plan lectie usilor
DESCRIPTION
mnbvTRANSCRIPT
PLANUL LECIEI
A.DATE GENERALE:Grup Scolar de Constructii-Montaj ''ELIE RADU'' Bucuresti;CLASA /aXII-a A,F;B. U. ./ ELEMENTE DE NCHIDERE
C. TITLUL LECIEI / FERESTRED. OBIECTIVE OPERAIONALE: la sfritul activitii didactice i pe parcursul ei, elevul trebuie s fie capabil s :
O1: cunoasc scopul i rolul ferestrelor;O2: identifice elementel componente ale ferestrelor;
O3:identifice tipurile de ferestre conform criteriilor de clasificare;
E. SCOPUL LECIEI:1.n plan cognitiv : acumularea de noi cunotine i aprofundarea lor;2. n plan afectiv : creterea interesului elevilor pentru disciplinele tehnice;3. n plan educativ : pregtirea elevilor pentru activiti viitoare;F. STRATEGII DIDACTICE:
1. Mijloace didactice : cret, tabl, manual, auxiliar curricular;2.Metode de nvare : explicaie, conversaie;3.Moduri de activit. cu elevii : frontal, individual;G.DESFURAREA LECIEI:
1. Organizarea clasei.( 5 min);2.Verificarea cunotinelor i reactualizarea celor necesare comunicrii temei noi (15 min);- verificarea cunotinelor prin ntrebri i exerciii;- reactualizarea cunotinelor i legtura cu cel noi;3. Comunicarea cunotinelor noi;- anunarea titlului;- proiecterea temei noi pe secvene;- prezentarea secvenelor;4. Fixarea noilor cunotine prin ntrebri, cu scopul de a cunoate gradul de nelegere(15min);STRUCTURA LECTIEI:
ETAPELE
LECIEIACTIVITATEA
PROFESORULUIACTIVITATEA
ELEVULUI
1.Organizarea clasei
-Salut elevii
- face prezena.
- pregtirea elevilor pentru oraRspund salutului i apelului.
2. Verificarea
Cunotinelor i
reactualizarea celor
necesare comunicrii temei noi.Solicit : Profesorul discut cu elevii despre cunotinele dobndite de ei n orele anterioare.Profesorul le adreseaz ntrebri.Rspund solicitrilor profesorului.
3. Comunicarea
cunotinelor noi.
Scrie pe tabl titlul noii lecii.Prezint obiectivele urmrite n cadrul leciei.
Scrie pe tabl definiia usiilor.Prezint elementele componente ale unei usi.
Enumer criteriile de clasificare ale usiilor.
Clasific usiilor n funcie de materialul din care sunt realizate i n funcie de sistemul de funcionare.
Realizeaz pe tabl diferite tipuri de usi(schite) n funcie de sistemul lor de funcionare.pentru captarea atentiei.Clasific usiilor n funcie de forma lor i deseneaz pe tabl schie cu diferite forme pe care le pot avea usile.
Clasific usile n funcie de modul de alctuire i de numrul de canaturi.
Noteaz n caiet titlul leciei.Sunt ateni la prezentarea obiectivelor urmrite.
Scriu n caiet definiia usiilor.Sunt ateni cnd se prezint elementele componente ale unei usi i le noteaz n caiet.
Scriu n caiet clasificarea usiilor n funcie de materialul din care sunt realizate i n funcie de sistemul de funcionare.
Deseneaz n caiet, dup schiele de pe tabl, diferite tipuri de usi n funcie de sistemul lor de funcionare.
Scriu n caiet clasificarea usiilor n funcie de forma lor i deseneaz de pe tabl schie cu diferite forme pe care le pot avea usiile.
Noteaz clasificarea usiilor n funcie de modul de alctuire i de numrul de canaturi.
4.Fixarea noilor
cunotine.Solicit: enumerarea
prilor componente ale usiilor.Rspund solicitrilor profesorului.
Concluzie: Feed- back- ul i Evaluarea au loc pe tot parcursul conversaiei n cadrul analizei textului i se concretizeaz prin aprecieri verbale pe tot parcursul leciei sau prin realizarea schitelor predate.
Tema :Alctuiti un eseu facand comparatie intre usiile batante si cele glisanteSCHIA TABLEI Uile
Definitie :
Usa este elementul de constructie amplasat in golurile speciale lasate ale peretiilor avand rol de a asigura circulatia din interior in exterior si invers,de comunicare intre incaperi si rolul decorativ.
Deschiztur de form regulat lsat n peretele unei cldiri, la un vehicul, la o mobil, pentru a permite intrarea i ieirea; ansamblu format dintr-un cadru fix de care se prinde o tblie mobil de lemn sau de metal care nchide sau deschide aceast deschiztur; tblia din acest ansamblu.1. Alctuire usilor:
n mod obinuit, uile au urmtoarele pri componente:
cptueal partea fix;
foaie sau canat patrea mobil;
accesorii pentru fixare,inchidere,blocare denumite feronerie.
2.Criterii de clasificare:
a) dup poziia lor n construcie:
ui exterioare;
ui interioare.
b) dup felul materialului din care sunt executate:
ui din lemn;
ui din materiale derivate din lemn( PAL, PFL);
ui din metal;
ui din materiale plastice;
ui din sticl.
c) dup numrul foilor(canaturilor):
ui cu o foaie(cu un canat);
ui cu dou foi(dou canaturi);
ui cu mai multe foi(mai multe canaturi)
d) dup modul de deschidere:
ui obinuite cu deschidere stnga sau dreapta;
ui batante care se pot roti n ambele sensuri;
ui culisant basculante care pot culisa n plan vertical i bascula n plan orizontal;
ui glisante;
ui pliante;
ui turnante.
ui obinuite ui batante
ui glisante ui pliante
ui turnante
e) dup construcia foii(canatului):
ui cu gol pentru geam;
ui fr goluri.
Daca se doreste ca prin usa sa se asigure lumina se realizeaza un ochi fix sau mobil cu ajutorul unei piese(traversa).Usile cu geam poarta denumirea de glasvand.