesului de predare prin introducerea tehnicilor de multimedia si ca efect de dotare a salilor de curs cu echipamente de videoproiectie si de sonorizare.

6


5. STRATEGIA DE CERCETARE STIINTIFICA

• Prioritati majore si directii de dezvoltare 5.1. In perioada urmatoare Facultatea de Automatica si Calculatoare intentioneaza

sa-si mentina starea actuala din cercetare de-a lungul tuturor domeniilor existente in prezent si de a asigura conditiile pentru dezvoltarea lor ulterioara. Aceasta politica este impusa de restrictiile pe care le genereaza perioada de tranzitie din domeniul economic ca si de modificarile din structura invătamintului superior.

5.2. Prioritatea imediata, este aceea de a intarii colectivele existente de cercetare si

de a le sustine in a obtine contracte de cercetare a caror sursa de finantare sunt cele oferite de Academie, Ministerul Cercetarii Tehnologice, Ministerul Educatiei Nationale si in deosebi cele care sunt oferite prin concurs de catre Banca Mondiala. Situatia existenta in prezent in ceea ce priveste granturile si contractele de cercetare cistigate de colectivele existente este prezentata in anexa 1

• Cercetarea intreprinsa in colaborare 5.3. De-a lungul anilor Facultatea de Automatica si Calculatoare si-a construit un

parteneriat strins si unit cu industria. In cadrul acestuia au fost dezvoltate proiecte specifice corespunzatoare domeniilor de cercetare de interes din cadrul facultatii.

5.4. In perioada actuala, un aspect specific al cercetarii stiintifice il constituie

parteneriatele cu facultati si centre de cercetare in cadrul programelor de tip TEMPUS, SOCRATES. Situatia existenta pentru acest tip de colaborare si transfer de tehnologie este prezenta in Anexa 1.

5.5. Datorita modificarilor in structura organizatorica a Facultatii de Automatica si

Calculatoare ca si aparitia in anul 1997 a formei de invătamint de scurta durata au fost demarate proiecte de modernizare a bazei materiale si de perfectionare a structurii organizatorice. Aceste proiecte au fost orientate cu predilectie spre analiza structurilor organizatorice din universitati partenere ale Facultatii de Automatica si Calculatoare indeosebi in cadrul unor programe TEMPUS respectiv PHARE. Situatia existenta in acest domeniu este prezenta in Anexa 1. 5.6. Promovarea si cercetarii stiintifice presupune dezvoltarea unor structuri care sa asigure desfasurarea corespunzatoare a acesteia. In aceasta idée s-a infintat in cadrul facultatii un centru de cercetare , structura acestuia fiind prezentata in Anexa 2.

• Finantarea cercetarii 5.7. In ultimii 6 ani ponderea dintre granturile de cercetare obtinute prin concurs

de Facultatea de Automatica si Calculatoare si finantarea pe baza de contracte de ceretare s-a schimbat, cu un accent tot mai mare pe finantarea de granturi de la Banca Mondiala. Este evident ca aceasta sursa de finatare nu poate ramine unica, ea urmind sa fie completata prin asigurarea de cursuri postuniversitare in regim cu plata ca si prin oferirea de asistenta tehnica respectiv servicii prin intermediul centrelor de instruire. Un inceput in acest domeniu il constituie infiintarea Centrului de Instruire in Retele de Calculatoare a carui rol este acela de a monitoriza legaturile INTERNET ale Universitatii “Politehnica” Timisoara, centru care in perspectivă va putea oferi servicii specifice diversilor potentiali

7


clienti care solicita conectarea la o retea de tip INTERNET ca si asistenta tehnica aferenta.

6. STRATEGIA PRIVIND RESURSELE UMANE

• Strategia pentru personal 6.1. Nucleul de baza al strategiei pentru personal didactic si administrativ il

constituie recunoasterea faptului ca personalul reprezinta singura investitie majora si bunul cel mai de pret al Facultatii de Automatica si Calculatoare. Indeplinirea misiunii facultatii depinde de calitatea si munca personalului sau academic si a personalului sau auxliar. Intentia facultatii este de a atrage si pastra personalul academic de competenta cea mai ridicata si de a crea climatul propice in care oamenii sa poata munci la capacitatea lor maxima. Plecind de la acest considerent se vor cauta toate mijloacele pentru a recunoaste si rasplati aceste prestatii.

• Recrutarea de personal 6.2. Renumele Universitatii ‘Politehnica” Timisoara si a facultatii reprezinta un

factor de atractie in recrutatea cadrelor didactice. Un aspect negativ il reprezinta dificultatile ridicate de grilele de salarizare care in momentul de fata prin nivelul scazut in comparatie cu cele existente intr-o serie de firme de succes face ca miscarea personalul in cadrul facultatii sa fie deosebit de rapida mai ales la nivelul grupelor de virsta corespunzatoare la nivelul preparatorilor, asistentilor si sefilor de lucrari. Este elocvent in acest sens dinamica ocuparii posturilor prezenta in tabelul de mai jos: 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004

Nr Ocu-pate

Vacan- te

Nr Ocu-pate

Vacan- te

Nr Ocupa-te

Vacan-te

Nr Ocu-pate

Vacan- te

Profesor 27 17 10 33 16 17 33 17 16 31 17 14 Conferentiar 16 4 12 20 5 15 19 8 11 19 8 11 Sef lucrari 49 23 26 46 23 23 43 20 23 32 6 26 Asistent 50 33 17 45 32 13 39 21 18 57 39 18 Preparator 14 13 1 11 11 0 12 12 0 15 15 0 156 90 66 155 87 68 146 78 68 154 85 69

• Posturi noi

6.3. Din analiza tabelului anterior se observă existenta unei constante in ceea ce priveste numarul posturilor de profesori, respectiv conferentiari, a caror valoare a ramas practic neschimbata in ultimii trei ani, modificarile inregistrate datorindu-se cresterii numarului de studenti si aparitiei formei de invătamint de scurta durata. Dinamica cea mai mare s-a inregistrat in zona asistent, aspect care arata preocuparea de a aduce si a recruta cadre tinere de valoare. In cadrul acestui proces un rol important a revenit directiilor de studii aprofundate care au oferit in fiecare an un numar apreciabil de preparatori, numarul lor insa fiind insuficient in raport cu necesitatile facultatii.

• Pesonalul angajat pe termen scurt 6.4. Este format din cadre didactice ce presteaza ore in regim de plata cu ora,

majoritatea acestora fiind asistenti si preparatori. Este de remarcat faptul ca prin legaturile

8


de colaborare cu alte universitati din zona a aparut posibilitatea angajarii in acest regim a unor cadre didactice cu experienta de la acestea, indeosebi in domeniile de interes interdisciplinar. Aceste persoane, conform legislatiei actuale dispun de toate facilitatile de plata aferente posturilor pe care lucreaza si a experientei pe care o detin.

• Rationalizare si schimbare

6.5. Ca urmare a modificarilor survenite in politica de finantare este posibil ca in perioada imediat urmatoare sa se treaca la modificarea criteriilor de salarizare. Ca urmare a acestor aspecte pot apare modificari in structura de personal. S-ar putea sa fie nevoie ca personalul sa fie recalificat sau redistribuit spre alte activitati. Pentru a raspunde unei evolutii in perspectiva de natura celei specificate, in cadrul departamentelor s-a preocedat la o diversificare a ofertei de discipline atit interna cit si pentru ale facultati. In cadrul acestei oferte va deveni posibil pastrarea nucleului didactic de baza in contextul schimbarilor care se intrevăd.

• Dezvoltatea si perfectionarea personalului

6.6. Facultatea considera ca perfectionarea pregatirii profesionale a personalului reprezinta un element esential al dezvoltarii prezente si viitoare al acesteia. In acest context, au fost sprijinite efectuarea de stagii de specializare in universitati straine, obtinerea statutului de profesor invitat, s-a incurajat participarea la simpozioane in tara si in strainatate ca si valorificarea cercetarii prin articole stiintifice. Cu sprijinul Universitatii “Politehnica “ Timisoara se editeaza anual buletinul stiintific al UPT in seria Automatica si Calculatoare.

6.6. Un aspect important il constituie organizarea de catre Facultatea de

Automatica si Calculatoare a unui simpozion international cu desfasurare la doi ani ,care in prezent a ajuns la editia a V-a si la care personalul didactic este incurajat sa participe.

7. STRATEGIA MANAGERIALA

• Structura administrativă 7.1. Structura prezenta a Facultaţii de Automatica si Calculatoare reflecta

specializarile in care facultatea pregateste studenţii si este in conformitate cu reglementarile in vigoare al Ministerului Educaţiei Naţionale. In acest moment din punct de vedere administrativ facultatea este organizata in doua departamente.

7.2. Coordonarea atit din punct de vedere al procesului de invătamint cit si al

aspectelor administrative este asigurata de Biroul Consiliului Facultaţii in componenta caruia intra decanul si prodecanul facultaţii, secretarul stiinţific cit si cei doi directori de departament si de un reprezentant al Ligii studenţilor din facultate. Pentru a asigura o coordonare mai eficienta si operativă se intenţioneaza ca in perioada imediat urmatoare sa fie extinse retelele de calculatoare la nivelul acestor structuri de conducere. Este de menţionat de asemenea faptul ca pe linga aceste structuri funcţioneaza o serie de comisii de specialitate: comisa pentru resurse umane, comisia pentru procesul de invătamint si formare continua, comisia de strategie si dezvoltare, comisia de cercetare, manifestari stiinţifice, comisia de resurse materiale si financiare, activitaţi lucrative, comisia probleme studentesti si orientare profesionala.

Se considera ca in perspectivă rolul acestor organe consultative trebuie sa creasca pentru a permite o informare mai corecta a membrilor comunitaţii academice din facultate in toate domeniile atit didactice cit si administrative.

9


• Baza materiala 7.3. Spaţiile

Facultatea isi desfasoara activitatea in spaţiile Universitaţii “Politehnica” din Timisoara in principal in corpurile de cladire din B-dul V.Parvan nr.2 (unde se gasesc sediile decanatului si departamentelor de specialitate), str. Olt nr. 2(laboratoare si sali de curs, ateliere si birouri). Facultatea dispune de 34 de laboratoare de cercetare si de efectuarea lucrarilor practice la disciplinelor de baza si specialitate. Numarul de laboratoare si suprafata in metrii patraţi este prezentata in tabelul de mai jos: DEPARTAMENT CALCULATOARE

Sala Laborator Suprafata m2

A 305 Programare 63 B413 Microprocesoare 84 B 414 Echipamente periferice si

retele de calculatoare 74

B 416 Programare 54 B 416 Fiabilitate 30 B 419 Proiectarea asistata de

calculator 53

B 425 Circuite integrate 84 B 426 Sisteme multiprocesor 53 B 513 Discretizarea si prelucrarea

numerica a semenalelor 84

B 514 Grafica 30 B 515 Analiza si sinteza

dispozitivelor numerice 44

B 520 Calculatoare numerice 84 B 521 Centru comunicaţii prin

calculator 53

B 528 Sisteme de operare si ingineria programarii

84

B 529 Modelare si inteligenta artificiala

53

B 623 Baze de date si limbaje de asamblare

41

S 4-Centru de Calcul Programare 55 P-17-Centru de Calcul Programare 39 P-18-Centru de Calcul Programare 26 P-20-Centru de Calcul- Sala de Calculatoare 125

DEPARTAMENT AUTOMATICA SI INFORMATICA INDUSTRIALA

Sala Denumire Suprafata m2

10


B 011 Electronica 36 B 018 Tehnica reglarii automate 36

B 019S Informatica aplicata Ia 40 B 019D Informatica aplicata Ib 45 B 020 Teoria sistemelor si Ingineria

reglarii 48

B 027 Automatizari complexe 85 B 028a Teoria sistemelor si Conducerea

proceselor 45

B 028b Teoria sistemelor si Conducerea proceselor

40

A 304 Informatica Aplicata II 85 A 307 Sisteme cu microcontrolere si

microprocesoare 48

B 610 Programare timp real 40 B 611 Procesare distribuita 40 B 614 Conducerea roboţilor 50 B 624 Circuite integrate 56 C 1 Programare 35 C 2 Inginerie biomedicala 20

SALI DE CURS Nr.crt. Sala Suprafata m2 Numar locuri 1 A 106 79,04 98 2 A 109 78,96 80 3 A 110 43,19 40 4 A 115 63,85 56 5 A 117 108,14 120 6 A 204 63,96 64 7 A 212 41,94 30 8 A 314 41,66 30 9 A 315 41,66 30 10 Centru de

calcul 172.8 180

Dotarea salilor pentru predare seminarizare Facultatea isi desfasoara activitatea didactica, curs/seminar in spaţiile Universitaţii “Politehnica” din Timisoara, utilizind dotarea standard existenta in spaţiile respective . 7.4 Biblioteci Studenţii facultaţii pot utiliza biblioteca Universitaţii “Politehnica” din Timisoara, ca si Biblioteca de periodice din sediul Facultaţii de Automatica si Calculatoare. In timpul sesiunii facultatea pune la dispoziţie un numar de sali de lectura din cadrul laboratoarelor si salilor de seminar aflate in gestiunea sa.

11


8. STRATEGIA FINACIARA 8.1. Conform Legii invătamintului se acorda instituţiilor de invătamint superior

autonomie in domeniul administrarii fondurilor ce le au la dispoziţie. In plan financiar autonomia universitara se concretizeaza in dreptul universitaţii de a gestiona, potrivit legii, fondurile alocare de la bugetul naţional sau provenite din alte surse in concordanta cu criteriile convenite de comun acord cu Ministerul Educaţiei Naţionale.

8.2. Autonomia financiara in cadrul UPT se concretizeaza in gestionarea fondurilor la nivelul facultaţilor in conformitate cu metodologia stabilita de Senatul UPT.

8.3. La elaborarea bugetului propriu a facultaţii trebuie sa se porneasca de la corelarea fondurilor primate de la buget funcţie de numarul de studenţi pe care ii scolarizeaza facultatea cu fondurile necesare acoperirii cheltuielilor de personal si cheltuielile materiale.

8.4. In urmatorii ani la nivelul facultaţii se va urmarii marirea numarului de studenţi cu taxa pentru a asigura o crestere semnificativă a veniturilor proprii ca si de a reduce cheltuielile pentru posturile vacante.

8.5. Structura si evoluţia bugetului Facultaţii de Automatica si Calculatoare este prezentata in tabelele de mai jos pentru anii 2002 / 2003 atat la nivelul alocatiei bugetare cat si la cel al veniturilor proprii atrase de facultate.

Situaţia veniturilor bugetare şi cheltuielilor

Situaţia veniturilor proprii şi cheltuielilor

2002 2003 Venituri Cheltuieli: - salarii - deplasări - materiale - utilităţi

16.424.730.425

12.232.530.35270.886.091

3.488.947.0981.102.326.072

23.522.420.000

20.398.140.225186.838.739

3.016.271.6961.241.768.562

2002 2003 Venituri Cheltuieli: - salarii - deplasări - materiale - utilităţi

4.326.247.250

785.313.2840

1.394.446.7580

5.898.313.939

1.212.385.63317.639.989

4.568.610.922183.496.393

S-a avut in vedere menţinerea unui echilibru intre: • numarul studenţilor - care dicteaza fondul primit de la buget; • numarul posturilor didactice si structura acestora; • necesarul consumat pentru utilitaţi;

astfel incat sa se asigure plata tuturor sumelor datorate de facultate catre alte facultaţi (pentru plata drepturilor salariale pentru orele ţinute de alte facultaţi pentru AC). Distribuţia studenţilor pentru prezentul plan de invătamant este urmatoarea:

12


Repartizarea pe facultati a studenţilor procesaţi

Limbi Moderne Electrotehnica

Masini si Actionari UElectrice

Electronica Aplicata

Masurari Electronica Optica

Mecanica

12.86 21.70 1.22 9.34 16.15 15.85

Masini Hidraulice

Manage- ment

Sinte Economice

Socio Umane

Matematica Fizica Educati Fizica

1.79 17.46 14.83 61.00 18.79 17.95

Domeniul ethnic Nr.

stud. fizici

Nr. stud. echiv.

Cota Facultate C AII Total

Facultate

Cota Alte

Facultati

Total Facultate

Ingineri + colegii 1381 1381 273.54 471.76 430.11 1175.41 205.59 1381Studii aprofundate 61 231 36.57 86.17 104.92 227.66 3.34 231Doctorat cu frecventa 4 16 0.00 8 8 16

016

Doctorat fara frecventa 93 93 0.00 56 37 93

093

Total domeniul tehnic 1539 1721 310.11 621.93 580.03 1512.07

208.931721

Total domeniul arhitectura 0 0 0.00 0.00 0.00 0.00

00.00

Total domeniul socio-uman 301 36.12 12.28 0.00 0.00 12.28

23.84301

Total studenti 1840 1757.12 322.39 621.93 580.03 1524.35 232.77 1840

Este important ca sa se pastreze si in perspectivă un echilibru intre numarul stdentilor procesati de catre facultate si cei procesati de alte facultati. Situatia repartizarii fondului de salarii pe luna octombrie pentru 2002 / 2003 in care a existat plata cu ora si cumul.

Departament Fond salarii F.B. 2002

Fond salarii F.B. 2003

P.O.+cumul 2002

P.O.+cumul 2003

Calculatoare - CD 415.190.671 500.507.033 300.802.902 447.216.527 AII- CD 320.782.383 404.535.969 390.249.531 414.216.534 Calculatoare-Tesa 64.556.007 72.979.041 AII - TESA 34.691.278 34.676.321 Decanat - TESA 73.778.801 95.269.519 TOTAL 2002 1.600.005.000

2003 1.969.400.000

13


2002 2003 Alocatie fixa (functie de NUF) - lei

1.522.773,697 1.752.843.962

Alocatie pe baza indicatorilor de calitate - lei

- 148.870.678

TOTAL 1.522.773,697 1.901.714.640 Din tabel se observă ca s-a depasit alocarea de la buget in medie pe o luna in fiecare din anii 2002 / 2003astfel incat s-a impus apelarea la rezeva asigurata de veniturile proprii ale facultatii. Analiza necesarului pentru utilitati Necesarul pentru utilitati in conditiile este prezentat in tabelulul de mai jos:

Luna Cost utilitati lei 2002

Cost utilitati lei 2003

August 36.906.916 52.035.558 Septembrie 67.521.371 63.763.640 Octombrie 88.077.155 148.936.204 Noiembrie 96.669.829 170.558.086

Se observă ca datorita cresterii continue a tarifului de la energie termica si electrica si la telefoane, sumele platite la acest capitol au crescut cu aproape 100%, aspect care face ca in lunile de iarna alocatia bugetara destinata acestui capitol sa devina insuficienta. 8.6. Ca si obiectiv in perioada urmatoare facultatea isi propune:

• Mentinerea echilibrului intre numarul de posturi si posibilitatile financiare ale facultatii in contextual existentei unui numar de studenti din facultate care in perspectivă va ramane la un nivel constant pentru studentii finantati de la buget;

• Cresterea numarului de studenti cu taxa si marirea taxei de la 400Euro pe an la 500Euro pe an;

• Stimularea financiarã a cadrelor didactice tinere si a personalului TESA.

9. STRATEGIA CALITATII

9.1. Alinierea la standardele Uniunii Europene implica introducerea unor criterii clare de evaluare a procesului didactic si al managementului universitar. In acest context Facultatea de Automatica si Calculatoare isi popune sa introduca criteriile si strategiile de evaluare stabilite de Senatul UPT. 9.2. Un indicator important al eficientei pmanagementului la nivelul facultatii il constitue indicatorii de calitate. Pentru facultate acestia sunt:

14


Nr. Crt

.

Dep. Coef. agrea CA

Nr.posturi 2003/2004

% ocu-pate

Coef. C1

Prof.+conf. % din total ocup.

T O V T O V 1. C 1,215 81 47 34 58,02 1,032 22 13 9 27,66 2. AII 1,252 72 38 34 52.78 1,032 28 12 16 31.58 TOTAL 1,245 153 85 68 55.56 1,032 50 25 25 29.41 Nr. Crt.

Dep. Coef. C2

CD sub 35 ani

% din total

ocpuate

Coef. C3

CD cu titlu de

dr.

% din total ocup.

Coef. C4

1. C 1,077 26 55,32 1,104 13 27,66 0.990 2. AII 1,104 17 44,74 1,104 13 34,21 0,995 TOTAL 1,104 43 50,59 1,104 26 30,59 0,990 Din punct de vedere al acestor indicatori facultatea se pozitioneaza pe ultimul loc in topul facultatilor din UPT. Valorile reduse a unor indicatori se datoreaza in primul rand contextului socio- economic in care se desfasoara activitatea facultatea. 9.2. La nivelul faculatii ca si obiectv de indeplinit in perioada urmatoare se intentioneaza :

• Consolidarea procesului de evaluare a activitatii didactice prin extinderea procedurilor de testare a opiniei studentilor. Pentru realizarea acestui deziderat se intentioneaza ca testele sa fie efectuate utilizand facilitatile oferite de reteaua internet.

• Imbunatatirea indicatorilor de calitate , cu deosebire C1 si C2 astfel incat idicatorul general al facultatii sa creasca – aspect care va atrage mai multe fonduri de la buget

• Introducerea unor noi indicatori de calitate pe componenta cercetare sttintifica.

10. STRATEGIA MANAGERIALA Strategia manageria a Facultatii de Automatica si Calculatoare are ca principale obiective in 2003 urmatoare: • In contextul situatiei socio – economice si a modificarilor de esenta din domeniul

invătamantului Romanesc Facultatea de Automatica si Calculatoare trebuie sa-si adapteze structura atit organizatorica cit si cea in domeniul didactic pentru a putea raspunde cerintelor impuse de realitatea prezenta, astfel incat sa continue sa se numare printre institutiile de prestigiu din tara in ceea ce priveste cercetarea, activitatea didactica si invătamintul stiintific, atit pentru forma de lunga durata cit si pentru cea de scurta durata.

15


• Referitor la cercetare a carui scop si misiune a cunoscut o modificare profunda,

trecindu-se de la cea preponderent fundamentala spre cea cu o componenta preponderent practica, a condus la reformularea pentru invătamintul superior a acestui domeniu, astfel incit sa fie asigurat un cadru in care cercetarea fundamentala cit si cea direct aplicativă sa se poata dezvolta in mod firesc in armonie cu activitatea didactica curenta.

• Sa atraga studentii cei mai capabili din tara si sa ii pregateatsca intr-un mod care sa

favorizeze formarea unor specialisti de inalta performanta si competenta cu o buna pregatire fundamentala si practica care sa se poata integra rapid intr-o economie de piata in tranzitie.

• Sa asigure o deschidere cit mai larga spre comunitatea stiintifica nationala si

internationala, atit pentru corpul didactic cit si pentru marea masa a studentilor.

16

planul strategic de dezvoltare - upt.ro · universitatea “politehnica” din timisoara facultatea...

Documents