PROIECTAREA DIDACTICA PE SEMESTRE

Scoala gimnaziala Anastasie Fatu, Berezeni Avizat: DirectorBiologie, clasa a VI a

2 ore/ spt. / O.M. 3638/11.04.2001 Programa colar: O.M. Nr. 4875/22.07.2008 Profesor: Pnzaru Andreea Responsabil C.M. PLANIFICARE CALENDARISTICSemestrul I, 2014 -2015 Numai cand vei iubi un animal vei simti iubirea cu toata inima. Anatole FranceSEM.NR.

CRT.UNITI DE INVARECOMPETENE SPECIFICE CONINUTURINR.

ORESAPTOBSERVATII

I36

oreore 1.Recapitulare:

-recapitularea notiunilor insusite

in clasa a V a 1 2I15-19 IXII

22-26 IX

1. Test initial.1II22-26 IX

2.NOIUNI INTRODUCTIVE

1.1 Identificarea unor grupe i specii

de animale

1.3 Stabilirea relaiilor ntre factorii

de mediu i diversitatea animalelor;4.1.Exersarea utilizrii unor surse de

informare

4.2 Utilizarea adecvata a teminolo-

giei specifice biologiei, in

diferite situatii de comunicare; Introducere:

-obiectul si importanta biologiei;

-notiuni generale de protectia

muncii in timpul lucrarilor practice

-diversitatea lumii animale.1

III

29 IX-3 X

Elemente generale de etologie.1III

29 IX-3 X

3.

ALCTUIREA

GENERAL A UNUI MAMIFER

1.2.Recunoaterea alctuirii generale

a unui mamifer1.4.Explicarea structurii i funciilor organismului unor vieuitoare.

2.2.Realizarea activitilor experimentale i interpretarea rezultatelor

3.1.Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe

baza modelelor

4.1.Exersarea utilizrii unor surse de

informare4.2.Utilizara adecvat a terminolo

giei, specific biologiei, n diferite situaii de comunicare.

De la celul la organism: -observaii microscopice asupra

unor celule si tesuturi animale;2IV

6-10 X

Organizarea general a corpului unui

mamifer.1V

13-17 X

Funciile de relaie:

-miscarea: -sistemul locomotor

-sensibilitatea: -sistemul nervos:

-organele de simt.1

1

V

13-17 X

VI

20-24 X

Functiile de nutritie:

-digestia - sistemul digestiv;

-respiratia - sistemul respirator;

-circulatia - sistemul circulator

-excretia - sistemul excretor12

VI

20-24 X

VII

27-31 X

2

VIII

3-7 XI

Funcia de reproducere

-reproducerea:

-sistemul reproductor.1IX

10-14 XI

Recapitulare:

-structura i funciile organismului animal

Evaluare:

-test sumativ, fise de evaluare.1

1IX

10-14 XI

X

17-21 XI

4.CARACTERE GENERALE MORFOFUNCTIO-

NALE, COMPORTAMENT, ADAPTRI I IMPORTAN ALE UNOR GRUPE DE VIEUITOARE 1.1.Identificarea unor grupe i specii de animale.

1.2.Recunoaterea alctuirii generale a unui mamifer.

1.3.Stabilirea relaiilor ntre factorii de medii i diversitatea animalelor.Regnul Protista: -Protozoare: Euglena verde

Amiba. Parameciul.1

1

X

17-21 XI

XI

24-28 XI

Regnul Animale. Nevertebrate: -Spongieri: -Buretele de ap dulce.

1 XI

24-28 XI

-Celenterate: -Hidra de ap dulce.

-Meduza

-Coralii1 XII

1-5 XII

1.4.Explicarea structurii i funciilor organismului unor vieuitoare.

1.5.Stabilirea relaiilor ntre tipurile de comportament i procesul de adaptare a organismului la mediu2.1.Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate explorrii lumii animale

2.2.Realizarea activitilor experimentale i interpretarea

rezultatelor.

2.3.Transferarea rezultatelor experimentale n activitile de cretere i de ngrijire a animalelor

3.1.Reprezentarea structurii si

funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor.

3.2.Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem.

4.1.Exersarea utilizrii unor surse de informare.

4.2.Utilizara adecvat a terminologiei, specific biologiei, n diferite situaii de comunicare.5.1.Rezolvarea situaiilor problem n relaia dintre om i regnul animal. -Viermi

- lati: Viermele de glbeaz.

Tenia -cilindrici: Limbricul. Oxiurul. -inelati: -Rma. Lipitoarea.1

2

XII

2-6 XII

XIII

8-12 XII

-Moluste: -Gasteropode: Melci

-Lamelibranhiate: Scoici -Cefalopode: Sepia. Caracatita2

1XIV

15-19 XII

XV

5-9 I

-Artropode: -Arahnide: Paiajenul.

Scorpionul

Capusa1XV

5-9 I

-Crustacee: Racul de rau1XVI

12-16 I

-Insecte: -Coleoptere: Carabusul de mai -Diptere: Musca de casa

-Himenoptere: Albina

-Lepidoptere: Fluturi 1

2 VI

12-16 I

XVII

19-23 I

Recapitulare. Sistematizare. Evaluare

- Nevertebrate2XVIII

26-30 I

Profesor, Pnzaru Andreea