planificarecalendaristicaanul iii amf
DESCRIPTION
farma chimieTRANSCRIPT
Modulul VIANUL III CHIMIA COMPUŞILOR CU ACŢIUNI FIZIOLOGICE DIVERSE
Planificare calendaristicăAn şcolar: 2012/2013
Nr. unităţii de învăţare
Unitatea de competenţă
Competenţe Conţinuturi Nr. de ore alocate
Clasa ( AMF )/săptămâna
III A III B
1. Norme de protecţia muncii în lab. de chimie
Să cunoască şi să respecte regulile de protecţia muncii
Să recunoască ustensilele şi reactivii de laborator
Norme de protecţia muncii în lab. de chimie 1 S1 S1
2. Noţiuni introductive
Să cunoască şi să utilizeze corect termenii specifici chimiei
Lumea materială – noţiuni generale, termeni specifici chimiei
Substanţe organice simple şi mixte - clasificare
1
2
S1
S2
S1
S2
3. Chimia compuşilor
organici farmaceutici
C.1. Structura chimică: nucleu organic, complexitate, importanţă farmaceutică a substanţelor, nucleu simplu sau compus
Complexitatea structurii chimice – caracterul radicalilor, valenţe, săruri pe care le formează
Obţinere: prin sinteza organică, extracţie Structura chimică: liniară, monociclică,
policiclică, complexă Nucleul organic: structură, reacţii de sinteză
pentru obţinerea nucleului Clase: acizi monocarboxilici, aldehide şi cetone,
medicamente din clasa alcoolilor, fenolilor,eterilor, derivaţi halogenaţi ai hidrocarburilor, esteri şi grăsimi, nitroderivaţi, amine, amide, uretani, ureide, derivaţi barbiturici, hidantoine, guanidine, hidroxi-acizi, compuşi polihidroxicarbonilici, aminoalcooli, feniletanolamine, sulfamide, derivaţi heterociclici, compuşi organometalici, glicozide, alcaloizi, etc
Evaluare formativă – fişe de lucru
1
1
1
1
1
4
1
S3
S3
S4
S4
S5
S5,6,7
S7
S3
S3
S4
S4
S5
S5,6,7
S7
C.2. Stările de agregare a substanţelor chimice organice – definiţie şi descriere ( lichidă, solidă, gazoasă)
Rolul şi importanţa solubilitatii substantelor medicamentoase organice în practica farmaceutică
2
2
S8
S9
S10
S8
S9S10
Condiţiile de puritate conform FR X Principalele reacţii chimice de obţinere a
substanţelor (sinteză, precipitare, neutralizare, oxidare, etc)
Evaluare formativă - orală
2
2
S11
S11
C.3. Antihistaminice, substanţe de contrast şi explorare funcţională, cardiotonice, vitamine, hormoni, antibiotice, chimioterapice, sulfamide, diuretice, antihipertensive, antiastmatice, bronholitice, antiulceroase,hipocolesterolemiante, antiparkinsoniene, etc
Rolul lor în organism – reacţii metabolice, reacţii fiziologice. Acţiunea farmacodinamică
Evaluare formativă – proiect
2
2
2
S12
S13
S14
S12
S13
S14
C.4. Mecanism de actiune central, pe receptori, local, sistemic, enzimatic, metabolic
Actiuni: expectorante, diuretice, antihipertensive, dezinfectante, etc
2
2
S15
S16
S15
S16
C.5. Factorii: externi (fizici si chimici), interni, reactii posibile de degradare
Condiţiile de conservare conform FR X: ferit de lumină, ferit de umiditate, ferit de temperatură, ferit de acţiunea microorganismelor
1
1
S17 S17
4. Recapitulare Sistematizarea cunoştinţelor acumulate Recapitulare finalăEvaluare sumativă - testare
2 S18 S18
Competenţe : C.1. Clasifică substanţele chimice organice în funcţie de structurăC.2. Descrie substanţele farmaceutice organice din punct de vedere fizico-chimicC.3. Analizează substanţele organice în funcţie de acţiuneC.4. Explică acţiunea substanţelor cu un anumit nucleu organicC.5. Specifică condiţiile de conservare